【实用】我的小学六年级作文集锦十篇
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我的小学六年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的小学六年级作文 篇1
我的对桌,没人,是那摸不到,看不见的空气。
相反,你的对桌永远都有人,要么是我,要么是我所不认识的人。
我猜测,你不了解我的心思。我的对桌没有人,是因为等你,只是,你不知道而已。你的对桌,是一个又一个的人,时时换,时时来,就像风一般的存在,过后就消失。只是,我等你的地方,永远不是你的对桌。吃饭的时候,你会和你的对桌说说笑笑,可是,你是否知道,我吃饭的时候,该是怎样的心情?是那样的孤独,是那样的辛酸,你又何曾知道呢?每日如此,看惯了你的欢笑,看惯了你的时间,看惯了我的等待。明明自己就是一个时间主义者,为什么我在你面前只能装作我一点也不在乎?为什么你不能体会到我说“算了”时的语气和心里的难受?
每日,像行尸走肉一般,走进那昏暗的拥挤的餐厅。不喜欢拥挤,不喜欢喧嚷。漫漫地去窗口打菜,竟然说不出一个菜的名字,也就胡乱地指着这个指着那个罢了。找了个偏僻的地方,坐下。又去打了饭,打了汤。拿着筷子,拿着勺子,却很难接触那米饭。虽然曾经我们承诺过,我们要坐在显眼的位置才能更好地被找到,可是,我清楚地知道,我,是一个等你的人,你是不会来找我的。于是,我就随了我安静的性子,找了个偏僻的位置坐下。
你知道的,我在害怕。我在害怕没有你是我对桌时,我吃饭的时候该是多么地狼狈,我害怕你不会等我的,直接走了,我害怕只能自己一个人吃完,没有人陪。害怕你的诺言的遗忘,更怕你忘记我的存在。我知道我的眼神一定是空洞的,愣愣的。只是,我不想让人看见这样的我,于是就使劲地低着头,把饭扒进自己的嘴里。没有人的对桌,似乎让我急切地吃完饭,想要去找你。
我在幻想,你的对桌是否再和你说说笑笑,是否你的对桌也是空气,而你,也在等我来找你?匆匆吃完饭,去放了盘子,放了筷子和勺子,去找你。可是,今天你没有和我说你在哪儿吃饭。有三个餐厅,你在哪个?你没有和我说过。离去前,只是匆匆地说了句“拜拜,我去充饭卡了。”简单的对白,简单的离开。一无所措。现在,你在哪儿?
在人海中中寻找你的身影,努力回忆着今天你穿的衣服。在别人看来,我一定是一个被人遗忘了的小丑,在人群中乱窜,可是,我又不在乎。
“答应我哦,一定要等我,我们一定要一起吃饭!”
“当然啊,我们会永远在一起的。”
“说话算话,不许骗我,不许忘了我,即使我们分开了,不在同一个班了!”
“恩。说话算话!”
曾经的对话出现在我的脑中,是的,你说过的,怎么能反悔?一定不能反悔的,不是么?可是现在呢?你在哪儿?
跑了很久的时间,一无所获。呆呆地站在门口。难道,你真的忘了么?一定不会的,不是么?难道又是我太天真的么?
好久好久。
站在原地。
本想离开,后突然看见你的'身影,在晃动一般。
我走进去一看。是的,你在欢笑,与你的对桌。是的,你很开心,不担心我的等待。是的,你在吃饭,只是陪你的不是我,而且,陪我的只是空气。你不懂我吃饭时的感受,我知道,你是享受吃饭的。
突然,心中的某根弦断了一般。似乎,我们的友谊快结束了。
是的,你的对桌,不是我。
而我的对桌,只是空气,对吧?
我的小学六年级作文 篇2
小时候,我就一直想学一项本领,可是由于我生怕去了以后做不好,老师会训斥我,所以我一直都没有一个辅导班。
直到我刚上六年级的时候,突然冒出了一个大胆的想法:去学葫芦丝。
要知道,我以前最怕查字典器了,因为我不认识五线谱,只会简谱。最后经马筝悦推荐,我鼓起了勇气,和爸爸一起去报名。
到了那里,爸爸先跟老师说了报名的事,又把我的名字告诉了他。从此,每个星期三下午放了学后,我都要去学葫芦丝。
第一节课的`时候,我因为有些胆怯,所以叫了白昱,逸茹,马筝悦前来帮我“助威”。到了那里,我们又看见了陈雨荻在拉手风琴,陪着她的还有董艺歌。哈,有这么多的伙伴,还有什么好怕的。我先主动地向王老师打了个招呼,接着又去小屋吹那本书的第一页。因为王老师认为六年级的学生应该一节课多学点儿,所以我从第一页一直学到第五页。
回到家后,我向妈妈说了这一节课的内容,还兴奋地给妈妈吹了一些学的曲子,但是由于按孔没按严,所以导致跑音了,听着很难受。
虽然我一开始吹不好,但是我经过一次又一次的长期练习,不仅不跑音了,而且还能快速而流畅的吹长一点儿的曲子。
我在我自己的舞台上慢慢长大,舞台似乎也成为了我人生当中的一部分。
我的小学六年级作文 篇3
她很爱笑,虽然笑起来算不上倾世佳人,却也算得上清秀,让人心情舒畅,眉毛弯弯,双眸清澈明亮,极容易让人留下深刻的印象。她就是我的好朋友。
她很善良,记得有一次在放学路上看见一只流浪的小猫,毛发凌乱,在风中瑟瑟发抖,看起来特别的瘦特别的小,应该是流浪了很久,看着非常的可怜。她毫不犹豫的拿出了刚刚买的面包,细心的掰成了碎块喂给了小猫看着小猫狼吞虎咽的吃着面包,她脸上露出了微笑。
她还是个通情达理善解人意的好孩子。一天上午,外面春光明媚,天气晴朗,而我却一个人坐在教室里发呆。我的她迈着轻盈的步子走到我身边,和颜悦色地对我说:“怎么了?”我面无表情地说:“考试考砸了,心里烦。”说完,我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼,对我说:“你看,这几道题都是粗心引起的吧,以后细心点不就行了嘛。考试已经过去了,你在以后的人生道路上千万不能往后看,那样是不会进步的.。你要勇往直前,不断攀登,努力去创造你辉煌的未来呀!”她的一席话,使我非常感动。这时的我满面春风,精神大振。她说的对,我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来,那么长大以后,如何面对复杂的社会呢?这时,我幡然醒悟了,对她说:“谢谢你,如果你是书法家,我请你提字,你会写什么?”她不假思索地说:“不顺利是绝对的,顺利是相对的,要勇敢接受生活的挑战。”她刚说完,一缕阳光射进来,仿佛在说她说的对;也仿佛象征着我们友谊。
从她说的话中,我明白了:人生的路总会有挫折,要勇敢的面对。我和她是好朋友,永远是团结友爱,互帮互助的朋友。愿我们的友谊长存。
我的小学六年级作文 篇4
人有旦夕祸福,月有阴晴圆缺。人生总不是一帆风顺,凡事总是一波三折,像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样具全。总而言之,我的苦辣酸甜使我受益匪浅。
例如我学数学的过程就是酸甜苦辣,应有尽有,下面请看我的具体事例。
先说“苦”吧!没有苦,就没有辣和酸甜,苦是第一步,我在一年级时候非常好奇,看见三年级的大哥哥在算一种叫“除法算式”的.竖式,便很奇怪,不知道那个“横”和“撇”的东西有什么用,更不知道那些数的关系,就苦思冥想,还是想不出来,那个“苦”啊,就别提啦!
我尝过“苦”后,就尝到了“辣”的滋味。我开始不停地做数学题,做得腰酸背痛,手指发僵,手心冒汗,你吃了辣子乒出汗似的,热极了。
我尝过“辣”后,酸接踵而至。经过了“苦”和“辣”后,我特别自信,在四年级下学期的期末考试中,我相信我能轻松考得100分,骄傲自满,做完题后几乎没有检查,酿成了大祸。考试后,卷子发下来,我惊呆了。我怎么只考了86分!一检查错题,原来我太马虎了,错了一个判断题和两个应用题,才造成了这个分数。我下定决心,以后要认真做题,认真检查,下次一定得100分。
久盼的“甜”终于来了。我由于学习认真,在一次期末考试,我得了100分。我高兴极了,懂得了只有努力才能有收获的道理。
从学数学中,我懂得了一个道理:只有经历了风风雨雨,才能见彩虹!
我的小学六年级作文 篇5
说到我的愿望,我总会情不自禁地说:“我想当上大队长。”因为我觉得当上大队长会很自豪,当上大队干部后,对我来说就像打开了一扇丰富多彩的门,走进这扇门,你就会拥有更多的机会看到世界的每一个角落,你还会拥有很多的机会去参加各种比赛,会交到更多的朋友,会登上更大的舞台,会更好地锻炼自己。
但是让我遗憾的是三年级上册的'时候,我因为一次演出让我的背上长出了一条5厘米的疤,因为这条疤,我没有了参加大队委员竞选的资格。(因为老师怕我当上大队委员干部会吃不消,对身体不好。)现在,我已经四年级了,我原以为老师会选我去参大队委员干部竞选,也许是我能力不够,老师这一次让郑智馨去了,我心里有一丝丝难过。
过了几天,我看见郑智馨从洪玉叶老师手上拿了一道大队干部的标志,有三道杠,从那时起,我便羡慕起郑智馨。回到家里,爸爸妈妈从我口中知道了郑智馨当上大队干部的事,便不停责备我,说我当了那么多年的班长,一点用处都没有。每次听到爸爸妈妈这么说我,我心里就特别地难过,恨不得抽自己一顿。
但是,我相信自己一定能行,虽然我今年没有机会了,但我相信我明年一定能当上大队委员干部,只要是金子,就一定能发光,我要加倍学习,向大队委员干部出发!加油!
我的小学六年级作文 篇6
在我们家,每个人都有自己的独特之处,你不信?来看看咱家吧。
“老牛”
第一个是我的老妈,她呀,是我们家的大忙人,每天大部分的时间都贡献给她的工作了。弄得我和老爸是满腹牢骚,家都成我妈的“旅馆”了,她的科室都快成家了。可是我一直没有听说过我妈工资比别人多,而且我妈科室遭遇了一番“屋漏偏逢连夜雨”的状况,现在她更忙了。她就像一头默默工作的老牛一样,不声张,只是默默做。我觉得我妈够累的,家务起码八成是她做的。我妈太辛苦了,可即便如此,“老牛”这号,绝无半点虚假。
“智多星”
我家“智多星”这号非我爸莫属了。我爸是家里的.“智多星”,总有奇思妙想,我是死记硬背,他的指导使我一点就通。我作文的问题,他能够一针见血的指出来,让我佩服不已。我爸号称样样精通,语文,没问题。数学,小难度。甚至我们玩的“三国杀”,我爸也能玩得“风声水起”。众多我认为的难题,对于他来说简直是小菜一碟,个个迎刃而解,让我感到大吃一惊。佩服,佩服啊。我希望我早日超过我家的这位“智多星”。
“老鼠”
说起这“老鼠”的称号吧,嘿嘿,自然是我了。我经常大呼“吃不饱”,偷吃点残羹剩饭那是常事。被爸妈抓住了,自然要受点教育,边受教育边盘算下回怎么更“狡猾”。而没被抓吃到美味呢,那更是如同打了一场大胜仗。可爽了,肠胃就得受点儿委屈了,三天五天地泻。管他的,吃好就行。我在学习也是只“老鼠”,为什么呢,因为我们的书里的学问都是别人做的,我们的学习不就是“偷”这里面那些对我们有益的知识嘛。对吧?
这就是我们家的三口人,怎么样,有趣吧?
我的小学六年级作文 篇7
她有着一头乌黑亮丽的中长发、白白的皮肤、一张锥子脸、一双水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴,笑起来脸上的肉团鼓得似包子,谁看到都想咬上一口。她很可爱,挺喜欢看书。她就是我的同学及好朋友——王晓晴。
王晓晴的成绩挺好的。有一次语文考试,没有谁能考上八十五分,但她就考上了八十七分。其他同学都挺惊讶的,但我觉得这是不奇怪的,因为平时她很努力学习,我都看见了,也挺敬佩她。
王晓晴的好奇心也挺强的.。有一次,“调皮蛋”小银送了她一个“礼物”,因为那天正好是愚人节。我就劝她不要打开礼物,她说她一定要打开,因为她好奇心较强。然后她就打开了礼物,谁知,刚打开它,突然,只“嘣”的一声,王晓晴的脸上就挂满了纸片。逗得“调皮蛋”哈哈大笑,但王晓晴的脸上和心里却是黑黑的。所以,古话说的“好奇心害死猫。”是不会有错的。
王晓晴还很喜欢看书,而且还是一目十行的那种。就比如说那天,那天她同桌带了一本小说来学校,她就借来看,结果,不到一个上午她就看完了,她同桌还以为她会借两三天呢。她还经常买书来看。前几天,我去她家做客,她向我展示了她那些多得一个房间都快装不下的书,她还说如果想看这里的书,可以借给我。我可真是服了她了,能看那么多书,我看到那么多书都快晕了,更别说全部看完了。我问她:“ 为什么这么喜欢看书? ”她说:“多看书可以增加知识、知道一些修辞手法的用法等。”的确,看书可以获得许多有用的知识。
这就是我的那个成绩好、好奇心强、喜欢看书的同学。
我的小学六年级作文 篇8
我有一个精致的音乐盒。从外表上看,它像一颗爱心,圆溜溜的身体上还画着“一箭穿心”的图案,看上去,别有一番特色。
别看它身体小,声音可不小哩!打开音乐盒,好听而又优美的`乐曲从音乐盒内传来。只见两个可爱的小娃娃随着音乐,翩翩起舞。
当心情烦躁的时候,我就会打开它,当心里矛盾的时候,我就会打开它,当我孤独的时候,也是它陪伴着我度过,它是我永远的朋友!
我的小学六年级作文 篇9
人的一生中,有无数个转折点,像从低年级变成高年级,从小学到中学,从一名学生变成一个职场精英,在这些背后,总有一个默默支持你,默默帮助你的人。回首过去,你一定能发现一个辛勤耕耘的身影,她(他)就是你的老师。
老师的恩情我终生难忘,是老师让我步入知识的殿堂,是老师让我尽情地邀游于书海,是老师将我从一个懵懂无知的小孩子成为一个即将步入初中的少年
而我最重要感谢一个老师,她是我从三年级就开始教我的班主任。
我很喜欢我的班主任---司老师。司老师上课的时候,总是笑眯眯的,从她那张好看的嘴里说出来的话是那么亲切,动听,我们听着听着就会不由自主地陶醉其中。
司老师从来都不会很大声地批评我们。有时候,好同学犯了错,为了同学们的'自尊心和面子,司老师就绝对不会像狂暴那样呼啸而来,她会采用最直接也最有效的方法---司老师独到的话疗。
记得上一次,在改选值日班长的时候,我被淘汰了,我的心里很不是滋味,司老师就在私底下找我去话疗了,可是我原本以为司老师会劈头盖脸的吼我,批我一顿,可是司老师却语重心长地对我说:陈丹啊,你知道自己为什么会落选吗?其实,这都是你身上的一个如影随形的好朋友搞的鬼,它就是--骄傲自大。你应该知道骄兵必败的道理,人就应该要谦虚。你现在失败了,就要找到问题的根源,把它改掉,把在别人心中的自己变得更加优秀,更加好。司老师对我说的这番话,时时回荡在我的耳畔,也是从那时起,我就正式下定了决心:要跟这个好朋友说再见,我要做一个新的自己。
司老师不但是一个会话疗的医生,也是个特别关心我们的好妈妈呢!
记得有一次,早上很冷,我衣服穿得少了一点,刚出门就不禁打了几个寒战,到了下午,我浑然发热,头昏难耐,司老师看到了我的异样,便关切的问道没事吧?!要不要打一个电话啊?说着,便摸了摸我滚烫的额头,说:呀?怎么这么烫啊?!说罢,她便拿出了手机,一直焦急地拨打着电话,直到爸爸赶来,司老师才安心地对我们说:回家之后,一定要好好休息啊!以后可一定要注意身体,不能再这样了哦!我听了,赶忙懂事地点了一点头。
司老师,或许你已经记不得这些事情了,但是我一直难以忘怀。在我心底的深处,永远都留着您的位置,我永远忘不了您,永远,永远 人的一生中,有无数个转折点,像从低年级变成高年级,从小学到中学,从一名学生变成一个职场精英,在这些背后,总有一个默默支持你,默默帮助你的人。回首过去,你一定能发现一个辛勤耕耘的身影,她(他)就是你的老师。
老师的恩情我终生难忘,是老师让我步入知识的殿堂,是老师让我尽情地邀游于书海,是老师将我从一个懵懂无知的小孩子成为一个即将步入初中的少年
而我最重要感谢一个老师,她是我从三年级就开始教我的班主任。
我很喜欢我的班主任---司老师。司老师上课的时候,总是笑眯眯的,从她那张好看的嘴里说出来的话是那么亲切,动听,我们听着听着就会不由自主地陶醉其中。
司老师从来都不会很大声地批评我们。有时候,好同学犯了错,为了同学们的自尊心和面子,司老师就绝对不会像狂暴那样呼啸而来,她会采用最直接也最有效的方法---司老师独到的话疗。
记得上一次,在改选值日班长的时候,我被淘汰了,我的心里很不是滋味,司老师就在私底下找我去话疗了,可是我原本以为司老师会劈头盖脸的吼我,批我一顿,可是司老师却语重心长地对我说:陈丹啊,你知道自己为什么会落选吗?其实,这都是你身上的一个如影随形的好朋友搞的鬼,它就是--骄傲自大。你应该知道骄兵必败的道理,人就应该要谦虚。你现在失败了,就要找到问题的根源,把它改掉,把在别人心中的自己变得更加优秀,更加好。司老师对我说的这番话,时时回荡在我的耳畔,也是从那时起,我就正式下定了决心:要跟这个好朋友说再见,我要做一个新的自己。
司老师不但是一个会话疗的医生,也是个特别关心我们的好妈妈呢!
记得有一次,早上很冷,我衣服穿得少了一点,刚出门就不禁打了几个寒战,到了下午,我浑然发热,头昏难耐,司老师看到了我的异样,便关切的问道没事吧?!要不要打一个电话啊?说着,便摸了摸我滚烫的额头,说:呀?怎么这么烫啊?!说罢,她便拿出了手机,一直焦急地拨打着电话,直到爸爸赶来,司老师才安心地对我们说:回家之后,一定要好好休息啊!以后可一定要注意身体,不能再这样了哦!我听了,赶忙懂事地点了一点头。
司老师,或许你已经记不得这些事情了,但是我一直难以忘怀。在我心底的深处,永远都留着您的位置,我永远忘不了您,永远,永远。
我的小学六年级作文 篇10
我的祖国,是我生下来睡的摇篮;是我第一天上学去走过的石子路;是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭;是营火晚会熊熊燃烧的篝火……
我爱我的祖国。我的祖国,是吐鲁番的葡萄,哈密的瓜;是海南岛的菠萝,胶东的苹果;是关中平川雪白雪白的棉花;是长江两岸金黄金黄的稻谷;是青藏高原胖墩墩的牦牛和棉羊;是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松;是集市上一堆一堆竹笋,一篮一篮的鸡蛋;是百货公司里一个个大眼睛的布娃娃,一件件花蝴蝶般的连衣裙……
我爱我的祖国。我的祖国,是东海渔船的点点白帆,是西山晚霞中的片片红叶;是龙井兰花般浓郁的绿茶;是景德镇蛋壳般透明的瓷器;是黄河的浪涛汹涌,长城的`巨龙奔腾;是云冈石窟庄严,敦煌壁画的绚丽……
我爱我的祖国。我的祖国,是屈原的诗歌,鲁迅的文章;是张衡的候风地动仪,陈景润的数学皇冠的明珠;是女排姑娘赢得世界冠军的金牌,登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗……
我爱我的祖国。我的祖国,是边防哨所战士枪口的准星;是港口领航员帽沿上的国徽;是国徽上天安门晴湛湛的蓝天,蓝天下的鸽哨,鸽子回翔的华表和堆满鲜花的人民英雄纪念碑……
我爱我的祖国。我的祖国,是用儿歌催我熟睡的奶奶;是用乳汁喂我长大的妈妈;是教我认读拼音字母、学会+-×÷的老师;是替我戴上红领巾听我回答“时刻准备着”的辅导员……
我的祖国就是这……一切。我爱我的祖国。我爱我又古老又年轻的……祖国。我的祖国正在走向振兴,走向富庶。为了祖国的强盛,人民的安康;为了祖国的繁荣,人民的幸福,为了祖国的社会主义现代化,人民的明天、后天和未来……
祖国啊祖国,请告诉我吩咐我,命令我——一个少先队员我应该做些什么来光大我的祖国……
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