【实用】六年级童年作文汇总九篇
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的六年级童年作文9篇,欢迎大家分享。
六年级童年作文 篇1
童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧!有一天,我放学回家时,走着走着,突然眼前一亮,咦!这不是钱吗?而且是五十元钱。我三步并着两步,伸手就抓,就在这一瞬间,我感觉到自己的胸口跳的无法控制,我既高兴又开心,高兴的'是这五十元钱从天而降;害怕的是“隔墙有耳”。我左看看右瞧瞧,发现旁边没有一个人,这才松了一口气。我赶紧把钱塞进衣兜里,急忙跑回家,回到家,我把书包往穿上一扔,掏出五十元钱看了看,摸了摸,我第一次觉得钱是多么美好。眼前浮现了出琳琅满目的零食:牛奶、饼干、巧克力……可这高兴劲只持续了几秒钟,便感到莫名的害怕:“老师严厉的目光;同学们嘲笑的样子;妈妈拿着棒子的情景……”一幅幅可怕的画面用现在我的眼前,“不要,不要,我不要。”我胆战心惊,忙把钱放进书包里,“先把钱放着,千万不要给人发现了。”我祈求道。晚上吃晚饭的时候,我对眼前的美食毫无兴致,心里总想着那五十元怎么处理。我忐忑不安地吃着,“灵玺,怎么了,怎么光吃白米饭,不吃菜呀,是不是有什么心事,有的话一定要跟妈妈说啊!”“没,没,妈妈你不用担心。”我反常的行为妈妈看的一清二楚吃完饭,我嘴都没擦便匆匆上楼了,又拿出那张五十元钱,不安的自言自语:“怎么办?我该怎么办?”
到了八点,我就要上床睡觉了,我心想:书包里的五十元钱千万不要被妈妈发现了,要不然可就糟了。往往你越不想发生的事,却偏偏会发生。过了一会儿,妈妈走进我的房间,把我的书包打开,看见了那张五十元钱。妈妈低声说:“这么小的孩子还敢骗我,门都没有!”于是来到我的床边大声说道:“你这五十元钱是哪来的?”我朦朦胧胧地说:“什么五十元钱,没有啊!”我的回答更加激怒了妈妈,她大声吼道:“快说,这个五十元钱怎么来的?”妈妈的话立刻打断了我的睡意,我吞吞吐吐地说:“在……在大树下捡来的。”“真的?”“是……是的。”我的回答是妈妈的愤怒稍微平静了一些,接着妈妈给我讲了一个由从小贪小便宜,长大了变成盗窃犯的故事,然后说:“明天记得一定要把钱交给老师。”……
第二天,我把钱交给老师,我如释重负,吁了一口气,心中大石头终于落地了,不义之财千万不可拿,不然它会像魔鬼一样无休止的缠着你。
这件事然我明白了一个道理:诚实的价值大于钱的价值。
而当我在童年的梦中畅游时,我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子,取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷!
六年级童年作文 篇2
在我的记忆当中,有很多事情,它们像一颗颗星星点缀着我的人生,其中有一件小事我记得最清楚。
那就是我和我的朋友一起玩了一个游戏“七足跑”,那是一个星期天,我和吴震撼一组,李奇勋和郑晨一组,刘硕和于瀚浩一组,张植和彭新岚一组,地点是我家外院子,绕一圈。比赛开始了,我和吴震撼走了起来,可是他比我高,腿还比我长,所以他每跨一步,我都很吃力才能跟上,久而久之,我终于跟不上,便从大队伍落下来了,吴震撼对我生气的说:“你能不能走得快一点!”我就说:“那你能不能跨地步伐稍微小一点呢?”他又愤怒地说:“我走这么快,还不是为了更快么?”我们就这么吵下去,我的腿因为长时间走路不协调,脚腕都被勒疼了,眼看就要变成最后一名了,但是我不会眼睁睁的看着第一名被别人抢走,吴震撼还在继续说,而我就不管他了,自己跨步开始走,他也跟着走,不过还是不协调,虽然求胜心切,但是老这个样子,这也不是办法啊!我跟他说:“我们已经落后了,如果你十分想输的`话,就继续,如果你想赢的话,就和我团结起来,心往一处想,劲往一处使,步调一致,才能胜利。”他听了我的话,似乎恍然大悟。他说:“那我就跨小一些吧!”我拍了拍了他的肩膀,说:“这就对了!我也会努力跨大一些!”我们又走了起来,走着走着,看到了许多人都停了下来,原来他们都累了,我们一口气冲到终点,我们赢了!
团结就是力量,只要团结起来,什么困难都会过去的。
六年级童年作文 篇3
每当我看到小蝌蚪,就会想童年的一件趣事。
那个时候我上了小学二年级,正好那时是夏天,有一天我来到了姑姑家找我小弟和我小姐一起玩,我们来到了小河边看到了几只小蝌蚪,我说:我们比赛捉蝌蚪,看谁抓的多,好小姐回答,小弟也点点头,预备开始小弟高喊着,我们不停的捉小蝌蚪,五分钟,三十分钟,一小时过去了,我们才捉了五六只小蝌蚪,二小时过去了我的手表响了表示时间到了,一个一个水瓶里有许多小蝌蚪我们来数谁的蝌蚪多吧!小姐快乐的说,好吧小弟阴着脸说,一只,两只,三只哈哈我赢了,我有二十四只小蝌蚪,小姐有二十只小蝌蚪,小弟却有四只小蝌蚪,我说:观察观察小蝌蚪都有什么样的.,我们观察着发现有的蝌蚪有两条腿,有的四条腿,姐姐对我说:青蛙是由小蝌蚪而变来的。天色慢慢地沉了下去,我和小弟一边走一边唱歌,啊小弟没有看路一下摔倒了,把门牙一下摔没了,下半身摔倒了水里,我和姐姐只能把他抱回去了,哈哈这一天过得真有趣。
小弟对我说:下回我再来玩,但是不是在摔到水里哟!这一天里我过的很快乐,和姐姐弟弟抓蝌蚪是难得的机会。为什么说是难得的机会是因为我姐姐上了初中,学习很累,一年也见不了几回,不知什么时候再见。
六年级童年作文 篇4
童年的记忆是一曲悠扬的牧歌,藏在牛背的颠簸里,躲在羊群的空隙中,飘荡在青青的田野,萦绕在心灵的深处。不思量,自难忘。
童年的记忆是一组淡雅的小诗,飘浮在朦胧的细雨中,流淌在清澈的溪流里,带着草的芬芳、花的艳丽、风的清新、云的变幻,飘渺成韵律优美的抒情诗。
童年的记忆是一幅艳丽的图画,悬浮在彩色的画笔上,滋长在奇妙的想象中。脑海中驰聘的画面,凝固在白色的纸上,留在零乱的抽屉里。
童年的记忆是一些斑斓的故事,洒落在公主们漂亮裙裾里,停驻在王子们英俊的白马上,缅怀着对巫婆的憎恨和对怪兽的恐惧,以及对美好结局的期盼中。作文
童年的记记是一串酸甜的冰糖葫芦,浓缩着广阔的世界。沉浸在获得精美糖果的喜悦与可口的雪糕掉到地上的忧伤中,泪水横流的眼眶瞬间会被抑制不住的笑容取代。
童年的记忆是一只彩色的风筝,将飞翔的向往放飞在湛蓝的'天空里,欢快的脚步里蕴藏着领引的骄傲,自信的笑容里流露出成长的自豪。作文
童年的记忆是一支摇荡的秋千,每一次荡漾都是一声开怀的欢笑,迎风飘荡中,世界变得生动而虚幻,花草变得灵动而朦胧。
童年的记忆是一串紫色的风铃,悬挂在记忆的枝头,飘散在瑰丽的梦中。跳动的音符给幼小的心灵带来无尽的欢乐和畅快。
童年的记忆是一根五彩的皮筋,伴着简单悦耳的童谣,随着蹦跳的脚步,汗水淋漓成雨,心里开出一朵绚烂的七彩花。
童年的记忆是一条幽长的小巷。夕阳西下,小巷深处飘来妈妈亲切的呼唤,伙伴四散时,空气中就弥漫起晚饭的清香。
六年级童年作文 篇5
转眼间,我就已经上六年级了。我到现在为止,还记得当年的那件事。
在我七八岁那年,妈妈去上班了。爸爸在客厅看电视。我在屋子里写作业。五分钟过去了,十分钟过去了,半个小时过去了。我的作业终于写完了。我在屋子里闷得不耐烦了。我就跑进爸爸妈妈的房间,反正也没人。我在屋子里看了半天,把目光放在妈妈的化妆包上。我有疑问的是,为什么妈妈出门时像个明星。而睡觉时候的妆容和出门时候的妆容,完全是两个人。于是我打开妈妈的'化妆包,把每个化妆品都看了一遍。但我不知道怎么用,只好瞎抹了。
我把粉底当成了眼影,我把不知怎么就是有点白。把眼影当成了粉底,把口红当成了腮红。把腮红当成了口红。把睫毛膏当成了刷眉毛的,把刷眉毛的当成了睫毛膏。我当时把化妆品都用反了,我当时看着镜子里的自己说,我都不敢相信这是我自己了,化完妆我就回到了我自己的房间。在屋子里待着觉得,要不给爸爸看看让他给我个好评吧。说这我就出了门去了客厅,爸爸看见我说:“你是谁,怎么穿着我女儿的衣服。”我说:“爸爸,我是你女儿呀!”爸爸说:“赶紧去把妆洗了吧,待会儿你妈妈就回来了。”我说:“你怎么不早说呀。”说着我就跑进了洗手间,我在洗脸的时候,听到爸爸说了一句:“我怎么有这么爱搞笑的女儿呢?”说着自己笑了起来。
你有像我这样的童年趣事吗?赶快分享给我吧!行动起来吧!
六年级童年作文 篇6
童年的事情如沙滩里的沙粒数不尽,双手托着下巴,面对静谧的夜。脑海里浮想出童年的趣事!
一天,火红的太阳无赖的照射着宽阔的大地。我边吹着风扇边催着妈妈去帮我买一箱冰淇淋。妈妈回来的时候,我心里暗想着,嘿嘿,这下终于可以凉快凉快下子了。只见一包冰淇淋,两包冰淇淋,三包冰淇淋。。都进入我的肚子时。我忘着最后块的'冰淇淋遐想着,人们不是说种瓜得瓜,种豆得豆么、那我种冰淇淋不得冰淇淋了吗?边想着就去柜子里拿来一块已经施肥的花盆,我打开包装,轻轻放入盆子里。我小声嘀咕着,哈哈,我有摇冰淇淋树咯。我的话传到正在看电视的妈妈耳里。妈妈问道,宝贝,什么摇冰淇淋树啊我冷笑着说,哈哈,到时候你就知道了拉!一个星期过去了。下午,我放下书包急忙跑向摇冰淇淋树下去。我拿着铲子挖来挖去,不见一根冰棒的线索。我大叫道,妈妈妈妈,是不是你把我种的冰淇淋吃掉、那可是我千辛万哭的杰作啊!妈妈笑着说,呵呵,宝贝,冰淇淋是不能种的。
只有种子才能种啦。我懵懵懂懂的点点头。这件事情就这样的过去了。但我还是没有忘记,我决定要铭记于心、
六年级童年作文 篇7
大千世界,每个人的童年都不一样,酸甜苦辣咸都有。而我的童年是个充满快乐的童年。在我小的时候,我曾干过许多傻事:教小鸡游泳、洗白糖、偷吃奶粉……其中,最令我难忘的一次是偷喝酒。
那是我六岁的一年。爸爸每天晚饭前都会喝上两盅白酒,每当我听到爸爸喝过酒后的赞叹,看到他享受的表情,我就觉得那神圣的透明液体一定是只有皇上才能喝到的'琼浆玉液。于是,一个偷喝酒的想法便在我的脑海中产生。
一天晚上,爸妈都出去了。我见时机成熟,便开始了秘密行动。我蹑手蹑脚地走进爸爸房间,总觉得背后有人在跟踪。进入房间后,我快速锁定目标,小心翼翼地从柜中取出“琼浆玉液”。我打开瓶盖,一个醇香扑鼻而来,我顿时产生了几分醉意。我倒了一点酒在杯子里,一仰头就喝了下去,可连味道都没尝出来。这回,我倒了五分之一杯,又一仰头,像喝白开水一样喝了下去。这可不得了,我开始头昏眼花,感觉整幢房子都在旋转,然后,我就不知不觉地像只四脚朝天的大乌龟那样倒在了地上……
当我再次睁开双眼,已经是第二天早上了,爸爸妈妈都陪在我身边。“儿子,这56度的‘水’还不错吧?”爸爸开玩笑地说,“这可是正品茅台,被你小子一下喝了这么多,酒量不错啊!”“这是酒?!”我如梦初醒。从那之后,我给茅台起了个新名字:See you tomorrow!(明日再见)。因为我只要一喝,再见到太阳,绝对是第二天了。不仅如此,我还给茅台想了句广告词:茅台虽好,可不能干杯哦!
这就是我的童年趣事——偷喝白酒!
六年级童年作文 篇8
童年宛如一条彩色的虹,过在天空,使原本单调的蓝天增添色彩;童年有如闪闪发光的星星,点缀了夜晚黑洞洞的天空;童年好似朴素的梅花,装饰着了无生机的冬天;我的童年好似空白的纸张,因为趣事变得充足。
遨游知识海洋、在油菜花田里捉迷藏、与父母一起去旅游……童年的回忆像播电影一样在脑海里浮现出来。其中在油菜花田里与小伙伴一起捉迷藏印象最深刻。
那时我很小,大概十七八岁吧。我与妈妈一起去外婆家探望外婆,那时正是秋天,农村的秋景很美。蔚蓝色的天空中有几朵薄薄的白云被金黄色的夕阳照得通红,大地上一片金黄色,稻谷成熟了,秋风吹来,便闻到一阵阵稻香味;油菜花长得很高,很漂亮。花是黄色的,从远处看,是一片黄色的花海。
吃完晚饭,热气还未消,就被表哥表姐们叫去玩耍。我们来到一片高大的油菜花田前,油菜花真的很高,比我身高还要高出很多,于是我就建议玩捉迷藏。
游戏开始了,不行的毅表哥输了,他要捉我们了。他数了十声后,开始“搜索”我们。我躲在能勉强看得到毅表哥的地方,看着表哥那滑稽的模样,我情不自禁的笑了出来。表哥听到声音朝我这边走来。糟了,被发现了!我快速跑开,由于没注意脚下的油菜花的茎,不小心——绊倒了!我情急之下抓住了另一根油菜花茎,但最终还是摔倒了。我身旁几株油菜花不幸的被压倒了,这时,以毅表哥来到我身旁蹲下温柔的`来问我:“摔疼了吗?”边扶我起来。我回答道:“当然没事,我可是打不死的小强。该我捉了。”我俏皮地向毅表哥吐了吐舌头,我快速数到十,见毅表哥还愣在那儿,我一把捉住他说:“哈哈,我捉你啦!”毅表哥假装生气地说:“小屁孩,你耍赖!”趁我不注意,毅表哥挠我痒痒,我呵呵大笑,其余的表哥表姐闻讯赶来,见到此景无奈的摇摇头:这两对活宝。
夕阳照耀下,油菜花田发出朗朗的嬉笑声。
天渐渐黑了,知了唱起歌来,那油菜花田里的人早已离去,可那欢快的笑声仍在田野里回荡……
流逝的时光冲不淡记忆,着欢笑声让我倍感欢乐,为我的童年画下了绚丽的一笔,令我难以忘怀!
六年级童年作文 篇9
我们学校开设了《国学》课程,女儿所在的三年级诵读的是《论语》,有时会觉得三年级的孩子诵读《论语》为时尚早,怕她不理解,但是有两件事改变我我的看法。看来,诵读国学真的是越早越好,当经典内化到孩子的思想中时,经典就把自己的价值发挥到极致。
父母之年,不可不知也
班里的孩子整天粘着问我的生日,据有学生透露,他们要偷偷地为我筹划一个生日party。怕给孩子们添麻烦,我没有告诉他们。没想到这些”鬼精灵“竟然想到从我的女儿入手,获取信息。所幸,女儿也不太清楚。
结果,昨天吃午饭时,女儿说:“妈妈,你的生日是几月几日?”
我说:“一定是我们班的学生让你问的吧?他们这些鬼精灵,哼!我就是不告诉你,免得你再‘出卖’我。”
“妈妈,你就告诉我吧!”女儿央求道。
“不行,告诉你你就会告诉我们班学生。”我坚持着。
“妈妈,父母之年不可不知也;一则以喜,一则以惧。你得让孩子知道你的生日,不然我怎么给你过生日呢?”女儿振振有词。
“哦,什么意思?”我被女儿的话给镇住了。没想到她会引用《论语》中的话来和我辩解。
“意思是说父母的年龄,不可以不知道。一是为父母的.长寿而欢喜高兴,一是为父母衰老而恐惧忧愁。好了,我告诉你意思了,你也告诉我你的生日吧。”女儿似乎看到了希望。
我把不告诉她生日的原因讲清楚了,女儿也没有追问。但是女儿的话却让我再一次坚信,诵读经典,一定会受益无穷。
知之为知之不知为不知
班里有些学生,对于所学知识,会了也不吭声,不会也不问。所以我一再给他们强调会了就是会了,不会一定要问老师、问同学,决不能不懂装懂。聊天时,给女儿说起这件事,女儿说:“妈妈,“知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是说:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。你应该给你们班的学生说。”
“谢谢你的提醒孩子,我已经给他们说过了,但是有时候知道未必能做到希望你能做到知之为知之不知为不知。”
经典是生活的宝典,来自于生活,需要在生活中运用、体味。希望经典能够永远陪伴着女儿,让经典浸润她美好的童年!
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