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八年级作文

时间:2022-05-08 08:00:56 初二 我要投稿

【推荐】八年级作文汇总7篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的八年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】八年级作文汇总7篇

八年级作文 篇1

  ①人的一生无论经历怎样的挫折,无论内心有多么失落或是开心,时间永远都不会停住它的脚步,只是前行,不曾因为什么而停歇。

  ②其实很多人都明白:面对挫折要勇敢前行,不畏惧退缩。但是,拥有这种意识并不代表就拥有动力,前行的力量你拥有吗?

  ③佛说:“有因必有果。”那么,前行也犹如一棵果树,到了一定的时间,树上也许就会结出果实,但也许只有秃枝散叶。又或许幸运的,树上会结满果实,但果实的酸甜,它的味道,你尝过了吗?

  ④我们在人生的大路上一直前行着,或许会有繁华动人的风景,优美动听的歌,香气芬芳的花朵;又或许会有荆棘丛生的道路,波涛汹涌的大河,干涸荒凉的沙漠。是的,也许我们曾经迷茫过,失落过,踟躇过,犹豫过,徘徊过;曾经痛过,悔过,哭过,伤过。也曾经开心过,激动过,释然过,兴奋过,坚决过;曾经乐过,笑过。但我们还是得果断前行。船,永远在风浪中生活,却从来没有因此而停航;表,永远走在忙碌中,却从来没有因此而停歇。无论什么挫折,只要我们还抱着一丝希望的阳光,只要我们还拥有前进的念头,只要我们还保持那一股不服输的精神,保持当初的坚定。迈过荆棘,我们的梦想就不再遥远,我们与成功的距离会随着时间越拉越近,直到我们摘到了果实,品尝到了果实的甜美。

  ⑤前行的力量固然不可阻挡。但是,我们为之而前行的目标,正确了吗?不妨思考:一个人如果一开始就确定了错误的目标,并为之而前行。不,他会变的懒散。经受不住暴风雨的洗礼,经受不住冰雹的打击。在暴风雨中失落,在狂风中恐惧,却如何不懂得向前。大雾使他迷茫,却不懂得拨开云雾,只在大雾中盲目的徘徊。到后来,梦想照不到方针,树上也许结出了果实,但摘下来,品尝一口,那味道却是苦涩的。

  ⑥所以前行吧!我的朋友!朝着正确的方向勇往直前。最后我相信,只要勇敢前行,努力前行,为梦想而前行,我们一定会品尝到甜美的果实,享受到成功的喜悦!

八年级作文 篇2

  深秋的天空,澄澈,湛蓝。白云朵朵悠然,倏忽间变幻着千形万像,水银泄地般洒落融入晶莹剔透的松花江。微风徐来,平静的江面涟漪乍开,波光粼粼中彩霞弥漫,如一片片我最衷爱的枫叶,在这秋水长天中似水流丹,水色愈发显得迷人,分外绚丽。

  我爱枫叶。

  虽然这个季节不乏傲然怒放的明艳秋菊,不乏挺拔向上的苍劲青松,也不乏“满城尽带黄金甲”的飘香稻谷,但我更钟爱那历劲烈西风而不枯萎,经清寒严霜而更艳丽的枫叶。“看万山红遍,层林尽染,满山碧透”,枫叶的美仑美奂让萧瑟的秋林不再凄清、萧杀,充满了诗情画意。

  枫叶的美是成熟的。它不像春草那么羞涩,夏禾那么张扬,冬雪那么内向。她红得深沉,红得艳丽,红得热烈,红得灿烂,红得纯粹。枫叶是天然的丹青妙手,秋给了枫叶生命,而枫叶却把“无边落木萧萧下”的悲秋写意成美丽。

  枫叶的性格是坚毅的,她不畏秋风的猛烈,昂然挺立着,就像燃烧的一支支火把,显得格外庄严和坚定,仿佛在向秋风发出战斗的号角!

  枫叶又是无私的。她不因人们的惊羡和赞美而流连忘返在尘世间,她有着一颗热忱眷恋母亲恩泽的赤子之心,当她在寒霜中斗艳到红于二月春花的娇艳时,她变悄然回到大地母亲的怀抱,化作泥土去孕育新的生命和绚丽。

  枫叶更是一个天然的音乐家。如果说风是大自然最美妙的音乐,那么枫叶就是奏出这曼妙音乐的最美丽的琴弦,一片片枫叶在风中和鸣交响,簌簌有声,令人陶醉,令人神往,令人着迷。

  朋友,如果你有时间,那就多去欣赏欣赏秋天的枫叶吧。走进大自然,欣赏这自然景色,倾听这自然音韵,品味这自然蕴涵的人生哲理。此时你会感到心灵得到了净化,烦恼也抛到了九霄云外,面对挫折意志会更加坚强,面对困难不会再惧怕。

八年级作文 篇3

  搞不明白故事从哪一章开始,记不清我们在哪一天相遇。

  相遇恨晚,分别又太早,才不到一年的时间我们就要分别了,你在二中,我在一中,一条不算太远的路却把我和你的距离拉得好长好长。

  谢谢你在文章中那样写我,把我写的几乎完美,但我却好像要失去什么。我不是想像的那么勇敢,我想哭,却不知道到哪里哭,我想小,却怕别人说我太做作,可是和你成为朋友,我可以随意的在你面前哭笑,面对你,我却可以把全身的装备通通取下,或许我们有很多共同点,再或许我们是好朋友。

  我们都喜欢阳光,把帅帅的炎亚纶追得天翻地覆;我们都喜欢吃,把各个口味的棒棒糖都尝了一遍;我们都很臭美,放假就一起去照大头贴,这样的初一,我一辈子都不会忘,会有一个小女生,永远陪着我,可是你一走,我给谁吃棒棒糖去?

  在我想哭的时候,却少了倾诉;在我想笑的时候,却少了分享;在我想你的时候,却少了你。

  我们要一起好好努力哦。我曾说过,我一定要超过王怡欣,可是我没做到,我会这样一直下去,不超过你绝不罢休。我会永远把你藏在心里,当作一种依靠,把那些曾经的欢笑永远释怀,让它们陪在我身边,永远不变质。

八年级作文 篇4

  迎着初春的太阳,踩着坚定的步伐,我们再次回到了久违的母校。首先,请允许我们代表全体学生表达最衷心的祝愿:祝福敬爱的校领导和老师们身体健康、工作顺利,祝愿同学们天天向上、茁壮成长!

  过去的学期,我们经历了夏的洗礼、秋的耕耘和冬的孕育,结出了丰硕的果实,学校取得了长足的发展,软硬件建设突飞猛进,教学质量日益提高,不仅夯实了开发区小学教育“龙头”地位,在全市教育界也引起更多关注。作为学校的学生,我们感到无比的骄傲和自豪!

  新的学期,新的开始,带来新的机遇,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。同学们,让我们跟着春天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽;让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱春天序曲;让我们摆起龙头,激荡如诗的学业,打牢我们成长的根基!

  一年之计在于春,一日之时在于晨。殷切希望我们的母校日新月异、永领风骚,希望我们师生携手共进,用勤奋与智慧书写新学期最满意的'答卷!

八年级作文 篇5

  雨,静静的下着,像一位忧郁的天使,背着一对洁白的羽翼,降临到人间。幼小的我总以为那是天在哭泣,不知道我怎么会冒出那么悲观的想法,但我还是固执的认定那一定是天空的眼泪。雨还是那样静静的下,静的让人有点害怕,我突然间有点茫然,不知道自己身处何方,是人间,还是天堂?我努力想挣扎开身上的枷锁,想认清自己的方向,但是,我无能为力,我永远也挣脱不了它的束缚。

  有时我会想:雨水,会使人忘记一切吗?它多像忘情水啊,因为,它起源于人类最清澈的心灵。

  我也喜欢在细雨中奔跑,跑得那样自然,那般洒脱。刹那间,我感觉整个世界似乎都不存在了,只剩下了我,在无拘无束的奔跑,只剩下了我,在风雨中大笑……雨柔和的飘在我身上,一种凉爽的感觉从心底蔓延开,一种忧愁也从心底蔓延开……

  我在风雨中大笑,笑声响彻云霄,我全然不顾四周行人投来的鄙夷的目光,只顾自己的大笑,笑得如风中杂草一样乱。我一直在奔跑,想跑到世界的另一端,看看山的对面还是不是山,路得对面还是不是路,我跑的那样随意,哪怕泥泞溅到裤腿上,也全不在乎,毕竟,在人生的路途上,哪有不摔倒的呢?我就是这么个人性的女孩子,固执的天真,固执的笑,也固执的哭泣,嘴上虽不肯认输,但心里却湿润了一片天,疼不疼,只有自己知道。

  我依旧那样喜欢雨,悲观的喜欢,固执的喜欢。

八年级作文 篇6

  1、材料作文 橘子的启示

  材料:一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到的,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”

  要求:①角度自选,立意自定,题目自拟

  ②除诗歌外,文体不限

  ③不少于600字

  ④文中不得出现真实的地名、校名

  2、话题作文“相伴”

  (一)话题作文

  在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。 请以“相伴”为话题,写一篇作文。

  (二)半命题作文

  “慈母手中线,游子身上衣。”是一种美;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”是一种美;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也是一种美......同学们,美无处不在,你认为最美的是什么呢?

  请将题目《最美的》补充完整后作文。

八年级作文 篇7

  我们班的每个人都很风趣,也很可爱。最有趣的当数四位大侠——我和另外三位伙伴。

  我是班长,莉莉是副班长,我们俩常为一些鸡毛蒜皮的小事儿争得面红耳赤。我想过很多办法,却怎么也斗不过她。后来我发挥我的聪明才智,创造了一种新办法:唱!就是说吧那些歌星唱的歌给改改词儿来打趣她。我还和几个铁哥们儿组成了一个RM乐队(扰民乐队简称)。

  我们唱她,她并不恼,一边听,一边会忍不住哈哈大笑。唱完,她就会用拳头来暴打(报答)我们。你要是到我们教室来,来十次,九次都能看见我们几个被她追得满教室乱跑。我本着和谐社会,和谐发展的原则,曾试图和她讲和,可是她不肯。几次下来,我也就不再勉强她,而是想着花招儿来对付她。但每次都是她把我们几个打得大叫,连手都还不了,谁叫别人练过呢!我只好说:忍你,是我人生的最高境界。可是她却一脸阴笑着说:哦,是吗?可是我的人生的最高境界就是打你!

  再说说琪琪,她是我们班中队长,成绩也不错。有一阵流行看《西游记》,我对孙悟空崇拜得五体投地,便开始模仿猴子。琪琪见了,问我:嘿,老班,玩儿啥呢,那么高兴?我说:你猜呢?她说:看样子,像是猴子。算你有眼光,我说:答对了!她一下子来了精神,说:既然你是猴子,那我就是大猩猩。她一边说,一边学大猩猩捶胸的样子,那样子,真叫人忍俊不禁。由于长时间都在模仿,我们的动作也越来越像猴子、猩猩了,可对人走路的姿势以及生活方式似乎都生疏了,害得我俩又花了一个多星期的时间来恢复我们原有的生活习惯。

  郭玲玲,历史科代表。我和她关系稍好点儿。有时候,借支笔,讲道题,她都会帮忙,有时我也经常逗逗她。不过,我俩更多的时间是切磋演技,而比赛项目总是选择哭戏。就是说我俩六眼相对(因为她戴眼镜),然(ran)后比谁先流出眼泪来。这还难得住我?保准一会儿就会泪飞顿作倾盆雨了。可是她身边总是会有一个同学在旁边逗我笑,因此我总败在她手下。

  总之,我们四人时而好,时而吵,不过吵过之后又会和好,真算得上铁哥们儿。你羡慕了吧?

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