有关我的四年级作文300字集合8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我的四年级作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的四年级作文300字 篇1
我有一位好同学，爱扎一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，活像一只快乐的小鸟，玫瑰般的脸上嵌着一双明亮的眼睛，一闪一闪的，像两颗灿烂的珍珠，她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是学习，不管是英语、数学、作文还是其它方面，她都很优秀。比如朗读———语文课上，老师让她读课文。胡旭晴站起来，抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，每次朗读完，我们都会报以热烈的掌声。
她很好学，有一天，活动课下课了，我们去找胡旭晴玩。正在做作业的她拒绝了，她想做好再去玩。只见她一手拿着笔，一手按着本子。她一会儿埋头苦写，笔底下好像有源源不断的水涌出来；一会儿低头沉思，好像在找什么方法；一会儿翻翻课本，好像小鸡在寻觅食物；一会儿口中念念有词，在认真读问题。那专心的样子，让我很是敬佩。
我的四年级作文300字 篇2
我最喜欢的动物要属小白兔，它们白白的、毛茸茸的，耳朵又白又长，非常可爱。
我喜欢它的可爱活泼。记得有一回，我回老家，看到了院子里的小白兔，看它们被关在笼子里很可怜，我就把它们放了出来，我看它们好像很饿的样子，就抓了几片白菜叶喂它们。它们动着它们的三瓣嘴，一张一合，不一会儿，就看不见了白菜叶的影子，只见它们用那强健的后腿蹬地，一下子把它们与放在角落里的胡萝卜之间的距离缩短了不少，又再一蹦，便离那个胡萝卜又近了一步，有稍微一蹦，最前面的那只便吃到了，其他兔子气坏了，开始向吃到胡萝卜的那只兔子发起了攻击，用它们的头顶着那只兔子，那只兔子也不甘示弱，用它的头回应着攻击。我一看到这种情形，就又抓了一把菜叶，撒在地上，这才让它们和平如初。
我喜欢小白兔，因为它的活泼可爱，它们不像狗那般忠诚，它们也不像猫那样“高冷”，但我就是喜欢它们。
我的四年级作文300字 篇3
动不动就爱哭鼻子可不只是女生的专属和特质，说来不怕大家笑话，身为一个小男孩的我也爱哭鼻子。
大家先来认识一下我吧！我叫李雨轩，今年9岁啦。我的眉毛淡淡的，乌溜溜的大眼睛像两颗黑珍珠，闪着光芒，透着灵气。高高的鼻子下面长着一张爱和妈妈顶撞的小嘴巴，一笑露出两排洁白的牙齿。大家想不到我是个爱哭的男孩子吧！
因为爱哭，我不记得被爸爸妈妈批评和教育多少次了。“男儿有泪不轻弹”“你是小小男子汉”……可我就是“屡教不改”。比如：拖延症导致作业写不完就哭；丢三落四东西不见了就哭；不听话时被妈妈或老师说两句也哭……
有一次在家写老师布置的作文，写好了开头后我就坐那无动于衷了，后面不知道如何动笔心里隐隐想哭了。爸爸走过来问我为什么不接着写，我说不会写。他知道我的依赖症又犯了，忍不住就一巴掌扇过来，我豆大的泪珠从眼眶里滚落而出，嘤嘤哭了很久才止住泪水。唉，我学习依赖心重，喜欢拖延时间，动不动就哭，让爸爸妈妈非常头痛。
我就是这样一个人。同学们，其实我也不想哭，可我控制不住情绪。我也知道这是一个坏毛病，所以我以后一定要摒弃它。同学们，你们也不要动不动就哭啊。
我的四年级作文300字 篇4
一双大而明亮的眼睛透着一股机灵劲儿，一张嘟嘟的小嘴上有一个又小又扁的鼻子———哈哈，这就是我啦！
老妈说我和动物总是“一见钟情”，其实自己想想，也是。每次我和老妈逛街，总要在街上东张西望一番。你可能会认为我在看衣服，Ｎｏ、Ｎｏ、Ｎｏ，身为老妈的女儿，我绝对没有遗传她的“逛街”基因，我是在看街上的小动物。“瞧！老妈，那只泰迪狗好可爱，身上的毛像炒肉丝……啊！你看那只吉娃娃，眼角下垂，还在朝我们摇尾巴呢！”哪有小动物，哪就有我的欢呼尖叫声。
其实我呀，还是个小书虫呢。晚上，我手捧钟爱的课外书津津有味地看起来。老妈叫我：“快点来洗澡！”我漫不经心地回答：“哦———”如此下去，再待老妈叫第４遍时，我的麻烦来了。只见她一手拿着“打狗棒”，一手气势汹汹地推开门。而我呢？像女英雄似的临危不惧，一边继续看着书，一边缓慢地走到浴室。老妈看我“远去”的背影，无奈地说道：“你这丫头！”
瞧！动物迷＋小书虫就＝顽皮可爱的我！
我的四年级作文300字 篇5
我生活在一个多姿多彩的世界，身边有各种各样的小动物。有天上飞的，地上跑的，水里游的……其中我最喜欢的是慢吞吞的小乌龟了。
别看我家的小乌龟长得小小的、绿绿的，它可聪明了。
小乌龟“快快”的头有着不同颜色组成的花纹，龟壳是翠色的，可好看了，上面还刻着“甲骨文”呢！“快快”长着四只健壮的腿，一条短短的尾巴几乎都“不露面的”。
“快快”喜欢吃龟粮，每次我喂它吃龟粮时，它就把头伸的老高老高的，似乎在说：“快一点，快一点，我饿了，我饿了！”不一会儿龟粮就没有了。别看乌龟是个慢性子，可“快快”可不慢，要喝水了就立马“跑”到水池边“咕嘟咕嘟”喝起来。
“快快”最喜欢“爬山”。记得有一次，我把一本书放在它面前，它毫不犹豫地开始往上爬，三分钟后“快快”终于上山了。
记得有一次，我放学回家后，发现“快快”不见了，便焦急地找了起来，突然“快快”从我书包里慢吞吞的爬了出来。“啊，难道我把它带到学校去了？”我想。只见它在我的作业本上印了八个脚印，我把它拎起时，它在我手上抓来抓去的，弄得我哭笑不得。
最终“快快”被太阳晒死了，我好难过呀！我爱我的小乌龟“快快”！
我的四年级作文300字 篇6
我喜欢的老师是王老师。
王老师的脸是椭圆形的，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，能看透我们的心思。由于辛劳，皱纹已经悄悄地爬到她的脸上了，看上去像六十多岁的人。嘴巴不大也不小，她的身材高有点瘦，她总是穿一身黑色的衣服，从不穿高跟鞋。
他生气的时候，样子非常可怕。有一次，我们班的同学家庭作业只有几个人是对的，其他人全部错了，他走进教室“啪”的拍了一下教桌，我从来还没见老师生这么大的气。她的脸像蜡一样黄，嘴唇都发白了，全身在瑟瑟发抖，一双眼睛严厉地盯着我们，气冲冲地说：“做错的都站起来，把错题订正了，在叫家长来。”下午一个个家长都来了，老师把这件事说了，家长都批评了自己的孩子。
她高兴的时候，和我们一起猜谜语，让我们唱歌，教我们做游戏……是那么的和蔼可亲。
她的爱好是跑步，每天都的围绕操场跑三圈，不管是刮风下雨，他都从不间断。
这就是我的王老师，严厉又和蔼可亲。
我的四年级作文300字 篇7
我眼中的诸葛亮是一个足智多谋、神机妙算、鞠躬尽瘁的一位杰出的'政治家、军事家、战略家。
他向鲁肃借船二十条，并推算出三天之后必有大雾。第三天的四更他和鲁肃一起到曹营去借箭。因为江上雾大曹军不敢出来应战，只能在岸上放箭来吓退他们。结果，十万支箭全部射在了船上的草把子上。这就是著名的“草船借箭”的故事。诸葛亮的神机妙算、善于观察在这个故事中得以充分的体现。
他的足智多谋体现在“空城计”这个故事中。面对司马懿率领的十五万大军。诸葛亮想出了一个“空城计”。他大开城门，自己坐在空无一人的城墙上悠闲地弹琴。使得司马懿不敢冒然进攻。一个人击退了十五万的大军。
他一生为辅佐皇帝鞠躬尽瘁，死而后已，最终累死在战场上。同时，他还是一个发明家，他发明了孔明灯、诸葛弩、木牛流马等等。尤其是木牛流马的发明，为军中粮草的运送做出了很大的贡献。
这就是我眼中的诸葛亮一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄。
我的四年级作文300字 篇8
我的同学叫黄涛，今年13岁。他长着瓜子脸，大大的眼睛里充满了智慧和幽默，他喜欢穿白色的衣服和黑色的裤子。
他的学习成绩很好，老师提出的问题，他都能流利地回答出来。当我有不懂的问题时我常常向他请教，每次他都是热情地帮我解答。
黄涛不但成绩好，还宽宏大量。有一次，我去他家玩看到他的军舰模型，就借了回家玩几天。回到家，我爱不释手。可是，老天爷好像跟我作对，一不小心，把军舰掉得七零八落。要知道，这可是他最喜爱的军舰啊!下午，他来取舰模了。他一进门就问：“我的军舰呢?”我回答：“它已经碎了。”我以为将要面临的是一阵“暴风骤雨”，谁知他没有生气，而是：“不怕我们将它粘好就行了，不用怕我。”后来，我们俩齐心协力把它粘好。
你看，这就是我的同学黄涛，我为有这样的同学而感到骄傲、自豪。
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