有关三年级下册作文五篇
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三年级下册作文 篇1
以前，仙河镇是一个美丽的地方，野花开在河边，河里小鱼游来游去。而现在白天的沙尘暴铺天盖地塑料袋满天飞，晚上雾霾笼罩着整个城镇。
我们家在仙河镇的东面，公路旁边的水沟中常常飘来阵阵的臭气，尤其是在夏天，每天晚上我们家都早早的关上窗户，但是这样的防备，有时我和妈妈还会被臭气给熏起来。爸爸告诉我说：在他小的时候这条小河河水还很清，夏天的夜里许多的人还去逮螃蟹呢。再看看现在的河水黑中泛绿，上面漂浮着塑料袋和许多垃圾。
在去年的暑假，我和爸爸妈妈一起去威海玩，那里的天是湛蓝的，海水很清很清，我好想我们的仙河镇也能像威海一样美丽。好的环境需要我们大家去维护，公园的'草坪中却有人扔垃圾堆废纸，对我们的身体健康都很不利,还破坏了环境。
从捡起脚下的一个纸片起，让我们来好好保护环境，让我们尽自己的一份力量来维护它，好让我们有一个好的生存环境。
三年级下册作文 篇2
我去过泉州的许多公园，有森林公园、东湖公园、刺桐公园……但是我最喜欢的要数西湖公园，那里风景优美、景色怡人。
西湖公园的早上是忙碌的。鸟儿在枝头上唧唧喳喳地叫着，不时地用嘴巴梳梳漂亮的羽毛，然后从这棵树飞到那棵树，忙着抓虫子来做自己的早点。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采花蜜。晨练的人三五成群地绕着西湖跑，给西湖的早晨增添了许多生机。
西湖公园的中午是安静的。湖水静得像一面镜子。偶尔有向只白鹭擦过水面，湖面荡起了层层涟渏。横卧在湖面上的石拱桥上雕有小巧玲珑的狮子，静静地护在栏杆的每根柱上，望着远方。这漂亮的石拱桥为西湖增添了几分姿色。
西湖公园的晚上是热闹的。夜晚，拱桥那七彩的灯光亮起来时，像一条炫丽的彩虹。音乐喷泉开始了，精心设计过的喷泉配上音乐喷出水柱，喷泉随着音乐的节奏，喷出各种各样的水柱、水雾和水球。再加上五颜六色的灯光，实在是太美了。游客们聆听着音乐，欣赏着夜景，感受着西湖的美丽。
西湖公园的一天真美丽呀！
三年级下册作文 篇3
假如我会变，我要变个孙悟空，我会用“火眼金睛”来鉴定dna，在警局里立下汗马功劳。
假如我会变，我会变成显微镜，把各种有害病毒和细菌看得一清二楚，让科学家早日预防和清除，让它们不再危害人类。
假如我会变，我会变成一个标语牌，上面写着环保标语，让人们更爱环保，更爱大自然，更爱地球。
假如我会变，我会变成科学家，研制出很多万能药丸，让失明的人重见光明，让癌症病人变得比没病时还健康，还充满活力。
假如我会变，我要变成一朵和平七色花，让这个世界更加和谐美好。
假如我会变，我会变成枝条上的一片绿叶，和同伴们一起净化空气。
假如我会变，我会变成一台很大的净水机，我要把受污染的水变成纯净水，随时让海水净化成淡水，让缺水地区水量充足，让地球上不再出现缺水的现象。
假如我会变，我会变个顶级厨师，烹饪出适合各人口味的佳肴，让大家都不会挑食。
假如我会变，那该多好呀！
三年级下册作文 篇4
不吹牛，我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的女孩儿。虽然我考试成绩不错，但不知道为什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我迅速浏览一遍，心想：这么简单，我一定要第一个做完，还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟，我便做到了最后一题。这道题是竖式计算，我迅速反映，嘴里还轻轻地说：“这不就是去零算吗，难不倒我的。”说到做到，我很快就写完了。可是，后来发下来订正时我傻眼了，原来当时去了零以后，我忘记把零又再补上去了，检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己，下课后我还信心满满的，这次的满分拿定了!
第二天，数学老师批好练习卷了，报分数的时候，我就像已经知道是满分一样，胸有成竹地等着结果的揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字，我还不死心，拼命问同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分吗?你没听见”其实我哪是没听见，是我不相信，不死心那!怎么可能呢?我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后，我才看见我这一题错了，就是因为没有及时补上零，我惭愧地想：原来这里忘记把补算上去了，真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分，所以我下定决心以后考试要细心，要是还错这么简单的题，就把想尽办法惩罚自己，甚至打自己手心，加深记忆，直到不忘为止。我相信，通过我的努力，一定会成功的!
我对自己说：“田雅兰，加油!”
三年级下册作文 篇5
今天，我们走进了一个未来的学校。
进了校门，便会想起一阵欢快的音乐，让你放松心情，两旁栽满了树木、花草 ，可以让你的眼睛得到休息。
在往前走，有一个大门，里面装满了你今天所需要的东西，里面还有一个机器人，如果你找不到所需要的东西，对机器人说一声，它就会把你想要的东西给你，当然如果你不是这个学校的学生，机器 人就会把你赶出去。这样我们就不害怕忘带东西了吧!
来到教室门前，必须要按密码才能进去，如果密码错误，你的姓名、性别、住址……一些信息都会保存到电脑之中。
进了教室，我们每个人的桌上都放着一台电脑和一支笔，电脑是让你查资料。笔呢?是你一拿到笔，也没什么特别的，就是，你一开始写字，就会很轻松。
这可能就是我们未来的学校。
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