【精华】六年级课余生活作文汇编6篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六年级课余生活作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩,而我觉得最有意义的,要数种苦瓜了。
那一天,妈妈递给我几粒苦瓜种子,对我说:“这几粒种子能不能长成大苦瓜,就看你了,也许在那个时候,你会悟出一个道理的。”
我接过妈妈手里的种子,高兴得一跳三丈高,连忙把苦瓜种子小心翼翼地放进一个大花盘,再铺上一层薄薄的土。
春天到了,雨姑娘撒下沥沥春雨,到处一片生机勃勃。小苦瓜也发芽了,花盘里冒出几个嫩绿的小脑袋,两片小子叶轻轻地摇曳。贪婪地吮吸着春天的乳露。我在旁边看着,心想:我一定要让这几棵这么可爱的小苗长出大苦瓜。想着想着,我立刻拿出小铁耙,轻轻地给它们松土。吩咐它们:“你们要快快长大呀……”
时间渐渐过去了。小苗长成一棵棵茁壮的大藤,藤攀着阳台的护栏向上长,枝上伸出了一条条弯曲的“手”,一片片又大又绿的叶子犹如一张张大手,密密麻麻地布满了阳台,就像一堵绿色的墙。
不久,苦瓜藤上便开出了一朵朵嫩黄的花,散发出淡淡的幽香,使人心旷神怡。这时候,我也常给它们剪出杂枝,让它们多吸收肥料。经过我的精心照料,瓜藤上终于结出了多不胜数的大苦瓜。我看着自己的劳动成果,心里甭提多高兴了。
“妈妈,该交作业了。”“什么作业?”妈妈奇怪地问。“那个道理呀,我觉悟到了,一分耕耘,一分收获!”我和妈妈相互看了一眼,会心地笑了起来。
“哈……”笑声飘向远方……
课余生活,我为你喝彩!
六年级课余生活作文 篇2
上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。有着属于自己的课余生活,自己快乐的时光。
一天都在学习,只有在下午第三节课的时候,那是一天内最轻松的时刻,阳光透过繁茂的枝叶,洒下一道道柔和的光束,微风徐徐,树的落英在和风中飘浮,花瓣拂过,留下一缕芳香,便悄然而逝,了无踪迹。在阳光照耀下,闪烁出细细碎碎的光泽。
我在这种静谧的环境下,和我的好朋友在教室里,练习美术。
我们在那里画着画,画出自己的心声;谈着心,说说今天的事。倾吐自己的内心,画出最美丽的画,让自己忙碌的一天,有一个可以可以停歇的时间,心里好像有一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
在这里,我很开心,不仅可以学美术,还能交到一些好朋友,让自己一直在上课、复习、考试;上课、复习、考试的生活中,有一点自己开心的时候,友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。这样,才有自己最好的朋友,才会有最快乐的时光。
友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。我的课余时光,对我来说,是十分快乐的,是十分美好的,是十分轻松的。一天里,我可以在这里,抛掉一切困扰,开开心心的来结束这一天。
我的课余生活,是我一天内,最开心,最快乐,最美好的时光。因为,我可以抛掉一切,在静谧的环境中,来向朋友告诉今天的事,不受约束的,来结束这一天。
六年级课余生活作文 篇3
谈起我的'课余生活就想起每天给予我快乐的儿童乐园,给予我家的幸福的俱乐部,给予我欢乐的校园操场,这三个地方每天充实我的童年生活。
每当听到下课铃响的时候,我们就三步并成两步,就像刚出了笼子的小鸟,争先恐后的飞了出去,首选的目的地当然是我们学校刚刚铺设完工的塑胶操场,软绵绵的,就像崭新的地毯,踢几脚球,赛几趟跑,打几个滚儿,真有些像朱自清的《春》中的孩子们,别提有多快乐了, 火辣辣的太陽被好心的白云阿姨手揽怀中,枝头上的鸟儿也来凑热闹,我们尽情的玩耍,嬉笑声震荡整个操场。
放学后,小伙伴们一起背上书包一股脑的涌出校门口,像一支离弦的箭直奔儿童乐园,秋风习习,随风舞动,伙伴们拿出自己心爱的滑板车水马龙的滑了起来,池塘里的青蛙这个时候也呱呱叫个不停,好像故意给我们的滑板声配上动听的和弦乐,忽然,从我眼前飞过一个小男孩,真潇洒,真羡慕,他能在拥挤的人群中像水中鱼一样自由穿梭,随心所欲,灵活自如。
晚上,在爸爸的催促下我被迫急忙完成家庭作业,妈妈,爸爸和我一起去了俱乐部,爸爸拿起话筒一展歌喉,妈妈的舞姿靓丽动人,再加我的不断喝彩,真是愉快至极。
真想这样的生活能伴随我一生,但曾经听妈妈读过《钢铁是怎样炼成的》一文,深受启发,人活在世界上的价值不同,以毕生的精力为世界创造无穷的价值才是人生最高境界
六年级课余生活作文 篇4
如果谁要问我课余生活最喜欢什么?我会说最喜欢打羽毛球。
这是我的一种爱好,每当我写完作业吃完饭的时候,就要跟爸爸出去打羽毛球。今天,吃完晚饭又去和爸爸打羽毛球。我们走出家门,走着走着我看见不远处有一块空地,便快速地路跑了过去。我大声的朝爸爸喊着:“快过来呀!”爸爸快步走了过来,爸爸来到空地前说:“这块地真不错,地方还挺宽阔,真适合打羽毛球。”爸爸打开包从里面取出羽毛球和羽毛球拍,我跑过去拿着一个羽毛球拍,爸爸也拿了一个。我们就开始了,爸爸打得很高,我接住了,然后使劲一打,球便飞快地向爸爸“进攻”,爸爸又打了一个高球,这时后面来了一个小朋友,他很小可能只有5、6岁。他来到我的身边一边拍手,嘴里还叫着:“哥哥真棒”。这时球飞过来了,我一转身,啪的一声打了过去,爸爸居然没有反应过来,球便落地了。我一边笑着,一边叫着:“哈哈哈,我赢了,爸爸都成为我的手下败将了,真好玩。”一直在路边看我们打球的老爷爷朝我伸出大拇指,我心里美滋滋的。
在我的课余生活里,羽毛球给我带来了无穷的快乐。我今后打算当中国最优秀的羽毛球运动员。
六年级课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多采。我爱唱歌、跳舞、看书、画画、看动画片、拾积木……而看书是我最喜欢的。
我喜欢看故事书《狼来了》和《龟兔赛跑》。《狼来了》是讲有一个小孩把羊赶上山坡吃草,他两次骗种菜的阿娘,总是喊“狼来了!”,吓得种菜的阿娘拿着锄头,带着刀,急忙赶到山坡上,可没想到,却是小孩在骗人。直到第三次,真正的狼出现了,小孩连忙喊了几声:“狼来了!”虽然人们听到了,可是这时再也没有人相信他的话了。最后狼把羊全吃光了,而且差点把小孩也一起吃掉了。这个故事告诉我们不要总是骗人,否则等到真正有危险的时候,连命都丢了。《龟兔赛跑》讲的是一只兔子自以为了不起而轻视别人,结果在跟乌龟赛跑的时候输了比赛。有一天,乌龟想和兔子赛跑,就去找兔子,兔子却笑着说:“老乌龟走路慢得要死,还想和我这聪明灵活的兔子赛跑,赢得了吗?死心吧!”乌龟听后,严肃且认真地回答道:“不,所有人都不可能是十全十美的,每个人都有弱点”兔子听了,很生气,狠狠地说:“老乌龟,你现在敢不敢就和我赛跑?”乌龟信心十足地说:“我当然敢了!”兔子说:“好,有志气,可惜你会后悔的,老乌龟!”结果在比赛当中,兔子因为睡觉而输给了乌龟。读了这个故事,我懂得了每个人都有弱点,切不可骄傲自满。
这就是我的课余生活。
六年级课余生活作文 篇6
每次到了跨年的活动,报纸上就会写着某些知名歌手,到处“赶场”,在不同的表演舞台上,赶来赶去,赚足了荷包。这时,我就会暗自叹息,因为我每一天也都在上演“赶场记”,因为我一个礼拜就上了十几种不同类型的课,就连星期天我也照赶不误。我是赶场高手,体力也不错,足以应付这些跟时间赛跑的赶场,自己都很佩服自己呢!
说起来,周日只有三个课程,算是最轻松的,最精彩的就是周六了,从早上八点上课到晚上十点半马不停蹄,一个又一个的课程接着上,中间完全没有休息时间。
我就如同赶场记中唯一的演员,我是独一无二的主角,什么都要我演,通常一整天赶下来,回到家时,我整个人都全身都无力,只想好好睡一觉了。
不过因为星期六都是我喜欢上的课,所以我心甘情愿的忍受这一切的痛苦,风雨无阻的都没有缺席,我相信这些学习对我未来的人生影响很大,不仅充实了我,也让我变得多才多艺,人生一定是彩色的。
紧接着,我就要升上初中了,每个场次,都开始由我自己记着,妈妈只是从旁提醒和接送,她也很不轻松呢!天天的赶场,让我甘之如饴,因为我知道这些知识和能力的喂养,会让我更茁壮,我非常感谢爸妈的栽培,所以更珍惜每个课程,甘愿当个赶场天后,也乐此不疲了。
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