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六年级叙事作文

时间:2024-11-10 23:17:28 六年级 我要投稿

【精品】六年级叙事作文集锦九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的六年级叙事作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】六年级叙事作文集锦九篇

六年级叙事作文 篇1

  京剧是我国国粹,也叫“皮黄”。因为它主要分二黄和西皮两种。从清乾隆年间开始就兴起了京剧,最初它是通过各个地方的地方戏演变来的。京剧主要有四大行当,分别是生、旦、净、丑,而主要的四个功夫则是唱、念、做、打。

  今天,我们就有幸听到来自艺术团的、那些对京剧充满热爱的爷爷奶奶们所表演的这门传统文化艺术。

  随着乐曲的响起,一位奶奶踏着小碎步上了台,她所表演的是《红灯记》这出戏的选段。奶奶的歌喉时而亢奋,时而婉转,时而高昂,时而低沉,那跌宕起伏的旋律,让完全不了解京剧的我一下子就喜欢上了这门艺术。令我最震惊的是表演《盗马》的爷爷,他用京剧的婉转,完美地展现了这出气势磅礴的戏曲。他的声音是那么的高亢,那么的动人心弦,虽然我不太明白曲子的意思,但爷爷那恰到好处的动作,让我体会到了戏曲的意境,也让我感觉到爷爷对京剧的.热爱。京剧不愧是国粹,就是能引来大众的喜爱,也值得去细细品味。

  不知不觉一曲已经演完。所有的同学都报以热烈的掌声,我想他们和我一样,都非常敬佩这些爷爷奶奶,也对这门经典艺术产生了浓厚的兴趣。因为这次活动我爱上了京剧。

  京剧是我国传统文化,我们要懂得去欣赏和品味,因为有了京剧,我们的国家才能添一份精彩,在不久的将来,这门艺术就会驰名中外,到那时,全世界人民都会来欣赏京剧,来学习京剧。

  今天我不仅收获了知识,还收获了品味经典的快乐。

六年级叙事作文 篇2

  星期六的早晨格外凉爽,凉爽的微风把我给叫醒了。起来一看,闹钟显得格外朦胧,我揉了揉眼睛:“才八点三十分。”“起床吧。”我对自己告诫着。说完,我的懒惰让我打了个哈欠。

  一起床,我就冲[chng]着厕所奔去。一秒……五十八庙……时间在飞快的流逝着。一眨眼,十分钟过去……

  一从厕所出来,我就打开电视,看着无聊的电视剧。“好无聊啊!”我抱怨道。“对了,”我头上有一个灯泡,“把那个上面画着牡丹花的花瓶拿来玩一下子。”一拿下来,我就不停地赞叹——“哇,这个花瓶上的牡丹花画得栩栩如生!”“对了,冰箱里的牛奶没喝。”我想起了那瓶白白的,好喝的(我好像在说所有牛奶)。我把花瓶放在桌子上,去拿牛奶。不一会,一阵刺耳的声音传入我耳边——“砰!”一转身,发现了地上有不可计数的碎片,我又看了看桌子,NO!桌上的花瓶不见了。难道……这一些碎片是一个花瓶掉落的后果。不——怎么办?“对了,我直接用502胶(一种很快凝固的胶水)把碎片粘起来不就好了。”我看着地上的零零散散的碎片发呆。“可是到哪去找502胶呢?我的心像被一块大石头给击碎了。突然,我想到了——到爸爸的工具箱里找。想完我就到柜子里找老爸的工具箱。不一会儿,找到了工具箱,我似乎看到了一丝希望。一打开工具箱,救我命的`502胶出现了。

  粘好……粘好……这两个字成了我精神上的咒语。

  八分钟……二十一分钟……时间一分一秒的过去了。一个半小时后,粘好了!不过,花瓶上那朵美丽的牡丹花已不是那柔情似骨的花了。它是几朵邪恶的食人花。

  “吱……”门打开了,妈妈出来了。我立刻把花瓶藏在身后,对妈妈呲牙咧嘴地笑了起来。妈妈见我大笑起来,觉得没事便向厕所走去洗脸,我松了一口气。不一会,妈妈出来了。“妈妈,对不起,”我紧张起来,“我把上面画着牡丹花的花瓶打碎了。”说完,我低下头,紧闭着双眼,生怕妈妈打我。

  没想到老妈不但没有责怪我,还笑着对我说:“你的诚实比任何东西都重要。”

六年级叙事作文 篇3

  “沙沙,沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。

  从一年级时,我就在这儿学习,那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑,还记得彭老师跟我们开玩笑说,等我们长大了,就会忘了她,忘了这棵老梧桐。我们听了之后,天真的回答说,不会不会,我们才不要忘了您呢!更不会忘了这棵老梧桐!

  而现在,六年时光过去了,彭老师的青发变黄了;老梧桐的叶子也一片片的掉了下来。我就要离开这所学校,开始新的学习生活,唉……真的舍不得这棵陪了我六年的老梧桐啊!

  我的鼻子酸了起来,眼泪在眼眶里打转转。

  我走出楼门望着这棵老梧桐默念道:“我永远不会忘记你。”

  本文文约而意丰,笔淡而情浓,通过描写在梧桐树下的学习生活的.前后不同,展示了时光给人、给生活带来的不同。作者寓情于景,表达了不忘梧桐,更不忘梧桐树下经历的岁月的感情。情感的表达上技高一筹。

六年级叙事作文 篇4

  古人云:退一步海阔天空,忍一时风平浪静。

  ——题记

  “明明是你们的鸡吃了我家种的菜,你怎么还能反过来怪我们呢?”妈妈大叫道。

  “是你们不看好你们的菜园的,鸡又不是人怎么知道不能吃啊?邻居周大婶回应到。

  正巧爸爸回来了,阻止了这场口水战。

  “这么了,又跟邻居吵架了?”爸爸疑惑的问。

  “邻居周大婶家的鸡又来偷吃咱们家种的菜了,吃了咱们家的菜他们还有理说我们自己没照顾好我们家的菜,真是的,他们还有理了他们。”妈妈气呼呼。

  “不就是一点菜吗?吃了就吃了呗,别这么小肚鸡肠的,要有点肚量嘛!”爸爸和蔼的说。

  “哼﹗你不帮自己的家人,反倒帮起别人来了。”妈妈说完就踢开椅子,火冒三丈的走了。

  爸爸也起身了,走到了邻居家跟邻居道歉道∶

  “对不起啊,我们会管好我们的菜园的,还有我老婆刚刚说错了话,您别放在心上﹗”

  我听了之后,心里愤愤不平﹕凭什么要我爸去道歉?明明做错了事情的是他们,本应该是他们道歉的,为什么老爸还要亲自去道歉呢?我心里就是想不明白呀!

  “爸爸,明明做错了事情的是邻居周大婶,本应该他来向我们道歉的,凭什么是你去道歉啊?”我气呼呼的说。

  “垚烜哪,爸爸跟你讲一个故事,这一个故事的名字叫‘六尺巷的故事’相传(1637~1708)年宰相张英的邻居建房,因宅基地和张家发生了争执,张英家人飞书京城,希望相爷打个招呼“摆平”邻家。张英看完家书淡淡一笑,在家书上回复:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨;万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人看后甚感羞愧,便按相爷之意退让三尺宅基地,邻家见相爷家人如此豁达谦让,深受感动,亦退让三尺,遂成六尺巷。这条巷子现存于桐城市城内,成为中华民族谦逊礼让传统美德的见证。垚烜,你明白爸爸给你讲的这个故事的道理了吗?”爸爸语重心长的说。

  “我知道了,退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”我深有感触的说。

  爸爸教会我的道理给往后的我的学习生活带来了很大的帮助。

  有一次,我们在上书法课,我正拿着毛笔专心致志的写着,突然,我感到浑身臭臭的,下意识到往身上看去,我发现妈妈给我新买的'白裙子上有了一个大瑕疵:上面沾满了臭烘烘的墨水。我刚想喊这到底是哪个王八蛋干的,就听见了:“垚烜,对不起,我不是故意的。”

  原来是珣珣哪!

  “你怎么可以这样啊,这可是我妈妈给我买的新裙子哎!你怎么可以这样子啊?很讨厌哎!”这句话刚要从我嘴里说出,可我想到了老爸说的:退一步海阔天空,忍一时风平浪静。于是,我立即改口了:“没事的,拿回家洗洗还能再穿,到是你珣珣,有没有弄张你的衣服啊!”

  珣珣十分的吃惊,她并没有想到我会这样说,又惊又喜的说:“哦、哦哦,谢谢。”

  我们两个还是好朋友呢!

  感谢爸爸,感谢那一句:退一步海阔天空,忍一时风平浪静。

六年级叙事作文 篇5

  早饭后,妈妈边收拾碗筷边说:“咱中午吃饺子。”我一听,高兴得又蹦又跳。因为我不仅可以吃上美味的饺子,还可以照例拥有一小块儿面团,随意捏点儿什么。

  我站在厨房看妈妈和面,面团刚和完,不等它醒好,我就急急地对妈妈说:“妈,快给我一块!”妈妈微笑着给了我一块儿,我得了宝贝似的攥着面团儿奔向客厅。

  捏点什么好呢?小鸭子、大白鹅、波纹手链……我想呀想的。突然,我眼前一亮,我看到了茶几上的`橙色小企鹅。那是一只被小弟弟和小表妹揪掉了一只脚蹼的跛脚企鹅。小企鹅失去了一只蹼,再也不能像从前那样快活地走路了,它该有多伤心啊。我今天就让它开心点儿,就给它捏个帽子吧!心动不如行动,马上开始!

  我先把面团儿按得又圆又扁,将边缘部分向上捏起,再打两个小褶儿,一顶圆沿儿的帽子就做成了。我把它扣到小企鹅光洁的头上,嗯?不太好看,总觉得少了点什么。哦!原来没捏帽遮,于是我拿起来将帽子后边多出的部分切下来贴到前边,给帽子捏了一个鸭舌形的帽遮,这样,一个鸭舌帽就诞生了。我再把它戴到小企鹅的头上,一瞧——嘿!小企鹅看起来既潇洒帅气,又活泼阳光。真带劲!我高兴得举到妈妈眼前,妈妈一看,就夸奖:“真不错,我闺女还真有艺术细胞!”我听了妈妈的话,心里美滋滋的。

  嘿!我干脆给小企鹅做个帽子沙龙,于是,我又要了一块面团儿。给小企鹅又做了个带蝴蝶结的太阳帽,一戴到小企鹅的头上,小企鹅立刻变成了一个活泼俊俏的小姑娘。我眉开眼笑,高兴得不得了。接着,我又给小企鹅做了个瓜皮帽,做完后小企鹅看起来傻傻的,憨态可掬。妈妈说帽子少了些颜色,我又拿来橡皮泥,选了个棕色的,给帽子顶上缀一个扣子,帽子中间镶了一小块儿块绿色的橡皮泥当作玉石,然后戴到小企鹅的头上。这回,小企鹅看起来像一个体态发福,面容和蔼可亲的老爷爷……

  捏面团真有趣,我喜欢捏面团!

六年级叙事作文 篇6

  7月29日,我有幸参加了小记者工作室携手大白鲸海洋公园组织的“超能战士,南极大挑战”活动,我真真实实地当了一次饲养员,与海豹、海龟等海洋生物近距离接触了一回。

  我们一组7人签完到后,先来到了一个石堡型的建筑,这儿是海豹的栖息地,我们的任务是来喂食的。十来只大眼睛、黑斑点的海豹看到我们人类一点也不害怕,悠然自得地游着泳。工作人员给我们每人一个放了鱼块的小盆和一只夹子,告诉我们:手拿住夹子的上端,夹起鱼块,手放低一点,海豹就会过来啦。我小心翼翼地夹起鱼块,一只海豹迅速游了过来,两只“手”趴在池沿边,一口就吞掉了我夹的鱼块,跳入水中,接着又有几只一拥而上,不一会就扫光了盆里的鱼块。

  接着,讲解员带领我们参观了一下鲨鱼池设备间后,我们走进了鱼类食堂。还没进门,就闻到一股刺鼻的鱼腥味,这里是加工处理生鱼的地方。工作人员搬来一桶多春鱼,教我们如何清洗。这种鱼身上有很多鳞片,是许多海洋生物喜爱的食物,但有很多病菌,所以要先进行处理。工作人员边示范边说:“要用手捏住它的.头让鱼嘴张开,用流动的水冲走口中的杂质,再倒提着冲一下。我戴着手套接过一条多春鱼,抓在手中像肥皂似的滑溜溜,费了好大劲才把它嘴给弄开,接着我按步骤进行了冲洗,一条多春鱼冲洗完毕!

  工作任务顺利完成,最后,讲解员带领我们进馆进行了全面的参观,在这里我看到了好多我从没见过的海洋和极地生物。

  半天的时间过得很快,出来的时候我仍意犹未尽,今天真是大开眼界:平时都是隔着玻璃看的,今天我居然能和它们亲密接触,感觉真太棒了,我还要偷偷告诉你们:我还被电视台的大记者采访了呢!

  同学们,有机会你们也来体验,当一回小饲养员吧!

六年级叙事作文 篇7

  那是几年前的事情了,但我仍然记忆犹新,深深烙在我的心里。

  上幼儿园的时候,母亲骑着”唱着歌的“电动车来接我。我坐在电动车的后坐上,舒适无比。不时还扯着嗓子咿咿呀呀地唱着不知哪国语言的歌,母亲咯咯地笑着,脸上的皱纹也跟着我的声调蹦跳着。

  忽然,我的“歌声”变成了低哼,“妈,妈妈……”母亲闻声回头,我苦瓜丝的脸上还流着咸咸的“小河”。这是怎么回事?原来,我的脚在兴高采烈地乱舞时,不小心被车轮咬住了肉呼呼的后脚跟!母亲皱了皱眉,神情严肃,她慢慢地、轻轻地把我的脚一点一点地往外拿。

  “疼……”,我抽噎着,声音像蚊子说话一样小。

  “忍着。这点小痛都忍不了?”母亲用低沉的声音心疼地说道。

  母亲不等我回答,便丢下家里唯一的电动车,横抱着我向医院小跑着。我望着母亲,“能,能买糖吗?……”我嘟着嘴,眉毛变成了毛毛虫,可怜巴巴地望着母亲。因为我每次疼的时候,母亲总会无条件地给我买糖,让我记住糖的甜,忘记身上的疼。

  母亲沉默不语,若有所思,不禁加快了步伐。

  医院里,一脸心疼的.医生给我轻轻地、仔细地上着药,还扎了个漂亮的蝴蝶结。而我像个小猫一样倦缩在母亲的怀里,一言不发,不时还拱一拱。母亲不断地、耐心地给我擦着眼泪。“好了,小朋友,你真坚强。”医生刚要转身,母亲突然喊道:“医生,等等。”医生闻声转身,母亲在医生的耳旁说了些什么。医生对母亲笑了笑,望了我一眼,转身向抽屉走去。

  我以为大头针要咬我嫩嫩的小屁股,我就吓得抓紧了母亲,紧闭着眼睛不敢看。

  咦?什么味道?是糖!我看到医生拿着糖向我走来。我用乞求的目光望了望母亲,母亲看我那小样,不由得笑了笑,母亲接过糖,说了声谢谢,付了钱便抱着我走了。

  回家后,我趴在母亲大大的肚子上,含着糖,流着口水,母亲讲着一个又一个的故事,渐渐地,我进入了比糖还甜的梦乡。

  我觉得,母亲就是那辽阔无垠的深蓝色的大海,看不透,却温柔无比;我则是那海上的一叶小舟,开心地游荡在海上。渐渐地,长大后,我才略懂母亲的海面上的波光粼粼。

  有爱相伴,不曾孤单,刻在心房,温暖依然……

六年级叙事作文 篇8

  今天早上九点多,我打开了电脑,准备修改我的电子版作文集。过了一会儿,我听见妈妈在打电话,我便停下来,竖起耳朵倾听,才知道妈妈在打电话联系方老师,呀,是方老师要来我家了!我心里又紧张又害怕。紧张的是因为我还没有思想准备,怕家里没收拾干净,早上家里很乱七八糟的;害怕是担心方老师说我在校的表现不好。心里想着想着,像十五个吊桶打水——七上八下。

  “静怡——你去公路边的‘车前板’路牌边,接方老师。”妈妈不容我多想,在院子冲我喊道。

  我答应了一声,马上关掉电脑,下了楼。只见妈妈用微信把我家所在的位置发给了方老师。我马上骑上自行车,往公路边骑去。

  到了公路边,我翘首往前望,不见方老师的身影。我焦急而又耐心地等了一会儿,就远远看见了方老师骑着电动车,朝我过来了,“嘿,静怡,等很久了么?”方老师一见到我,就亲切地笑了笑。

  我摇了摇头,调转自行车车头,在前面带路。进了院子,妈妈正在低着头,削辣木,说:“老师来了吗?”没等我回答,方老师用那亲切的语音说:“来了!”

  妈妈忙抬起头,领着方老师走进客厅,让我拿袋子把地板上的辣木装到袋子里。我就蹲下来,低着头,心不在焉地收拾起来,却竖起耳朵,想听听方老师和妈妈说什么,就这么磨蹭了一会儿。

  “静怡,快过来坐,等一下再收拾。”方老师的话让我的心里暖暖的。我慢慢地走进客厅,坐在妈妈旁边。

  方老师那双会说话的眼睛,看了看我,说:“静怡,明天要开学了,你准备好了吗?”我点点头,不敢回答。

  方老师继续微笑着说:“静怡,你的学习方法要改进一下,字也写得小了点。作文失分,就在那书写上。”

  我心悦诚服地点了点头,妈妈也连声说是。方老师接着问了我上学期期末的成绩,说:“其实数学要多练习,熟能生巧。”老师还讲了班上的几个优秀同学如何刻苦学习的事。

  方老师说:“现在我们来合照一下,我先跟你合照,再跟你妈妈合照。客厅上的福字也露镜。”方老师把手搭在我的肩膀上,我仿佛踩在一朵幸福的云上,我露出了微笑。“咔嚓,咔嚓!”我和方老师合影了,平生第一次,好幸福呀!

  轮到妈妈和老师合照了,我跑到客厅中央给她们拍照。拍好后,完把手机还给老师,老师看了看说:“还是你妈妈拍得好,你看,福字都出现了,而你拍的`只有半张福而已。”我不禁笑了起来,就重拍了一张。

  “你蹲下拍,手机抬高。”我照做。拍好后,我们三人又聊起我学习的事情。有时候方老师还露出洁白的牙齿,哈哈大笑,我却是抿着嘴唇微笑。

  方老师还问我:“那电子版作文集是你自己做的吗?妈妈又没有帮忙?”

  妈妈说:“我不懂电脑,我怎么会帮忙?都是她自己做的。”

  “哇!真棒!”方老师喝了一口白开水,说,“你的作文集做得真好,按老师要求的格式来做,排版很好,只是要插图就更棒了。我昨天已经把插图发给你们了。”

  听了这句话心里甜滋滋的,心想:真的呀,我的作文集做得最好!方老师不会是忽悠我的吧!我点了点头,仿佛信心倍增,说:“我收到了,也都把插图插入了。”

  过了一会儿,方老师要走了,妈妈把辣木和青枣挂在方老师的车上,说:“这辣木可以炖鸡吃,可以降血脂、降血压,自家种的。这个辣木,你可以百度一下,就知道功效了。”

  “不用不用。”方老师推辞道。

  “没事,自家种的,无污染!哈哈!”妈妈笑道。

  方老师说了声:“再见!”我也朝老师挥挥手,说再见!望着老师远去的身影,我又高兴又激动,同学们,你们猜猜为什么吗?

  这次的家访,催促我奋发向上,给我的童年留下美好的回忆。这次家访,让我觉得老师很和蔼可亲,很平易近人。我跟老师的心贴得更近了,我希望我们同学能和老师互相理解,互相交流,和老师快乐相处。

六年级叙事作文 篇9

  怦然心动的感觉,是一种感动的感觉,是一种紧张的感觉,是一种喜悦的感觉,难道你没有过?

  完了,我要快点了,不然就迟到了!我飞快地跑着,嘴上说着,天啊!快点,快点!

  不知不觉就到了书法学校,好在没迟到,一下在跑进了教室,累得直拍胸脯。这时号子(绰号)叫道:王玥,吴欣然,老师叫你俩!我一下子跑了过去,吴欣然也到了。老师让号子出去后,对我俩说:老师要5名同学比赛,你们俩是书法中最好的了,我想让你们去,你们是否同意?我想也没想就答应了。

  比赛终于开始了,我进去一看,天啊!400多名学生,我有胜利的可能吗?

  王玥,你害怕吗?吴欣然悄悄问我。

  不,你呢?

  我害怕

  别怕,没用的,我们尽力吧。我安慰着她。

  其实我也蛮紧张的,怦怦怦的心跳自己都能听到。坐在座位上,喝了一口水,冷静一下,比赛就开始了。

  我写的是和字。先蘸墨,再写字,后提名,下印。我在心里温习一下写字过程就动笔了。

  我写字时,手颤抖了起来,我强制自己,稳定下来,告诉自己,这个字我练得很熟,我要把它写好,显示出我国汉字的艺术魅力。于是我内心充满了自信,我小心的写着,生怕写错:起笔,运笔,回锋,收笔

  我终于写完了。

  比赛结束了。

  这一天,比赛的结果出来了,我万万没有想到我得了金奖,同学们为我祝贺,老师给我带了奖牌,我脸一下子发了烧,我相信一定很红很红。我高兴,我兴奋,有种心动的.感觉。

  怦然心动的感觉,是兴奋,是喜悦,是不安,始终说不出的感觉,很好的感觉啊!你有过吗?

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