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小学四年级作文

时间:2024-09-21 08:39:05 四年级 我要投稿

有关小学四年级作文3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学四年级作文3篇

小学四年级作文 篇1

  “放学!”随着老师这最后的一声令下,同学们一窝蜂地冲出教室。我却有些不开心,因为我讨厌那空气污浊,人挤人的客车,坐在车里的我总渴望着外面清新的空气和那自由的空间。

  “该死的,”刚一进候车大厅就听到一声埋怨,“为什么今天到朱家铺去的车要罢工啊,我们怎么回去啊!”年轻的女子憋红了脸,椅子上的老人叹着气,一旁的青年急得直跺脚。此时的我更是着急,赶紧到附近的公话超市去给妈妈打电话,听到这个消息的妈妈并不着急,她告诉我先乘常德的车到牛路滩,再转乘常德到朱家铺的车。

  我无奈地登上了那辆我并不熟悉的客车,其余几个经常和我一起搭车却并不熟悉的校友也上了车。车子发动了,我的身旁坐着一位老人,过了一会儿,老人问我:“小姑娘,你在龙池读书是吧?”

  我点了点头,似乎有些胆怯地回答道:“嗯”。老人听到我的回答,眼中闪过一丝惊喜,接着问道:“你是哪个班的啊?”我看着老人那渴求的眼神,我如实地回答说:“我是八年级五班的.。”

  老人似乎有些失望,他告诉我说,他有个孙子在八年级六班。

  已经到中午了,我还没吃饭呢!肚子开始不争气地叫了起来,老人似乎看出了我的心思,问道:“还没吃饭,饿了吧?”我笑着说:“还好。”他一边絮絮叨叨地念叨着,一边从包里拿一包饼干对我说:“给,不要饿着了,快吃吧!”我推辞了一番后,终于接过饼干狼吞虎咽地吃了起来。这时的我想起了疼爱我的爷爷,这位老人一定也把我当成他的孙子了吧!

  可是这是不是也是一种关爱呢?我此时觉得车厢里的空气不再污浊,而是充满了爱的气息。老人把我成他的孙子一般疼爱,我也把他当成我的爷爷一般敬爱。可这其中并不只有感情的依托,更有人与人之间那种相互信任,相互关爱的情愫在里面。我喜欢这种让人充满安全感的感觉。

小学四年级作文 篇2

  寒假,我和妈妈参加了一次海南之旅。到达海南的第一天,导游叔叔就告诉我们要乘坐全国最长的跨海索道去观赏猴岛,那里的.猴子特别通人性。听了介绍我迫不及待地就想看见它们。

  我们乘着索道,听着舒缓的音乐,观赏着脚下的风景,一会儿就到了猴山,一进门,一只活泼可爱的小猴正蹲在垃圾箱上津津有味地啃着香蕉,它看着我们,没有流露出丝毫害怕的表情,似乎已经和人类成为了朋友。

  我们跟着管理员阿姨来到杂技厅。阿姨向我们介绍,一场精彩的小猴杂技表演就要上演了。不一会儿演出开始了,一只小猴骑着自行车从“山洞”里出来,猴子也会骑车?我看了惊奇地想。这时,更惊人的一幕出现了,一头山羊走上了“钢丝桥”,走到了尽头,便来了一个180度大转身,背上的小猴紧接着来了个倒立,台下爆发出雷鸣般的掌声。接着,几只小猴踩着高跷隆重上场了。瞧,它们一会儿打打别人的高跷,一会儿来个空翻,引得大家捧腹大笑。最后,两只穿着花衣服的小猴上台了,它们拿着五颜六色的小球,扔来抛去,可有趣了!

  表演结束了,我们依依不舍地离开了猴岛,可我的心还留在猴岛上。

小学四年级作文 篇3

  有一件事一直深深的印在我的脑海里,久久不能散去。

  那是二年级的时候,我班的一个同学在炫耀他爸爸给他新买的一本荧光书,我出于好奇,下午竟偷偷地拿走了他那本荧光书。晚上,我怀着忐忑的心情慢慢的翻开书皮,奇迹出现了!真的是发光的,那天晚上一向不爱读书的我奇迹般地把整本书都读完了。

  第二天一早,我高高兴兴的踏入教室,却听见那个同学嘀嘀咕咕的说些什么,我凑近一听,他在说他爸爸给他新买的书不见了!

  “怎么可能啊,昨天我就放在桌洞里的啊...”他焦躁不安的挠挠头发。我猛地想起我没有提前把书放回原处,一时着急的我竟冒出了汗。下午我跟爸爸妈妈说了,爸爸刚听完爸爸就猛地一拍桌子。“胡闹!你太令我失望了,怎么能拿别人的'书呢?明天一早赶紧还给人家并道歉!”我下了一跳,慌乱的点点头。

  第二天,我把书放在他桌洞里了。我心里的石头这才放下,等疯玩回来却发现他的桌洞被清空了,我问老师他去哪了,老师却说他转学了,我脑袋轰得一下就炸开了。泪水刷的一下就流下来了。我支支吾吾的告诉老师是我拿了那本书,老师不但没有责怪我,反而摸摸我的头静静的说:“没事,你坦白了自己的错误相信他会原谅你的。”

  我小小的心灵好似受到了极大的安慰,点了点头....

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