实用的儿童三年级作文汇编六篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的儿童三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
儿童三年级作文 篇1
今天我非常高兴，因为今天是六一儿童节。今天我一大早起了床，吃好饭，喝好水。6：30我们去学校了。
来到学校，我看见才有几个同学来，所以我认为游行还早着呢。谁想到，才过了几分钟老师叫我们去队伍里。队伍一共分两组：男一组女一组。我们老师教了我们口号，（在路上喊的）。那些道具是举起来摇的。我们来到了游行队伍（升旗的地方），看见有许多人已经到了。我们焦急的'排在游行队伍当中，静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”，只听一声号响，我们的队伍出发了！
我们开始游行了。游行的路非常长。由于我们喊着口号，许多人都来围观，汽车还主动给我们让路呢！
到了大礼堂，我们找到地方坐下以后，老师却说：“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么的时候，老师又插了一句：“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了，节目有：舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一儿童节啊！
儿童三年级作文 篇2
七桥瓮湿地公园里的儿童游乐场是我最喜欢的，在那里我们看到了许多游乐项目和普通游乐场都不一样——普通跷跷板变成了3个人一起玩的弹跳器，我使劲地一跳，另外一个弟弟一个妹妹就像坐了弹跳机一样快要飞起来了，还被逗得捧腹大笑。
想玩滑滑梯还得先攀岩，我自己一冲锋就上去了，可是小宝宝就像小蜗牛一样难爬了，我坐在上面，把手伸到下面，等他们离我不远的时候就把几个不会攀岩的小宝宝拽上来，叔叔阿姨还夸我是个懂礼貌的.好孩子，我也很高兴。还有个攀岩墙更高，连我爬不过去，更别提哪些小宝宝了。
游乐场里最好玩的就是各种转圈的游乐项目了。一个酒杯似的器材斜放着，我一看就着了迷，一屁股坐了进去，妈妈推了我一把，我就滴溜溜地转了起来，还正转转反转转，转得不亦乐乎。还有一个站着转的我非常害怕，但是我还是勇敢地爬了上去，战战兢兢的，就怕自己会摔下来。后来一个阿姨告诉我后背靠着铁栏就不用怕了，我按照她说的做，两手紧紧握住两旁的扶手，妈妈轻轻地推我转了一圈，我突然觉得一点儿也不可怕了。
后来我玩得非常开心，可是为了不堵车我4点钟就出发回家了，下次再见哦！我最喜爱的游乐场！
儿童三年级作文 篇3
走进公园，公园里也是一样，有好多的人啊，湖面上有好多小船，船里坐着小孩子，我对妈妈说我也想要划船，妈妈说只能坐一个大人和一个小孩子，而我们有两个小孩坐不下，所以我只能不玩了，最后我和妹妹玩了动力火车，16元一个人，我和妹妹一共花了32元，玩好动力火车，妈妈说要去王思雨妈妈的公司了，否则要迟到了。
我们走路走到王思雨妈妈的公司门口，看到杨颂妈妈带着杨颂也来了，他们还骑自行车呢，好厉害啊，后来我们在王思雨妈妈的公司练习《童年》这首歌，王思雨妈妈帮我们排练，我和方文涛，杨颂，王思雨，我们四个人练了好长时间才结束，明天这首歌我们就要唱给老师听了，我感觉到好开心啊！
正当明明在取五星红旗的时候，浩浩打着伞走了过来，对明明说：“我来帮你吧!”比赛结束了，青蛙获得了冠军，所有的选手都对它竖起了大拇指，祝贺它，大家都很羡慕它。什么自由不自由的，我只知道鸟能赚钱。面对问题就只有逃避么！“生命的.价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
儿童三年级作文 篇4
杭桢六一儿童节的晚上，爸爸妈妈带我去吃儿童节自助餐，餐间，工作人员宣布了一个振奋人心的消息：“下面将举行贴鼻子的游戏。”小朋友们都争先恐后地去游戏场地前，排起了长队，游戏开始了，只见一根长方形的柱子上有一副喜洋洋的笑脸，小朋友将被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地转五圈，拿着一个有粘性的'鼻子贴到喜洋洋的脸上，谁贴中了鼻子就算成功了。
第一个小朋友上去了，只见他被转得晕头转向，伸手一贴，把鼻子贴在耳朵上。
第二个小朋友又上去了，连头都没贴着。第三个、第四个、都接二连三地败下阵来。我想:“这样盲目地冲上去，成功的可能性几乎是零。”于是我便仔细观察，又认真地思索了一番，终于惊讶地发现：“喜洋洋的脸是在柱子的正中的，鼻子的高度大约是在我胸口的位置。”
终于轮到我了，我胸有成竹地走了上去，虽然早有准备，可绕柱子转五圈之后，我仍然觉得分不清东南西北，好不容易才摸到柱子，我便把双臂张开放在柱子的两旁，用一样的速度向中间靠拢，再比划了一下胸口的位置，然后贴了上去，耳边轰然响起了一片掌声。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好贴在了喜洋洋的鼻子上。没想到小小的游戏中也蕴含着这么大的学问。这正是一个难忘的六一节。
儿童三年级作文 篇5
今天就是六一儿童节，别人的六一儿童节都是充满欢乐的笑声，要什么爸爸妈妈给买什么，而我的“六一儿童节”却与众不同，下面听听我的六一儿童节吧！今天我和妈妈去参加“舞王争霸赛”这个活动，我参加完比赛以后，我和妈妈一起坐车回家，在坐车的过程中我让了5次座。
第一次是给老爷爷让座，我心里想∶老爷爷年纪大了，应该好好坐着，等爷爷下车了我又坐上了，又看见一位奶奶上来了，又把座位让奶奶坐了。等奶奶下车了，我又一次坐上自己座位，这是又上来了一位妈妈抱着小孩，又一次把座位让给抱小孩的妈妈……旁边的人看见了，终于忍不住说：“这位小姑娘一次又一次的给别人让座！”听到的.人都为我竖起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：这是我应该做的。我下一次坐车，如果再遇到需要帮助的人，我还会这样做。
我回去以后，把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你做的非常对”。这就是我的六一儿童节，怎么样和你们的与众不同吧！
三年级:李婷
儿童三年级作文 篇6
XX年05月28日 星期六 天气：晴
走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。
落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的.人以帮助，是那么快乐的事情！
在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。
吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！
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