【实用】我的六年级作文集合7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
在我识字时，就读过很多本书，连环画、故事书、小说、科普、名著等。在这些书中，让我选一本最喜欢的书还真是不容易，最后我选择了一本冒险小说——《洛克王国》。
它不仅是一本书，一个游戏，还是一部电影，这可见它的知名度有多高了。里面有小洛克洛奇，刁蛮公主可丽希亚，懦弱的小厨神菲尔特，组成了”洛克三人组”。他们参加了一个个协会，破了一桩桩迷案，经历了一次次冒险，打败了恩佐和他的.手下，保护着美丽的洛克王国。
著名的儿童学家伍美珍说过：”好奇与探险，是孩子的天性。智慧勇敢，在很大意义上比知识更重要。“
有好奇心的孩子天生就是一个探险家。每一个新鲜的事物，每一次崭新的尝试，都是我们每一次新的认识这个世界，发现自己的长处，形成自己的思维，不让别人指挥自己。
对我来说，它不仅是一本书，还是一位小老师。教我学会怎样发现这个世界的奇妙之处，虽然他们每个人都不是十全十美的，但是都拥有自己最擅长的东西。
虽然有很多人都不喜欢看这本书。喜欢玩游戏，但我认为只要是我喜欢看的书，就不应该去理会别人的看法。
我的六年级作文 篇2
我敬佩的人有很多，例如：以一人脏换得万人净，常与歹徒搏斗的警察叔叔，救死扶伤的白衣天使……但我最敬佩的人还是我们班的班主任兼语文老师——任老师。
任老师一向温柔，处理事情有条有理，一看就是一个好脾气。
我佩服任老师的认真，夜晚，我们都会宿舍睡了，只有任老师一人在教室里批改作业。她，批改作业一丝不苟，有时面批，有时把大家的错集中在一起，然后上课时评讲，引起大家的高度注意。她讲时既严肃又搞笑，他会把自己亲身经历过的.讲给我们听，有时还会在课堂上表演，别提有多有趣！
记得有一次，老师喊我订正作业，我心想：完了！又要吃“竹板炒肉丝了”慢慢地走到任老师办公室，我不禁搓起了双手，谁知任老师和蔼的说：“我教你写‘微’和‘徽’，‘微’字中间是‘山’‘一’‘几’而‘徽’字中间是一个‘山’加一个‘系’。”他一边在雪白的稿纸上写着，一边微笑着说：“你就是错了这两个字，拿去订正。”我的心里油然而生出一股温暖。
这就是我最敬佩的——任老师。我敬佩她一丝不苟的精神，我敬佩她的民主、有趣的教学风格。做她的学生是幸运的，更是荣幸的。
我的六年级作文 篇3
“啊！”好刺眼啊！这是什么地方，我在干嘛，为什么这里有这么多的记者？难道我杀人，还是在……正当我百思不得其解的时候，有一位记者问我：“请问您对这次表演得自己那里不好？”正当我觉得奇怪时，我旁边的一位女士帮我回答记者的问题，这时，我才知道：我的梦想实现，我是明星，刚才那位是我的经纪人。
第二天，我收到一封信，信的题目是：二十年后的我。原来这是二十年前的我写的。信上有我的一个承诺：我会把自己挣来的一部分钱捐给灾区、大山里的孩子们和冬天吃不饱穿不暖的孩子们。
看完这封信，我马上收拾我的'东西，打电话给我的经纪人：“马上开一个记者会。”经纪人听之后，马上召开一个记者会，我在记者会上说明我召开这个记者会的原因，而我还明确的说明我要举办一个召开一个慈善晚会，我要把这些钱捐给那些残疾的儿童和留守儿童。
一个星期过去，我的慈善晚会也准备好。在慈善晚会上，我将一万美元分别捐给那些残疾的儿童和留守儿童。
第三天，我拿着一大堆的才、水果和补品去看望我的妈妈和爸爸。他们看上去越活越年轻，而不是越活越老。我对妈妈说：“妈妈今天我下厨，你们就等着吃吧！”妈妈边笑边说；“那好吧，要炒得好吃一点哦！”“好的，您放心吧，保证好吃。”
这就是未来的我，未来的梦想。
我的六年级作文 篇4
有人喜欢争奇斗艳的玫瑰，有人喜欢耐寒的冬梅，有人喜欢傲霜的秋菊，有人喜欢香气扑鼻的茉莉。而我却喜欢朴实向上、朝气蓬勃的向日葵。向日葵的茎和叶都是绿色的，花是黄色的，像一个个孩子站在太阳露出那灿烂的笑容。一个人若心情不好看了它就会把不愉快的心情全部扔掉露出快乐的面容。
春天，向日葵从土里爬出来，矮矮的似一个个顽皮的孩子，娇羞的向日葵则用身体遮住自己的脸，生怕别人看到。
夏天，他们长高了，也长大了，懂得为人民服务了。则吸收阳光和水分，充分的`供给自己产出的果实--瓜子。
秋天，向日葵则感应到一年快要结束了，把它一年所吸收的养分长出的果实--瓜子，贡献给人们。晚冬来临，向日葵在土地里吸收者着营养，等待明年的来临，继续为人民服务。
这就是无私奉献的向日葵，我爱向日葵，爱他无私奉献的精神，爱它的质朴纯真。
我的六年级作文 篇5
夏天的影子才刚刚离开，秋天的脚步就忍不住赶来。脱下短袖，换上卫衣，我们一起走进秋天！
果园子里，树上的果实红彤彤的，她们一个个笑着说：“哇，秋天的景色真美呀！”树下，绿草茵茵，他们都害羞了，不像往常一般，虽是英姿飒爽却不令人喜爱，我们最爱的，还是这时的小草，软软的，嫩嫩的，踢几脚球，打几个滚，好惬意啊！
田野上更是热闹，高粱举起了红红的火把，黄灿灿的玉米笑弯了腰，朵朵白白的棉花乐开了花，绿色的`大豆粒粒饱，农民在地里辛苦的干活。这不禁让我想起“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。农民伯伯顶着大太阳在地里干活实在是太辛苦了，所以我们要爱惜粮食，不能浪费农民伯伯的辛勤汗水换来的劳动果实。
广场上，孩子们正在放风筝：蛇风筝，蝴蝶风筝，蜈蚣风筝......各种各样的风筝，千姿百态的动作，还有孩子们欢乐的笑脸，热情的呐喊，使这个秋天别有一番风味。
天空上，大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，向南方飞去，而天鹅依旧在没结冰的湖面上快乐地游着泳，无忧无虑，一点烦恼也没有。我们闭上眼睛，想象自己正抬头看着蓝天，蓝蓝的天空中只有白云朵朵，偶尔还会有大雁飞过，低下头去，在那微波荡漾的湖面上，只有天鹅在轻轻游着，啊！好美的一幅秋景画！
秋天没有春姑娘那么碧绿，没有夏姑娘那么鲜艳，也没有冬伯伯那么洁白，但秋天却独有一番风味，只有细细品尝，才能感受在其中。秋天，我喜欢你，只要你愿意，我愿用一生与你对话，共享我们相处的快乐。
我的六年级作文 篇6
白驹过隙，眨眼间，那充满着稚嫩的小学生活就要结束，我们即将踏入那充满着“未知数”的初中生活……
每次坐在公交车上，总能看见一些初中生谈论着学校里的趣事，听着听着，竟有些期待那初中生活。
我所向往个初中生活是不是和我想象的一样呢？
舒适的校园环境：蔚蓝的校门，进校后，放眼望去，一棵棵大树围绕着操场站成一个大圈，操场中心是一个足球场，两个白色的球门坐落在足球场的最左边和最右边。教学楼中的走廊不在狭窄，而是宽阔无比。楼梯则是绕着一个不大柱子盘旋而上……
充满兴趣的'课程：要属课程我最喜欢的是生物和化学。每一节生物与化学课上都有科学仪器，做着一个个实验……
“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋月朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动碌色的信仰；飒爽英姿，何曾流露出脆弱的面庞！”
我即将告别小学这六年的美妙生活；我又即将捧起一个和以往截然不同的金色太阳；我又即将开启一场新的梦，开启人生中最美好的青春年华。不同的梦，不同的境界，不一样的感受。周围的一切都是一种完全不一样的绿，我就像一株饱饱吮吸了雨后甘露的小苗，期待着即将发生，美丽而又陌生的初中生活……
我的六年级作文 篇7
我们的校园是一个美丽的校园。
一进学校的大门，就会看见一个美丽的大花园。那里是盛开着各种各样五颜六色的鲜花，还有那嫩绿的小草在鲜花周围，默默衬托着花儿的艳丽。在大花园里的还有高大的杨树，翠绿的柳树，叶子像一把把小扇子的银杏。如果我是一只快乐的小麻雀，我一定会在树上建一个家，天天观赏者这里的花、草、树木。藏在树上欢快的唱着一首首动听的`歌曲，小花小草听着我唱歌，和我一起跳舞，那里多么欢乐
再往里走，就是绿油油的操场和方方正正的升旗台，鲜红的五星红旗迎风飘扬。操场上一片欢歌笑语，许多小朋友在快乐的游戏。有的在玩捉迷藏，在这里找到了一个，在那里又找到一个。有的在比赛跑步，谁也不服输。还有的在跳舞，扭动着腰肢，高兴极了。
学校有着整洁明亮的教室，时不时听见朗朗的读书声。音乐教室里，老师弹着琴，同学们放声高歌，歌声、读书声、欢笑声汇成一片让人流连忘返。
我爱这美丽的校园！
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