【实用】六年级写人的作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的六年级写人的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级写人的作文 篇1
陶行之说:“知识之光因有了教师而更加明亮;智慧之光因有了教师而更加灿烂。”我的老师把所有的爱都给了我们,我从心里敬佩她感激她。
我的老师个子不是很高,腿有点短总是穿着一双高跟鞋,显得非常秀丽,大大的眼睛,看我时总是带着爱意,一张总视带着笑意的嘴,讲起课来有声有色。
一天下午放学我想快乐的小鸟一样向家飞去,这时只听见有人喊我:“等一等,等一等……”我回头一看,原来是我的张老师,我心想张老师喊我肯定没好事,是不是我作业写错了?我才不要回去改作业呢,我然后我加速往前跑,我边跑边往后看,老师快要追上我了,我心想我可是学校的百米跑步冠军呢,想追上我没门。我一边跑一边看,一不小心摔了一跤,我身上都是土,手也流血。这时,老师跑到了我的身边,带我去了医院,然后给我买了创可贴还递来一本语文书。“你的语文书没带,给你语文书。”老师上气不接下气的说。我此时感动的说不出话来。
有一位这样的老师是我的福气,老师的爱如春风般温暖,如清泉般甘甜。她像园丁般呵护着我们,我爱她。
六年级写人的作文 篇2
亲爱的妈妈:
这封信写了我与妈妈产生的矛盾,但是,每一次矛盾都会转化成亲密值。我的妈妈在单位工作,有时候加班加到八点,回到家八点半。
我的妈妈不要看她表面温柔,发起脾气来,声音如同是“河东狮吼”啊!记得有一次,我在家看电视,已经八点多一点,我还没洗,妈妈悄悄地走到们口,喊一声:“还不去洗!”把我吓得一跳啊!但是我也不是好惹的,我和我妈是一个驴脾气,吵起架来,势不两立,互不相让。在二年一三年的暑假,七月十四号我与我妈大吵一架!————晚上七点半多点,我在玩电脑,妈妈收拾衣服,当天我也游过泳,妈妈收到两个游泳裤,其中一个是我叔叔的,一个是我的,可是我妈妈非说叔叔的游泳裤是我的,(注意我是口误才说的)我说了一句“猪脑子”啊!瞬间,妈妈扇了我一个耳光,结果我与妈妈之间就僵持了好久没有说话,但是我也知道错了。
过了几天,我到姐姐那边,姐姐开导开导我,说了好多话。回到家,姐夫带我去游泳,我问为什么带我去游泳?姐夫回答说:“是你妈妈要我带你去的。”顿时,我心里有一种说不出的感觉。回家,我向妈妈道歉,妈妈也接受了,我心里也想说“妈妈,我爱你”这句话,可是男子汉大豆腐,怎能说这么肉麻的的话呢?妈妈,“我爱你”啊!
六年级写人的作文 篇3
生活需要用爱去打造,情谊要用心去呵护,拥有一颗感恩的心,你将会发现世界更美丽。一题记
最使我难忘的是我的小学老师,至今回想起来,他当时只有20来岁。他从来不打骂我们。
在课外上他教我们画画、唱歌,和我们一起玩。给我们讲他小时候的故事,逗得我们哈哈大笑。他让我们多看课外书,抄好词好句。老师对我们爱好文学有很大的影响,至今我还爱做笔记。
像这样的老师,我们怎么会不喜欢他呢?怎么不愿和他亲近呢?老师写字时,我们也默默看着,下课模仿。
还记得,那时我考试总考不好,被别人笑,让我失去了信心,成绩一天比一天差了,老师知道了,就一而再,再而三的鼓励我,终于我取了好成绩。当我们没吃饭时,老师虽骂我们,但还是给我们做饭去了。
每逢放假时,我们就更不愿离开他,尤其是六年级的那个暑假。因为我们知道这个假是漫长的,不像以前,也许再也见不到老师了。考完了试,我们站在校园外,轻轻的挥手,一起说:永别了,我最爱的母校;永别了,我最敬爱的老师;永别了,我最亲爱的伙伴。但愿我们跨越时空,彼此祝福,彼此想念。说完了我们心中无数个不舍。
在这个假曰里,我整天站在路口,看着来来往往的人群,寻找老师、伙伴,甚至找遍整座长城。
六年级写人的作文 篇4
一双水汪汪的大眼睛,瞪得圆圆的很像一颗黑宝珠,戴着一个熊猫猫,还穿着一身熊猫套装。这就是我弟弟小时候照片的其中一张,你能想象出有多可爱吗?
我的弟弟比我小5岁,小时候因为他特别爱笑,家里人就给他取名叫乐乐。记得小时候看《快乐星球》,那里面就有个叫乐乐的,每次和弟弟一起看,弟弟都会说:“我们俩都叫乐乐”。
想想时间过得可真快,转眼我们俩都长大了。如今的弟弟个子长高了,脸上也出现了那些所谓的青春痘,声音也出现了一点变化,但还是阻挡不了他的帅。每次弟弟去我的学校找我,我们那一层的女生都会问:“那是谁的弟弟好帅啊!”而我们班的女生都会说:“许思宇你弟弟啥时候来看你?”“你咋叫你弟弟走了”。虽然有时候我和弟弟还老是吵架,但我们俩感情真好。妈妈说小时候,有一次她要出去会,就把弟弟放在小车里让我看会他,那时候是夏天,我还和其他小朋友一起玩呢。可是夏天的天气就像孩子的脸说变就变,原来的艳阳高照一会就下起了大雨。我和其他小朋友一起玩,看到下雨了,就慌忙去躲雨了。根本忘记了弟弟还在外面,也不知道弟弟还被我放在外面淋着呢。还好夏天的雨来的快去得也快,不然弟弟还不知道要淋多久呢?妈妈还说我小时候最不喜欢的就是哄弟弟,看弟弟,给弟弟玩,妈妈只要让我替她看会弟弟,我肯定一会就没影了。可是现在长大了,我真的好像每天都能和弟弟一起玩,尽管现在它大了,力气也大了。可是自己还总是忍不住的总想和他乱乱,尽管每次都会被他给弄得浑身都痛,但还是会很快乐。每天听他喊:“姐姐”就感觉自己真的很幸福,很满足。尽管我们也会吵架,但是我们总是会很快就能和好。我们总是一起疯,一起闹。
我的弟弟如今已经长大,我也不再是当初的那个总嫌他烦的姐姐了。今天弟弟亲自给我唱了一首姐姐,还配上了我的照片,确实把我给感动哭了。弟弟长大了,比我还要懂事,真希望弟弟可以永远不要嫌我烦,不要像我小时候一样经常把他给弄丢,我希望弟弟可以一直陪我继续玩下去;希望弟弟可以原谅我经常惹他生气;希望弟弟可以对我无话不谈,无话不说。
六年级写人的作文 篇5
我有一个坏毛病,做什么事情都很慢;穿衣慢,吃饭慢,做作业更慢,总之一个字,就是“慢”!而且慢得不同寻常。从此“江慢慢”这个雅号就跟定了我。
“江慢慢”这个外号用在我身上,还挺不冤的。每天早上我一般6:50起床,穿衣、刷牙、洗脸就要花掉近半个小时,再加上吃早饭的时间,清晨的美好时光,也就这样被我“拖拉”掉了。
学习上动作慢可让我吃尽了苦头:记得有一次,考试之前,老师一个劲的叮嘱我:“要做快一点,这次可是不留时间的。”唉!,慢,已经成了习惯,结果随着时间轻轻悄悄、一分一秒地从笔尖溜去,到收卷子的时间了,可我的试卷还没做完,没办法只好被老师收去,因此总是被扣分。慢呀,你真害苦了我!
因为我的动作迟缓,做事拖拉,我常常被老师和爸爸妈妈批评。我也曾多次下决心改掉这个坏习惯,有一段时间,我给自己穿衣、吃饭、做作业都定了时间,可是没过几天就坚持不下去了。因没恒心,没毅力而半途而废了。
现在回想起来,我“慢”的原因主要有三个:一是头脑里没有时间观念;二是学习的自信心不强,三是想改,但是没恒心和没毅力。做这件事想那件事。针对病因,我决心对症下药,争取从每件小事做起,持之以恒,彻底改掉慢的毛病,让慢吞吞的“江慢慢”与我拜拜。
六年级写人的作文 篇6
我有两个小姨,她们是一对双胞胎,她们的外表长的一模一样,别人很难分辨谁是姐姐,谁是妹妹。她们的个子差不多,中等个子。有一头长长的头发,直直的,黑黑的,像瀑布一样顺滑,非常漂亮!脸红通通的,像个苹果一样,很可爱!还有一双亮亮的眼睛很有神。我这两个小姨,性格开朗、活泼、乐于助人,很多人都喜欢她们。
今年暑假,我们院子里的好几个小朋友,有的是三年级,有的是四年级,还有的是五年级,放假聚在一起,这些孩子的家长在一起了聊天,这个家长说:“哎!怎么办,今年期末考,孩子考得太差了。”“哎呀!我家的也是啊,语文、数学、英语都考得一团糟,我们的文化低,怎么教呀?”“对呀!对呀!都急死人了,孩子太调皮,又不爱学习。”这时小姨刚好路过,听到他们的谈话,便走了过去,摸摸头,不好意思的说:“各位家长,你们说的话我已经听到了,你们别急,要不这样吧,现在我们大学正好放假,这个假期我来帮孩子们补课吧!你们看怎么样。”“当然可以,当然可以。”就这样两个小姨都当起了孩子们的老师。
隔壁邻居家养了一条小黄个狗叫“丁丁”,有一次它生病了,躺在门口一动也不动,我们叫它,它都不理睬,这事被两个小姨知道了,赶快到家里找来药,亲自让小狗服下,第二天丁丁就活蹦乱跳了,“汪汪汪”的叫着。
这就是我乐于助人又善良的小姨,你们是不是都喜欢她呢!
六年级写人的作文 篇7
我的弟弟今年6岁,他圆圆的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,笑起来还有两个小小的酒窝,可爱极了。可就是那牙齿……他小时候特别爱吃糖,所以牙齿被虫蛀了一个个小洞洞。人们在夸可爱的同时,总不免提起他的牙齿,这时他会满脸的不高兴。
弟弟的理想是当一名警察。他喜欢穿军装,戴军帽,喜欢玩玩具枪。我常常逗他说:“牙齿那么多小洞洞不怕老鼠钻进嘴?”他总是叉着腰说:“不怕,要是老鼠来了,我就用枪打它,因为我是公安。”或者是说:“我有枪又是公安他不敢来。”哈哈,你才多大就当公安。
弟弟小时侯不懂事,见人们表扬他时总是竖起大拇指,以为第一名就是大拇指,一天他被门夹住了大拇指,轻轻地,应该不疼,我问他怎么回事。他大声地对我说道:“门夹住了第一名,我再也不是第一名了!惹得我们哈哈大笑。
还有一次家里拖了地,弟弟不知道,从家门口大摇大摆地走来没走几步只听“扑通”一声摔到了,我问弟弟疼不疼,他呵呵地笑这对我说:“没事,我在练习摔跤呢。”弟弟费力地站起来,刚站起来“扑通”又摔倒了这回弟弟急了,“我再也不站起来了。”弟弟愤怒地说道。最后我硬拉才把他拉起来,谁知又是一声“扑通”,弟弟像大人一样叫道:“我的妈呀,我再也不起来了”逗的我们捧腹大笑。
你们说,我这个弟弟是不是很有趣呀?
六年级写人的作文 篇8
世界上有一个平凡而又伟大的'职业,称为医生。
说他们平凡吧!他们确实不是什么大人物,无论是在生活中还是在工作岗位上,他们都有自已的态度和准则;他们也有缺点和优点;他们也需要不断学习新的知识……
说他们伟大吧!他们的确十分伟大,若没有医生,那么多伤人和病人该让谁来救护;若没有医生,世界将会死多少人;若没有医生,大规模的病毒由谁来控制……
医生,用自己的微笑温暖病人冰冷的双手;用自己手中的手术刀让病人忘记那往日的痛苦;用自己充满智慧的双手让病人告别病魔的折磨……
是呀!救死扶伤是医生的天职,虽然他们只是普通人,但他们却扛着救助病人的光荣任务!
这就是医生,平凡而又不平凡的医生!
六年级写人的作文 篇9
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——刘迪老师。
记得我刚上一年级的时候,非常胆小,对刘老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“刘”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。
但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,后来我发言也不吞吞吐吐的了,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
刘老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,董芳含同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,她看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,董芳含同学再也没犯过同样的错误。
刘老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您的。
六年级写人的作文 篇10
我有一个慈祥又可爱的奶奶,她不高不矮,不胖不瘦。优点:烧饭好吃、勤劳。缺点:爱唠叨。
奶奶可疼我了!我喜欢吃排骨、鸡翅、土豆、骨头汤……奶奶都记得很清楚,每天都换着我喜欢的菜,每一次都自己吃得很少,每次奶奶说:“给你喝吧!我不喜欢喝。”我要看看奶奶是不是真的不喜欢喝。今天我喝了几口汤,假装肚子疼,我把汤给奶奶喝,奶奶一下就喝完了,原来奶奶也喜欢喝汤呀!
奶奶我爱你!
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