【必备】四年级雨中作文汇编十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的四年级雨中作文10篇,欢迎阅读与收藏。
四年级雨中作文 篇1
秋天的第一场雨柔柔地下着,天气逐渐变凉,骑着电动车,我们来到了香樟公园。
进入园区首先看到的是几棵柳树,虽然已没有春天那么翠绿,但还在随着秋天风飘动。柳树旁边还立着一块石头,上面刻着“香樟公园”几个有力的大字。小心地走上台阶,地面早就洗了把脸,柳树背后的湖面或许因为秋风令它不满意,而皱起了眉。过往的船只也在湖面上拖出了一条长长的尾巴,当雨水落到水面上时,水面上便泛起层层涟漪。
雨淅淅沥沥地下着,湖面上似乎蒙上了一层薄雾。一对父子抱着头,急匆匆地跑进亭子里躲雨。这个亭子非常漂亮,整体建筑跟古代的亭子差不多。从亭子里往外望,有许多荷叶,有几个花骨朵悄悄的从水里钻出,不再碧绿的`荷叶就像一个个摇篮,摇着正入睡的水珠宝宝。一棵棵香樟树在雨中傲然挺立,几只小鸟从天空划过。脱鞋赤脚踩在草坪上,又松软又冰凉,别提有多舒服了。地面很滑,但还有些小伙子在滑旱冰,还有撑伞散步的,看样子他已经被这里迷住了。走下一个台阶,到了“九曲桥”,从桥上望去,几位钓鱼人撑着伞安静地坐在河对岸,等着鱼上钩,不时还能听到火车的汽笛声。过了桥,一族族芭蕉花在草丛中格外醒目,不远处,一片自然丛林里面,有几只大蚂蚁正在急急忙忙地在搬家,耳边不时传来几声鸟叫,仿佛在说:“秋天到了”,站在树下深呼吸,让人感觉心旷神怡,连蚱蜢也出来透气了。往前再走几步,忽见一道绿色“屏障”,仔细一看原来只是一种植物的藤条,只是长得密麻一点罢了。
香樟公园,把生态环境上的美表现得淋漓尽致,美、是环境、是生态,要算香樟公园。
四年级雨中作文 篇2
一天下午放学后,老天爷爷突然变了脸,下起了大雨,同学门的家长都来接他们的孩子了,只有左脚残疾的苗小刚还在门口等他的爸爸来接他,苗小刚很担心,爸爸以前都是准时来接我的,怎么今天却到现在还没来?
大雨无情的下着,越下越大,小刚班上的班主任刘老师见教室里有灯光,便上楼去探个究竟,刘老师惊讶的发现,左腿残疾的苗小刚还没走!老师问小刚:“苗小刚,你怎么还没走?”“我爸爸不知道怎么了,到现在还没来?”小刚答到。“那我送你回家吧!”“这....,”小刚知道刘老师家里还有两岁大的'孩子等着刘老师去照顾,可刘老师......,老师猜出了小刚的心思,笑到:"没关系,她有她奶奶照顾着呢!”听了这话,苗小刚总算放心了,坐上老师的自行车,老师骑上去,并叫他把雨披盖好,骑到了小刚家,小刚发现刘老师的全身都湿透了,这时,小刚才知道老师为了他不会受凉,就把雨披的三分之二给了他盖。
这时小刚的爸爸回来了,他看见刘老师送小刚回家了,非常感谢:“谢谢你呀,刘老师。我因为公司有点事来晚了,进来喝杯茶吧!”“不了,我还要回去照顾我的女儿呢!再见!”望着刘老师的背影,苗小刚默默的说了一声:“谢谢,刘老师!”
四年级雨中作文 篇3
雨中世界下午,一场秋雨的来临,打破了雨前凝固的空气和特有的沉闷。天空中乌云密布,狂风目空一切的四处走动,想刮走大树的枯叶,想折断小树的细枝。忽然,一道雪亮的闪电从天空划过,紧接着是“轰隆”的雷声和“哗哗”的大雨,正在下班路上的人们匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人们 显现着焦急与不安。可大雨如注,中间还夹杂着轰鸣的雷声,没有一点儿停下来的意思。
在等待的过程中,我感觉像过了一年一样,窗外天昏地暗,“哗哗”的'雨声.“轰隆”的雷声.还有“呼呼”的风声和“沙沙”的树叶声,奏出了一首雨中交响曲,我在家中安闲的坐在床边,看着雨点打在窗面上顺流而下,看着大树的枝条随风舞动,就像一头头张牙舞爪的野兽在挥舞着手臂,又似枝条在抽打着天空,而闪电和雷声就是抽出一条条伤口,和天空觉得疼痛而发出的咆哮声。
我胡思乱想着,对于雨的大小变化没有丝毫察觉。不久,雨停了,太阳露出了笑脸,我也被从幻想中拉回了现实。
四年级雨中作文 篇4
六月天,小孩脸——说变就变。上周三中午,午睡前,天空万里无云,我和同学们来到宿舍午休。睡梦中,耳畔迷迷糊糊响起几声闷雷。铃声响了,同学们陆续醒来了,窗外哗哗下起了大雨,远远的望去就像一张白茫茫的雨帘。生活老师发话了:“今天回教室就不排队,没有带伞的互相共用一下。”
同学们很自然的结合在一起,逐渐消失在茫茫的雨帘中。一下子拥挤的楼梯口就剩下我一个人。我没有带伞,怎么办?我在宿舍楼前的楼梯口焦急地走来走去。冲回去吧,可是雨那么大,一会儿湿了衣服怎么办?就在这时,有人轻轻的拍我的后背,是一个和我年龄相仿的.女孩。她关切地问:“你是不是没有带伞?我们一起走吧。”还没有等我反应过来,她轻轻地挽着我的手踏入雨中。和她并肩走在茫茫雨中,我的心头涌起一阵暖流。此刻的雨不再冰冷而是充满柔情。
不知不觉,我俩已经走到教学楼前。正当我准备和她说声谢谢的时候。她匆匆的转过走廊,只留下一个背影。
至今,我还是不知道她的名字,可是我永远都忘不了这场雨,忘不了雨中那份浓浓的情谊。
四年级雨中作文 篇5
这几天郑州细雨连绵,所以我决定去探访雨中的郑州。
街道上三三两两的人在行走,几辆汽车飞驰而过,两旁的树木却变的匆匆郁郁,用那又绿又密的叶子击打着欢快的鼓点儿。雨给街道带来了一丝生机。
雨中的建筑也不甘示弱,以最美丽的'面貌展现给大家,它们就像一个个高大的战士,时时刻刻地保护着郑州,让居民安居乐业。
最美的就要属紫荆山公园了,雨给公园披上一层丝巾。看近处,池塘里的水被雨点打的泛起了一层微波,人们打的雨伞就像在雨中怒放的花朵,红色的枫树在雨中翩翩起舞,太美了。再看远处,湖水的青绿,柳树的翠绿,柏树的深绿。好像奏响着一首绿的交响曲,随着声音的加重,绿的颜色也越来越深。这首交响曲是大自然给予的,让我们尽情地欣赏它吧!
雨中的景物多得说也说不完,大自然的魔力会吸引着你、我、大家……最后我想说雨中的郑州我太爱你了!
四年级雨中作文 篇6
每当我看到下滂沱大雨时,就会想起一些事,也会想起一些人,比如我的小伙伴玉芹,一种不安的心情便从心底油然而起。
那是前年深秋的一个星期六下午,我和她背者书包照例来到财经大学内玩耍,由于我们玩的太起劲了,谁都没有注意时间,老天爷大概为了提醒我们该回家了,所以下起了细雨,我们背起书包准备回家了。
可是,雨渐渐下大了,风也刮了起来,雨水在空中交织成一条密不透风的水帘,远远望去,就像蒙上了一层薄雾一般,这下可糟了,回不了家了。“大家到值班室找一找,或许可以找到伞。”瑞瑞的话立刻使大家振作起来,我们分别找起伞来。可是找了半天,只找到了一块一米见方的'塑料布,其中一角上面还有一个洞,我想这总比什么都没有好,我和小伙伴都抢着把塑料布撑好。玉芹却毫无怨言的撑起了那个坏角,四个人刚好挤在这张小小的塑料布下,就上路了。
雨越下越大,风越刮越猛,寒冷的秋风夹着冰凉的雨水,无情的吹打在我们脸上、手上和身上。我身上起了一层厚厚的鸡皮疙瘩,不由自主的把塑料布往自己这边拉了拉。
走着走着,我忽然发现玉芹的脸上、身上都湿了,冷的发抖,原来,她为了我们不淋雨,默默的把塑料布让给我们。淋的跟落汤鸡一样,我看了心中不禁感到一阵惭愧。
当我正想把她拉到塑料布下时,发现雨却变小了,过了一会就停了,仿佛老天爷也被她这种有先人后己的精神感动了,不忍心用这冰凉的雨水、无情的秋风去淋湿、吹打她那弱小的身躯。
雨中,我看到了一颗善良美好的心,友谊是无限的,是用多少金钱也换不来的,雨中的一幕让我深深懂得了友谊的珍贵。
四年级雨中作文 篇7
那天正是风雨交加。
放学后,我后悔自己早上没有听外祖母的劝告。我向电话亭走去,看见一对父子依偎在一起,显然是临时避雨的。“阿嚏!”小男孩打了一个喷嚏,并抱怨到:“什么时候回家?我要妈妈——好冷啊……”他一边用力吸着鼻子里的.鼻涕,一边吵着。
父亲无奈地抱起了孩子,脱下了自己的上衣,三下两下裹在了小男孩的身上,准备冲出去。但才出去几步就回来了,那漂泊大雨,挡住了视线,冲过去必然是全身湿透,但这位父亲再一次鼓起勇气冲了出去,然后就渐渐地消失在我的视线里。
雨中,那位勇敢的父亲的衣服已经像刚从水里捞上来的一样,紧贴着背,他虽然被淋湿了,但是我想,他的心一定没有湿,心里的那团火焰一定燃烧着全身。
那一刻,我被感动了,两道晶莹的泪珠滚了下来……
四年级雨中作文 篇8
星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不是飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
一只家燕倒在了马路上,鲜血从伤口中流出来,顿时染红了一大片。
它的'同伴急切地飞过来,在它的身旁跳来跳去,还不停地叫着,好像在说:“快起来吧,我们走吧!”那只被压的家燕一动不动地躺在那里,风吹起了它的羽毛,同伴以为它活过来了,就不停地拍打着翅膀。
过了好一会儿,同伴终于停下来了。可它始终认为自己的同伴还能活过来,便不停地叫着。又过了好一会儿,它终于找到正确的答案:同伴真的死了。
于是,它用嘴轻轻地梳理着同伴的羽毛,然后向天空飞去,还不时回过头来瞧瞧。雨还在下着,似乎也在为家燕送行。
看到这种场面,我由此想到:动物之间可以有如此深厚的感情,那我们动物之间何尝不是呢?
四年级雨中作文 篇9
哗啦啦,哗啦啦……外面下着倾盆大雨,却浇不灭我去气象局探索奥妙的心。
我和爸爸早早地乘着车来到了萧山气象局。一进门就看到了几幢高高的房子,我和爸爸跟着别人走进了其中一幢楼,我们先到了三楼,等大家差不多都到了以后,水晶老师就像我们介绍了小陈老师,然后小陈老师又和大家说了参观的流程,就着我们就开始行动了。
首先我们到了科普展厅。让我印象最深刻的'就是那儿的游戏了,别说我贪玩,这可不光是游戏,还能学到知识呢!参观完科普展厅以后,我们去了气象厅,老师让我们看了山上的一些仪器,由于天气原因我们不能上山亲眼看看这些仪器一探究竟了,只能通过监控过一过瘾。当然,我们还是学到了很多知识。比如:我知道了原来观雪的仪器和观雨的仪器居然是不一样的,我还知道了红黄蓝橙四种气象警报标志,回家后我一定要跟妈妈好好说一说!最后我们去了气象演播厅。那里有三台电视机,其中一台正在播放我们在演播厅的一举一动,哇塞,我们上电视了!原来上电视这么简单啊!谁知道,小陈老师却告诉我们:“当然不是这么简单就能上电视的,因为我们的背后只是一块蓝色的布,还需要经过特效处理才能播出!”啊!原来是这样的!参观完毕后,我们又回到了三楼,小陈老师先让我们看了些关于气象的动画片,就开始考我们了。可惜我没有答对。我好想再来一次啊!可惜小陈老师规定没人只能答一题,我只能遗憾的回家了。
活动结束了,妈妈问我:“你看看你,最爱的鞋子都湿了,后悔参加活动吗?”“当然不!妈妈,我觉得今天的好活动可以用你经常说的一个词来概括,就是——不虚此行。今天我学到了很多,收获特别大!妈妈,谢谢你,为我报名!”
四年级雨中作文 篇10
大家都说人间最美四月天。但是,一大早醒来,我却发现云层越来越低,最后竟下起了春雨。怕院子里的排水出口被叶子之类的东西堵上,妈妈让我打扫院子。
我到院子里的杂物间拿扫帚,打开小屋儿门的瞬间,发现有一双黄晶晶的大眼睛从工具柜里盯着我看。吓得我的心脏都快跳出来了,还没等我反应过来,就有一团毛绒线的东西从窗户里跳了出去。
哇——是什么怪物呀?
我追出去一看,只见一只大猫蹲在墙头注视着我。
仔细一看——那只大猫有着黄、白色相间的`皮毛,加菲猫一般的体态,猫王的气质,真是霸气十足呀!
咦?在我家怎么会有一只大猫呢??它是从哪儿来的呢是邻居养的吗? 我立刻跑进房间,告诉爸爸和妈妈这个重大发现。看来他们并不介意这个“外来户”。
接下来的日子,我们会悄悄观察这只大猫,它也像出入自己家似得,自由出入我们家。
世界上的生物都向往着美好和自由,也许它是喜欢我们这个四季飘香的小院子吧!
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