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六年级游记作文

时间:2022-05-05 13:28:22 六年级 我要投稿

【必备】六年级游记作文汇总5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的六年级游记作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】六年级游记作文汇总5篇

六年级游记作文 篇1

  春天,我和爸爸去了避暑山庄。

  进了避暑山庄,我和爸爸先去了著名的景点——七十二景。七十二景有勤政殿、驯鹿坡、丽正门……各个都如诗如画、美妙绝伦,其中,使我印象最深的是勤政殿,勤政殿要比其它的宫殿高一些,为了显现帝王的高贵,皇宫里的雕刻师还特意在里面雕刻一些飞禽走兽,建筑师也特地的在勤政殿周边安上了其它宫殿不具备的把手,因为勤政殿要比其它宫殿高,怕皇上站在上面观赏风景时不慎跌落下去。看完七十二景,我和爸爸又来到了湖区我们租了一条电动船。小心翼翼地登上船,我就操控着电动船在胡泊上自由地奔驰,欣赏岸边的美景,正好是春天,岸边的杨树和柳树都长出了新的枝叶,在微风下轻轻的飘动着。湖水很是清澈,都能看到水里的鱼。湖面上风平浪静,时不时一阵风吹来,水面上就会跳出几条受惊的鱼儿,激起一圈圈粼粼的波纹,在阳光的照射下闪闪发光……

  直到晚上,我和爸爸方游完避暑山庄,回到宾馆。

  啊!美丽的避暑山庄,如有机会,我一定还会来的!

六年级游记作文 篇2

  快起来!快!在妈妈再三催促下,我睁开了还有些睡意的眼睛,打了个懒懒的哈欠,伸伸懒腰,才恋恋不舍地离开温暖的被窝!

  “没时间了,你快点!”还没等我反应过来,就被妈妈一把揪下了床,我慢吞吞地穿上衣服,慢吞吞地洗脸刷牙,慢吞吞地吃早餐,慢吞吞——妈妈可看不下去了,说:“再这么慢,别去温州洞头玩了!”我一听,马上来劲,三分钟内处理完行理,和妈妈、弟弟一起上路了。

  海·沙滩·贝壳

  经过了一路的颠簸,我们终于来到洞头!在这里,我们见到了蔚蓝的大海,软软的沙滩和漂亮的贝壳。

  我们脱下鞋子,赤脚走在沙滩上,都迫不及待地奔向大海,去拥抱它!

  海的尽头是天,天的尽头是海,天与海连在一起,又是一片更大的更美的蓝,分不清哪是天,哪儿是海。

  挽起袖口,卷起裤腿,在金黄色的沙滩上拾贝壳。咦?这海螺会动!我拾起一看,一个暗红色的大闸挥来挥去的。“大家来看哪!寄生虫!”我兴奋地叫着。大家闻声赶来,也纷纷地议论着……

  大海,神秘无比,哪一天才能揭开它的神秘面纱呢?

  半屏山

  买来票,我们乘船来到半屏山“脚”下。看那边连绵起伏的山峦的变化。

  “是观音脚”!导游指给我们看。“哇!观音的脚掌好大哟!”也不知是谁在评论着。我顺着导游指的地方看去,不由自主地说:“我有同感!”导游听了,笑了笑,说:“你们的想像力真丰富!”“是神龟!那是神龟的头!”顺着导游指的地方看去:一只乌龟仰着头望天,四只脚踩在平地上——逼真极了!“大家请看这边,骆驼蜂。”我朝那儿一看:一只骆驼高傲地抬着头,像在天空中寻找什么——真像啊!……船绕半屏山一圈,靠岸了,我们却还犹意未尽,但也只能依依不舍地下船了!

  洞头风景真美!有空,你一定要去看看,领略一下洞头的风土人情……

六年级游记作文 篇3

  太白山景色怡人,云雾缭绕,美丽至极。

  这次,我来到太白山。首先,我们要坐大巴车上山。坐着大巴车在十八道弯中欣赏风景。车外,山上的岩石奇形怪状,有的'像一只羊,咀嚼着路边的青草,有的像老人,和蔼的在给孩子们讲故事,有的像巨人,站立于天地之间……弯弯曲曲的道路令我一阵眩晕,司机却在道路中轻松自如。当要绕过一个360°的大弯时,全部的乘客尖叫起来,司机却把方向盘转了360°,一个猛刹车,再踩油门,绕过了大弯,而此时,所有乘客惊魂未定,还停留在绕弯的那一刹那。我也同样,过了半分钟我才元神归位。这半分里我完全沉浸在与死亡只有1米的时间里。终于来到了太白山脚下,我活力四射,赏着风景一扭一摆地在小路间唱着欢悦的歌曲。一路上,享受着美妙的乐曲,百鸟齐声鸣叫,溪水奏乐,风吹过树林,发出“哗啦啦”的响声,这乐曲,是大自然谱写出的,乐声轻快活泼,令人陶醉在其中,仿佛是欢迎我们来到这美丽,似于世外桃源的太白山。走了一段路程,我听到了水流碰撞山石的声音,“哗啦啦”,“哗啦啦”。啊!是瀑布!它吟唱着动人的歌剧,时而发出轻快的声响,像令人捧腹大笑的喜剧《皆大欢喜》;时而发出沉重的声响,像令人哀伤的悲剧《李尔王》。这奇妙的"歌剧"让我驻足痴望。逛遍了山脚,来到了山腰,正巧下了雨。雨越下越大,路旁的湖面像架子鼓,小雨像鼓棒敲打着湖面,颇有节奏。穿过山腰,来到了山头终于迎来了最后的极限挑战,我奋力上山,石阶非常陡峭,因为双腿的酸麻和高原反应,我累得上气不接下气,但爸爸却不停勉励我,在爸爸的鼓勉励下,我终于登上高峰,俯瞰太白群山。

  太白山之旅,我彻底领悟了,坚持后会有成就,而这种成就是来之不易的。

六年级游记作文 篇4

  五月的一天,小记者班的老师带领我们去林州的天平山参观。

  我们乘车来到天平山脚下,向山上望去,那里天高云淡,景色美不胜收。山上那花开的漫山遍野全都是,有白色的杏花,粉红色的桃花,黄色的银翘花,还有许多叫不出名的花来,美丽极了!

  我们开始爬山了,同学们沿着山路慢慢的向上走着。过了一会儿,我们来到了水帘洞。大家走了进去里面很冷,初夏时节象是到了深秋一样,我和同学一直站在那儿感受着大自然赋于的清爽。听到同学们的喊声我们继续向上走。走着走着来到了一个有泉水的地方,这儿的泉水清澈见底,泉底的鹅卵石整齐的地排列着,好像是谁故意摆出来的样子,山上的柏树像一个个哨兵挺拔的站立在山岗上。我们稍作休息,继续向上攀登,一路上同学有说有笑,不知不觉的就登上了山顶。抬头向上望好像离天近了许多,再俯首向下望去,一阵微风吹来,有一种凌空飘飘欲仙的感觉。再看远处的山像一个个的小馒头似的,这时我想到了古人的一句诗来“汇当凌绝顶,一览众山小。”

  同学们的叫喊声合着大山里的回声,此起彼伏,听不出到底有多少人。我喜欢天平山,喜欢天平山的自然风光。

六年级游记作文 篇5

  10月7号是个大晴天,我和爸爸约好去西湖划船。

  售票处排起了长队,我和爸爸好不容易才轮到登上船。啊呀,这个假期就是这样到处是游客。

  在船上我又为难了:怎么开呢?爸爸说:“把把手拉到‘进’的档位,船就动了。转动方向盘,凸起的地方就是船的方向,然后就可以开了。”

  爸爸吩咐完了让我自己开,他却坐到后排悠闲的看起了风景。好吧,看我的了。我按照爸爸的介绍照做了,哈哈,船真的开起来了。我向左开向右开,船在我的控制下很听话地转来转去,一会儿我就能自如的驾驶了。

  我把船开到荷叶区,荷叶大大小小,有的生机勃勃,有的却枝残叶败。有些荷花开的很旺盛,有些荷花却结了莲子。湖面没有一丝波纹,船在这面镜子上轻轻地划动。我把手放进水里,船的前进让我的手也前进,水的静动从指间缓缓流过,美妙极了。

  西湖的天鹅也有趣极了。天鹅抖了抖翅膀,离开它的窝跳下水,“嘎嘎嘎嘎”地叫了几声,游走了!

  船一路走,一路的看到红花绿叶碧水,真的很美妙。我深深地陶醉在西湖的怀抱中了。

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