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五年级的作文

时间:2024-11-29 06:49:58 五年级 我要投稿

【必备】五年级的作文合集5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】五年级的作文合集5篇

五年级的作文 篇1

  卸下烦恼的背包,甩掉繁重的作业,拿着锅,提着菜,我们此次的野炊之旅就开始了。

  来到秀丽的彭仙岗,欣赏了美景,我们就忙活开了。我带了几个“挺着将军肚”的大土豆去河边“洗澡”。一看,呀,有点坏了,就用削土豆的器具去挖。我挖,怎么还有坏的;我又挖,怎么还有坏的;我还挖,我的天呀,怎么还是坏的。“这该死的土豆,竟然和我作对,我非得削死你!”我心想,我又拿起土豆深呼吸一口,我挖,我挖,我挖挖挖,哎呀!我的妈呀,这咋还是坏的。我心一横,将土豆一扔,心想,“去你个烂土豆!”

  干完后,我又来切土豆,“嚓”的一声,土豆此刻已被我一分为二。“把它切成土豆片吧!”心里想着,“嚓嚓”我缓慢而笨拙的切着土豆。切完一看,差点没晕死,这哪里是土豆片,简直成了典型的土豆块儿,这不是折磨土豆吗?哦!天呀!这让我怎么交差呀!没办法,只能打肿脸充胖子将就着用。

  接下来,我们的“主厨”上场了,只见她拧起油瓶,往锅里倒上一些菜油,迅疾拿起肉盘,倒进锅里,撒上调料,均匀翻炒,等到把瘦肉美容成白色时,把菜刀分尸的青椒推下过去做伴,大约等了五分钟,青椒炒肉出锅了!“我尝尝”说话间,我已夹了小小的'一块尝了起来。他竟能做出如此美味?这时我的嘴张得绝对能塞下个红薯。

  一阵翻天覆地的折腾后,野炊终于被我们的主厨“炊”完了,大家你一口我一口地吃起来,山沟里弥漫着饭菜的香味,回荡着欢快的笑声。

  欢笑之后,我彻底明白了:自己动手,才能丰衣足食。自己播种的劳动果实,即使再苦尝起来也是甜的。

五年级的作文 篇2

  龙,是一个神奇完美的“动物”,多少个日日夜夜,中国人传唱着那首《龙的传人》,多少个岁岁年年,中国人把自己叫做“龙的传人”。

  人们都说,龙的故乡在中国,于是九州大地上留下了龙的传人;所以就有了龙口,龙潭,九龙坡,龙门寺……关于龙的地名,也铸就了不屈不挠的中华民族。

  有关龙的传说数不胜数,下面我就讲一个关于龙的传说,“小白龙的故事”。

  泰山黑龙潭下边有个白龙池,据说小白龙从前住在这里。有一次,玉皇大帝叫小白龙下一场狂风暴雨,但他不忍心毁坏平民的庄稼,只下了一场牛毛细雨。这下激怒了玉帝,罚他到人间做苦工。小白龙到人间去做短工,并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。有一年,赶上大旱,庄稼都快干了,小白龙偷偷地显现龙形,帮助下了一场透雨。但它的原形还是让人发现了。它的妻子听到传闻后,不相信,追问丈夫,并让他现出原形给她看看,小白龙被逼无奈,现出原形,一下子把他的妻子吓死了。后来人们为了纪念小白龙为民浇地的好处,在泉边盖了一座白龙庙。

  小白龙,不存在于现实,可这个故事赋予了小白龙以助人为快乐的品质。

  我们是龙的.传人,不屈不挠的精神,拥有龙自由完美的能力。龙,虽然不存在于现实生活中,但他的精神值得每一个中国人学习!

  让我们这一代,来赋予龙新的精神!让我们把龙的精神传播到,每一个角落!

五年级的作文 篇3

  春天是个万物复苏的季节。阳光明媚的上午,我来到公园,饱览春天的美丽。

  首先映入眼帘的是大片大片金色的迎春花。它们穿着金黄色的裙子,绽放着自己盛开的'花瓣,一阵风吹过,她们跳起欢快的舞蹈,显得非常优美。桃花和梨花争奇斗艳,好像在比谁更美似的。白色的梨花和粉色的桃花形成了鲜明的对比,好似白皑皑的雪堆中闪烁着粉色的光点,真是太美了!

  我一边欣赏风景一边往前走,不知不觉来到了一片柳树林。有些柳树刚刚吐出小小的、绿色的芽,小芽一层包着一层,最外面一层尤其光滑。有些柳树已迫不及待地抽出了长长的、淡黄色的新叶。有些柳树比较害羞,不肯把嫩绿的芽露出来。

  树林旁边有一条清澈见底的小溪,小溪在阳光的照耀下闪闪发光。小溪与石头碰撞发出的美妙的音乐是那么动听,像是在庆祝春天的到来。溪水在慢慢地流淌,水里不时游过几条活泼可爱的小鱼,好像是在与人们打招呼呢。

  我沿着溪流往前走,突然发现远处闪着耀眼的绿光,走近一看,原来是一大片草地,像一个碧绿的大地毯,中间夹杂着几朵小野花,有些也只是花骨朵,一阵风吹过,他们都翩翩起舞,美丽极了!

  我爱春天,我爱春姑娘,我要好好享受这个百花盛开、绿草如茵的季节。

五年级的作文 篇4

  我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总是喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这个时候候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的'唠叨。奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了:“今天去买东西,那可叫个累呀!路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让我干,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!”

  这个时候,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学习为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学习,没有知识,长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学习那么好。写完作业看书,复习复习功课,做做练习题,把学习搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学习。

  自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!

五年级的作文 篇5

  我们班进行了开卷有益和开卷未必有益的辩论会,我认为开卷有益,世界名人培根说过:“史鉴使人明智,古诗使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重。”这几句不都是说明开卷有益吗?

  如果我们不读书,拿来的.这么多知识了?如过没有了知识,怎样辨别谁是谁非呢?书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。读书可以彻悟人生的道理,读书可以了解历史文化。如果我们不多读书,哪来的丰富词语和优美句子来写作文呢?

  马克思开卷甚多,他写《资本论》时,就读了一千多余的自藏书,还到大英博物馆读了三间屋子的书。如果马克思不开卷读书,也许就写不出资本论出来了。

  这难道不足以说明开卷有益吗?我们读书多了,对那些对身心不健康的书,一看见鉴别出来了,就知道不能看。

  “读书破万卷,下笔如有神”又如“读完卷书,行万里路”读书是有好处的,所以要多读书。

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