精选四年级游览作文汇总七篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级游览作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级游览作文 篇1
青少年科技宫在雨花台附近,它是一个面积很大的科技宫,里面有上百件关于科技发明的游戏和作品。琳琅满目,数不胜数。
一进门,我看到了多层楼体和挂在半空中的水星、土星、金星……到了第一层:我看到了水工乐园和一些不知名的游乐项目,第二层有:倾斜小屋、会说话的机器人、掌握平衡机、“轻功”模拟……第三层有:航天知识电影、飞机模拟等等。
其中,我最喜欢的是水工乐园、倾斜小屋和“轻功”模拟了。水工乐园主要是一个大型的水机器,它能锻炼我们的力量,还可以教会我们水的作用和水的力量。我来到一个打水枪让螺旋桨转动起来的机器旁,拿起水枪,搬动枪把对准螺旋桨用力一按,螺旋桨就转起来了。我又来到一个运水机器旁,用手转动一个铁的方向盘,水就“哗哗”的装到了一个杯子里,总共有好几个杯子,我就来回地运,直到杯子里的水倒进盆里才停。
倾斜小屋主要是让我们感受一下房屋倾斜时的感觉。我和朋友一起进入倾斜小屋,刚进去,我顿时感觉天昏地暗,头特别晕,走到最高处时便不由自主地滑下来,扶到杆子上,我忍不住便出来了,感觉想吐,头一阵晕。
我来到“轻功”模拟的机器旁,轻轻踩上去,往前走了几步,前面的灯就亮了。我看了看说明:噢,原来这是练“轻功”的,只要轻轻踩上去,慢慢的往前移,只要走到最前面,并前灯不亮的话,那你的“轻功”就练成了。我又轻轻走了上去,前面的几步还算顺利,都没有亮灯,可是,再往前走几步,灯就一格一格的亮了起来,我便匆匆忙忙的走完了全部的路,没想到,当走完时,我不但没有练成“轻功”,而且还走的灯全部亮了,当时,我才发现,原来练成“轻功”并不是那么简单的。
我们参观完了所有的科技作品,其实还有一个特别好玩的地方——球幕影院。当我们走进影院时,我发现:坐着的椅子并不像一般的电影院椅子一样,是靠着的,而这个椅子是躺着的。我顿时恍然大悟:原来是要躺在椅子上,向屋顶上看呀,这样更能把3D这种效果体现出来。我们看了一个关于雪人和圣诞老人的故事,现场笑声不断,向躺在一片笑海中一样。
今天的冬游到此结束了,可我还是希望时光能倒流,再去体验一次球幕电影。
四年级游览作文 篇2
今天起了个大早,要去欣赏西湖的美景,很早就听说过西湖的美,这次能亲身去让我激动不已。
我们坐车到湖滨公园,正好在放音乐喷泉,那喷泉随着音乐变化,喷出各种变化,水“哗”地一下喷出,最高的水柱有一栋楼高,一会又似柳条吹拂,随风飘动,一会又似含苞待放的花朵,一会开出花朵,一会又凋零下去,千姿百态,各种各样,让人眼花缭乱,目不暇接。
接着我们乘船去三潭印月。三潭印月是西湖十大美景之一,早有耳闻风景独特,让我迫不及待要上岛。船靠岸了,我们跟着人群上了岛,远远看见湖水深处有三座甁形石塔,塔高约2米,有五个小圆孔,岛中湖面被桥堤分割成“田”字形,构成湖中有岛,岛中有湖的美景。
传说三潭印月是一只大香炉的三只脚,而这只大香炉则倒扣着一条黑鱼精,香炉的三只脚伸出水面就
我们步入九曲桥,在弯弯曲曲的石桥上行走,就像走进迷宫一般,几座假山耸立于湖面上,湖面上开着一朵朵鲜花的荷花,这时我想起了杨万里的诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
走了一天的路途,却感觉不到丝毫疲倦,西湖的美景让人流连忘返,西湖真是一个充满诗情画意的'人间仙境啊!
四年级游览作文 篇3
扬州市博物馆的门外立着五位古代文人的铜像,他们分别是:欧阳修、鉴真、史可法、阮元和董仲舒。他们表情严肃,仿佛在凝视远方。我还看到了三匹石头骏马,它们低着头,双眼看着我,好像在邀请我坐到它的背上。
进入扬州博物馆。一座雕像立刻让我喘不过气来,特别是当爸爸说出了她的名字时,我感觉快要窒息了,因为爸爸说她是——女娲。我不敢想象这个蛇尾双头的怪物就是传说中长相美丽,皮白如雪的女娲。我又询问了博物馆的管理人员,他们都说这是女娲。
我只好接受这个事实。
接着,我耐不住性子,直接带爸爸去了扬州博物馆镇馆之宝“元代霁蓝釉白龙纹梅瓶”的展览区。在我目不转睛地观察这霁蓝釉白龙纹梅瓶时,爸爸向我介绍说这是无价之宝。全世界相同的梅瓶就只有三件,分别在中国扬州、中国首都北京和法国的巴黎。北京的那个有裂纹,而巴黎的那个表面有剥落,唯独扬州的最大最完整。
参观完博物馆,我想,如果没有古人的努力,就没有现代人的幸福。我们应该更加努力,创造美好的未来!
四年级游览作文 篇4
那是在一个周末,我和妈妈去了位于北京房山区的地下洞穴,也就是银狐洞。经过一个多小时的时间,我们来到了洞口。只见洞口一会儿往外喷冷雾,一会儿平息。我迫不及待地钻了进去。
刚一进去,里面还没有灯,有点不适应。慢慢地,里面开始有灯了。首先映入我眼帘的是几座石笋,形态各异,千奇百怪。后来,石笋的舞台渐渐被钟乳石“占领”。钟乳石,从中的“乳石”两个字可以看出来它有乳白色的外泽,但又有着石头一样的硬度,的确如此。而且,因为钟乳石表面有光泽,是反光的,还有彩灯,所以灯一照,就更好看了。
走着走着,我突然听到前面有哗啦哗啦的水声。是地下暗河吗?我突然激动起来。不出所料,前面竟然出现了一条清澈的河。我们上了船,开始欣赏风景。但是,“不坐不知道,一坐吓一跳。”洞里有的洞区高,有的洞区实在是太矮了!必须把头低得靠近脚才能通过。过了“高危”区后,我的心情平静下来。据说,这水能直接喝呢!
终于到了对岸。我们一边谈话,一边走去。但我们不知前面的地方灯变少了。当我们发现时,已是一片黑暗,原来要坐车经过,这边是废旧的矿区。当见到出口时,我们便坐车回家了。
四年级游览作文 篇5
听妈妈说黄山是天下第一奇山,于是十月三日这天,我们一家人开着车去黄山游玩。
一路上,一朵朵花儿绽开了笑脸,好像在欢迎我们的到来。看着路旁的树木在飞速地后退,我的心也早已飞到了那闻名遐迩的黄山。
经过几个小时的路程,我们终于来到了黄山的南大门。一下车,我就看见一排排队伍像一条条长龙将大门口挤得水泄不通。我们随着人流好不容易买到了票,便乘着缆车上山了。刚坐上缆车不久,原本平稳的缆车突然震动了一下,我赶紧扑到妈妈的怀里问道:"妈妈,刚才是怎么了?"妈妈轻轻地拍拍我说:"没事,是缆车在加速上升。"我一听,心里的石头这才落了地。我勇敢地把头抬了起来,往下一看,一座座山峰就在我脚下,我真像长了翅膀似的飞在崇山峻岭之间。
就在我看得入迷时,缆车已经到了终点。下了车,导游说:"你们必须在九点半之前到达光明顶。"我们一听,三步并作两步地开始爬山。一路上,一棵棵松树站得笔直笔直的,就像一位位战士在站岗呢!不一会儿,我便爬得气喘吁吁了,于是我从妈妈手里拿过事先准备好的拐杖继续向上爬,一个小时后,光明顶终于被我们踩在了脚下。我放眼远眺,只见一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的图画。再一看,有的山峰周围还缠绕着一团团云雾,仿佛一位小朋友在玩呼啦圈,又像给一位少女系上了一条洁白的围巾。这时,导游指着不远处的两座山峰介绍说:"左边的那座是天都峰,右边的是莲花峰。"我一看,莲花峰真的就像一朵盛开的莲花,怪不得叫莲花峰呢。看着这番美景,我不由地想起了"五岳归来不看山,黄山归来不看岳"的千古名句,我情不自禁地赞叹道:"黄山的美景真是名不虚传呀!"
我们在光明顶拍照留念之后,就依依不舍地下山了。这真是一次难忘的旅行。
四年级游览作文 篇6
我们中国有华山、太白山……而我最喜欢家乡的石鼓山了。
上周末,作文班老师带我们游览中华石鼓园。我们坐上了10路公交车,大约经过十几站,才到达目的地。一到石鼓园山脚下,就看到一块石头上面刻了几个大字“中华石鼓园”,落笔写着文怀沙大师。大石头下面还有一些金灿灿的小黄花、红艳艳的小红花。很美丽!老师还给我们在这里照了一张集体照呢!
刚要往山上爬的时候,我打开背包,拿出了美味可口的零食和雪碧准备吃,老师说:“王骊斌,你怎么拿了这么多零食,你是来观察景色,还是来吃零食的?”我不好意思地笑了。
终于爬到半山腰了,这时我们有点累了,老师说休息一会儿,我们看到了在台阶中间有一个汉白玉浮雕,上面有一位老爷爷好像在思考什么呢,老师说是仓颉造字,然后老师还给我们讲了仓颉造字的故事呢!
听完故事后,我们又快速地跑到山顶上,眼前又出现了一个雄伟壮观的阁楼――石鼓阁。老师让我们好好地观察,还问我们石鼓阁有几层,同学们有的说四层,有的说六层……老师说:“从外面观察有五层,从里面看却有九层,喻示着九五之尊的崇高地位。”老师还告诉我们石鼓阁高56。9米,白墙、红柱、灰瓦。我们都认真地记了下来。
过了一会儿,我们又开始出发。走到秦宫庆典那里,我们看到了大大小小的钟,有的同学就用天然掉下来的树枝敲击,还有的同学用自己带来的笔敲,同学们都快乐极了!
很快,就到了中午十一点多,我们才开开心心地坐车回家了。我爱美丽的中华石鼓园!
四年级游览作文 篇7
刚到花海,我就被眼前的景色惊呆了。
在灿烂的阳光下,在古榕树的左边,在天际的右边,一朵朵花儿高兴地绽开着美丽的笑脸。紫色地薰衣草和金黄的向日葵交错着,还有睡莲、菊花,稻草人也隐约在里面,组成了一幅七彩而美丽的图画。
我走近一看,却发现大有不同。先说睡莲吧,睡莲像一个个害羞的小姑娘,红红的脸,害羞地藏在碧绿的叶子里,小小的叶子像一片片扁舟在水面上漂着。再说菊花吧,一朵朵彩色的菊花,花瓣的颜色可以说是五彩缤纷,有红的、黄的、蓝的、紫的然后说薰衣草吧,一束束薰衣草上长着五六朵小小的紫色花朵儿,花虽然小,但香气却十足,很好闻,薰衣草的香味让我们回味无穷。最后来说一下向日葵吧,一个个金黄的向日葵朝着太阳,一颗颗硕大的瓜子长在向日葵上,让人感到都是用金子做的。一个个稻草人做得栩栩如生,它们有的在吹笛子、有的在敲鼓、有的在扭秧歌好像欢迎着我们的到来。
我爱花海!
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