实用的六年级叙事作文合集8篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级叙事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级叙事作文 篇1
“为什么总辣我的舌头？”
昨天晚上吃饭时，孩子一边吃着香椿辣椒一面问我：“妈，为啥这辣椒总辣我的舌头啊？”
“咦，你这个问题值得思考，你觉得是为什么呀？”我问。
“辣椒一进入嘴里，我先用舌头去尝，所以就先辣着了。”孩子笑着来回答。
“你既然知道了，还问什么呀？”
“看看我想的对不对。”
“你这种态度值得表扬，首先，你想到了问为什么，第二，你自己先推测，然后再求证，这就是很好的学习方法，孩子，你长大了，表扬。”我夸奖了几句后，“不过，这个问题咱们一起想。”
“为什么做饭品尝咸度时要用筷子蘸一点放在舌头上咂咂就知道呢？这是因为我们的舌头上有味蕾，能够尝出酸甜苦咸，所以，我们感知饭的味道时味蕾的作用最大，没有了它，我们吃饭会不知道什么味道。”
“哦，那辣味也是辣到了味蕾吧，所以我的舌头才会那么辣呢。”孩子自信地说。
“是那样吗？那你的手或眼睛不小心碰了辣椒之后会不会有不一样的感觉？”
“哦，有，有，那次我用手指蘸着吃了方便面料后，又用手揉了一下眼，结果很疼又很流泪。”
“呵，那如果是盐的'话，你会不会疼呢？”小家伙记得还怪清楚呢。
“不知道。”他茫然地回答。
“你试试呗。用手指蘸着盐抹到眼里。”
“你咋不试试呀。”他马上拒绝了。我和他爸在一旁哈哈大笑。
“其实，你想想也知道啊。”孩子爸说，“手碰辣椒的话，手也会发热甚至会有点痛。而手碰到盐和糖却不会有这种反应，这说明辣不是味道，而是一种感觉，舌头上的味蕾有品尝味道的作用，而你又是舌头先接触辣椒，舌头上的感觉很敏锐，即使你整个嘴都处在热痛的火辣辣中，你也感觉舌头格外地辣，是不是？”
“哦，明白了，辣不是味道而是一种感觉。其实它在辣我的全身呢。”孩子夸张地大声说。
呵呵呵，吃饭继续进行中……
六年级叙事作文 篇2
上个星期六上午，我早早的来到画室，咦?临摹素描的画板画架消失的无影无踪，取而代之的是又宽又长的木桌和小板凳，一切都摆放的那样整齐一致，更显的窗明几净，井然有序，可这节课又要画什么呢?，正当我疑惑不解时，邬老师抱着一“坨”白毯子走了进来，仔细一看，哦，原来是羊毛毡，邬老师指了指身后桌子上的墨盒和毛，笔，说今天要学工笔画，我兴奋的一蹦三尺高，要知道我最喜欢画水彩国画了!我满怀期待的帮邬老师给每台桌子铺上了羊毛毡。
很快，一切准备工作都已准备完毕，王老师也来到了教室，我们开始了课程，首先，找到一张难度适中的'荷花工笔图作为临摹材料，再拿铅笔印着材料在宣纸上进行临摹，荷花图很美，复杂确简单，用铅笔轻轻的勾，一会就勾完了，然而这才刚刚开始，我们又忙着打水，开笔——为下一步毛笔的勾勒做准备。这好比又拔高了一个台阶，对我来说是一项新的尝试，一项新的挑战。
我先把墨调到浓淡薄厚干湿均匀的状态，再把已经泡开的毛笔润好，便开始勾勒。开始，我的手抖的不停，也许是怕出错，也许是第一次太紧张，总之就是不敢画，在老师的鼓励下，我做了个深呼吸，重新握好笔，才发现没有那么难，只是我自己的心理障碍而已，我慢慢的进入了状态，熟悉了纸性，明白了阴阳顿挫的大致意义，越画越熟练，画完了，就给老师看，老师一边给我做示范，一边评价我的临摹练习，之后我又学以致用，不断进取，完成了第二幅，第三幅作品，这节课就这样愉快的度过了，我兴高采烈的朝着家的方向跑去，迫不及待的把自己的练习作品向妈妈展示...
“选择你所爱的，爱你所选择的”，画画丰富了我的生活，使我的大脑增添了几分色彩。在王老师的带领下，我坚信，在美术这条路上，我会走的更远。
六年级叙事作文 篇3
教室里空了一个位置
我的的朋友佳佳生病了，她已经一个星期没来了。看着，这张坐子，空空的，我的心也有些失落。我仿佛看见了那张笑脸，但又像泡泡一样“啪”地炸开了。
没有了她，我的生活变得枯燥乏味，单调极了。
趁着中午休息，我溜了出来，急速的向她家跑去。刺骨的寒风刀割般扎着我的脸，但我的'内心却温暖如春。心里只有一个目的：我要去看看她。因此我的脚步更急促了。
我穿过一栋房子，熟门熟路地找到了她家。
一进门，一股浓烈的中药味扑鼻而来。我轻轻地咳嗽了一下。来到了她的小房间。可能是还没有适应的缘故，视线有些模糊。在房间的角落里，我发现了一个消瘦的背影。让我吃惊的是：她竟然还握着一支笔，在本子上写字！她吃力地写着，写的很投入，似乎丝毫没有受到外界的影响，连我走到他身边都没有发现。我轻轻地拍了拍她的肩膀，“佳佳！”听到叫声，她抬起头，脸上的神情顿时灿烂起来。
“做梦也没有想到你会来看我，谢谢。”听得出来，佳佳有些意外，但更多的是欣喜和感动。
“这是应该的！”我一时也受到了感染按，眼里湿润起来。
接着，我俩就打开了话匣子，像往常一样，滔滔不绝地聊了起来。
从她的空中的知，生病期间，她并没有忘记创作，连打吊针的时候，还艰难地写着。
我简直不敢相信这是真的，连忙翻开了她的本子，这一番，着实把我惊呆了——佳佳已经快写完一本了！里面的文笔都非常优美，字字刚劲有力，敬佩之情油然而生。我一业一页地翻着，翻着，眼前仿佛出现了一幕幕佳佳埋头创作的情景。
“你生病了怎么还动笔呢？我知道你有文学梦想，但你也要病好以后在创作，不然，会累垮身体的，你知道吗？”我有些心疼，嗔怪着。
“我知道的，”她的眼里没有病魔折磨的阴霾，而是充满了对未来的憧憬，“我最大梦想就是当一名作家，无论在什么时候，我不会放弃的。胡老师不是在阳光文学社说过吗？一个人只要有毅力，总会离梦想越来越近！”
“嗯，也对吧……”说这话时，我竟有些无地自容。
在回来的路上，我神情黯然，脑海里总浮现出佳佳的背影。佳佳说的没错，一个人只要有毅力，总会离梦想越来越近！我使劲地琢磨着这几个字，内心有些愧疚和不安。想想自己，一碰到困难就退缩，哎，自愧不如！
我离我的梦想还有多远呢？
六年级叙事作文 篇4
那是中秋节的前一天，我听妈妈说明天亮亮哥哥会找我玩。亮亮哥哥是我表哥，比我大两岁，眼睛一转就是一大堆鬼点子，我特别爱跟他玩。他只要来，就能给我带来无尽的欢乐。他一走我就特别不高兴这也见证了我们的友谊。
在来的上午，我和亮亮哥哥在玩cf我一局他一局每一局都有过开怀大笑，记得一次，亮亮哥哥玩了一局“刀锋寨，”一个等级低的把亮亮哥哥给虐了，亮亮哥哥就装着哭着说：“小杰，他打俺，呜呜呜……”我笑得前仰后合。
下午，妈妈说：“常玩电脑对眼睛不好你们下去玩一会儿，再上来玩电脑。”然后妈妈给我了五元钱，让我俩花去。我和亮亮哥哥先到了健身器材那里，荡了会儿秋千，就“直杀”小卖部，我们买了两瓶冰红茶，谁知他自己还有十元钱。我说“你怎么还有十元钱？”他说：怎么啊？不行吗？于是，我们“重杀”回小卖部，“抢”了好多零食，我们边走边吃，走到能看见秋千的时候亮亮哥哥又“哭”着说：“小杰，俺的.秋千被抢了。”我又是开怀大笑。
到了晚上就要哭了，因为作业和时间问题，所以他明天就要回家了，这个夜晚，我和亮亮哥哥狂玩电脑，直至凌晨一二点多，尽管我和亮亮哥哥狂玩电脑，也压不住亮亮哥哥明天就要走的心情。以前我玩电脑的时候什么坏消息我都能扛得住，唯独这次，我留下了眼泪。他问我怎么了，我说：“你明天就要走了，我不知怎的，老难受得慌。”他安慰我说：“别哭了，不就是走吗，又不是不回来，哭啥啊！”“那你今年还能来吗？”“肯定能来！”然后我就转悲为喜，继续和亮亮哥哥玩起了电脑。
8月15日的一天，我永远忘不了。
六年级叙事作文 篇5
使我感动的人就犹如沙滩上的贝壳，数也数不清，但是每个都闪烁着璀璨的光芒。而之中最美丽的一个，就是我的妈妈。
我这个年龄，正是叛逆的年龄，经常因为一些鸡毛蒜皮的小事而和父母吵得不可开交。这次呢，仅仅是因为一张纸就闹得我和妈妈冷战了两天。
我买了一包8k素描纸，正在无聊地画画。妹妹也不知怎的，突然发了疯似的冲了过来一把抢走了我的画，在我的画上乱涂乱画。我怒气冲天。一把抢过我的画，吼道：“你干什么！这是我的纸，我画的画，你就这么无凭无据地抢过我的画？”我刚说完，妹妹就没好气的=地瞪了我一眼，紧接着就哭了起来，那哭的可是惊天地泣鬼神。
果不出我所料，哭声引来了妈妈，妈妈问了问事情的来龙去脉，不由分说地狠狠的指责了我一顿，然后用截然不同的语气安慰了妹妹。由于我的怒气还没有下去，一气之下便和妈妈“绝了交”。
"绝交“的第二天，在我赌气自己切菜时，一不小心切着手了，鲜血马上就流了出来，就像涓涓细流的小溪一般，看来伤的不小。不一会血腥味就弥漫了整个屋子。妈妈来了，见我的手在流血，连忙取出医药箱给我做了简单的处理，然后用温和的语气说：”还疼吗？以后要小心。"这短短的.几句话深深地触动了我内心深处对妈妈的感激。我的视线模糊了，泪水像断了线的珠子流了下来，我拭去泪水，紧紧地与妈妈相拥。那三个字我始终没有说出口，因为我对妈妈的爱是不能有语言来表达的。
我记忆中沙滩上的贝壳一直闪耀着，无论是哪一个，都深深地印在我记忆中的深处，散发着璀璨的光芒……
六年级叙事作文 篇6
简简单单，不留一点点的痕迹，你悄悄的，轻轻的走了，正如你无声无息的来，到了最后，也不和我道别。童年，你好神秘，多给我一点回忆你的机会也不可以吗？
曾几何时，那轻缓而舒畅的流水声，在时光中流逝，转换成最温暖的回忆；在岁月中刻骨铭心的畅想，到了现在，成为最不感去想的感念。这，是我的变化吗？
那些童话中的故事，到了现在早就忘却。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失；不再相信阿莉埃蒂会在生活中出现；绿色花园里，也不可能会有花仙子飞舞。因为，童年早就过去，童话也不可能再相信。
盛夏，衣柜中的白绫裙子是那样飘逸，可是，再也不能像儿时那样，在花园中一遍遍的呐喊，将漫山遍野的鲜花编制成一个个花环，戴在头上，任凭母亲怎样去喊，都不会去管。那时，我是多么的自由！
我喜欢日落，我喜欢盛夏的星空，我更喜欢秋的小路。红枫在山间开的泛滥，转眼又是浓浓的萧瑟：枫叶铺满小径，缤纷而又绚烂，逶迤曲折，时而雾，时而雨，任凭秋风，秋雨，最美的风景仍在路上。
那里，没有烦恼的痕迹，只有快乐相随。仰望那一片湛蓝的天空，所有的不快都一去不返，闭上眼，在那美好的年华里，静静地倾听着，就是风景。
依着一瓣馨香，将如水情思，摇曳成书间曼妙。在童年的书籍中，一切都是那样的奇妙；在书海的世界，一切是那样不同。在树下静静的`翻阅，木质的书本依旧，古老的气息充斥着整个心灵。
童年走过，那些最美的回忆，是一生的记录。这是一场华丽，梦幻的，也是最脆弱的旅行。失去的东西最终都能回到我们身边，但是，童年，如何回得来？
六年级叙事作文 篇7
格言，伴随着我们成长，格言，随着我们欢笑。人的一生不能缺少格言，也不能失去格言。在千千万万则格言中，我最喜欢“宰相肚里能撑船”这句格言。说起这则格言，还有一个小故事呢！
还记得五年级的时候，我和好朋友罗畅一起出去玩，结果回来时发生了一些小摩擦，回到家里，我一屁股坐在沙发上，生着闷气。
“女儿，怎么了？”妈妈见我一回到家里就生闷气，便细心的询问我。“我和罗畅出去玩，回来时她打了我一下，我开玩笑的说她是故意的，还轻轻打了她一下。结果她生气了，不仅还打了我一下，还跑了。她打的那一下太疼了，所以我哭了。”我一五一十的把事情的经过讲给了妈妈听。本以为妈妈会安慰我，帮我擦掉脸上的眼泪，可妈妈听后不但没安慰我，还批评了我。我伤心极了，冲进了房间。
大约两分钟过后，妈妈走进房间，拍着我的`背说："其实你和罗畅都有错，但不愿意承认罢了。我要送给你一句话‘宰相肚里能撑船’希望你能去给罗畅道歉，继续做一对好朋友。”
我听了妈妈的话后想了想，其实妈妈说的也对，如果自己不和罗畅开玩笑，也许自己和罗畅就不会吵架，自己本身就有错，可不想承认。难道我不能听一听妈妈的话吗？我越想越后悔，越想越自责，最终采取了妈妈的意见，去给罗畅道歉。
在去罗畅家的路上，我遇见了罗畅，她告诉我她回去后想了想她也有错。就这样，我们又成为了好朋友！
“宰相肚里能撑船”这句话告诉了我们一个深刻的道理：一个人度量的大小，根本原因在于他是否志存高远。有远大抱负的人，是不会计较眼前的得失、个人的荣辱的，只有胸怀大志，才能胸襟开阔！
六年级叙事作文 篇8
昨天，我、阿姨、沈易等一共八人一起去富阳的沈易舅舅家去郊游。
上午，我们到一个葡萄园摘葡萄。看着一串串晶莹透亮的绿葡萄，我的口水都快流下来了。我迫不及待地拿起一把剪刀，拎着一个装葡萄的箱子采了起来。不一会儿功夫，几箱“战国”就堆在我身边，真得意啊！
摘完葡萄去吃饭的时候，我发现店门口就是一个大鱼塘，哈哈，这回可以钓鱼啦！在我的再三央求下，阿姨终于答应了我的.要求。
三口两口扒完午饭，我就跑到鱼塘边，拿起钓鱼竿，当起了悠闲的“小渔翁”。要知道钓鱼可是我的拿手本领呀！你瞧，先轻轻取一小团面粉当鱼饵，把它搓成小球装在鱼钩上，然后拎起鱼钩往前一甩，准备工作就做好啦！接下来，就只需要拿着鱼竿静静的坐在鱼塘边等鱼儿上钩了。不过，你可别以为这是一件很轻松的事呦！你的手拿着竹竿子，必须要保持不动才行，如果鱼竿老是晃来晃去，胆小的鱼儿就会被吓跑的。高手出马，自然手到擒来。我没下钩一会儿鱼儿就上钩了！这时你可别着急，要把鱼线收收放放，等到鱼的力气用光了，再把鱼拎上来。更令我高兴的是，过了半个小时，我们就钓到了一条大草鱼，足有五十厘米长呢！
摘葡萄、钓鱼、吃农家饭，今天的郊游真是收获满满的啊！
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