我要投稿 投诉建议

五年级单元作文

时间:2024-12-01 22:42:23 五年级 我要投稿

五年级单元作文集锦十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的五年级单元作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级单元作文集锦十篇

五年级单元作文 篇1

  在我们的童年里,有成功喜悦,也有失败的痛苦,我就讲讲我失败的一段往事吧——

  就在去年的'时候,“奔跑吧兄弟”风靡全国,当中的游戏也都是全靡的。其中最火的莫过于撕名牌。我们也是走在流行尖端的人。在一个星期天的上午,我们约定下午到人民公园“开战”。吃过午饭,我便心急火燎地赶往目的地,下午2点,我们就开始进行撕名牌大战——

  一开始,我们有些人选择躲藏起来,有些人开始准备起来大战。而像我这样的人则喜欢见机行事,有时我帮队友逃脱陷阱,有时躲躲藏藏,有时找找有利线索……就这样,我们的战火一直持续到下午3时,依旧打得难分难解,他们没有一丝突破口。当然我们也不是“省油的灯”,这样你追追我,我追追你。突然,我发现我的队友熊雨鑫和[!--RandomWord.15--]与她势力相当的吴佳忆纠缠起来。我想都没有想就径直走去,尽管她用嘴形告诉我不要过来。而我却不以为然地说“你干嘛?你已经快支撑不住了,而且我们是两人,对方是一人。”我放松警惕地向她们走过去,可是后面却有只“大黄雀”虎视眈眈的盯着我,周方楠一下便抱住了我,我心想这可真是“螳螂捕蝉,黄雀在后。”我本想来个“金蝉脱壳”,却因自己体形硕大,而轻易地被周方楠撕下了名牌。

  “唉”我长叹一声,我一定要吸取经验,加强锻炼身体,增强体能,以后便于遇险能“金蝉脱壳”。

五年级单元作文 篇2

  我的脑海里,有许多印象深刻的人,但是,我觉得陈慧恩最使我敬佩。

  陈慧恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次,上体育课,太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热,所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉,忽然,陈慧恩看到地上有5元,便捡了起来。我看见了,高兴地说:“太好了!太好了!我们拿这5元去买水喝吧!我都快渴死了。”她却说:“不行,老师说捡到钱要还给失主的.。”“反正别人又不知道。”我说。陈慧恩说:“别人的钱不见了,正在着急的找,那该怎么办呢?”我听了,惭愧的低下了头。我说:“那好吧,我们在这等失主!”一分钟过去了……还没见失主来。等了差不多10分钟,我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈慧恩立即跑过去,问:“这位同学,你在找什么?”他说:“我在找那5元,这是妈妈给我买作业本的,如果没有那5元,我今天就做不了作业了。”陈慧恩问:“那5元有没有做记号?”他说:“有,那上面有个三角形。”陈慧恩把那张5元拿出来,问:“是这张吗?”他说:“谢谢你,大姐姐。”我看了深深的感动了。

  啊!多好的朋友,我为有这样的好朋友而感到骄傲自豪。

五年级单元作文 篇3

  各位动物女士们,先生们,大家好!

  看,那是一架飞机,可是,在这样黑糊糊的夜晚,它怎么能够安全行驶呢?难道就不会出什么事故吗?

  嘿嘿,这下各位就不晓得了吧,这个伟大的发明还是我们蝙蝠族的功劳呢!你们都知道,我们是在夜里飞行的,还能和飞蛾、蚊子进行战斗,并且赢的总是我方。我们无论怎么飞,从来都不会跟什么东西相撞。即使一根头发丝儿,也会绕道而行。而其他非蝙氏动物必定会这边跌一下,那边碰一下。

  那些多管闲事的人们竟然想揭开我们祖祖辈辈留下的秘密,那简直是天方夜谭。想当年,我的祖宗曾光荣地被科什么学家拿去做实验。他们别出心裁地在一间屋子里拉满了绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把祖宗老蝙的眼睛蒙上,把它放在屋子里。过了某某小时,人们才发现,屋里的'铃铛一个也没响,绳子一根也没动。相反,科学家们又塞上了老边的耳朵、封上了它的嘴巴,结果,毫无防备的老蝙如无头苍蝇一般乱撞,年近七旬的它可受不了,据说从此一病不起。屋子里的铃铛也“叮叮当当”响个不停,好像存心和谁过意不去,许久才没了声,科学家们也捂了好一会儿耳朵。

  唉,一个小秘密就这样被发现了:我们夜里飞行,靠的不是神奇的眼睛,而是用嘴巴和耳朵配合起来探路的。

  可是过了几天,人们竟然发现了我们的重大机密!其实,我们在飞的过程中会发出只有自己才听得到的声音——超声波。超声波向前推进,遇到障碍物就反射回来,我们听到声音,就会马上改变自己的飞行方向。人们又模仿我们蝙氏探路的方法,发明了雷达,从此,我们便一举成名。

  谢谢大家,我的讲话完了,请各位不用按序退场。

五年级单元作文 篇4

  在我的书桌上摆放着一个小台灯,那是我七岁时大姑送给我的入学礼物,它饱含大姑对我的希望和鼓励我的台灯是黄白相间的颜色,整体是细长形的。它高约四十厘米,下面是一个白色的底座,底座上面连接着灯柱,灯柱是稍稍倾斜的,上面设有开关。灯罩与立柱相连,像一片细长的柳叶,它差不多和立柱一样长。它的外壳是用金属做的,可以旋转,通过旋转来调节灯光的亮度。

  这盏小台灯不仅是我学习的好帮手,也是我的好伙伴、好朋友。每到傍晚来临时,它就向我露出笑脸。我写作业的时候它陪着我,我看书的时候它陪着我,我画画的时候它也陪着我。有时我看书到很晚很晚,它也不知疲倦地陪在我身边。

  当我遇到不会的题准备放弃时,一看到它,就觉得它在告诉我:小主人,不要放弃,只要认真思考,就会找到答案,这时我就会开动脑筋。当我不想写作业时,一看到它,就觉得它在提醒我:小主人,不要浪费时间,不要因贪玩而忽视学习。这时我就会坐下来马上写作业。在小台灯的'陪伴下,我每天写作业的过程都是快乐的。

  啊,我心爱的小台灯,你给我的学习生活带来无限的帮助和乐趣,我爱你!

五年级单元作文 篇5

  在上星期三,我们学校举行了一个盛大的活动——一年一度的美食义卖会。在这次活动中,我当了许多角色,但是令我印象深刻的还是推销员了。

  我原以为当那个职位非常容易,就是拿着东西去叫卖,但是事情的.结果却出乎意料。“卖关东煮啦!卖面结啦!来!来!来!快来买啊!”我们组的同学们异口同声地大喊道,但就是没有人来买。这时不知谁喊了一声:“让男生们去叫卖!”于是我就当了一名名副其实的推销员。我拿着关东煮到处叫卖,很快就卖出很多,喜不自胜。现在只剩最后一串了,我再次寻找买家,可就是找不到,我心急如焚,想:快点来买呀!正在我心焦之际,有人在我身后拍了一下我的背,我连忙转身,一个小朋友问:“多少钱一串?”“五块钱。”只见他沉默了一会,带着失望的表情说:“太贵了,就三个丸子,卖五块钱。”我想:贵是贵了点,但学校是这样规定的呀!他看到我很犹豫的样子就说:“要不就两块钱吧!”我想,这同学也太精明点了,如果我卖给他不是亏大了!于是他被我严词拒绝了。但后来我一直没找到买家,眼看关东煮就要冷了,我无奈之下只得把它吃了……

  当一名推销员可直难啊!

五年级单元作文 篇6

  如果你对我说财富是什么?我会毫不犹豫地回答是书籍,我们五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书,很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识;当你不开心时,就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话,书的好处多得数不清!在我的脑海中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。在这片知识的海洋中,我茁壮成长。在我的理解中,所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。

  如弥尔顿所说:一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。叔本华曾说:在一切知识的领域中,人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮,我在书中汲取着营养,没有营养的供应,我还能在人生的道路上前进吗?读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后,读着冰心清新明丽、隽永含蓄,有行云流水之美的散文,让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。

  这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼,可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中,我的头脑中积累了丰富的材料,在写作文时,我总能按照老师的要求,写出令人满意的作文。好书能让我调整心态,净化灵魂。在一个人的成长岁月中,不可能永远的一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文,在他富有个性的语言中领略人生的.乐趣;读一读那本《让心灵透透气》,在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字,亲吻着文学的碧波,生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。

  在此时,我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话:“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”书,你让我开心,让我忧愁,和你在一起,让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了……

  从读书中,我学到了,要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。读书使我快乐,读书伴我成长。知识是无穷的,学无止境,相信每个人都明白这个道理,更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善。

五年级单元作文 篇7

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  在这金风送爽的季节里我们迎来了学校一年一度的大队委竞选活动。我是xxx班的xxx,相信大家应该对我不陌生吧!我竞选的职位是大队长。今天我来参与竞选的`目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在老师和同学们的帮助下,我能胜任这项工作。正由于这种内驱力,当我走上这个讲台的时候,感到信心百倍。

  今天我站在这里参加大队委的竞选,感到非常荣幸。我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,成为学校的得力助手。”

  假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。假如我当选,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

  拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”老师也常对我们说:“机会永远献给有准备的人。”既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是大队干部,我就要成为一名出色的领航员!

  各位代表,你们所期望的大队部干部,不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的大队长。你们握着选票的手还会犹豫吗?赶快投我一票吧!谢谢!

五年级单元作文 篇8

  每当我捧起那一本本充满油墨香的书时,心里感到了无比的舒适与快乐。

  阅读书籍一直是我最喜欢做的事情。我一直觉得,在书中我能感受许多,收获许多,快乐许多……

  记得那天,天气沉闷,天空灰暗,整个世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如这天气一般,充满了忧愁、恐慌。在这几个月里,经历了无数次的考试失利之后,在这一次的测验中,我又失败了!回到家,我心里十分不安,再那里,徘徊着……

  终于,推入房门,轻声说到:“妈妈,我……我又没考出满意的成绩!”

  “怎么搞的,每次都这样,你说是复习过了,但为什么总考那么差呢?我看你肯定又没好好用功吧!心里惦记着玩吧!”房间里传出了妈妈气愤地声音

  “我没有!我很认真地复习了,但不知为什么还是这么差!”我争辩道。

  “你还说,不用功就是不用功,没什么可争辩的。”妈妈用发火的口气说道。

  我和妈妈有吵起来了,我闷闷不乐地来到自己的房间。心里十分不平静:妈妈怎么老是不理解我,我明明已经很努力了呀!我不经意间,从书架上拿下一本书,轻轻地抚摸着,然后认真地翻阅起来,不一会儿就被书中的情景吸引住了。在书的世界里,我感觉刚才一切的'烦恼都被抛洒的无影无踪了,留在记忆中的只是一片宁静和几分快乐。书本仿佛像一位长者在教我道理。到我读到:

  “妈妈都在为我好!”

  我愣住了,心里思绪澎湃。我感受到了刚才自己行为上的错误,感受到了一片浓浓的快乐。整个人浑身上下都变得不再那么懊恼,变得十分轻松、平静、开心。

  窗外,天还是那样的天,还是那样的灰蒙蒙。可现在,在我的眼里是多么的诗情画意。我自己的心情是无比的快乐。

  在阅读的世界里,我就像一个谦谦学子,书就是一个循循善诱的导师,让我学得知识,收获快乐。书有一种魔力,让我在喜怒哀乐中感受到快乐。

五年级单元作文 篇9

  希望,我能成为一只小鸟,在天空自由自在的飞翔、无拘无束的生活、抛开一切一切的烦恼、享受大地的美好…

  希望,我能变成四叶幸运草,给人们带来快乐与幸福的小小草,幸福快乐直到永远,明知道这些“希望”是不可能会实现的,却还是渴望能成真,只能相信这些希望能在下次轮回中实现…

  希望,我能成为小说家,写着自己的小说,写出世间的酸甜苦辣,让人们知道…

  希望,我能成为老师,教导着未来的主人翁,让世界变的更加美好,让未来充满无限希望…

  这些“希望”,我努力的想实现它,实现我的未来,但是未来终究是未来,谁也无法预测,所以啰~还是要努力努力再努力的完成我的希望。

  希望,我能当个对社会有帮助的人,改善社会的'缺点,增加社会的优点,让社会永远安宁、和平…

  希望有坏也有好,每个人也希望自己心中的希望能实现,原先的希望实现了,实现之后,却不一定快乐开心,不一定满意,所以说噜~还是顺其自然的好,不要花费太多的时间去想希望唷。

五年级单元作文 篇10

  每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

  记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:?老爷爷您能帮我补鞋吗??老人望了望天空,忧郁了一下,说:?好把!我帮你补。?老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,白苍苍的头发,一张长满皱纹的脸,鼻梁上架着一副老

  花镜。他的手已长满了茧,冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:?爷爷多少钱???一元。?他回答。我愣住了,?怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!??我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。?我被老人的.话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。

  我穿着补好的鞋往家中走去,还不时回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

【五年级单元作文】相关文章:

五年级单元作文07-19

五年级单元作文06-22

五年级单元同步作文:有趣的汉字_五单元作文05-06

五年级六单元作文12-28

五年级五单元作文02-07

五年级上册单元作文09-10

五年级单元作文【推荐】10-22

【推荐】五年级单元作文06-12

【热】五年级单元作文11-01

五年级单元作文【热】06-24