【精选】四年级春天作文锦集6篇
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的四年级春天作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级春天作文 篇1
春,是一个充满希望,生机勃勃的季节,为了感受春天,阳春三月,我特地起了个大早,慢悠悠的朝河边走去。
看啊!一群归燕掠过云岭,翅膀里裹着白云,排着整齐的一字型,穿着漂亮的燕尾服,飞向她们的家乡。感谢春天,你让我明白了回归者的思乡之情!
听,是什么声音,像一串小铃铛,轻轻的走过田野?看,是什么光芒像一匹明洁的丝绸映照着蓝天?哦,我到了。瞧!在冬天静静的小河已经变成了充满生机与活力的三月桃花水。感谢春天,让我看到了充满生机的河水!
垂柳,好久不见啊!你垂地的长发越发漂亮了,你那秀发纤细而柔软,像瀑布般一泻而下,那柳芽像小星星一样挂满了你的长发。真是谁见了谁都喜欢!感谢春天,让我欣赏到了婀娜多姿的垂柳!
正在这时,春天的使者春雨来访,她热情的招待了我,一边与我寒暄着,一边她细丝般的巧手不停的织啊织,织出一片绿的,广阔无垠的锦巾—草地,当我正要赞叹她的.超群手艺时,却发现了更加奇妙的事,小小的迎春花争先恐后的开放了!朵朵小黄花争奇斗艳,好不漂亮!感谢春天,让我看到了如此如梦如幻的景色!
感受春天,你可以看到新的希望,看到新的期待,谢谢春天,我爱春天!
四年级春天作文 篇2
春天到了,春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。
蓝天上飘着几朵白云,一座座大山连绵起伏。还有一群群燕子从南方飞来,它们一个个穿着燕尾服,在天空中飞翔。
清澈的小河中,小鱼、小虾、还有一只只畅游的蝌蚪在水中嬉戏。我和爸爸妈妈在河面上划着船,春风吹在我的脸上,感觉暖暖的。
碧绿的小草扭动着身子从地面上偷偷地探出了头,它们四处张望,好像一个个好奇的孩子,在寻找春天的美。
柳树发芽了,在风中飘扬,那长长的柳枝就像少女的头发,都能触碰到水面了。
迎春风开放了,远远望去就像一只只黄色的蝴蝶在空中飞来飞去。
粉里透红的桃花也开放了,远远望去像一片片朝霞。它们有的像害羞的姑娘低着头,有的'像快乐的孩子在荡秋千,有的像骄傲的公主在炫耀自己的美丽。
微风吹过,湖上荡漾着一圈圈涟漪,放眼望去烟波浩渺.它总是让人捉摸不透,时而像楚楚动人的西湖,时而像脾气暴躁的大海,一会儿又像叮咚作响的小河。
清晨,江面上水波荡漾,和风吹拂,老人们纷纷拿起扇子操起剑,呼吸着新鲜的空气,怡然自乐,好不畅快。花坛里百花争奇斗艳,格外的美丽。草叶上的露珠晶莹剔透,像珍珠,像水晶。我都不忍心去触碰,生怕破碎了“珍珠”破坏了美景。
啊!我爱生机勃勃的春天
四年级春天作文 篇3
春天是可爱的,春天是美丽的,春天是迷人的。我迈着轻快的步伐,踏进了迷人的春天。
春天真美呀!我们一路高歌而上,美丽的景色数不胜数,让我们大饱眼福。“咔咔咔”的`声音一直在我的耳中徘徊,原来,是同学们在孜孜不倦地记录下这春天的脚步。
首先,映入眼帘的是色彩明丽的海棠花,她粉嫩嫩的。一枝独秀的海棠花,像一个少女在闪耀的舞台上,炫耀自己美丽的舞姿,又像一个舞蹈演员,在跳着优美的舞蹈;有的两朵挨在一起,头挨着头,肩挨着肩,像一对好朋友在说悄悄话;还有的三个一群,五个一伙,像是一群儿时的玩伴,在讨论着童年的趣事。
海棠花的花瓣粉嫩嫩的,像抹上了一层腮红。一凑上去,就有一股清香扑鼻而来,使人神清气爽,把人迷得神魂颠倒,陶醉其中。
一株无名小草,长在杂草丛生的空地上,油绿油绿的。无名草长得参差不齐,像乐谱上的音符,忽高忽低。一阵风过,它就像一个老爷爷弯着腰,在教我们要谦虚呢!草叶上滚动着的露珠,在阳光的照射下闪闪发光,又像一个小孩子在玩滑滑梯。露珠落在蜘蛛网上,像是给它串了一串珍珠项链。
太阳渐渐西沉,我们依依不舍地离开了金胜山。金胜山上留下了我们的脚步,留下了我们的身影,留下了我们的欢声笑语,留下了……
四年级春天作文 篇4
我是一朵小花苞,默默无闻,独自经受着风雨……
我的生命没有价值。人们没有我,孩子依然可以背着书包快快乐乐地去上学;大人仍然可以乘着公交车去上班;老年人依旧能够品着美茶悠然自得地下棋。我盯着他们,想给他们安全,可我是如此的藐小,就算是刚刚学会走路的孩子,都可以将我尸骨无存。
我渴望我能做一切让人们刮目相看的事情,但我太弱小,我什么都不能干。我已经错过了秋天丰收时盛开的机会,那我何时开放?除了明年春天,我又该如何选择?
这是个寒冷的冬天,人们的身上有很多衣服,而我什么都没有。因为我没努力争取在秋天之时盛开,如果我努力成功了,那在这个冬天,就会有人珍惜我,关心我了。人们从我身边走过,没人注意我,匆匆行人之中,偶尔会有几双仇视的眼睛落在我身上,总丢下几句话:“多傻的花!只有个花苞,肯定是死了,谁让它不努力盛开?”
谁说花苞没有泪,此时,我早已泪流满面…………
夕阳的余辉映照在河面上,微风轻轻地吹拂着,河水荡起道道涟漪,泛着金灿灿的鳞光,与河滩上堆积的淡黄色沙粒交相辉映,不远处的水面上浮起一个小岛,岛上已显露出一层浅绿,吐着春天的气息,几只叫不出名儿的水鸟很有趣地从水中跳上小岛,用尖尖的嘴巴梳理了一会羽毛,就伏在绿地上不动了。我想,这些水鸟大概是要在小岛上过夜了,它们多幸福啊,夜晚都睡在这绿色的地毯上,河水为它们轻轻地歌唱,像永不停歇的催眠曲……我正入迷地想着,爸爸在一旁问话,打断了我的思绪。他问:“你知道这条河的过去吗?”“噢,不知道。”我摇了摇头,睁大眼睛看着爸爸。爸爸说:“这南门河只是古老的倒水河中间的一段,倒水河的河道以前很深很宽,我们的祖辈曾在河里用竹排运载货物,那时我们这里既没有公路,也没有桥梁,倒水河是红安连接武汉的水上交通运输线。”我努力地想象着,祖先们在河里放排、拉纤、喊号子、从竹排上将货物搬上搬下的艰难情景,由此对这条平常得让人不经意的河流产生了神秘感和敬意,更对这座架设在河上的`桥梁产生了好感和兴趣。
面对明媚的春天
春天对光秃秃的柳树轻声说了句什么
新叶顶开褐色的枝干
探出头来
面对明媚的春天
春天对冬眠的青蛙和蛇轻声说了句什么
它们离开冬眠的巢穴
伸伸懒腰
面对明媚的春天
春天到底对它们说了些什么呢?
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春分似剪刀。”“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
……是啊,我遇到了春天,伴着这毛毛细雨,伴着这徐徐柔风,春天悄悄来了。我爱春天,爱她的美丽、爱她的细腻、爱她的无私,更爱她创造的那充满勃勃生机的烂漫无比的世界!
这美丽的春天啊!我终于遇到了你。
四年级春天作文 篇5
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”我们哼着小曲,去寻找春天的足迹。
春天来到了枝头上。柳树姑娘随着一丝丝春风跳着舞,那优美的舞姿可真漂亮呀!小鸟也“叽叽叽”地飞到枝头上,欢快地唱歌。
春天来到了花坛里。我看到了一个小弟弟,他在花坛里跑来跑去,我连忙过去说:“小弟弟,小草和小花被你踩着,会很疼的。”于是,小弟弟跳下来说:“大姐姐,我不会再踩花了,我会保护小花的。”我看到小花盛开了,笑得真灿烂呀!
春天来到了果园里。果园里的桃花开得真好看,有的还是花骨朵儿,有的已经盛开了,有的长出了五六片花瓣儿,姿态万千,粉粉的,香香的,滑滑的`,真美。
春天来到了教室里。我一走进教室,就看到了一个同学没有钢笔,他的同桌赶紧从文具盒里拿了一根钢笔给了他,他连忙说:“谢谢你。”我看到的是同学们心灵中的美。
我喜欢洁白无暇的冬天,喜欢红叶似火的秋天,也喜欢绿树成阴的夏天,但我喜欢鲜花盛开的春天,我爱春天!
四年级春天作文 篇6
春天的步伐像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们一起找春天的步伐。小草从地里下探出头来,像春天的步伐的眉毛。鲜艳的花儿这儿一朵,那儿一朵。好似春天的步伐的眼睛。柳树长出了新条,像春天的步伐的'头发。
春天的步伐来了,有许多小朋友去春游,他们看见了油菜花;看见了桃花;看见了解冰了的小河;看见了……
春天的步伐来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在荡秋千;在风筝后面摇呀摇;她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的,暧暧的,春雨细细的,密密的。
“春天的步伐在哪里呀,春天的步伐在哪里,春天的步伐在小朋友们的……”每当想到这首歌,就想到了春天的步伐。让我们走进春天的步伐,留心观察,一定会有更多的发现。
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