【热门】一年级作文集合5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的一年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
秋天到了，这是一个丰收的季节。不仅农民伯伯收获了粮食，连蚂蚁也有了大收获。
瞧，有一大群蚂蚁正在齐心协力的搬一个大毛毛虫，虽然这只毛毛虫太大了，但它们还是使劲全身力气一点一点地向前移动毛毛虫，个个累得气喘吁吁。旁边的指挥忙大声喊：“快来帮忙啊。”还有一只蚂蚁拉着一辆车，车上装的是堆成小山的面包屑、饼干屑和馍渣。
这些蚂蚁都很开心，因为这些食物足够它们过冬了。
一年级作文 篇2
早上，我看见，小草醒了，小树冒出了绿色的新芽，小鸟在枝头上歌唱，小燕子在天空中舞蹈……
春天来了，小花露出了笑脸。我们也能脱下厚厚的棉衣，穿上薄薄的毛衣，和爸爸、妈妈去郊游。一想到这些我就很开心，我最喜欢美丽的春天。
一年级作文 篇3
美丽又凉爽的秋天来了，蓝天白云，秋风习习。
田野上的玉米金黄金黄的；枯黄的树叶全都落了，像几只翩翩起舞的蝴蝶。看！果树上长满苹果和梨、柿子……在花园里，菊花都开了，百花争艳，有红的、白的、粉红的，美不胜收。你看！还有一些橘子却挂在枝头上，像一个个大大小小的桔黄灯笼；红通通的海棠把树枝压弯了……
小朋友们在放风筝、做游戏。秋天果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
一年级作文 篇4
偶像”是一个名词，它的意思是崇拜的对象。我相信每个人的心中都有一个属于自己的偶像吧！当第一次说偶像时，同学们想到的就是娱乐圈儿中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老师。听同学讲起他时，从同学的口中描述出来的都是一个令人毛骨悚然的老师。但是自从我见了这个只闻其人，不见其身的唐老师以后，我觉得唐老师不是单单地“厉害”他也有亲切、幽默、能干的一面。为什么说唐老师是我的偶像呢？从这件事说起：五年级上学期我们学完两个课时后，即将考试了，数学成绩一直不理想的我坐如针毡，因为我发现前前后后的同学似乎都胸有成竹：“你复习得怎么样了？我肯定能考85分以上！”总沉浸在过去失败的数学考试中，越想越自卑。一个老师教的`他们怎么就那么聪明呢？再忐忑不安中我等到了公布成绩的这一天。尽管有心理准备，但当我看到“79”这个分数的时候，仍然是那么的刺眼！泪水夺眶而出，课后唐老师找我谈心，他和我一起分析原因。告诉我一定要开动脑筋，积极举手发言，多做练习，开拓思路……唐老师似乎早就看出了我在数学学习上的自卑。最后他鼓励我说：“你并不笨，只是你没有掌握好方法，按老师说的做，你一定会有进步的！”；老师朴实的话语让我有了信心。从那以后，我放下自卑，上课认真听讲，积极举手发言，遇到难题多通过画图来解决，启发自己思考，对有意思的应用题，我还不仅仅停留在一种解法上，我让自己多尝试几种解答方式。终于，五年级上学期期末考试我取得了99分的好成绩——全班第二啊！这凝聚了我多少汗水啊！我也终于理解了这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我想是因为唐老师，我才从自卑中“出来”。一日为师，终身为父。我的偶像就是我追求的目标！我觉得这个偶像不错！
一年级作文 篇5
今天下了好大好大的雨。我从家里来到学校，我们都撑着雨伞。走进校园，我边走边看窗外，我听见雨滴的声音，哗啦哗啦。我到了教室，我仔细观察雨滴。我好像看不见雨滴，雨滴其实是看得见的，只不过它们在跟我们捉迷藏而已。它一被人看见，它就躲起来，让你找不着它。
我每节课都去观察雨滴，终于有一节下课，我观察到了雨滴。雨滴是从天上来的，而且都是先有阳光再下雨的。
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