精选下雪四年级作文集锦10篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的下雪四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
下雪四年级作文 篇1
盼望着，盼望着，冬天的脚步到了，北风呼呼地刮着，洁白的雪花跳着优美的舞姿向我们走来了。
今天早晨，我走在上学的路上，看见天阴沉沉的，兴奋得想：该不会要下雪了吧！我满怀着希望仰望天空，忽然感到脸上凉凉的，一片，两片，三片……啊，真的下雪啦！晶莹的`雪花从天空飘落 下来，像一个个白色的小精灵，又像一个个勇敢的小伞兵，雪花漫天飞舞，渐渐的，地上白了，树上白了，房顶上也白了，整个世界一片银装素裹，分外妖娆！
到了下午，操场时已经铺了一层厚厚的雪，像一块松软的大蛋糕。平时同学们来到学校，总是蜂拥着冲进教室，躲避冬日的寒冷。而今天我们争先恐后的来到操场上，有的堆雪人，有的打雪仗，还 有的 滑雪，大家玩得不亦乐乎！
可爱的雪花，洁白无瑕，你为大地孕育生机，给小朋友带来无尽欢乐！我爱你！
下雪四年级作文 篇2
今天早晨，妈妈带我到学校去的时候天空中就下起了雪花来了。
我到了教室里，把书包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常顽皮，明明要到我的手上却腰儿一扭，跑到了别的地方去了。看来它在和我玩起了捉迷藏的游戏来了。小张怡对我说：“这一些雪花怎么有点儿像冰雹？”我说：“这不是冰雹，是雪花。你看它的形状。”我又伸出手去接雪花。这时，一片雪花又落到了我的手上来了。于是，我又一次仔细观察起来。然后，我对小张怡说：“你看这明明是雪花，你怎么骗我是冰雹呢？你骗我是不是？”她说：“我没有骗你，如果你不相信的话，可以再去接一些雪花来看看。”我就又伸出手去接。同时，我仔细地看了又看。是呀，真的有冰雹一样的东西。
观察了一会儿，我和小张怡回到教室里面去上课了。
等到一下课，我就又冲出教室去玩雪了。我先做了一些雪球，然后，我找来了几个同学打起了雪仗来了。我们先分了两组，接着就打了起来。这时，雪越下越大，可是，我们全然不顾，还是照样打着雪仗。
可是，上课的铃声又响了起来，我们只好放下手中的雪球跑回到教室里面去上课了。来到教室里面，老师对我们说：“下雪的'时候，请不要到雪地里面去玩雪，等雪停了以后再去玩雪。否则会感冒的，因为这雪像雨水一样。”
又到了下课的时间，我们不可以去玩雪了，只能站在走廊上、窗口看别班的同学玩雪了。唉……
下雪四年级作文 篇3
“救命呀！”
“哎呦！”
“黄同学，你碰瓷啊！”
……
自从第一场大雪过后，我们再也没有这么开心啦！说起这份快乐，还请让我从早晨说起——
我早上去上学的时候，看到车上、地上、草丛里都落满了白白的“霜”，可走近一看，不由得吃了一惊，那“霜”竟是白白的雪！我上学的一路都能看到那残留的雪！“啥时候又下雪啦！”我的心中充满了遗憾。
雪化得太快了，只留下一些痕迹。但是，当我们下了第一节课时，奇迹发生了！天空又下起了鹅毛大雪，地上全白了。天空落下的已不是玉屑般的雪，而是大片大片的雪花，比第一场雪还要美！有四角、五角、六角……形状多种多样！接一片在手心，凉凉的，一会儿就融化成了小水点儿。有几个低年级的孩子在楼下嬉戏，这张洁白的“画”也多了一份情趣。
我正入神地看着迷人的雪景，我一扭脸，看见老干妈正从办公室探出头来冲我们打了一个手势。我便心领神会地跟着往楼下跑去。原来老干妈是要带我们去打雪仗呀！虽说是玩，但也要先美美地拍几张照片吧，不然岂不是辜负了这么美的雪景！
老干妈把手机装进口袋，我们就开始了打雪仗。也不知是谁扔的雪球，不偏不倚地砸到了老干妈的脸上，老干妈微笑着说：“我开始‘报仇’了啊。”说着弯下腰捧起雪漫无目的'地向我们撒来，好像我们都是她的“仇人”似的，我们便喊着、叫着、闹着、躲避着随时可能撒过来的“人工降雪”。
没多久，我看到几个男生对老干妈形成了包围之势，我也顺势加入了他们。不一会儿，老干妈在我们的强劲“围攻”之下，三十六计，走为上策。我们这些“胜利军”则来个“乘胜追击”。追着，追着，上课铃结束了我们的“战斗”。
快放学时，雪就停了。虽然时间不长，但这是一场美丽的大雪，一场充满快乐的大雪！
下雪四年级作文 篇4
清晨，我刚醒来，“下雪了”“下雪了”的喊声就从我未关紧的窗户中传了进来。是雪仙子为大地盖上了一件银装素裹的皮衣吗？哈哈，必须是。
我走出了家门，嗬，外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞，如片片鹅毛闻风飞舞，纷纷扬扬，又似梨花缤纷落地，香闻十里，更像我的思绪，飞扬飞扬，快乐纷飞。路边电杆上的电线怎样变成了银白色的琴弦？是雪仙子开了个玩笑吧，她用那无暇的雪，造就了无声的音乐世界！北风驾驭一片片冬的精灵――雪花，来到了北国大地，让我们感受到了快乐。
哦，洁白无暇的雪花就像柳絮一样，为我们架起了通天雪帘。啊，这是通往快乐的雪帘，是通往天国，只有快乐没有忧愁的天国雪帘，雪是多么的无私啊！
啊，雪，你像婴儿的心灵一样明澈，如天使的羽翼一样纯洁，似我思绪般快乐飞扬。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快乐的`花粉。鹅毛般的大雪漫天飞扬，像玉一样洁，如银一样白，像烟一样轻，似柳一样柔，一片一片一片片，不紧不慢，千片万片，漫天飞舞。
雪啊，你带走了我所有的烦恼，为我带来了快乐，虽然是一点点，但我会永远珍藏心田。
雪啊，你轻轻的走了，正如你轻轻的来，你给我带来了不寻常的感情――喜悦、高兴。
下雪四年级作文 篇5
清晨，我拉开窗帘，雪白的地上清晰地印出几串一深一浅的脚印，屋檐上、树梢上、围墙上都铺满了雪。这些雪花啊，静静地躺着，互相依偎在一起，在说悄悄话呢！
我匆匆地来到学校。同学们都经不住雪的诱惑，来到操场上打雪仗了。操场上都是同学们丢雪球、小跑的身影，笑容荡漾在每个人的面颊上，久久不能平静。
好久都没有下雪了吧，以至于我对这雪有些陌生了。回忆儿时的雪，却又是另一番感受。
雪，永远都是洁白的，洁白的躯体，洁白的心灵，是天使的象征。这让我记起那样一位雪地中的天使。
我已记不清是哪年的事了，总之雪很大，很大。放眼望去，都是纯纯的白色。我们几个小伙伴，在操场上堆雪人。我们的小手冻得通红，已经没有知觉，脸蛋儿红扑扑的，围巾和帽子遮住了半边脸。小伙伴们不停地哈气，想让手暖和一些。雪人的头和身体都已经堆好了，可没有眼睛、鼻子和嘴巴，谁也不知道该怎么办，我们围坐在雪人周围，呆呆地望着慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我们玩打雪仗吧！”其中一位小朋友说。于是她把雪人推倒了，我们都眨巴着眼睛，玩弄着地上的小雪块，不说话。
这时，来了一个大姐姐。她笑着说：“我看你们堆雪人好久了，就是没眼睛、鼻子和嘴巴对吗？不要紧，姐姐给你们带来了。我们一起做一个雪人吧！”我们听到这话，立即兴奋起来，连忙去滚雪球，准备重新做雪人。不一会儿，一个可爱的雪娃娃做成了！我们围着它蹦啊，跳啊，脸上洋溢着幸福。
也许在别人看来，这根本不算什么，但对于我们来说，当我们在失望的边缘徘徊时，她给予了我们希望！她是我们心中的天使！“那温柔的.话语大概就是天使的声音吧！”我当时这样想着。
回忆故雪，一种叫温馨的情感涌上我的心头。而此时此刻的雪，让我感到了同学之间的友谊。许多美好都被学习上的你追我赶淡化了，为了自己的分数，都埋头苦干着，友谊也被题海淹没了。望着同学们在眼前闪动的身影，有一种特别的感觉。于是我飞快地跑过去，和他们一起打雪仗。
看到这些轻盈的雪花，我的眼泪却不自主地流了下来。是感激吗？是兴奋吗？我不明白，只记得雪地里的天使，雪地里的同学。或许我得感谢雪，是她让我感受到了人间许多不知名的东西，而这些是在课本里学不到的。
雪渐渐融化了，白色渐渐从我的眼帘中退去，我感觉有些失落，为什么呢？……
下雪四年级作文 篇6
今天的“雪花”真别致啊！一个个金黄的耀眼，我忍不住上去抓啦一片又一片，却总是抓不到……
上完阅览课，一出阅览室就看见一片片金黄随风飘落，猜猜那是什么？答对啦！那就是银杏叶！
我看准一片银杏叶像小伞一样，缓缓地、斜斜地向我飘来。“快啦、快啦，快到我的手里啦？”我暗自偷偷乐。可是，那片银杏叶太淘气啦！它就这么慢慢地“溜”走啦。在从我手中飘走的`时候，它还转啦几个圈，像是在做鬼脸，又像是在说：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢啦吧！我当然是不服气啦！愤怒一下子被激起，努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的时候我都没有抓到它。于是我尝试去抓其他的叶子，不过还是“竹篮打水一场空”一无所有。我干脆不去抓啦！“哼哼”我一扭头，大步流星的走开啦。
不过，我还是摆脱不啦金黄的“诱惑”，因为它真的太美啦！
“沙沙，沙沙”多么轻柔，多么优美多么富有诗意的画面啊！银杏树借助风的力量，把一片片“金色的希望”挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲！也想一滴滴泪水，向母亲倾诉衷肠：“母亲啊！我要将长眠，这段时间看不见您啦。愿寒风、冰雪不冻伤您！愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有，这能送您一套银杏叶棉被。”说着说着，大地已布满金黄……
像是电视剧中的命中注定，我的一个回眸，看见啦它，以为它也是一样的淘气，不过，有一种奇怪的感觉使我伸出啦手，它没有逃，平静地躺在我的手心。我看啦看它，把它放在树根旁……
下雪四年级作文 篇7
雪，给人一种洁白、纯净的感觉，给人以遐想，我非常喜欢雪。
今年冬天，我们上海下了一场好大的雪，听大人们说，这是几十年不遇的大雪啊。
大片大片的雪花飘落下来，像一团团白色的.鹅毛，似棉絮，又像千万只旋转的白色蝴蝶在天空中飞舞，纷纷扬扬的大雪给松树穿上了白色的裙子，使干枯的柳树长出了一头白发，让草地盖上了一条白色的被子……
大雪过后，树木、房子都罩上了一层厚厚的雪，到处白茫茫的，让人感觉好像进入了一个水晶般的童话世界。
大雪给我们小朋友们带来了无数的乐趣，你瞧，这边一群可爱的孩子们正带着手套，拿着小铁锹，高高兴兴地堆着雪人；那边一群小朋友们正打着雪杖，一片欢声笑语……
晶莹洁白的雪花能净化空气，美化我们的生活环境。雪也能滋润大地，给庄稼带来丰收，使春天更加生机勃勃。
雪，使世界变得美丽，我爱下雪。
下雪四年级作文 篇8
冬天，本来就应该是一个下雪的季节，雪则是严寒的象征，可现在全球气候变暖，个个都几乎是暖冬。
这星期，冷空气悄然而至，超强寒流也紧随其后，各地气温在一夜之间降到零度以下，同样，慈溪虽然海拔不高，但是也难逃一劫。
今天早上，我刚醒来，第一件事不是穿衣服不是吃早餐，而是拉开窗帘看雪。刚拉开窗帘，我满心期待是白皑皑的一片，可映入我眼帘的却是正常的`土地，正常屋顶，连最容易积雪的车窗也一切正常，这让我更加怀疑天气预报了。
过了一会儿，透过窗户，隐隐约约能看到一些在空气中飞舞的雪花，时断时续。在一瞬间，随着呼呼的风声，雪大起来了，雪花在空气中狂舞，如此的放肆，走在街上，不仅是干冷的空气，让人睁不开眼睛，还有雪花，随着风直向你的眼睛扑来，让你眼睛好一会儿，不能正常工作，若吸入了雪片，那可是很难受的。
大雪纷飞，从未断过，仿佛一下来，就无法回头。可惜地上很湿，无论雪怎么下都积不起来，除了车窗上有一点儿积雪，别处没有雪花的踪迹。一转眼，风呼呼作响，又是一次大降雪持续了十分钟，树上，砖头上，车上，台阶上，除了白色毫无其他。
可惜，“好景不长”，太阳公公又活跃起来，雪小了、风小了、阳光照耀大地，地上的积雪一下子消失了，迎面而来的是温暖的阳光。
去而匆匆的雪你什么时候再匆匆的来！
下雪四年级作文 篇9
这几天，南京赶上这个世纪来罕见的大雪。这一次雪在深夜飘散来一片寂寥的大地上。我想它当时是那样的纯洁。
人生短暂莫过于几十个春秋与雪相比差数很大。人之初，性本善。不正如白雪刚来到大地是那样纯洁的吗？但随着生活的变化，社会上的交流！我们是否还拥有着人之初雪般的纯洁？
也许，自私的贪欲压俯了你……
也许，嫉妒的内心迫使了你……
也许，贪婪的懒惰控制了你……
也许，骄傲的为人吞噬了你……
太多的也许，让你变得不再是那样的纯洁。正如早起的行人、动物在雪上落下了烙印。脏了，就不能恢复了。
曾几何时，我变成了这样的人，从一个天真，纯洁的孩子，变成了有心计的学生。这就是现实而我又不能憎恨于自己。我想：是自我安慰吧！而我又为自己的心计而憎恨于自己。我又想：一个纯洁的人是多么幸福。白雪可以净化我的心灵！但当我看到白雪一次次践踏，一次次不被人珍惜的时候！我似乎恍然大悟了。纯洁的天使也是那样的肮脏。我当时体会到了，却对可望不可即的纯洁不抱任何索求。
生活中，我曾因为家人的小气恨过他们，却从不为自己的小气而恨过自己。我曾因为社会上的人不帮助我而对他们耿耿于怀，却从不为自己的忘恩负义而自我谴责。我曾因为同学的自私而婉言骂却，却从不为自己的私心而有过良心。这是生活中人看透我的。而当我回首时，却发现生活中少了一面看透人心的镜子。
道不尽啊！生活是残酷的。自然界始终保持着优胜劣汰，弱肉强食。也因此我们不再是那样纯真了。改变以前当然是不可能的。起码对于我来说那只是美好的.、永远的梦，恢复不了了。所以每当想起这些事儿，心中总是充满了忏悔。我不会抱怨，这是本应属于我的惩罚。忏悔是无济于事的。
虽然改变以前不可能，但是改变现在和未来是有可能的。人生只有一次，而雪却可以无数次的来。这也是雪和人生不同的地方。但被践踏的雪可以被新来得雪所覆盖，恢复以前的纯白，被我们认为它的纯洁。可人生仅有一次心灵也仅有一次。但与雪不同的是，人可以改变。
过去以成为历史，哪怕是前一秒钟。一切的一切被载入史册，却是怎么都无法更改的……
下雪四年级作文 篇10
今天上午第二节下课，突然有个同学在走廊里大喊：“下雪了，下雪了！”“呼啦”一声，全班同学都跑出去看雪了。
雪花像一个个小精灵跳着舞从天空中落下来，不一会儿，地上就湿漉漉的。雪花飞落下来，有的落在屋顶，像给屋顶罩了一层白纱；有的落在花坛里，花坛里的松树、柏树显得更精神了;长青树的叶片上落了一层薄薄的雪，好像撒了一层洁白的糖；操场西侧古城墙上的花木在风雪中摇摆着身体，跳着欢快的舞蹈……
时间过得真快，转眼间放学了，我们像出了笼的小鸟一样，飞出了校园。这时的.雪下得更大了，没有打伞的同学，一不小心就“白了头”。调皮的雪花落在我的耳朵、鼻子、眉毛上，痒痒的、凉飕飕的，一朵雪花落到我的嘴唇上，我伸出舌头舔了舔，甜丝丝的……
街心小花园里也没有了往日的热闹，美得好像下一秒就能带你穿越时空。你瞧：扇子树上落了许多雪，像一把把白色的大蒲扇；地上的落叶堆满了积雪，中间夹杂着依然青翠的小草，好像一幅美丽的风景画；马路边的车上落了一层雪，像给车盖了一条白色的毯子，这下它们可不怕冷了……
看着漫天飞舞的雪花，我醉了!
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