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六一儿童节三年级作文

时间:2024-11-20 05:20:52 三年级 我要投稿

六一儿童节三年级作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的六一儿童节三年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一儿童节三年级作文四篇

六一儿童节三年级作文 篇1

  去年的“六一”儿童节让我回味无穷,真希望今年的“六一”节能快点到来,让我们多一份欢乐,更加团结友爱!我仿佛又看见去年“六一”节的情景,操场上全校的同学和和老师都已迫不及待地等着演出的开始。第一个节目是钢琴独奏,一连串清脆的琴声响了起来,我也就慢慢地飘入了音乐所表达的意境中。让我们觉得最有趣的就是变魔术了,魔术师走到一顶帽子前,把帽子举得高高的,同学们都瞪大眼睛仔细的扫描帽子的各个角角落落,根本没发现一样物品,只见魔术师把手伸了进去,结果却拉出一条长长的丝带,哈哈!真有趣。

  忽然,雷声滚滚,一道闪电划过天边,吓了我们一大跳,天空下起倾盆大雨,演出只能中断了。下午我们去电影院看了《超人总动员》,我感觉电影情节非常惊险,我的心好象不听使唤“嘭嘭嘭”跳个不停,有的同学还边吃边笑,真开心!“六一”的'歌声甜甜的,“六一”节的舞蹈美美的,“六一”节的鲜花艳艳的,“六一”节的电影怪怪的,“六一”节是我们自己的节日!

六一儿童节三年级作文 篇2

  20xx年的6月1日,是我最难忘的日子。

  这是我第一次在学校过六一儿童节,而且我还参加了校园歌手大赛。

  那一天我早早的来到学校,妈妈把我打扮得漂亮极了,我看到同学们的`脸上都挂满了笑容。

  快轮到我上场了,我的心里像打鼓一样怦怦直跳,老师和同学都鼓励我,让我有了自信。我演唱的是《小鸟、小鸟》,一上台我就不害怕了,我的歌声飘荡在礼堂的上空,飞进了同学们的心里。我听到了热情的掌声,我仿佛看到了很多快乐的鸟儿自由飞翔……

  我得到了全校第一名,我兴奋的和同学们一起欢呼跳跃!

六一儿童节三年级作文 篇3

  今天,是我们小学的最后一个节日,也是我们童年的最后一个节日——儿童节。

  如此重要的节日,怎能不好好布置?所以,我们的同学开始大干一场了,教室被布置得有模有样,气球在教室里都不足为奇了。

  最让我们为之着迷的当然就数那些各色各样的'活动,我们班的活动是青蛙跳,这个活动可谓是最简单的了,轻轻一跃拿个满分。接着六一班的吹乒乓球让我大费周折,吹着吹着,让我肺活量几乎散尽,脸上都是水,被与我同行的周吴远大笑一场。

  除六年级,其他年级的活动也很精彩,尤其是转陀螺,对于男生来说当然好,不过我的了最后一名。其次扔飞镖也不错。我最喜欢的是盲人摸象这个活动,我砸到了黑板生那个人的脸。像这样的场面还有很多。

  做完活动,我们更是领到了零食,这让我们更加开心。儿童节虽然结束了,但我们不会忘记小学的那么多美好的生活。这一次的开心不是最后的,等我们毕业考结束了,取的好成绩,那才是真正的开心呢。

六一儿童节三年级作文 篇4

  XX年05月28日 星期六 天气:晴

  走进特殊教育学校,迎接我们的是热烈的掌声,我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服,准备为这次活动表演,庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候,活泼、好奇、快乐。

  落座不久,活动开始了,学校的小朋友们兴高采烈地上了台,为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力,充分展现了他们的'青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里,我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时,我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间,把礼物送给了他们,他们用手语表示了感谢,我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快,我没想到,给予需要帮助的人以帮助,是那么快乐的事情!

  在节目表演完后,我们和特殊教育学校的学生进行了交流,是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题,他们都能写上来,不过有些还需要问他们的老师,感觉和他们交流特别纯洁,没有任何杂念,我也学会了几个手语,比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等,感觉非常快乐,什么都是真的。

  吃过午饭后,我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们:虽然生理上有缺陷,但精神上没有任何悲观,反而展现得是乐观向上,对生活充满希望的心态,身残志不残,既然老天给我关上了一扇门,总会在另外一面开启一扇窗。

  让我有勇气做我自己,做最好的自己,无论多么艰难险阻,我们都不要丧失希望,理想的天空,只待我们遨游飞翔!

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