关于初三作文锦集6篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初三作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
（一）嫉妒和不满
凭什么你们可以拥有用你们想要的一切？！凭什么你们可以拥有富裕殷实的家庭？！凭什么你们可以随时想买什么就买什么？！而我只能压住自己满心的嫉妒一笑而过。凭什么？！
你们可以随便买你们喜欢的衣服、鞋子，不论什么价格，不论什么牌子。你们的父母也不会斥责你们乱花钱，而我呢？！每次去买衣服都要“精挑细选”、“货比三家”看好了一件衣服母亲就说贵，骂我乱花钱、骂我不懂事，说我不体谅家里，说家里没那么多钱。凭什么跟我抱怨？！跟我抱怨有什么用？！钱会变多吗？！我也只是一个孩子而已啊！让我知道那么多做什么？！这只能让我变得更痛苦！凭什么给一个十几岁的孩子施加那么大的压力？！让我知道这个社会的残酷有意思吗？！好玩吗？！
（二）无法忘记的痛苦
很多时候我仅仅是想要一双鞋或一件衣服，价格也不会贵得离谱，从来不会超过一千或八百。而你不管我提出买什么，都会跟跟我讲一堆家中的难事儿：什么这个月银行贷款快到期了还差两千没还，什么这月工资还没发，什么养老金又要涨又要跌……跟我说有什么用！！我也仅仅只是一个孩子而已！！我能做什么？！除了让我提前变成一个失去快乐患得患失，时时刻刻充满恐惧和担忧的人以外还有什么用呢？！虽然你是我妈妈，供我吃供我喝，我没资格抱怨你的不是。但我真的无法控制住内心深处对你的那种深深的怨恨。是的，我恨你！我恨你带给我的伤害，我恨你把你自己的纠结带给我，我恨你带给我那种午夜梦回时的痛苦和迷茫！！而且永远无法原谅！因为你永远也无法想象我到底有多渴望抛弃掉那种痛苦，让它不在我心中盘踞、扎根。你也永远无法想象我有多么渴望拥有一个无忧无虑的快乐的青少年时代，但那对于我来说已经是一种奢望。所以我只能默默的看着别人无忧无虑的笑，因为痛苦已经在我心底盘踞、扎根……
（三）来自自己心中的怨恨
我恨这个世界的不公平，我恨这个带给我痛苦的家，我更恨这个无能的自己！看，我又把我妈妈的痛苦带给了我：恨没有优异成绩的自己；恨不能挣钱养家的自己；恨不能帮父母分忧的自己……哈哈哈，多可笑！多讽刺！一边怨恨你，一边接受你的痛苦并将它转化为自己的痛苦，我真是个没用的人，真讨厌这样的自己……
（四）渴望解脱和淡淡的不甘
我曾无数次举起划满刀痕的双手伸向深夜的星空，渴望逃离那种痛苦，渴望得到解脱。可是又有一种淡淡的不甘心，不甘心凭什么自己要承受这种痛苦，不甘心凭什么自己要因为这种痛苦而消失……
痛苦，悲伤，压抑，怨恨，纠结，迷茫，渴望解脱和淡淡的不甘心，我沉浸在这些情绪中，无法自拔……
初三作文 篇2
对于一个名叫三毛的人，你能了解多少，是不是还停留在《三毛流浪记》中那个三根头发的孩子。而我所写的是一名叫三毛的作家，一名只身穿过长为4800米的女作家。
对于文字的喜爱不仅仅源于陆游那首怨恨愁苦《钗头凤》和他原配妻子唐婉续写下的《钗头凤》还有那名奇女子带给我对于文字的重视。
最先接触的是《撒哈拉的故事》也正是因为这本书我才开始热爱上这个奇女子，这个与文字相伴穿越撒哈拉沙漠的奇女子。三毛以往未公开的随笔集出版，身边的好友都会在知道后第一时间告诉我，我便会停下手所有的事，立即去买。尽管现在没有读完，只是觉得不能拥有，现在随着对三毛的了解越来越深后，说不心痛那是假的。
四八岁便死亡在医院的厕所里，死因也是一直都很有争议，很多人都说她厌世所以自杀死的，但是我到更加愿意相信，她是从容走向死亡的，到了那里她更加幸福。对于三毛的年幼时的一件事，我是记忆比较深刻的，这也可能是造成三毛在丈夫荷西死后文章一下子变得‘黑暗’的原因之一。
三毛的父亲是一名律师，自有气氛浓厚，中产家庭成长的孩子，自小严重偏科，数学曾得过零分，被老师画零蛋严重羞辱，从此在她敏感的心灵上留下了巨大的影响，自卑，无安全感，对人性阴暗的恐惧，并为她后来的生活悲剧的人生埋下了伏笔。
天才都是敏感的，近乎神经性衰弱的敏感，特备在她生命在阳光荷西去死后，和荷西一起生活的那段时间从三毛的描述看，是最安稳的一段时间，几乎过着正常人的生活。
其实，三毛对于我的影响也不仅仅是让我引起了原来文字对于我的重要性并不仅限于学习中，的时候是陪伴你的一种毅力，就像张学良在被囚禁的日子里，在他死后，世人翻出了五百多封。这也是可以看出文字是一种对人的信念以及鼓励、
她的人生是自由的，想做什么就做什么，不计多少后果，也没有太多的瞻前顾后，这是一个自由的灵魂，她会缺钱，会有很多困境，但无论什么都没能阻止她的前进，她非常健忘，困难的时候可能会想，下次再也不这样了，但是到了下次的时候又毅然决然德出发。
司马中原评论三毛说，如果生命是一朵云，它的绚丽，它的光灿，它的变幻和飘流，都是很自然的，只因为它是一朵云。三毛就是这样，用她云一般的生命，舒展成随心所欲的形象，无论生命的感受，是甜蜜或是悲凄，她都无意矫饰，行间字里，处处是无声的歌吟，我们用心灵可以听见那种歌声，美如天籁。被文明捆绑着的人，多惯于世俗的繁琐，迷失而不自知。读三毛的作品，发现一个由生命所创造的世界，像开在荒漠里的繁花，她把生命高高举在尘俗之上，这是需要灵明的智慧和极大的勇气的。
我想一切都莫不过于此了，“云一般的生命”正是对她一生最美好的诠释。
初三作文 篇3
华晨宇，看过湖南卫视20xx《快乐男声》的观众朋友们并不陌生。或许你也是他的火星粉现在25岁的他给我的印象用一个流行词儿来形容就是“萌萌哒”。华晨宇凭借原创的《无字歌》全票晋级长沙唱区10强，也因此被称为“火星弟弟”。比赛中，华晨宇风格多变，渐渐引起关注，更得到了评委的一致肯定。不出所料，9月27日他成为了20xx快乐男声全国总冠军，无论在现场的“火星人”（华晨宇粉丝名）还是电视机前的火星人这么激动人心的时刻，连小编都感到兴奋。。。华晨宇是天生会用音乐表达情绪的歌手，他在舞台上不羁癫狂，眼神犀利坚定忘我投入，强烈的肢体语言，声情并茂的演唱方式，令他成为舞台上的发光体。他的声音表现力极富张力，整个身体的语言与唱歌的力量都配合得天衣无缝，大声小声的力度也有它的层次感(林夕评)。华晨宇能驾驭不同的演唱风格，即使同一首歌，每次演唱也能给大家带来不一样的感觉（网易娱乐评）。此外，他的改编及创作能力也不容忽视，首专《卡西莫多的礼物》中就有他的三首原创。“我就是我，是颜色不一样的烟火”，不论华晨宇的风格多怪异，他身后总有那一片红海的火星支援。我们要支持“鬼才”，因为他就是下一个天才！而他不是“真正的天才”，只是他比别人勤奋得多。
在20xx年我们坚信花花能有更多更好的作品呈现给大家！火星撞地球，晨宇你最牛！
初三作文 篇4
秋来，夜，清凉的如水，那么温柔，透彻，洗的心也是清凉，舒服，静默的放在黑夜里，享受悄然逝去的时光，驰骋的思绪，纵横在蓝天白云的向往，跳跃在山川流水的缠绵，随着夜一步步走远，笑弯起在唇角，像极了那一弯天边的月，柔美。
夜，深的如水，风在不知不觉中吹走了静谧的月光，夜色掩去纤弱的月影，天空恢复了平静如初的淡定，心也跟着静下来，让思绪停下脚步，随着夜休息。
夜，静的如水，窗外的树，模糊了的影子，贴近心里的.风景，姿态万千的枝条，摇曳着生命的叶子，蕴含着故事，在无边的天空下，渐渐地睡去。
夜也终于睡去，经历了季节的生命，添了焦灼的累，心也终于睡去。就算绵绵的细雨，也没能惊扰到睡意，雨滋润着土地，滋润了心事。
一夜的风景。天朦胧的睁开了眼睛，罩着一层的纱，细雨依旧不停的敲打着树，落叶浸湿了心情，铺满地上的风景，一地的黄色，雨湿了风景，湿了心。
感觉有些冷，穿梭在细雨中，雨打在脸上，还有些疼，是心里看到落叶伤心的别离，生命只有这么一瞬的光鲜亮丽。只有这一回的生命，来了，去了，简单的不能再简单的过程。
心漂泊在雨中，不能平静，雨并没有因为心而停留一刻的脚步，那么任性的打在脸上，让心淋的更透彻些。
像极了天空的心情，下着雨，雨打湿了花，随着风的脚步，也步入风景，纷纷扬扬的飘落，一地的馨香。再也捡拾不起的花蕊，一地的记忆，终将回归泥土，渗入最深的心底。
雨湿了土地，湿了所有的生命，心湿了记忆，化成水流淌。其实短暂的人生，何尝不是落叶，不是落花，终究有走完的风景，只是落叶归根，落花有意，在来年的风景里，绽放新的生命，虽然不是落去的那一片记忆，一样还是美丽。
人生，不能选择重新来过，就让今生一直美丽。爱了，恨了，怨了，想了......，当一切思想静止的一刻，生命的花也会在美丽中凋谢。
秋来，只是为了月圆。雨停住了脚步，风轻的只有心的声音。这一夜将更美，那月，将圆。
初三作文 篇5
命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限制的记叙范围。
例：我的好朋友
提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友，写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。
审题解读：题目中的核心词是“好朋友”，因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。
通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。
不仅仅是对于小升初作文，凡是写作文，审题都是最重要的一步。因为一旦审题偏离，作文离题，那么无论你的作文写得多好都没办法获得高分。在小升初考试中，希望大家在写作文时，都能走好作文审题第一步。
初三作文 篇6
盛夏的雨总是来去匆匆，天空经过洗礼，变得澄净。地上坑坑洼洼，夕影投射在上面，光晕晕开在四周，美如梦幻……
校园里乐声朗朗，我凝望回廊尽头的教室，眼眶微涩。看到那一瞬间，只不过阴差阳错。
云层很密集，天空阴沉着脸色，四周有些闷热。我甩干手中的水珠，单肩背起书包，往校园外走去。一种有些不寻常的感觉缭绕——我好像把书袋忘在教室了。
无奈，只得往回走。一路上的人群稀稀落落。很晚了，有寒风从远方吹来，看来暴雨已经迫不及待。灯光微微昏黄，绕过长长的楼梯，教室门依稀开着——有点疑惑？“谁在里头啊？”不禁小声嘟囔着，我探头进门寻找。那抹身影映入眼帘时，心头生起的滋味难于言语……是老师。
我听过许多关于老师呕心沥血、奉献自己只为学生的例子与事迹，之前一直抱以一种不屑的态度，总觉着不真实，但此时亲眼见到这番场景，却又说不出话来。
老师的背影昏黄，在风中略显单薄，淡灰的影子投在墙上，有一种孤独的感觉。她埋头写着什么，时不时抬手理理额前滑落的碎发。天色渐渐暗下，浮云涌动，老师收起纸张，清理着桌面。我怔愣在门口，忘记抬脚，只听得四下雨起，淅淅沥沥飘洒在窗户、屋檐上，水迹流淌，雨滴跃过廊窗打湿着我的肩，丝毫没察觉……
老师被屋外的雨声惊动，抬头望望窗外，轻轻皱眉，转眼瞅见伫于门外的我，微微讶异：“怎么还不回家？”一瞬间，那个画面定格，老师疲倦的面容映在我眼前，她好像和以前不一样了。窗外的雨声回荡耳畔，声音与画面交融，深深镌刻在我的脑海，口中一片酸涩，有些艰难：“我，我回来拿些东西……”
我不记得自己是怎样走出教学楼的，站在水渍肆意横流的操场。仰望天空，稀疏有几滴雨落在脸上，肩头有些发冷。回眸，脑海里久久回荡的只有那一个瞬间——那么美的一瞬间。老师平日里的严厉通通都忘记了，现在我才发现她是那么美……。
天边晚霞漫延，那一幕令我感动。我很感谢老师，她为我们付出了那么多，只在那一个画面，我明白了她对我们深深的，无私的，被我们忽视很久、习以为常的爱……
过往，那美的瞬间，铭记永远。
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