【精选】初三作文集合9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的初三作文9篇,欢迎大家分享。
初三作文 篇1
饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲,他会感激,感激天空给予这一片土地的滋润;焦急的母亲在车站等待远归的游子,她会感激,感激火车带来了孩子的身影;病重的老人苦苦寻觅,终于抓住了生的希望,他会感激,感激天使的救助让他错开死神。
娇弱的小草感激大树替它遮风挡雨,挺直的大树感激小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感激大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感激鲜花为它装点希望;涓涓小溪感激河流容纳抚爱了它,无边的大海感激小溪为它增添了广阔与神秘。
我拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多:友情,亲情,爱情……只是我们太忙碌,匆匆来去,为事业,为金钱,为名声,我们不懂珍惜,于是舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。
有的时候,我们太流于形式流于表面,正如我们一直说的,当上帝关上一扇门时,他会给你打开一扇窗,别哭喊着拍打紧闭的门,当你走近窗时,才发现它所容纳的比门多得多。别被一片树叶挡住了世界,别让沙尘蒙住了你的眼睛,拥有一颗感激的心,发现世界,突然变得一切开阔。
拥有一颗感激的心,你会发现母亲的唠叨充满着关切的`爱意;拥有一颗感激的心,你会发现老师的批评也满溢拳拳爱心;拥有一颗感激的心,你会发现同学之间偶尔的摩擦也是人际关系的润滑剂。
如果你即将告别母校,请你感激老师带领你走过迷惘;如果你即将离开朋友,请感激他们在陪伴你的岁月里让你懂得什么是友情;如果你刚开始人生的旅途,请感激你的父母给了你生命,并且关心爱护你这么多年。
是感激,让你发现生活中的幸福,让你懂得如何去关爱他人。当你痛苦悲伤时,当你欣喜偷笑时,不要忘记感激,是它让你发现了生活中无处不在的爱。
初三作文 篇2
妈妈上街回来了,我忙跑过去翻看妈妈手里的袋子,看看有没有我最爱吃的卷饼,可惜没有,心里有些失落。
也不知道怎的,最近特别喜欢吃卷饼,想想就要流口水了,想自己做,可惜没有工具,看着其实还是挺简单的,他们把土豆丝装在一个小桶里,面也是和好了的,如果有人买的话,他就用勺子盛一小勺面倒在他们的烙锅上,均匀抹开,然后打一个鸡蛋在上面,放上土豆丝,再加一根肠,就完美收工了。
几乎每天中午我都去买,他都认识我了,我不吃香菜,每次去都不用我说了,他直接就不放香菜,可是有时候我去晚了,他们的土豆丝已经卖完了,就不能做卷饼了。有的时候去的早,还有卷饼,只是要耐心排队。
这也是快餐的一种吧,卷饼跟其他快餐,比如汉堡包,凉皮,麻辣烫之类的比起来,还是卷饼更方便一些,做的时候就比较快,而且还很方便,在哪都可以吃,如果忙着赶车,来不及吃早餐,这绝对是你的.最佳选择了。不像其他的,还要端着餐盒,还有汤汤水水的,吃完了也不好收拾。
在学校也会去买卷饼,只是和家里的卷饼还是有很大差别的,做法不一样,卖相味道都不一样,不过没有办法,卷饼只有这个,想吃就吃,不吃也没人勉强,每次吃着学校的卷饼,心里还是想念家里的味道,咬一口,土豆丝的香脆和面融在了一起,真的美味极了。
唉,说着说着又想吃了,不过今天是吃不到了,只能明天了。
初三作文 篇3
银河亮起月亮,夜幕升起太阳,青墙,青墙,你是我心中亘古不变的神话。
——题记
每到夜晚,那盏不算太亮的路灯开始亮起时,总会在那面矮矮的老墙上投下一道神奇美丽的色彩。就像是天赐的彩虹。这面墙伴随了我整个童年。墙角蔓生的青苔,掉落的石灰,斑斑驳驳的,在暗示着时光的流逝。
五岁那年,我与那墙上垂下的吊兰做伴。外婆用一根淡淡的绿粉笔在墙上写下一排排拼音,我开始学起了写字。于是这面墙在我的呀呀学语中成了我的小黑板。
十岁那年,我与墙角的小鲜花做伴。夏日的午后,在那面白花花的世界里,我惊奇地发现了一株可爱的淡淡的一簇小野花。我蹲下身子端详,它是那么安逸,那么美好。在风里,它摇动着身子,轻轻的,柔柔的。那种感觉好像外婆织的那顶小绒帽蹭在脸上,心一下子就酥了。可是在一次风雨的袭击后,她垂下了脑袋,像雪地里那快要融化的雪人。我蹲在雨中,用小手轻轻的扶起它,扶起又倒下。我放下了我的伞,在小花的头上撑起。后来,花儿真的又挺起了身子。那一种不可言说的甜在我心里播下了一个美丽的花种。雨里带着尘土,在墙上留下一道道痕,唯独花儿身后的那片区域,依然白净净。于是墙留下了我保护一朵小花的印记,我学会了如何保护。
十三岁那年,我与墙上的那道彩虹做伴。阴天青砖白墙,空气里弥漫着江南烟雨的淡淡味道,从脚上传来的麻木感如蚂蚁般涌上心头,一条受伤的腿拖累了整个身子,我以为我站不起来了。墙上的那块石灰被雨侵蚀的快要落下了,好像在向我演示着生命的衰落,后来又有人为墙刷上了白石灰,我也懂得了,要站起来。我扶着墙拖着沉重的'腿一步一步向前迈进,彩虹爬上墙头,照在我的心里,也照亮了黑夜和我心里的恐惧。于是墙成了我最好的拐杖,我学会了如何坚强。
十五岁那一年我长大了,到了夜晚,灯光散下的彩虹印在我的心底,我快有三分之二的墙高了。可我长大了,墙却老了,如一个个在风雨中飘摇的叶子,最终被风裹挟着,挣脱开枝条,落到了土里,烂在了土里……外婆说墙快倒了,要拆掉。
我固执地将墙挡在身后,不许任何人向将它拆掉!那时的我像一只不愿南飞的候鸟,墙上的点点滴滴都是我的成长:每年记下的身高,稚气的画和已经看不出原来色彩的墙面,它变成的青墙,我如何舍得将它埋没。终于在我的坚持下,墙留下了。我学会了如何坚守。
但你知道吗?烂在土里的叶子也是不朽的,无论如何,在我心中永远有一堵不倒的墙。那个墙记下了我无数成长的过程,即便他斑驳他脆弱,但它总在黑夜为我撑起一道彩虹,就像浩瀚银河里渗进的月光,就像无尽黑幕下冉冉升起的灿烂太阳。
青墙青墙,那是亘古不变的神话。
初三作文 篇4
影影绰绰的远山,涓涓淙淙的溪流,古色古香的书屋,婀娜多姿的垂柳……在毛笔下一一展现它们最美的姿态。回望那一张张山水画,是一份感慨,也是一份惊叹。
“山川之美,古来共谈。”古时候的他们没有相机,于是他们选择用毛笔将那一幕幕醉人的风景定格,用浅浅深深的墨色向我们描绘出了山之壮美,水之轻柔。也许是对毛笔的好奇心,让我接触了国画,也从此迷上了国画。
刚接触国画时的.我对它充满好奇与期待,犹记得第一次握着毛笔时的慌乱,五指无处安放,好不容易才将手中的毛笔攥好,将它放入墨碟中,它像一根发达的根茎,贪婪地吸足了墨汁,“笔肚”圆鼓鼓的,好似一个可爱的胖娃娃。我迫不及待地将毛笔落在了宣纸上,本想一展风采,谁知笔尖刚点入宣纸,墨汁便像湖水一样一圈圈地漾开了——太激动的我竟然忘了刮笔——老师却也不慌,教我吹墨,我趴在桌子上,瞪圆双眼,鼓着腮帮子,铆足了劲儿,一个写意派大作便横空出世了!前一秒手足无措的我后一秒竟开怀大笑起来,这事,真带劲!
学了一段时间后,宣纸上便是各种活泼灵动的生物,展翅高飞的雄鹰,水中游弋的鸭子,枝头歌唱的麻雀……这些惹人喜爱的精灵们在宣纸上尽情地起舞、歌唱,让我不禁也与它们一起舞动着。打从心底里觉得,国画,真带劲!
岁月渐长,此时我不再限于那些灵动的生物,毛笔也转向了更细腻的一面。宣纸上的是河流的婉转,松柏的挺拔,山恋的雄伟。山峦的抑扬顿挫,树皮上的点点痕迹,从手里传到心里……透过宣纸,我看见了直插云天的山峰,河流蜿蜒着、流动着。河岸的两旁是芦苇,微风拂来,摇着,晃着。大雁排成了“一”字形,轻幽幽地划过天际。而河堤的另一边是一个小巧的茅草屋,边上是一簇簇矮却密的不知何名的植被,环着整个屋子。再往远处,是两三座影影绰绰的远山,在雾的笼罩下,化成了一片浅青……
“嘿!”我回过神来,看向手上这幅山水画,好像意犹未尽,内心的喜悦,由心底传向指尖。
国画所能带给我的,是几百年前历史的音韵,是世间的气象万千,也是心中最纯净的一片土地。不得不说,这事,真带劲!
初三作文 篇5
初三虽然没有高三那样艰苦,却足以样我们恐惧。我想拥有童年的生活,想拥有自己的一片天空,可那只是幻想,给我的是堆积如山的作业。试卷。
初三的生活是紧张的。曾多次,我想放弃读书,是心中的梦想与不甘激励我,让我不断的上进,而我也在一步一步的朝着我的梦想前进,明知道成功几率很少,却还是那么执着。努力。因为我已经初三了,是时候该坚强了。
初三,淘气调皮的我消失了。刚到初三时谁会想到等待自己的竟是魔鬼般的训练?想到在初一。初二时看着初三的学生天天围着学校跑,还拍手叫好,在心里暗暗自喜。可现在,跑的人竟在转眼间变成了我,多么可想的转变,回想以前的举止真的`懊恼不已啊!有时在想,别人看着我们跑,会不会在心里幸灾乐祸呢?到了初三,看着初一。初二的自由活动,真是羡慕嫉妒恨啊……那时总在想“凭什么他们能玩,我们却只能上课,我们的要跑步凭什么他们的不用?我们的下雨也要跑,要跑,就他们能在教室避雨,上课,凭什么?”就因为这原因,我们见了初一。初二的学生都会发生不可必要的争吵……
初中,花一般的年龄;初三,我们酸甜苦辣都尝过了;高中生活会怎么样呢?
初三作文 篇6
银河里的星星在流淌,我的思绪在蔓延。每当我看到童年的孩子,我总会不自觉想起自己的过去,在曾经的远山中,有着那熟悉的气味。
小的时候,我与奶奶生活在一起,面对平实的生活,我觉得很充实,拥有彼此而感到快乐。
小的时候,奶奶经常留我一个人在家,自己去远处干活,她走前总说“:你要好好待在家里,外面太危险了。”我每次都会认真的回答道“:好,知道了。”可是,等她的背影渐远。我又偷偷溜出家门,开心的向伙伴们奔去。家的不远处有一条小溪流,水流很浅,才到膝盖。我喜欢与朋友脱了鞋,坐在溪边的大石块上,脚伸入冰凉的溪水中,从远山瀑布流下来的溪水,让我仿佛听到了那清脆的“隆隆”声。那远山,森林中风吹拂在脸颊的,那巍峨雪山的'雪在口中融化。我总趁人不备,扬起一把水泼向对面的人,就这样嘻闹着,踩在水里的细沙上,那种柔软的感觉好似在云端,却又那么接近地面。看向头顶的太阳,微微向下移了几分,我穿上鞋回家,坐在门前的石凳上,等着奶奶归来。风吹过门前的大树,所有的思绪沉入心底。
奶奶有时会带我上山,我每次从走到那块,不知在那待了几百年的大一青石后,背靠在已上面,将一切烦心事拖在身后,让青石挡住它们面前的世界。奶奶拿着锄头,赤着脚,在肥沃的土地上,手不停的抬起,用力砸下,耕耘着这片土地“头顶黄土背朝天”诠释着她的一生。我总是将目光放在那群山上,想那一边是什么?几处莞尔的山峰上有几个孩子嬉闹着,向我挥手,那伴着阳光关干燥的笑声向我飞来,我的脚下铺着满树叶的土地,那是我永远不想离开的地方,却又向往离开的地方。风吹过,树叶沙沙的响,好似山间的精灵低语,好似秋天太阳送我的香甜,好是风拂过我边发丝的清凉。
想到现在的我,山野无限好,只是已离乡。顿时间惆怅,心酸,向往,快乐,怀念,一起交织在心头,使我心里很不是滋味。想要过去,我只是在骗自己,时间已去,母庸置疑,只是怀念,只想再继续坐在蓝天下,然后闭上眼睛,享受着阳光,再睁开眼睛时,只觉得天空变得更加湛蓝了。
弹指间的光阴,转瞬即逝,如流水,都太过于无情,却又是人之常情,因为怀念,一切变得很美,曾经的山间,绿树红花,田野中的黄发垂髫,依稀都在,但已不是同一片蓝天下的你我,我只饮一壶乡愁,将往事喝个够。
初三作文 篇7
寒冬腊月,风雨中浸透着另一种温度。
我坐在爸爸的车里,为自己能被车包裹着不受刺骨的寒风而沾沾自喜。汽车周围的那些骑着车的人,似乎被风雨穿透,都僵在了车上动弹不得。望着车外雪白的世界,我睡意朦胧。
车停在了一处红绿灯前,嘈杂的车鸣声惊醒了梦中的我,模糊着双眼,我朝一个站在路中间的人望去。
他,是一名交警。
他戴的那顶帽子似乎是车流中最显眼的,饱经风霜的脸颊上挂着一丝笑容,在这寒冷的季节悄然绽放。身上穿的,是那件再熟悉不过的工作服,外面套着一件薄薄的黑雨衣,又显得那般的不起眼。
他就这么笔直地站着,时不时的挥舞那早已失去感觉的双臂,散发出另一种温度。
我渐渐失去了睡意,好像在用心,感受着这个风雨中的焦点。而接下来的场面,不得不让我目瞪口呆。
一辆辆的`车,在积满水的马路上飞驰着,根本不会在意他,一串串的水珠,混合着乌黑的泥水,接二连三地溅进了那件雨衣里面,打湿了衣服。又不知是哪个不长眼的司机,像是赶时间,直接把泥水高高地溅在了他苍白的脸上。脸,变得越来越黑。他没说什么,只是稍微向后踱了几步,继续在这寒风中,做着他该做的,也是他愿意去做的。
绿灯亮了,爸爸一脚将油门踩到了底,我轻声说道:“慢点。”他朝我的目光望去,若有所思。
车,慢了下来。
经过他的身旁时,他望着我们,依旧是那般笑容,只不过这个笑容,伴着风雨,浸透着不一样的温度,带给了无数经过他的人。
望见那混着泥水的脸庞,和那少见的笑容,我体会到了这个季节中的另一种温度,时而陶醉。
渐行渐远,伴着另一种温度萦绕心间。
初三作文 篇8
我站在静谧的大街上,面前横着一个十字路口带我走过,我犹豫着,踌躇着,不知向哪里走去。此时,一个轻柔的声音对我说:“孩子,坚定你自己内心的选择。”我咬了咬的牙,迈开了脚步。
——题记
人生中的路口有很多,它们往往能鉴定我们内心坚不坚定,直觉准不准确,而面对路口的我们往往会思考的焦头烂额,怀疑自己,动摇信念。
突然发现自己没有真正的体验过站在路口前的焦虑与不安,写下了的这段文字不过是人们对路口的定义和心中畏惧选择的文艺说法罢了,人生的选择也是因为内心的惧怕而变得严厉无情。
写上面的话不是说我有多勇敢,他人有多懦弱,而是想说路口的好坏在于自己的内心。自己觉得无所谓,路口也会消失,变为一条大路,想怎么走就可以怎么走;自己觉得很重要,路口也变得很沉重却和蔼;自己觉得紧张地要发狂,路口也变得很张狂,路口也变得很张狂,狠狠地盯着你,让你无法逃避。
曾经有一段时间我觉得语文卷子上的选择题就是我们这个年龄最困难的选择了。卷子上的`那一排排字都长得那样的相似,挨得那样的紧密,一副不想让人选择的样子,我们又为什么非要拆散他们呢?这样自我安慰式的嬉皮理由也算是一个害怕选择的理由。
绞尽脑汁、费尽心机纠结上半天终于在卷子上写下一个答案,心中却没有轻松快乐,满满的都是怀疑和担心,就像自己站在路中央一样,害怕一辆车疾驰而来撞在自己身上。即使选择了也放不下也是觉得选择很困难的原因。
往往总是在收卷前一秒把答案改掉,抱着视死如归的心态赌一把。如果原来的错了,最后一刻改对了,便像一辆车向自己站的那条街冲来,而自己跑到了另一条道上幸免于难时的兴奋和侥幸;如果原来是对的,就怪自己运气太差;如果两个都不对,就怪自己直觉太烂。这样选择前后的紧张和不确定及对自己的负责的心情也是觉得选择很恐怖的理由。
我又站在一个路口前,耳边回荡着“坚定自己内心的选择……”这句轻柔的话语。或许如果我们。
初三作文 篇9
初到时,朦胧地记着,小巷里那个幽森的地方是我的新家。附近有一处林荫小道,果树遍布,花样斑斓的小虫满天飞,这便成了我儿时的乐园。春,树木抽芽苏醒,万物在霏霏春雨下悄无声息的生长。夏天,绿林伸出一片片绿叶,仿佛一只只大手,为我遮挡烈日暴雨。秋天,落叶缤纷,如落英般梦幻,像是从天空中飞舞而来的蝴蝶,如烟花般绚烂,却也易逝。冬,寒风凛冽,时而飘来雪,如落下的云朵,洁白无瑕……我的童年便天真烂漫结束了。这里,是我第二个家。
现在,万分地不舍着,这一切的一切。那多汁的`果实,那灿灿的油菜花,那森森的树林,那茸茸的狗尾巴草。还有,日日与我朝暮相处的冤家。喜欢捉弄人,冷不丁出来吓人的蟑螂;在暗夜里活动,渐渐进化为哥斯拉体型的老鼠;在我身边形影不离,日日夜夜陪伴我的蚊子;在写字台上翩翩起舞,成群结伴的小飞虫……那些我爱的和我不爱的,再见。
抚摸凹凸不平的墙体,盖了层灰的挂灯,过去顽皮的涂鸦……千般万般的思绪涌上心头,尽管这是第二个家。凝望着空白的墙壁,依稀可以看见光的碎片,零散的布着,斜斜地,轻轻地,如梦如幻。顷刻间,时间滞停,我沐浴在其中,不忍离去。离家了,依依不舍地回望。我跑到绿林旁,抚摸它历经岁月的枝干,喃喃地说:“尽管日后物是人非,但我希望你还记着我。”
离家,犹如浮萍般居无定所,飘忽不定。重新寻找港湾,再一次扬帆起航,那个彼岸也叫家。
离家,如风筝剪短了线,游荡着,寻找另一根线牵定方向。
又一次离家,心中波澜荡漾,似静静地滴下来。
看着那熟悉的街角,眼帘渐渐模糊,抚摸初生的阳光,很暖,很暖。
初三:徐依凡
点评:文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。这是本文的一大特色。
文章不明所以,与主题的贴合很牵强,老师建议小作者在描写时候要注意细节,尽量把文章表达清楚,写作上要注意认真读清楚主题再下笔。
点评老师:孟祥琦
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