关于八年级作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的八年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
回望童年，总有些难忘的回忆，掀开尘封之门；细细品味潸然泪下。
记忆中，我是奶奶的跟屁虫。
赶集，农村的盛会，平时高价的东西蜷缩在地下，周围一片新奇，都是小摊，卖着物美价廉的东西，也会有些讨价还价或是熟人相见拉起了家常。
我和奶奶也爱赶集，收拾好家里一切，换上漂亮的衣服，包一些土特产给熟人吃个鲜。多半是自家腌的咸菜、自酿的葡萄酒、自种的黄瓜、茄子之类的。于是我们出发！
仿佛总间艳阳天！白云镶在蓝天之上，一路上芳草的香味儿，小鸟的歌声，浩浩荡荡，似是迎接我们。
儿时，奶奶娇宠着我的两瓣小嘴。每次奶奶领我上集，她宁可不买自己爱吃的软糖，也要省下来给我买山楂糕之类的小零食。
而且每次还有故事可以听。依稀还记得奶奶对姨姥娘（奶奶的妹妹）拉起家常：“他姨啊！你知道吗？我们村里有个老太太前些天捉了只燕子，所以眼瞎了！”姨姥娘也会附和：“嗯！以后可不能再捉燕子了！”“那可不是！燕子的‘燕’和眼是同音？”她们总有话题你一言我一语聊起来，而且总有沉痛教训留给我：比如这回的以后别捉燕子！
我喜欢这样的生活，可以赶集，可以听故事，可以享受奶奶的娇宠，吃着可口的小吃！
可现在，不可能了！爸爸妈妈接我去住了。每次对奶奶的问候变成了：“嗯！啊！哦！……”一类的虚掩。读完《社戏》，我不会再放弃奶奶的爱了。幸好，我抓住了！
八年级作文 篇2
夜幕悄悄笼罩着整座城市。此刻，已是万家灯火的时候了!大街上出来散步的行人越来越多。大街上，立交桥上，沉睡了一天的路灯都渐渐揉开了惺忪的双眼。
我托着腮帮趴在窗台上，望着窗外散发着幽幽光芒的路灯深深思索着。路灯――它是平凡的。可是就这么平凡的一盏盏路灯却照亮了每一年365个夜晚!可以想象：没有路灯的世界将会是一片黑暗。循着视线望去，那一位位迎风而立的卫士高高耸立着，使人不寒而悚，它们仿佛在保卫着城市。可以说，路灯是伟大的，可它一直在默默无闻地为人类服务着。匆匆而行的路人，飞速行驶的汽车里的司机，从不会去仔细欣赏路灯的内在美，只是在不经意间抬起头发现路灯，可人们还是永远感受不到它们的伟大，它们的可贵。望着这一排排路灯，我的眼睛不由湿润了……
这默默无闻的路灯不正象征着我们辛勤耕耘的老师吗?
人们都说，老师像太阳普照着一条条生命;老师像红烛，默默燃烧自己，照亮别人;老师像播种机，播下了新生命。可现在，我觉得老师更像路灯了：那样平凡，可是却用了自己的青永远照亮了别人啊!老师，我们用满天彩霞来谱写颂歌，用遍地鲜花来编织诗篇，也表不尽我们对您的崇敬呀……
路灯还在照亮着城市，照亮着老师的一片心……
八年级作文 篇3
不知不觉，春已悄悄来到我们身边，带来了花的馥郁，雨的细腻，风的轻柔，我们也踏上的春的旅程。
那天，实在不是一个好日子，温度骤然下降，还参合着冰凉的春雨，但这也无法浇灭我们心中的那股热情，满怀欣喜的我们来到象山影视城。话说，那还是我老家呢！
刚一到那，全车的同学都沸腾了，有的在尖叫，有的在抒情，神态各异，都抑制不了心中的那份激动，看到那和电视剧里面一模一样的建筑，叫我们怎么能平抚那激情澎湃的心，仿佛我们全都穿越到古代，来一睹它的芳彩。
刚进去，映入眼帘的便是一座雄伟的城墙，看这阵势，就知道是赫赫有名的襄阳城墙，城门前边，还有护城河，驾着吊桥，走在吊桥上，也别有一番韵味。进了城门，就看见一位非常淡定的士兵站在门前，那端正的姿态，让我第一眼还以为是个假人。两边还有剧照，看的我们愈发的激动。越往里走，越让我感受到古老的气息，虽不乏还带有现代的玩意。
进入襄阳城大城门，是一条主街，各具特色的建筑全都云集在此，有碧云茶庄、同升鞋帽庄、广济堂药店。再向南，我们便来到了南溪桥，这里是民众聚集的繁杂地段，沿街的有恒吉客栈、宏仁商号、陶居酒家，还有个我们最感兴趣的怡春院。一进楼，方堂前面摆设这几张座椅，屏风后面便是一个戏台，楼上楼下的满是人作者看戏。我们来到楼上，一间房一间房的游览，真有那个范儿。
接着，我们来到了水帘洞，虽然没有想象中的那样，但那气势，也让许多人为之驻足。水帘洞的里面，貌似就是那神秘莫测的活死人墓。在《神雕侠侣》原著中，王重阳的练功地点活死人墓是重阳宫中最神秘的地方，也是“小龙女”的主要生活场所。出来后，我们经过蟠桃园，新版西游记的画面就呈现在眼前，那一颗颗硕大蟠桃，虽然色泽上有差异，但也万变不离其宗。
白骨岭是翠绿山中一处干燥无生命迹象的不毛之地，是白骨精住所的外部景象。再往前就是生机勃勃的榕树林了，与白骨岭形成鲜明对比。它也是为拍摄《神雕侠侣》而修建的，目前是我国最大人造榕树林，远看倒是与真树无异，一片枝繁叶茂，盘根错结的榕树林皆是由水泥浇筑而成，树皮纹路都栩栩如生。榕树林旁边，则是一大片的油菜花，金灿灿的，大饱眼福。
就这样，我们伴随着淅淅沥沥的春雨，从“现代穿越到古代”，领略了古装剧的风采。古色古香令人回味无穷。
八年级作文 篇4
你的.笑容，像一株雨后的雏菊，香气丝丝缕缕沁入我的心田，让我的天空过滤掉了伤痛，不再忧伤。
你，小傻瓜，还记得我们第一次见面的时候吗？我搬着小板凳来到你们班的后面，木讷地坐下。胸腔中有着说不清道不明的压抑，这是我第一次感到世界好似变得支离破碎--只因为我们班要分班。
突然，来老师（你们班主任）把我叫起来：“崔赏，来，认识一下我们班第一。”你有些羞涩地站了起来，向后一转，先开始抿着嘴，好像想要憋住不笑的样子，可最后还是露出你那两排白白的牙齿，笑了。
对，就是这种笑容，不是敷衍了事，不是针锋相对，是那种真实的，天真的笑。那种让现在的我回想起来仿佛污浊的尘世间轻柔地拂过一阵清风的笑，紧接而来的是一句：“你好。”我竟有些不知所措：“你好，你好。”
或许从这时便注定咱俩必成知己，也注定了我是你的“呆子”。
一起考第一；一起莫名其妙地杞人忧天；一起被罚跑。一个个甜丝丝的瞬间涌入我的心头。
突然，脑海里一片黑暗，接着，隐隐约约浮现出些光亮。最后，清晰了，是咱俩见的最后一面！——我早已是泣不成声，只得在被眼泪模糊的世界里看见你的身影；站在公交车上，直直的，捂着嘴巴，挡住眼泪对我说：“呆子，哭什么哭？”我无法回答，也不能回答。因为那样我会哭得更惨。随即，你又哭了。
还是那种令我足以铭记终生的笑。淡淡的，浅浅的，只不过夹杂着泪水，夹杂着苦涩。
在这个纷繁冗杂的世界里，我变了，但我相信你不会变。因为，你是拥有那种让我永远铭记的笑容的那个人！李雯玉！
笑容依旧浅浅的，可友情却浓浓的，不会飘散。
八年级作文 篇5
在这个世界上，我们所熟知的人并不多。
“这是谁的钱包？”公交车上，一个年轻的小伙子，手里高举着一只棕色的钱包，大声问道。看到这情景，一股暖流涌上心头，我不禁开始细细地打量起他来：高挑的个子，白净的皮肤，鼻梁上还架着宽边眼镜，一副文质彬彬的样子。是该暗暗地给他打上100分。
“哦，是我的。”坐在我旁边的一位衣着得体，看上去特别文静平和的女孩站了起来，那小伙子走了过去，问女孩包里都装了些什么，女孩都一一作了回答。
“看来真是你的，你想要回去吗？”那年轻的小伙子摇晃着手中的钱包。我怎么听都觉得这话不顺耳，就这说话水平得降至60分。
“是我的啊，我不要干嘛？”看来那位女孩有些生气了。
“你别生气，现在是经济社会，凡事讲究实惠，何况金融危机这么严重，我总不能白为你捡钱包嘛，你说是不？”没想到当着全车的人小伙子还振振有词，真没见过这样的人。
“那你想怎样？”女孩无奈。
“你给20元！就算我的辛苦费，怎么样啊？”真没想到小伙子竟然是这样的一个人，全车的人都向他投去了鄙夷的眼光，毫不犹豫地可以判定，他的公德心为0。
“小伙子，做人可不能这样啊，你就快把钱包还给人家小姑娘吧。”坐在前排的老大爷实在看不下去了。
“大爷，这钱包里可装着500多元呢，我才问她要了20元，够少的了。”小伙子似乎并不在意那一束束鄙夷的眼光，依旧微笑着解释。
女孩不情愿地从兜里掏出一些钱，看也不看，就气呼呼地丢在了地上，小伙子弯腰捡起来后双手递给了女孩，并说了声谢谢。
“装模作样的讨厌鬼。”我心里暗暗骂着。
“大爷，这20元还您。”
老大爷开始莫名其妙了，全车的人亦是如此。
“大爷，您刚才掏钱买票时，掉了20元，刚巧被在你身后的这位姑娘捡了，塞进了自己的兜里，可她没想到自己的钱包也在那时掉了。”哦，原来如此！怪不得女孩钱包丢了，身上还有钱，还不多不少正好20元，我们刚才怎么就没看出破绽呢？
“对不起呀，小伙子，刚才大爷错怪你了。”大爷接过钱后真诚地道歉。
“没关系！”小伙子的笑容很灿烂，车内荡漾着温馨的阳光。全车的人都向他投去了赞许的目光，我更是在心里给他打了120分。
虽是陌生，但并非都会形同陌路，我们中华民族的传统美德何其多，如果人人都能像他那样，那么每个人的内心，定会拥有更多的美好。
八年级作文 篇6
“爱”是来自于奉献、帮助与努力。我曾经经历过“爱”，它当时让我的心注入了一股清新的暖流，让我眼眶湿润了起来。
记得，幼儿园大班的我非常热爱舞蹈，经常在舞台上大展身手，但是在某一天的下午，上帝似乎忘了照顾我，让灾难悄悄的发生了......
早晨，我一如往常的早起，准备搭幼儿园的车子去上学，在上车的最后一秒还是不忘提醒妈妈，记得要去舞蹈班看我上课。下午，下了一场大雨，我迟迟不见妈妈的身影，“妈妈似乎忘了和我的约定了！”这时，一位老师告诉我：“因为天雨路滑，你的妈妈和弟弟在来的路上出了车祸。”
听完了老师说的话，我不禁痛哭了起来。我想，如果早上不叫妈妈来看我上课，就不会发生意外了。但是，妈妈和弟弟还是没有责怪我，还为我擦干了眼泪，告诉我“人生无常，事事难料”的道理，但妈妈越这样说，我就越自责。如今，每次看到学校舞蹈班的小朋友尽情的跳舞，就使我想起妈妈无尽的爱.
经过了这样的事，使我更珍惜父母对我的教导，不再认为爸妈只会对我生气；使我更明白父母工作是为给我们更好的生活，所以我们不应该以不礼貌的口气对待辛苦上班的父母。现在，对于父母的教导，我不再像以前爱理不理的样子，而是毕恭毕敬，还协助父母看管、教导弟弟，减轻父母的负担。我想，我会有这么大的转变，都是爱的力量使然吧！爱，它真的妙不可言。
八年级作文 篇7
人家阿基米德说：“假如给我一个支点，我就能撬动整个地球。”支点，无论在何时何地都是任何事的主宰。可想而知，支点在人生的重要性。它是我们人的双脚：优点和愿望。
我们无法想象，没有支点的人生是如何的惨淡，那么枯萎的眼神，让人的心灵是如何的冰凉？那必定是一个死寂的世界，没有一扇窗，没有一道门。就宛如一个真空世界。
“天生我才必有用”，在每一件到了紧急关头而不能转弯的事时，请及时发挥粗出你的优点，迅速找出事情的弊端，解决燃眉之急，从而拯救事情。当你又站在一个熟悉的舞台上，请及时发挥出你的优点，迅速成为全场的焦点……
极其象水的愿望，它是那么的明澈或纯洁，时常变幻摸测！静止时的寂寞，沸腾时的热切，缓流时的温和，急流时的莽撞。那是请澈得没有杂至质的愿望，随意的变化，就象是融化了的钻石，熠熠生辉。又象是透明的云朵，处处恬然飘忽。一个比空气还沉重的愿望，一个比水还干净的愿望。
请扬起越过耳畔的发稍，细心的聆听一下生命之歌。他壮烈，飘忽，交错而又阴柔。有支点的生命，它的过程肯定有着恍忽得意志和狠辣的火焰交织的战斗气息。是那么的壮烈，让人心生敬慕。
有支点的生命，象是远离地面而又毫无阻挡的风，肆意自由地灌穿每一个角落；象是恬然飘忽而又自由不羁的云，随心所欲地游遍每一寸土地。有支点的人生，是一块纯净的玉，一块没有棱角的石头，一块娇冷傲艳的冰。
我有我自己独一无二的优点和愿望，所以我的人生有了支点。就如阿基米德所说的，正因为我有了支点，我就可以撬动我的人生！
请以这个世界上最漂美的动作来面对人生：微笑。挥挥你身上的尘埃，为寻找人生的支点而就此起航！
八年级作文 篇8
尽量吸引学生多点课外阅读；尽量把课堂的气氛弄的与你要写的文章相近一点，尽量使你的启发再深入一点，使你的情绪再饱满一点。有时不妨弄再点悬念吊吊学生的胃口，使学生在没有动笔之前已经跃跃欲试。学生的情感世界是丰富多彩的，他们的爱和恨往往比较外露，教师要善于调动学生的情绪，在他们亢奋的状态中自然流露出自己的感触。
开学已经一个多月了，可每天的作业收不齐，有一天全班竟然有五分之三没有按时完成作业，那天我的脸色极难看，话语也不中听，有的话甚至是犀利尖锐的，当日以《做人与做作业》练笔一段来促使学生思考。学生的笔墨因此而有了凝重：
甲： 作业本好像就是人生的写照，每个人的人生起点就是一张洁白的纸。成长、学习、工作……这点点滴滴，都在纸上画上精彩的一笔笔，而每一笔，将会是我们最美好的记忆，就是我们的人生。做人与做作业其实是一个道理：只要用心去做，收获的一定不少。但它们的不同是：作业错了还能擦掉，改掉，但人生一旦走错了，即使改变，都会留下痕迹。
乙：人生是否辉煌，也是看我们对这一份作业付出的多少。回想一下我这份“作业”从起笔到在这白纸上逐渐添加上一笔一画，似乎时好时坏，虽说才写了人生的多少分之一，但似乎没怎么认真过。除了起笔时有些让家人带来不尽的欢乐外，到现在似乎成了家人的负担。想想我好像是该清醒了，昏睡了这么久，也应该有点光辉出现来回报父母了。
丙： 当看见这个作文题目，我才发觉因为自己那么多次对作业毫不在乎的态度已经在我的人生上划下一道深深的斜线了。
丁： 拿起笔开始在书页上书写，就如着笔在人生中的一页页上描绘，写作业的过程如勾画人生的彩图，笔就掌握在你手中。
并不是一味和颜悦色地迁就学生就会使他们努力地学习，教师偶尔的“五官错位”式的斥责，有时倒有了学生深入的思考！
后记：缺乏感染力的为写作而写作的作文课是乏味的。我们的写作课应该善于创设和谐、宽松自由的环境，这样学生便会把练笔当作一次倾情的对话，一次情感的宣泄，或者哪怕他们仅仅把写作课当作一场作文的游戏，这也未免不是好事。
让学生快快乐乐地写，并及时把他们习作中的佳作妙句挑选张贴出来，或推荐到报纸刊物中去，或夸张地表扬，让他们尝尝倾诉的快乐，被老师点评为“有文采，有品味”的快乐，或平生拿到第一笔稿费的快乐，那么一般情况下学生不动情也难！
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