【必备】六年级作文汇编7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
叔叔从上海带回了许多小玩意儿，其中，我最喜欢的，莫过于这个小巧紧致的皮影人了。虽然它的高度只有二十厘米左右，但你可别只看它那小小的个子，会的本领可不少！下腰，双手倒抓住脚腕，一手抓住举过头顶的脚心，再向你敬礼，问个好，惹得台下的我拍手叫好。
它的身体很薄，如蝉翼般的半透明，造型优美。皮人的头，四肢，躯干等各自独立，而又用线连成一体，别上连杆演员操纵，才可以活动。皮人涂有各种鲜艳美丽的色彩，发饰有一条盘着的黑龙作为装饰。嘿，你听，演出就要开始了！
师傅在白色的幕布里依依呀呀地唱着，我直在外头拍红了手掌。看，精彩的情节就要到了！只见孙猴儿举起金箍棒与二郎神开始了激烈的对决﹕孙悟空高高跳起将金箍棒瞬间变大，狠狠的向二郎神的头部扫去，二郎神一举用大刀横拦下，而后刀锋一转，就抵在了孙悟空的脖子前……
初次见你的景象是我至今难忘的回忆，也许长大后，我还会记住你。谢谢你，多么可爱的皮影。
六年级作文 篇2
刘安曾说：“马先驯后求良，人先信而后求能。”是的，是诚信为先，我们要做的所有事情中，诚信是我们首先要做到的。只有诚信，才可以带我们渡过河流，踏上桥梁！
诚信是成功者迈出的第一步，诚信也是失败者缺少的一部分。一个失败的人，失败大多数是因为他们没有诚心，也对别人没有诚信。我想大家都听说过烽火戏诸侯的故事，周幽王为博得妃子一笑，点燃了边关的烽火，欺骗了诸侯们，当诸侯们知道这件事情的原因后愤然离去。时间过去了五年，这个地方面临了真正的危险，可是当再次把烽火点燃时，却没有诸侯愿意来，导致国破家亡，这就是失信的后果！
无论是一个人还是一个集体，或者是一个国家，诚信都是很重要的。只有诚信才能让一个国家不断发展，才能让一个人得以进步。如果有诚信，那么就会有了一路向前的保障，才能比别人更快达到自己的目标！
海涅说过：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
六年级作文 篇3
挥一挥羽扇，纶巾长袖，他将其扔进云霄深处，悄然而去;弄一支秃笔，矮纸斜行，他写出对蜀汉最炽痛的夙愿，笔落人息。
他可以与曹操共事，在赤壁中谱写下生命的赞歌，一统天下，享受高官厚禄，荣华富贵;
他可以与孙权为伍，在江东里励精图治，雄霸一方，安居乐业，碌碌终生。
但是，他没有。站在忘却与铭记之间，站在安逸与忧劳之间，站在碌碌平庸，富贵一方与劳作一生中间，他抛却了达官显贵，选择了赤胆忠心。
刘备，何德何能，这个懦弱到只剩下哭的君主，几次负他的规劝。因他，所有人败走长坂坡，被曹操穷追不舍;因他，痛失栋梁之才庞统，被刘璋欺凌屈辱;因他，十万大军毁于一旦，被陆逊火烧连营七百里。而这之前，他不曾劝过刘备吗?但刘备又怎样?懦弱，犹豫，义气用事，让多少人蒙受莫大的屈辱。最后不争气地死于白帝城内······死之前，刘备告诉他：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。”而他，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——光复大汉，精忠报国，他说：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!”他给历史涂上了最浓重的一笔。 好一个诸葛亮：他用睿智，铭记下对蜀汉忠贞不渝的信念，在漫漫的历史长河里留下了一颗璀璨的明珠。
好一个诸葛亮：他忘却了昔日山野村夫的闲云野鹤，用铁骨做出了最完美的诠释——忘却富足，成就气节;铭记蜀汉，造就伟岸。然而天妒英才，一场大雨，功亏一溃，天注定要来索要他性命，他还是没能实现刘备托付给他的几代英杰的重任。伏龙，最后还是沉眠在五丈原中······我终于懂了：忠心，才是令那历史凝聚的永恒。
雄哉，那永远的诸葛亮!美哉，那一把羽扇划下的千古传奇!伟哉，那撼动千万人的忠心!永远的诸葛亮。
教师评语：小作者的开篇描写很具文采，“羽扇纶巾”便告诉读者描写对象---诸葛亮。且作者采用对比的写作手法，突出强调诸葛亮对国家的`一篇忠心。文末“永远的诸葛亮”与题目呼应。
六年级作文 篇4
着风微微摆动着，一切都是那么平静。可好景不长，一天，从东边走来了一个伐木工人。
伐木工人长着一个木头脑袋，看到茂密的森林，兴奋极了。他抡起斧头，一棵棵树惨叫着倒下了，被卡车拉走，运往城市。伐木人砍树的“工作”却还在进行着。爬行动物们无家可归，纷纷饿死、冻死了。鸟儿们都飞走了，只有森林里的树医生——啄木鸟留了下来。
啄木鸟看着伐木工人，觉得他看书一定是长着的木头脑袋里有几条虫子在作怪。于是，啄木鸟飞到伐木工人的脑袋上，用自己的尖嘴拼命的在伐木工人的头上啄来啄去。边桌边自言自语道：“这段木头里一定有虫……”伐木工人被啄得很疼，但还是不放弃。
啄木鸟用力地啄着，忿忿地说：“这虫子肯定爬得很深了，不然这么聪明的一个人，为什么要乱砍乱伐呢？为什么要破坏生态环境呢？”
可是，伐木人还是砍倒了树。啄木鸟想把虫子吓出来，但伐木工人跑开了。啄木鸟连忙飞了起来，边追边说：“别走啊，我还没帮你把虫子捉出来呢！”
在我们的生活中，，许多人的脑袋里都有这样的虫子，为了自己，为了金钱，任意破坏和浪费资源，使我们的家园遭到破坏，让我们行动起来吧。和啄木鸟一起，保护我猛的家园，保护生态环境吧！
六年级作文 篇5
一、家访要“虎头蛇尾”：
家访、家访，顾名思义，就是老师到学生家进行访问，与家长沟通孩子在家里的学习生活情况，密切家长和老师的关系，从而帮助家长制定出改进措施，使孩子不断进步。由此看来，家访过程中，老师和家长是主客互换关系，家长要认真听取老师对孩子在学习方面的评价，而老师，这时候自然不能总说孩子在学校的不好表现，让家长心中不快。所以，家访时老师要切记不能告孩子的状。但是，家访的目的就是解决问题的，孩子在校的情况又不能不说。这时，说话要“虎头蛇尾”，把孩子的优点放大了说，缺点缩小了说，站在家长的角度说话，让家长知道你一直在关注着自己的孩子，家长一定会听得悦耳、听得顺心。
二、家访要“三对面”：
家访的目的，是让孩子原有的生活和学习有所改观，而为了避免一些不必要的误会，家访时最好让孩子也听听老师和家长的交谈内容，看看家长和老师对孩子的态度，做到心中有数。作为孩子，最喜欢老师在家长面前表扬自己，这时候，老师一定要抓住孩子的心理特征，让孩子知道老师很欣赏我哪一点，并且对孩子以后的学习生活提出相关“约法”，让孩子知道自身问题所在，以及老师对孩子的期望，这对改变孩子有积极的作用。
家访过程中，班里有一个孩子经常不带或不写作业，对此，我先是肯定了他最近总是积极回答问题的表现，然后，委婉地说出他的缺点，问孩子其中的原因，面对家长，孩子总是不说话，看到这种情况，我说：“金博，你看，老师一到你家，感觉你爸爸妈妈特别整洁，把屋里的东西收拾得整整齐齐，你很快就要升入初中了，要学会自己照顾自己了，比如晚上睡觉前要把自己的东西整理好，平时写作时不要把学习用品乱丢，只放在自己的房间里，这样整理起来就不会忘记作业了，这是老师和你的一个“约定”，你能做到吗？孩子诚恳地点了点头，接着，我又跟孩子说了两个约定，孩子都爽快地答应了，我们和家长的谈话也在非常愉快的氛围中结束了。几天来的观察，这个孩子不但上课回答问题积极，而且作业再也没有原来的现象了。为了让孩子坚持下去，每隔一两天放学时，我就亲自问他能不能坚守约定，孩子都干脆利落的回答了我，而且做到很好。
三、家访要多“支招”：
家访中，很多家长都提到了孩子在家做作业拖拉、上网无节制等问题。对此，我们老师应该有备而去，给家长支支招。如，对于孩子写作业拖拉的问题，我告诉家长，让孩子在规定时间内完成，给孩子许下诺言，完成了而且正确率高会有什么奖励，奖励的内容一定是孩子最感兴趣的，比如在有限时间内上网等。孩子如果不能完，家长要找到孩子不能完的原因，总之，对症才能下药。
对于孩子上网无节制问题，很多家长采取的措施是“堵”，即撤掉网线，彻底不让孩子上网。我告诉家长，网络是把双刃剑，只要合理控制孩子上网，网络就会发挥最好的作用。首先，孩子上网必须要有时间限制，每周可以给孩子半个小时的自由上网时间，这样可以避免孩子进入网吧。另外，除过这半个小时外，可以让孩子带着任务上网，比如，老师布置的作业中有什么疑难问题、从网上查阅资料、读网上的优秀作文等，都可以作为上网的任务，等孩子完成任务后，一定要让孩子把学习成果展示出来，给家长讲一讲，这样可以防止孩子沉迷于网络游戏。
这次家访，通过和家长的交流，让家长看到了老师对孩子的一片诚心，让孩子看到了老师对他给予的高度期望，很多家长更加支持我们的工作了，虽然很是辛苦，但苦得值得。
六年级作文 篇6
一颗晶莹的泪珠，顺着脸颊滑落……
眼泪流下的瞬间，你或许感触很多；但当眼泪流过，你是否会记得，它曾牵动过你的心。
眼泪虽小，但它却蕴涵了很多的东西。哭，并不代表伤心；眼泪，也不是痛苦的痕迹。
在常人的印象中，眼泪是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一场；哭过之后，往往会舒畅很多。遇到挫折，有哭泣来解脱；遭受痛苦，有眼泪来安慰……
久而久之，哭泣成为了世人麻痹自己的工具。眼泪使人变得虚伪，面对任何事都选择了逃避。渐渐的，眼泪失去了它的真谛，成为了罪恶的东西，成就了世人的懦弱……
眼泪，在这种情况下，就变成了懦弱的代名词。每个人都在逃避它，都以流泪为耻。然后他们却没有发觉，真正的错误不是在于眼泪，而是在于自身。伤心痛苦之时，放声的大哭，借以麻痹自己，脱离苦难；没有痛苦之时，却排斥眼泪，不曾想到它曾经带给过自己解脱。人类自以为很聪明，我为此感到惭愧。心灵的隔膜，抛弃了眼泪的真谛，为的只是那假作的坚强，为的只是不让自己“懦弱”……懦弱，眼泪代表着懦弱！？我只能苦笑。聪明！？这何尝不是莫大的讽刺！
依我看来，眼泪并不代表着懦弱。再坚强的人，即使是铁打的心，也会有流泪的时候。被感动，历痛苦，很多原因。但不管是什么，泪水始终是不可抑制的。同时，眼泪也不是麻痹自己的工具，它只是情感的流露……
当你难过时，你哭出来，眼泪可以治愈你心头的伤痛，心里的不快与痛苦，都会随着眼泪流去。哭过之后，你也许会感悟。你曾经付出过，即使没得到什么，也不会有什么遗憾。眼泪不是懦弱的专利，真正坚强的人不会抑制自己的眼泪。流出眼眶，可以带走痛苦；流进心里，却又重新孕育着另一个痛苦。
当你开心时，激动可以使你流下眼泪，它可以使你的快乐加倍，世间的一切都是如此的美好。眼泪之余，回头看看自己走过的路，丝毫不平坦，但你却走过来了。
眼泪，总在你心潮涌起的时候出现，不要刻意的去抑制它，让其自由的滑落。心里迭起的涟漪，放声的大哭出来，使自己舒服，让自己解脱。哭，没有会说你不是，也没有人有资格说你是非。真正聪明的人，不会把心事憋在心里。如果眼泪带给你的是苦难，让其流去，心里也得到安抚；如果眼泪带给你的是快乐，让其飘洒，给别人也带去点喜悦。不要去故作心中的坚强，那是假的。为了那假的东西而放弃了真情的流露，那样的人将会失去灵魂，被一副躯壳包裹，里面的是虚伪！
六年级作文 篇7
从夏天到秋天，农村的田地里都会生长一种生命力极其顽强的野菜，它的叶子像牙齿，我们叫它马齿菜。
马齿菜也叫马齿苋，是田间的一种杂草，也是一种野菜。它的生命力十分顽强，即使你把它拔下来，晒上十多天，再把它扔到地里，下场雨，它就又会活过来。农村有句老话说：马齿苋晒三十天不死，这里光武帝刘秀金口玉言封的。传说西汉末年，王莽篡位，他怕他的外孙刘秀将来找他算账，就四处追杀刘秀，刘秀被王莽追杀，疲于逃命，有一次眼看就要被追上了，他就躲避在一棵马齿苋下面，马齿苋很快长出了好多枝叶，把刘秀遮挡住了，没被王莽的人马发现。而此时蚯蚓见王莽走了，想在王莽那里讨个好，就拉开了长声喊：“在这里～”刘秀对蚯蚓说：“你没长眼睛。”从此后蚯蚓就成了没有眼睛的虫子，只能在地底下活动了。而马齿苋由于保护刘秀功，刘秀封它三伏晒不死。
马齿苋是一种野菜，烙菜馍吃起来很好吃。把马齿苋的嫩枝叶剁成3到5厘米长，搅上点面糊，烙成煎饼，吃起来有种酸酸的味道，也算是一种野味了。马齿笕也是一种药材，中医认为它性寒，可疗热毒。农村的小孩得了痢疾，吃点马齿苋饼，很快就好了。现代医学从马齿苋中提取的马齿苋碱，具有抗病毒，杀菌的特性，无残留，无副作用，是一些理想的化学药物替代品。
马齿苋虽然是田间杂草，但并不使人很讨厌，因为其枝叶嫩，长的不高，对其他农作物的影响不大，农民锄地的时候很容易把它除掉。用马齿苋喂猪，是一种优质的天然饲草。把马齿苋晒干，可以拿到药材市场上去买。
有些东西我们现在认为它对我们的用处不大，并不代表它没有多大价值。像路边长的臭蒿子，我国科学家就从中提取一种物质，可以治疗疟疾，因此这个科学家获得了诺贝尔医学奖。从目前对马齿苋的研究来看，它可能具有与青蒿一样的研究价值，只不过现在还被我们发现，相信不久的将来，这种神草一定会有它的用武之地。
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