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神奇的三年级作文

时间:2024-10-26 10:20:33 三年级 我要投稿

精选神奇的三年级作文合集十篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的神奇的三年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选神奇的三年级作文合集十篇

神奇的三年级作文 篇1

  你一定听说过猪笼草把!它可是大自然中一位优秀的捕虫师呢!今天,我们就和猪笼草亲密接触了一次。

  猪笼草长得非常茂盛,从远处看,就像挂了一个风铃。翠绿的叶子又长又宽,色泽鲜艳,叶子上就像抹了一层油,摸上去滑滑的.,叶子纷纷往下垂,十分奇特。下面长着一个个“小猪笼”一样的小瓶子。

  别小看了这个瓶子,它是用来捉虫子的。这瓶子像个小茄子,又像长号,盖子也非常吸引人,颜色是又淡绿色过渡到紫红色的。里面有一种神秘的蜜腺,散发着淡淡的清香,小虫子很容易就会上当。

  你瞧,一只小虫子寻味而来,它先在猪笼草四周转悠了几圈,发现没有什么危险,便停了下来,左探探,右看看,最终还是抵挡不住猪笼草的诱惑,直接爬进了瓶子里。没想到这居然是陷阱。它拼命向上爬,可事与愿违,最后弄得筋疲力尽,像坐滑滑梯一样滑到了底部,不一会儿就被消化了。一只小虫子就这样被猪笼草轻而易举地消灭了,真神奇!

  猪笼草真是一个优秀的捕虫专家啊!

神奇的三年级作文 篇2

  火辣辣的太阳,像火一样烤着大地,一阵阵微风携着阵阵玫瑰花香,沁人心脾。

  我从同学家回来,热得汗流浃背。突然,我看见远处有一家超市。于是我狂奔过去,对售货员说:“买一瓶冰镇可乐。”我递出三元钱。

  我迅速将它下肚,瞬间感觉凉快了许多。我轻快地走着,看到一个垃圾箱,于是我就想展示一下我的神投技术。我站在距离垃圾箱五米左右之外的地方,“嗖”地一下,可乐瓶在垃圾箱上弹了一下,“哐当”掉在了垃圾箱外。我拍拍手很是扫兴地离开了。

  只见一个七八岁的小男孩看见我扔在垃圾箱外的可乐瓶之后,快步走到瓶子边,弯下腰,十分认真地用小手捡起瓶子,把它捡起扔进了垃圾箱里,然后蹦蹦跳跳地走开了。

  看到这一幕,我被小男孩的行为深深地打动了。是的,文明的一个动作,一句话,一件不起眼的小事,都是一个人良好的道德的'见证。一个七八岁的小男孩,很快乐地弯腰捡起可乐瓶,把它放进垃圾箱,而我这个即将毕业的小学生,却将自己喝完可乐后的瓶子,扔在垃圾桶外置之不理。面对一个美丽的弯腰,一个文明的小男孩,我真是自愧不如。我被他的行为深深地打动了。

  是啊,“种树者必培其根,种德者必养其心。”我相信这位小男孩长大之后,必将是一位有道德的文明人,必将是国家的栋梁之材。

  我想我应该像这位小男孩一样,做个文明的人,做个有道德的人。

  于是,我一路走着,见到垃圾就捡,我也要做一个好学生!一路上,我也捡起了许多垃圾,把它们一一扔进了垃圾箱,也有许多目光朝我投来,我的内心充满了快乐。回家的路上,玫瑰花香阵阵,沁人心脾。

  我想,一个文明的行为就是一朵绽放的玫瑰花,它将影响着一个又一个喜爱它的人,欣赏它的人,文明之花将在每个人的心中永开不败,芳香永驻。

  天空依旧是那么热,一阵阵微风徐徐吹来,玫瑰花香阵阵拂过,我的心里像吃了甜蜜的冰激凌一样快乐!

神奇的三年级作文 篇3

  每个人的脑海里随时都会畅想未来的任何事物,而我畅想的是未来的`教室,我觉得在未来的教室中应该又神奇又功能性多,所以我要来介绍我要创造的神奇教室。首先,我要发明一种‘‘自动清洗黑板’’这种黑板内装有喷水器,如果老师写完字黑板上又脏又乱还不想在拿抹布擦,这是,只要按一下‘‘自动清洗黑板’’蓝色按钮,黑板就会自动‘‘清洗珠’’,这种‘‘清洗珠’’会聚成一大片的在黑板上来清洗黑板上的灰尘,并且不会喷洒出去,等清洗完时,再按一下红色按钮,那些‘‘清洗珠’’就会被吸入黑板里,储存起来,等待下一次使用。

  我还要在发明一种‘‘多功能学习桌’’这种学习桌的有三项功能;第一个功能是有一个‘‘指纹安全抽屉’’这种抽屉是在桌兜里,这个桌兜是封闭的,只有你的指纹才可以将它打开,这样就不怕自己的东西丢了。第二个功能是可以避免孩子眼睛近视的疾病,在写作业时,如果有孩子离书本太近,桌子就会调整到对孩子眼睛安全的状态,这样一来,就可以让大多数家长把怕孩子眼睛近视的心放下来;第三种功能是可以纠正孩子坐姿的靠背,只要有孩子学习时是弯着腰坐在椅子上,靠背会往前推,让孩子把腰坐直。

  只要我好好读书,长大一定会把这些东西都发明出来。

神奇的三年级作文 篇4

  今天,我和妈妈跟着福州日报的小记者团来到永泰探寻“三状元”百年茶油文化,一路上我哼着歌,心里高兴极了。

  到了茶油基地,听茶农老前辈说,茶油用途可多啦:它不仅能用来炒菜,还能清热解毒、养胃、预防便秘、美容养颜……真有那么神奇吗?我带着疑惑,迫不及待地跟着茶农老前辈去一探究竟。原来这神秘的果子是青绿色的,我情不自禁地伸手摘了一个果子,放在手上左瞧瞧,右瞧瞧,果子上面还有一些小“斑点”,有点像美味可口的龙眼。我看着看着,口水直流三千尺,恨不得把它吞进肚子。果子在暖洋洋的阳光照射下,“啪啪啪”地裂开了嘴,就像一朵含苞欲放的花儿,美极了。我轻轻地将它的嘴掰开,咦,里面还有黑乎乎的'籽。它们有大有小,形状各异,就像调皮的小朋友在玩游戏,一个挨着一个,在寒冷的冬天里互相取暖呢!真有意思!我把籽薄薄的衣裳剥开,拿出里面的仁,仁的一面凹凸不平,就像老妈妈饱经风霜的脸颊。我咬了一口仁,“呀!真苦!”茶农老前辈告诉我:这可不能吃,茶油就是由这个“仁”榨出油的。据说榨油做成的茶饼可以毒死鱼,但人吃了被毒的鱼是不会有事的。这真是个神话呀!

神奇的三年级作文 篇5

  我希望我未来的教室不是我们现在的教室,而是带有神奇的教室,我相信你们肯定会喜欢的,如果喜欢就跟着哟一起走进神奇教室吧!

  来到学校门口你会发现有一个指纹锁,旁边还有一个智能的保安机器人,如果你是这个学校的学生你把手放在指纹锁上他会显示一个对勾,你就可以进到学校了,机器人还会对你说:“同学们好”。如果你不是这个学校的学生,他就会提示你的指纹不存在,不能进校门的。

  来到学校里面你会发现校园里像是一个大森林,地上是一片片的草坪,有湛蓝的天空,有花,有树,还有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆虫,教室的墙壁上装的'有一种感应器,从这个感应器来调试温度,还可以在墙壁上调试出动态的四季美丽的景色,讲台上的黑板全是遥控操作,每一张课桌上也都按上了三个按钮,第一个按钮是作业按钮,让你随时知道今天的作业,第二个按钮是放书包进出的,第三个按钮是老师讲课回放,在你不懂得地方回放一下老师讲的让你从新又听了一次课。这就是我们神奇的教室。

  我想,随着我们科学的发展,在不久的将来我们一定能走进我们神奇而又梦幻的教室。

神奇的三年级作文 篇6

  步步高点读机是叔叔送我的新年礼物。

  步步高点读机可漂亮了。点读机呈长方形,就如一本大书本。正中央是个圆形,里面写着“步步高”这三个白色的字。点读机的机面是淡蓝的,显得十分恬静,一看到它,浮躁的心就会安静下来。点读机的右边是各种按钮,如测验键,学习键,听课文键等等。步步高点读机的功能很多,是学习的好帮手,又是小朋友的好玩具。

  最吸引我的是步步高点读机里的宠物升级了。只要我不断地学习、听课文、辅导、背单词和测验,一定时间后,宠物就会跳出来,对你说:“升级了,升级了。”也就是说宠物的年龄会增长,只要你不断地玩步步高点读机,宠物就会长大长大再长大,不知道100岁的宠物会是什么样的呢?我好期待哦。现在,我的宠物已经三岁了。我只知道两岁的宠物是最搞笑的了。它没穿上衣,只穿了一条短裤,一会儿对着你扭扭屁股,一会儿转过它那胖呼呼的'头,对着你眨一眨眼睛。看着这个滑稽的宠物,我觉得我的心在飞扬。

  这台神奇的步步高点读机,我太喜欢你了。

神奇的三年级作文 篇7

  我们家可真热闹,自从前几天姐姐送我一件新年礼物--神奇跳舞毯。我们全家吃晚饭,电视也不看,就开始全民健身。

  今天我对爸爸妈妈说:“我们来个比舞大赛吧,看谁能成为舞林盟主!”

  爸爸说:“好的,每人跳3首,谁的分数高,谁就是擂主。”

  我第一个上场,站在毯子中央,音乐响起,我随着音乐节拍,看着屏幕上的箭头,开始跳起来,3首曲子跳下来,我跳的满头大汗,脚发软,我看了一下95分,真不错。

  接下来我妈妈开始跳,只见她上跳下跳,忙的.不可开交,可跳下来的分数只有50分,妈妈气得坐在沙发上直喘气。

  接着爸爸上场了,他人高马大,站在跳舞毯上,只见他看着电视里的箭头上下左右,但总跳不到点上,结果得分只有30分。

  我开心的跳起来,因为我成了舞林盟主。大家夸我厉害,问我其中的秘密是什么?我告诉他们,要掌握音乐的节拍,不能快,不能慢。踩不到点上,就不能得分.今天我玩得真开心!

神奇的三年级作文 篇8

  在一片长满五颜六色的花朵的树林里,有一棵神奇的愿望树。平时树上一个果实也没有。当然,也只有住在这里的小驴才知道树林里有这棵愿望树。

  这天是平安夜,小驴还在工作。它的`工作是帮老板磨豆浆。它每天磨啊磨,从早上磨到晚上,多辛苦啊!这天晚上,小驴磨得筋疲力尽了,它想:今天是平安夜,我要早点休息,因为圣诞老人会来送礼物啊!小驴想着想着,心里美滋滋的,仿佛一下子到了应有尽有的天堂。可是,当小驴回过神来,便听到熟悉的声音:“你怎么在偷懒?!继续磨豆浆!”小驴好沮丧,只好继续磨着。它一直磨到凌晨1点钟,便累得趴了下去。它一直睡啊睡,睡到了第二天圣诞节的晚上。 小驴醒来以后,知道已经过了圣诞节,便急忙东找找,西找找,但没有找到它的圣诞礼物。它失望透了!突然,它脑海里闪现了一个画面,是一个愿望树。

  “啊!愿望树!”小驴边喊边直奔愿望树那,它左绕右绕,,像走迷宫一样。不一会儿,它找到了愿望树。光秃秃的愿望树却长着人一样的眼睛、鼻子和嘴巴。愿望树看见小驴,说:“哈喽!小驴,有什么要我帮忙吗?”小驴把情况都说了出来,愿望树充满了同情。小驴话音刚落,愿望树就把小驴许的愿吞进肚子,然后结出一个果实。愿望树对小驴说:“小驴,你把这个果实拿走吧!如果以后你工作觉得累了,就闻一下这个果实的香味,这样你就会在自己的愿望里待着。”

  原来,小驴的愿望是有一个宽阔的大草原,它可以在草原上自由自在地奔跑,有时候可以和伙伴们玩耍,有时候休息……有了这个愿望果实,小驴从此过上了幸福的生活。

神奇的三年级作文 篇9

  闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵。你一定会认为这是公园,那你就错了!这是神奇的教室。

  神奇的新型教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点,整个教室可以拆装。如果要外出郊游,可以把教室拆开随身携带,到了目的地再装好,既可以学习又可以当玩具,真是一举两得。

  教室的门设计得可不一般,它具有防盗功能。门里有一台微型的电脑,它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。它还有一种功能,如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”一行字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了,下次请注意”的字样。教室的前后各有六个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。

  黑板还是在前边,不过那时的黑板可与现在的黑板不同,它具有两个功能:一不反光,二可以自动放大老师的板书,这样后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低,它是根据你的身高来调整的`。桌子就是一台电脑,桌面就是屏幕,要是在上课时有什么听不懂的地方,你只有按一下鼠标就行了。教室的四角装有摄像机,要是谁在课上违反纪律,他的“光辉”形象就会被摄下来。

  这就是我们神奇的教室,坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅。我的理想就是将来当一个建筑设计师,把这个理想变为现实。

神奇的三年级作文 篇10

  今天上午,朱老师从袋子里拿出了一个红白相间的长方形盒子,大家都觉得很奇怪,为什么朱老师会带来一个盒子呢?原来,朱老师让我们猜猜盒子里有什么宝贝。

  同学们争先恐后的`回答:“是书。”“是石头。”“是钻石。”我说:“盒子里空空如也。”朱老师给我们来第一个提示语:这个东西能让瞎在黑暗中看到光明。我立马举手回答:“是手电筒。”同桌邵亦又说:“不对,是镜子。”其他同学回答:“不对,是水珠。”

  朱老师给我们第二个提示语:“能让丑恶的人变得善良。”同桌邵诚说:“哦,我知道了,肯定是镜子。”“智囊”邓鸿轩来了,他说:“不对,是一本书。”

  朱老师给了我们第三个提示:“能让孩子们健康长大。”我又回答所:“是书,错不了。”邓鸿轩竟然说:“不就是牛奶吗?”引同学哈哈大笑。

  看到同学们还没有确凿的答案,朱老师便给了我们第四个提示:“能让弱小的人内心宠你满力量。”同学们异口同声地说:“是书。”但朱老师还是微笑地摇了摇头。

  我心里突然没了底,心想:难道我们猜错了吗?朱老师让黄凯上去看盒子里有什么,我们问:“是什么?”只见黄凯做出了大吃一惊的表情。我又想:肯定错了,但是等朱老师打开盒子的时候,我说:“果真是书!”原来,朱老师真的在盒子里放了一本书。

  我以后一定要努力读书。

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