【精华】六年级成长作文33篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级成长作文 1
我生在南京，长在南京，南京的风景是伴我成长的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飞的豪壮气概，将军山上的壮丽风景告诉了我答案；我不曾知道大帝孙权的`累累功绩，梅花山上的朵朵梅花告诉了我答案；我不曾知道伟大的革命家孙中山先生那简朴而又伟大的一生，中山陵旁的棵棵轻松告诉了我答案……总之每一处风景都会向我展示一段沧桑的历史或介绍一位历史伟人，揭开我幼小的一个个无知的问号。
南京的风景不仅给予我知识，还告诉了我许多道理，给了我许多启示.在鸡鸣寺，流传着一段感人的神话：以前这有一只大蜈蚣，经常害人，有一天一只大公鸡冒着生命危险勇斗蜈蚣身中剧毒仍奋不顾身的扑向蜈蚣，啄向蜈蚣，最终蜈蚣被啄死那只大公鸡也中毒而亡,他那坚韧不拔，舍己救人的高尚品质伴着这段神话不断的启迪着我幼小的心灵。
南京的著名公园－－玄武湖公园由于不断的污染面积不断缩小，还激起了我们的环保意识。
南京的风景启迪着我，教育着我永远是我成长的好伙伴 。
六年级成长作文 2
每个人应该都会骑自行车，但每个人学会的方法都不一样。
在我五六岁那年，是爸爸教会了我骑自行车。一次，我看见马路上许多人都在骑自行车，我也想学，就去问老爸：“爸爸您能教我怎么骑自行车吗？”“好的，宝贝，没问题！”老爸爽快地答应了。
我们先把我的自行车搬出来，然后老爸帮我把好久不骑的车子打足了气，好，可以了！我坐到车座上，爸爸在后面给我扶着自行车，我一蹬，啊！飞了。我飞快的.骑了起来，这时，我突然觉得车子怎么变轻了！咦？回头一看，原来老爸已经松开车子了，我又快乐，又害怕，心想：我会不会翻车？会不会摔倒？会不会……藏满了各种心理恐惧！
哟！我学会骑自行车了，太棒了！我所有害怕的心都变得开心起来。我越骑越高兴，越骑越开心，越骑越兴奋，几乎都可以飞到天上了！
虽然，学骑自行车在我这么小的年龄学起来很难，但只要坚持不懈，有恒心就一定能学会，正像我们学过的：世上无难事，只怕有心人。只要有恒心，有毅力，没有什么事做不成，成功就在终点等着我们！
六年级成长作文 3
每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。一个红红的78分映入了我的眼帘，我惊呆了，不知不觉中泪水已经打湿了脸颊，溢出了眼眶。这次语文单元考试，我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。我心中一片混乱，有点不知所措，错在哪里?为什么会失败?……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来，一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我，我就害怕。
怀着忧郁的心情回到了家，我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈，可是妈妈一反常态，竟然没打我，她叹了口气，语重心长地说：“孩子，你们不是有一篇课文，叫《才能来自勤奋》吗?”这句话就像一把锤子，狠狠地敲击着我的心灵。是呀，一分耕耘，一分收获。这阵子，上课时，虽然人在教室，心却总是游荡在外边，甚至还转来转去和前后的同学讲话。原本积极发言，现在却愣着等待别人的答案。回到家，别提做那些自己买的习题，就连张老师布置的，往往还大打折扣，甚至想方设法瞒天过海。妈妈的苦口婆心，成了耳边风。我还尽和她赌气、顶嘴。哎，糊涂呀!这不，坠落低谷，自酿的苦酒自己尝了呗!看着我丧且的样子，妈妈一反常态，给了我一句话：“女儿啊，人生呢总有起伏的，失败了不要紧，重要的事应该分析原因，防治在犯，一直以来你斗十分出色，但失败是成功之母，妈妈相信你。”
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 “你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了。 人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。 可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的'的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。 要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 我对自己很模糊，每次走到哪里都望着蔚蓝的天空， 不知所措。有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，80几分的成绩，怎么去考中学?太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。有时我想：学习到底是为了什么?为什么要学习?学习到底有什么好处?我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。 每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。
在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。 我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。
六年级成长作文 4
经过三年漫长的幼儿园的学习生活，我终于进入了小学一年级。经过快一年的全新学习生活，在老师和家长的帮助下，我的.各个方面都有了显著的进步。
第一：通过老师的教育和家长的辅导，我有了很大的进步。例如，有一次放学回家，在进入电梯的一刹那，有一位叔叔从电梯里出来，一下撞到我了，还没等那位叔叔说话，我就有礼貌地说：“叔叔对不起!”在一年级之前，我的胆子一向都很小，不管自己是对还是错，都感觉不好意思，有话说不出。这时那位叔叔有点不好意思地对我说：“小朋友是我对不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有礼貌!”通过这件事情，我觉得以后不管在哪里遇到什么说不清楚的矛盾，自己先说一句“对不起”总是有好处的。
第二，在家里也有了很大的进步。例如在上小学之前，我总喜欢跟爸爸妈妈在一起睡觉，总感觉只要有了父母的保护，自己才感到有安全感。可是不久前，爷爷到外地上班了，一个月才回来一次。由于我家和爷爷奶奶家不住在一起。爷爷一走，只有奶奶一个人在家了。听爸爸说奶奶一直都是胆子小，每天只有爷爷在家，奶奶才不害怕。这下爷爷上班不回来，奶奶该怎么办呢？爸爸妈妈对奶奶很是不放心。这时我勇敢地站了出来，对爸爸妈妈说：“你们不要担心，从今天开始，晚上就由我陪奶奶睡觉吧，让我来保护奶奶。”这时爸爸妈妈都笑了。爸爸抚摸着我的小脑袋说：“儿子啊!你终于长大了!”
第三，在学校里也有很大的进步。在上幼儿园的时候，每当老师布置作业时，总觉得做作业太累了，还不如玩游戏、玩玩具呢。所以老师布置的作业很少能完成的。可自从上了小学以后，班主任徐老师就对我们说：“每天的学习、做功课就像大人们的工作一样，一定要自己按时独立完成不对。”听了徐老师的话后，我每天都能上课认真听讲，放学后能按时独立完成老师所布置的全部作业。
通过以上所述，不管在家在学校都有很大进步。所以我觉得我真得长大了!
六年级成长作文 5
“书籍是全世界的营养品”。莎士比亚的这句话说得一点也不错！我每天都要看书，书既是我形影不离的好朋友，又是我和蔼可亲的好老师。从我记事起，书就悄悄走进我的生活，成为了我生活中不可缺少的一部分。
还记得我小时候，晚上经常睡不着，每当这时，妈妈就会拿出她的秘密武器——《安徒生童话》，跟我讲一个个动听的睡前故事。精彩的故事情节伴随着妈妈动听声音，使我慢慢进入甜美的梦乡，不知不觉中也在我幼小的心灵里埋下了爱读书的种子。
随着年龄的增长，我认识的字越来越多，我开始自己读书并且越来越爱读书。我至今还记得，我的第一本课外书是妈妈在我生日那时给我的——《鲁滨逊漂流记》。我十分喜爱这本外国名著，常常因为看这本书而忘记了吃饭，忘记了睡觉。在这本书里，我认识了聪明而又勇敢的鲁滨逊，他竟然能靠自己的'能力在孤岛上独自生存28年之久，他超人的智慧和顽强的毅力深深地震撼了我，不仅故事情节精彩，更为重要的是它让我懂得了——面对困难，不要怨人尤天，应用自己的智慧努力去解决困难。
从那以后，我看的书越来越多，《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《中国上下五千年》、《简、爱》……这些书都成了我书架上的“贵宾”。我对书的爱好和依赖愈发地不可收拾，读书也使我这一生受益匪浅。
书陪伴我走过了11年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页。它开阔了我的眼界、启迪了我的智慧、更给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天。
六年级成长作文 6
作业多，睡觉少；考试多，分数少。别有一番滋味上心头……
——题记
在我们成长的道路上，快乐并不是我们形影不离的好伙伴，有时更多的则是代替快乐的烦恼。我们成长的烦恼也不少，其中最多的自然是作业和考试了。
作业多一直是我们苦恼的内容。老师常说：“你们现在六年级了，到关键时期了呀！要多练，多做，不要觉得这有多痛苦，挺一挺就过去了。到了初中，作业会更多，现在的作业还算少呢。”老师总是找这样的“借口”，家长便也这么认为，而且越来越疯狂了，只为孩子能够上优秀的中学，总以为这样才会有所谓的“出息”。但真不知道，他们想过孩子们的感受没有？如山的作业堆在面前，何时是个头啊！大量的辅导课等着呢，休息时间又在哪儿？过大的压力并没有得到好成绩，取而代之的只是增加的近视度数，严重的睡眠不足与不健康的身体。有不少孩子这样说：“减负，减负，减也是‘负’，负负得正，作业越来越多啰！”
不光作业，考试也是同学最怕的东西。考不好要被家长、老师批评，考好了又担心万一下一次不好怎么办？要不哪有这句顺口溜：“考考考，老师的.法宝；分分分，学生的命根”呢？考试本是检验我们学习是否到位的一种手段，可现在这种方法好像变味了，更多家长重视的只是分数，只是荣誉。那这种考试意在何处？难怪考试会成为同学们的烦恼。
唉，如果解决这些烦恼只能靠家长思想的改进，老师教育的更新，那我们这些充满烦恼的学生又要等到何年何月才会没有烦恼呢？但愿社会能关注这些问题，帮助我们解决烦恼。我们期待着。
六年级成长作文 7
大人们总说：“孩子们是无忧无虑的，他们不必辛苦工作，养活自己，只需好好读书就行了，多轻松呀！”殊不知，我们小孩的烦恼也是很多的，我的烦恼就足以让我长出一头白发了。
父母。
爸爸妈妈总是望子成龙，望女成凤。这点我能理解，我的父母却有些过分了。他们三天两头就给我买什么卷，什么题，让我每天做一些，却挤去了我的玩耍时间。我每天就是做呀做的，好像成了一个学习的机器，虽然考试分数我一直名列前茅，可是在我心中根本就没有一点欢乐，现在我看见了考试卷就发愁，他们的这种做法让我烦死了。有时真的想有只机器猫，让它的神奇工具为我解决烦人的作业。
老师。
我们已经是六年纪的学生了。学习也更加紧张了。老师为了我们在毕业时能考一个好的.学校，费尽了心思，却让我们每天在作业堆中生活，每天都是奋笔疾书，上课和下课几乎没什么区别，沉重的学习负担压得我们喘不过气来。有时握紧笔杆时，蓦然回首，忽而看见一年级那些正在快乐玩耍的孩童，心中不禁泛起一阵羡慕。回首当初，曾经傻乎乎想变成六年级的大哥哥，多威风呀！可正当上了大哥哥，反倒想时光倒流，成为那时侯无忧无虑，自由自在的低年级孩子了，可以整天玩耍，那样就可以远离这些烦人的作业了。
哎，原来我们小孩也有这么多烦恼，不过今天一倾诉，反倒变得豁然开朗了，我真希望有朝一日能把这些烦恼清理出我们的头脑。
六年级成长作文 8
如果说成长是一双鞋，那么烦恼就是一粒沙子，虽然小，但是会影响着我前进的步伐，而我的烦恼就是作业太多了！
在现代社会，学生学习仿佛是天经地义的，但是有没有人想过：学生也需要自由时间。现在的学生每每都要很晚才能放学，再加上老师为了提高成绩而留的习题，往往都要很晚才能睡，第二天便困得没有精力学习，反倒起了适得其反的作用。加上面临考试，过去那悠闲的学习，也将在崭新的初中时被山似的学习和压力锁进了记忆的深处。我就体会到过作业太多的坏处。
在一个星期一，老师突然要补课，恰好这天学校留了很多很多的作业，我回到家时，已经是六点多了，写完这些作业，早已过八点钟。第二天，我拖着黑眼圈来到学校，一上课就昏昏沉沉地睡过去了，导致课都没有听好。我感觉：老师应该适当的少留点作业，给同学们一点出去玩的时间，呼吸一下新鲜的空气，不能总待在死气沉沉的教室里。出去玩玩可以强身健体，而窝在屋里却有害而无一益，所以我希望老师可以少留一作业，让同学们活动活动，不再像过去那样个个都是书呆子了。
时代变了，我们也应该变了，我在这里衷心地请求老师：请给我们一点自由空间，不能只精通书本上的`内容，也要出去活动一下，不当旧时代的书呆子。成为综合发展的好学生。我们也应该行千里路，读万卷书，茁壮健康的成长，将来才能成为祖国的栋梁。
六年级成长作文 9
随着年龄的增长，我发现烦恼也随之而来了。这些烦恼来自于方方面面，在生活中的，学习中的和同学交往中的。
在小学，同学们有着纯洁天真的心，和同学们有些碰撞，你一句我一句，说说就结束了。然而，上了初中，完全和小学与众不同。同学们都随着年龄的增长，青春意识的萌发，都有了主见，和同学们少有碰撞，多说一句不该说的话，麻烦可就大了，在你下课或放学，随时都会被“偷袭”。比如又一次，我在下楼梯时不小心，碰撞了一位同学，尽管我诚信道歉，他还不满意。我有些担心，他会不会找我的麻烦，我的心一上午没有安稳。知道再次遇到他，他并没说什么，这我才放心。唉！有时我想：是不是太多心了，也许是随着年龄的增长自寻烦恼吧！
在小学，我们有快乐、纯洁的思想，有充足的时间去玩耍、嬉戏。那段时间是多么的无忧无虑、自由自在，一天最多才7节课，作业少，补补课，完成自己的家庭作业就可以潇洒地一点吃零食一边看电视、玩电脑，那种生活就像七彩的梦。时光荏苒，上了初中，我们走向青春、成功的道路，再也没有充足的'时间去玩耍、嬉戏。每天八节课，还有那讨厌的早自习，每天起早贪黑地写作业、补课，这些都能坚持，关键是你忙了一学期，成绩并不尽人意，这令我心烦意乱，我原想，凭着这半年的努力，我应该名列前茅，可事与愿违，这我能不烦恼么？
这些成长中的烦恼，其实并不是可怕，关键是正确地对待它。让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
六年级成长作文 10
星期五，我们开了一场主题班队会，叫“学会感恩”。
家长入座后，班对会终于开始了，我的怀里像是揣了一只小兔子似的，七上八下。生怕我们“筐瓢”。马上，各小队清点人数，接着，主持人报幕，出队旗了。伴随着音乐，我的心也慢慢松弛下来，有什么紧张的呢？放松一点，表现得更好！我在心里对自己说。
第一章“金色的童年”开始了。很快啊，几个同学讲了自己的快乐童年的故事，让别人了解了自己小时候的顽皮、可爱和天真。让别人想起自己欢快的童年了。
第二章“无限关爱”马上来临了。又是几个同学在讲自己和自己的亲人的故事。讲述了自己父母或爷爷奶奶对自己的关爱，又讲解了自己是多么的爱自己的亲人，让别人有一种动情。特别是在最后的时候，有几个人太动感情了，想起了自己和爸爸妈妈的一些时候，想起了自己和爸爸妈妈一起玩耍，一起欢笑，而现在寄宿在学校里，很少见到父母，不由得哭了起来。我们全班在一个感人的情况下，演唱了一首抒情歌：妈妈的吻，是献给所有在座的母亲以及天下所有当妈妈的人。
第三章“快乐家庭”开幕了。我是第一个出场的人，因为从刚刚从泪水的洗浴中苏醒过来，还带着一丝哭腔，我紧张得不得了。声音好像也有点小了，妈妈一直竖着大拇指在夸奖我，表扬我，给我增加了一些勇气，慢慢的，我的声音渐渐大起来了，也敢看着前方了。妈妈冲我笑笑，我潇洒地走回我自己的座位。接着，王博闻、鲍妍敏、陈方媛又一一上台讲述了自己和自己的家庭那动人的故事。
在第四章即将开始的时候，我们班朗诵了一首诗歌：妈妈的.爱。我是第五段的领诵，开始了，虽然没有麦克风，但我们的声音依然洪亮，依然动听，我们的神色还是那么的温柔，时不时紧皱眉头，又时不时，表情欢快。妈妈也一直高兴地望着我，一直在高兴地鼓舞我，让我更添加一些信心。
诗朗诵完了，第五章“感谢亲人”隆重登场。“感谢亲人”的主打是没有照片的人，他们各自描述一些自己和爸爸妈妈的事情，他们几乎每个人都哭了。马上，我们班对会在一片片热烈的掌声中结束了。
六年级成长作文 11
时间在一分一秒的流逝，我们在一点一点的成长。从懵懂无知的天真孩童长成意气风发的沉稳少年，我们有许多难忘的`经历。
那次，我在家里转来转去闲着没事儿干。妈妈走过来跟我说，让我跟她做家务体验生活，我答应了。从小到大，在父母的呵护下成长，无忧无虑，过着衣来伸手饭来张口的生活，从来没有体会过妈妈的生活有多难。
妈妈经常做饭、洗衣服，我只是看，但从未动过手，我以为洗衣服是一件很容易的事。经妈妈指导，我才知道，深浅色衣服要分开洗，内衣袜子不能在一起洗，洗衣机也有各种功能，根据不同的衣服，选择不同的功能等等。在我的努力下终于把衣服洗完了。
然后我开始打扫卫生，这活可难不倒我，因为在学校经常打扫卫生。其实扫地并不是很难，但拖地就不行，拖不好的话就成画地图了，我使了九牛二虎之力才把地拖干净，天气很热，我已经汗流浃背，我终于体会到了妈妈在家做家务的不容易，我在学校一要努力学习，不辜负妈妈对我的期望。
下一步我又转入了下厨，我对厨房里的东西一窍不通，只会烧汤，妈妈看到我迷茫的眼神，就开始耐心的给我讲解怎样做饭，我发现做饭确实是一个技术活，不是一朝一夕就能练好厨艺的，妈妈讲解完，我一点也没听懂，还是迷茫状态，愈发觉得妈妈了不起。
晚上我倒在床上，浑身酸疼，没想到做家务也这么难。
在这些经历中，我品味到了生活的苦，也收获了人生的成长与快乐，一次难忘的家务劳动，让我体会到劳动的艰辛，让我知道了父母的不容易，我要加倍努力学习，感恩父母，回报父母。
六年级成长作文 12
磨练是每个人都会经历的，有人害怕他，因为他会使自己烦恼，而有些人却喜欢他，喜欢磨练成功之后的幸福与满足。
有一天，妈妈帮我报了羽毛球班，我回家高兴地对爸爸说：“爸爸，妈妈帮我报了一个羽毛球班！”“现在开心得太早了，你有可能学不上。”爸爸的话，像一盆冷水扑灭了我心中的火焰，我顿时焉了下来，却撇着嘴说：“我一定能练好的。”
第二天，我和妈妈一起去了羽毛球班，老师把动作要领说了一下，就让我们一对一打了。我和一个小孩练习，我用看不起的眼神看着他，感觉他不如我，可是有时候人小力量大，我没打几局就败了下来，我晕！我对自己越来越没有信心了，终于我失败了。
回家的路上，夕阳把我的影子拉得好长。小鸟在树上叽叽喳喳地叫，我觉得那是讽刺的`声音，小草在风中摆动着，我觉得那是它在失望地摇头……
到了家，我对坐在沙发上的爸爸说：“爸爸，我失败了。”爸爸说：“孩子，失败并不可怕，可怕的是你有没有信心去面对。我跟你讲个故事吧，古代有位将军连打了7次仗都失败了，他坐在一个草窝里，看见一个蜘蛛在结网。忽然来了一阵风，把蜘蛛网吹散了，但蜘蛛并不气馁，又织起了网，又被一阵风吹散了。一次、两次、三次……每次都被吹散，可是到了第八次，蜘蛛终于结出了一张网，任凭风怎么吹都没有吹散，他看了蜘蛛织网的过程，又鼓起勇气打起了第八次仗，这次终于打赢了。”爸爸停顿了一下，又对我说：“孩子，你不要气馁，要坚持下去，一定能成功的！”我听了深受启发，到羽毛球班失败了一次又一次，终于换来了成功。爸爸高兴地对我说：“你成功了，我也尝到了成功的喜悦，是的，只要不断地磨练，才会有成功的可能。”
六年级成长作文 13
课余时间同学们在一起闲聊，不知谁说了一声，“你们有没有听过让自己落泪的歌曲？”一句话让我想起了黄家驹的《Amani》，每每听到这首歌，我就会想起那些因战争而饱受苦难的儿童，感受到他们对和平的渴望。
千百年来，无数的人们为了和平而奋斗着，拉宾潘氏全淑……一个个名字共同交织成两个金色的大字，“和平”。人们渴望和平，渴望不分你我高低。而和平又是一条充满坎坷和荆棘的道路，但只要大家齐心协力，就会创造奇迹，获得人类渴望已久的永久的和平。而我们的祖国母亲也是历经了战争的苦难，我们今天的`幸福生活正是革命先辈们用鲜血和生命换来的。
我们现在生活在和平时代，尽情享受着和平所带来的幸福和快乐，沐浴在温暖的阳光下，享受着来自父母、老师、同学、社会的关爱。但是在地球上的其他地方，却连年战乱，无数的百姓流离失所。在叙利亚、在伊拉克、在也门……到处都弥漫着战火的销烟。那突然响起的防空警报，那令人猝不及防的炮火，那倒在血泊中的亲人，那撕心裂肺的呼喊，那孤独无助的眼神，无不控诉着战争的罪恶。
而我们国家的形势也不容乐观，周围邻国对我们的土地虎视眈眈，战争这个魔鬼将硝烟和炮火推到了我们广袤的领土上空，成为中国人民头上的利刃。
作为一名新中国的小学生，生活中祖国温暖的阳光下，也要肩负起自己的责任。梁启超曾说过“少年智，则国智，少年强，则国强，少年独立，则国独立，少年自由，则国自由，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我一定要好好学习，建设祖国，捍卫美好的和平，在阳光下自由地成长。
六年级成长作文 14
成长的道路上，大家一定都会有这样那样的烦恼。有人会因为考试成绩不好而烦恼；有人会因个子长得太矮而烦恼；还有的会因为被人误会而烦恼……
我也不例外，我的烦恼就是自己长得太胖了。别人的脑子装的都是知识，而我装的都是美食。因此我把自己吃成了肚子圆滚滚的，腿粗粗的，脸都胖得变了形。本来颜值还可以，现在却因为胖变得一点很难看。
胖不仅让我的身材不好看。还给我的.生活增添了很多烦恼。每年过年或家庭聚会，别人一般都会问：这次考试考了多少分？学习又进步了多少？而等问到我时就变成了：这孩子又长胖乎了。体重现在多少斤了呀？我每次都不敢回答，生怕别人笑话我，只能尴尬的笑一笑来回应。在学校里大家还给我起外号，都喊我“小胖”，几乎忘记了我本来的名字。
每次学校体检，我看到体重秤，就像看到了死神。前脚刚上去，体重秤的指针刷一下指到了65千克，看到这个数字，我急忙用手盖住体重秤。但是还是被同学看到了，一个个都笑得开心不已，我的脸瞬间红了。
我也想过减肥，在五年级的时候，我每天吃的特别少，也加强了锻炼，功夫不负有心人，一段时间下来我整整瘦了20斤。正当我得意洋洋时。仿佛转眼间，我又反弹了，并且又胖了25斤。比原来还多了五斤。那几天，我的心情跌落低谷。
之后，妈妈十分关注我的体重。我干啥都行，就是不能吃太多东西，每天限制我的饮食，我也因为想吃而不能吃而烦恼。
每当看到镜子里的自己，我都在想：唉，好烦，我什么时候才能瘦成一道闪电呢？
六年级成长作文 15
小时候，我总是一脸天真地拉着妈妈的衣裙：“妈妈，什么时候我才长大了啊！”是啊，谁不想成长呢？但，成长又是什么呢？
在这个如箭飞速一样般的世界，记得小时候，那飞翔的蒲公英，已成了我成长的一部分。进入那美妙的蒲公英海，恍如在梦境一般，我与蝴蝶飞舞在这美丽的蒲公英海中，那些雪白、金黄的与我欢乐，慢慢采起一朵蒲公英，轻轻地一吹，那蒲公英伴随着一个个天真的梦飞在天际，播撒在每一个角落。
时光飞速，还在蒲公英海中奔跑的我，又上了幼儿园，记得一个个启蒙老师的音容笑貌，我想起了幼儿园的点点滴滴……只记得第一词上幼儿园之时，我便不知为什么总是哭个不停，不知是要离开爸爸妈妈，还是来到这个陌生的环境。只见我的老师——吴老师，微笑着，拉着我的小手，用那轻柔的话语问候着我，不知为什么，我的心仿佛被温暖的阳光照耀着，当我拿着我第一幅绘画“大作”时，吴老师笑了，我笑了。这幼儿园的笑脸也成了我成长的一部分……
上了小学，自然不如幼儿园那样般的.轻松，但，我永远忘不了我因写字比赛一等奖儿露出美好的笑容。“妈妈妈妈！我获奖了”这一声声稚气的声音人仍萦绕在耳畔，我大笑着，举着那张鲜红的奖状，站在妈妈面前，那是我第一词觉得如此有荣誉感……
直至现在，我已六年级了，新的成长道路又将开启了。成长，这个词的意思也在我的心中不断地升华。小时候，幼儿园，小学，这一件件成长之事，永远印在我的心中。望着那繁星点点的星空，我想：我已经成长了……
六年级成长作文 16
我成长！我快乐！成长是一个过程，是由一个懵懂的小孩子走向成长的过程。在这艰难而又陌生的人生阶梯上，无论是金碧辉煌的印记还是败笔的黑墨，都是成长的回忆。
当00：00的钟声敲响的那刻，就意味着我们长大了一岁。再也不是在妈妈的臂膀下依偎的小孩；再也不是那个总会哭泣的小孩子了。
走进人生的电影院，电影放映了我十二年的生活、快乐。
当我在五、六岁时：冬天来了，小区里的小溪冰了，鱼儿在薄薄的`冰底下，不知冬眠呢，还是闲逛呢？我拿起块石头，往河里一投，我试图想找鱼儿，可却不见踪影。我又好奇，使劲的掏，又不时对手哈哈气。然后，又冲出家里，和领居玩堆雪人比赛。
当我八、九岁时：那是个夏天，知了鸣叫，池塘的青蛙也显得不安分，然而，教室里却书声琅琅。不时还传来声音——下课去练习跳绳吧，怎么样？
“铃，铃……”真是如人所愿。“耶，跳了121个。”那是，我很开心的尖叫起来。
当我长到十二岁时：我曾幻想坐在飞船上，正和外星人见面；我梦想当一个救世主，去拯救更多有困难的人；我梦想做梦的天使，主宰每个人的梦：给穷人以富裕的梦，给病人以希望的梦……
十五六岁的我……
记忆泛白旧时光，用金色篝火点亮的童年。一岁到十岁，从咿呀学语到礼露锋茫我都忘记了，但我记得后来的希望、温暖、堕落。
十一岁的不够优秀，疼痛难眠；十二岁的努力，废寝忘食；十三岁的骄傲；理所当然……
是的，成长记录着痛苦，也镌刻着欢乐。
六年级成长作文 17
成长，是小小的身躯慢慢长大的过程；成长，是幼稚的思想慢慢成熟的过程；成长，是笑、是哭、是心灵的.蜕变。妈妈说我小时候特别傻，我总会不好意思的笑。把秋裤套在头上，把袜子戴在手上，上学忘记背书包，一想起来就让人忍俊不禁。
总听人们说“酒不醉人人自醉”，不知道“酒”是什么样的？我小小的心里充满了好奇。那年我才七岁。时值春节，家里来了好多亲戚，爸爸拿出一种瓶装的饮料，晶莹透彻，像雪碧一般。我苦苦哀求，想喝一点解解馋。爸爸笑眯眯地说：“小孩子喝这个干什么？去去去，一边玩去。”他一脸的不耐烦。我撇撇嘴巴，心想：“凭什么不给我喝？哼！我自己倒。”于是，我蹑手蹑脚地走进厨房，拧开盖子，倒了满满一杯，仰起头，一饮而尽。啊！好辣，它可不是甜甜的饮料，像小辣椒！刚一进口，这辣味便在舌尖荡漾开来，真难喝。我忽然感觉头晕目眩，胸闷气短，天哪，不会是药吧？我喝了会不会死呀？眼前的东西晃了起来，我感到眼前好像有许多小星星。我摸摸烫烫的脸，只觉十分困倦，不一会儿便糊里糊涂的睡着了。
一觉醒来，家里人都围在我身边。我疑惑地看看大家，“我没死？我没死！我居然没死！”大家都被我逗乐了。
“傻丫头，你只是喝醉了，怎么会死呢？”
“真是个小醉孩！”
……
现在，我再也不会做傻事了。那个小小的傻女孩，便留在童年的回忆里。轻倚小窗，品一口香茗，不断咀嚼儿时的趣味，我望着天空那多姿多彩的云朵，笑了，那莫不是成长留下最美的印记？
六年级成长作文 18
伟大的毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书像沙漠里的指南针，指引着我们寻找出口；书像黑暗里的盏明灯，照亮我们前行的道路；书是智慧的殿堂，可以升华自己、充实自己。
小时候，我很喜欢听妈妈给我讲故事，每一次讲完一个故事，我便嚷着让妈妈给我再讲一个，妈妈只好继续讲下去。每讲完一个，妈妈就带我认识书中的文字，这样从小我心中便埋下了文学的种子。
从小到大，我的书柜都是满满的，但我最喜欢还是曹文轩的《青铜葵花》，每一次捧起来阅读，感觉就再也不想放下了。
一次，我正沉浸在故事情节中，无法自拔，心情随着主人公的故事发展而变化。时而大笑，时而忧伤，时而沉思，时而恼火，连下雨了妈妈什么时候叫我去收衣服我都不知道，就这样一直看到了下午三点。我完全沉浸在书的`世界里，还是妈妈叫“醒”了我，我晕乎乎的，好像正从睡梦中清醒来，妈妈指了指阳台上的衣服“你怎么没收衣服？”我，我忘了……妈妈哭笑不得，“你看，这衣服拧出来的水都能装一桶了。”我顿时耳根一红，尴尬地摸了摸脑袋，不好意思地笑了笑，像极一个犯了错误的小孩。“你这个书呆子，算了算了，看在你这么用心看书的份上，就原谅你了！”没想到平时对我要求十分严格的妈妈这么轻易就原谅我了，书本的魅力可真不小呀！
我虽然是一个书呆子，但也从中获得不少，比如：我们做事不要只满足于最底层，要向高处多看看。永远不要因为一次的失败就否定自己，不再相信自己，你永远不知道自己有多大的潜能。
书是打开知识大门的金钥匙，也是人类进步的阶梯。所以我们要好好读书，成为擅用这把钥匙的人。
六年级成长作文 19
人，无论如何都要面对成长。有的人渴望成长；有的人害怕成长；而有的人则尚未成长。我，到底有没有成长呢？
我渴望成长。我渴望着什么时候可以被家乡的亲戚称赞我是个大学生，说我长大了。我也渴望被弟弟妹妹当成大哥哥。我还想要长大后去交更多好朋友，和他们一起分享快乐，分担痛苦。我更想摆脱小孩身份，我不想再被大人限制住我的一些自由了，我想大声地告诉他们：“我长大了！”
可是，我又很害怕成长。害怕成长所带来的改变；害怕考不上好中学，好大学；害怕给家人添麻烦；害怕被瞧不起。我害怕长大了要面对死亡。我害怕长大后忘记童年时的欢乐，忘记我的孩子可能也处于和现在一样的教育，他不是开心的学习，而我不理解他，害怕被孩子怨恨，害怕忘记爸妈对我的好，只记得父母对我们的打骂，从而心生怨恨，报复父母。
我还疑惑自己到底有没有成长。虽说我比起从前来说似乎成长了许多，可我并不感觉自己成长了。许多事还要父母帮，还有小孩那任性的`脾气，还没有对责任心的理解和不懂一些礼仪，都让我感觉自己还小，不懂事。可又有一系列的事实证明我的成长。例如我可以帮家长分担一点家务，减轻一点负担，缓解一些疲劳。虽说有时也还会犯下一些错误，但我都能正视错误，改正错误，并大胆承认错误。因此，我实在不明白我有没有长大，谁能告诉我们啊！
我还对成长的概念不强。可我知道，人，每一天都在成长，只是成长的步伐快慢大小而已。我给自己定了个目标，每天成长一小步。其实所谓成长，不就是心理的成长与身体的成长吗？每天只要成长一小步，日积月累，就会成长一大步。
成长其实并不难，只要辛苦一下，每天一小步，就能够成长很多。
六年级成长作文 20
人的一生很漫长，在漫长的一生中，不可能每一件事都一帆风顺，难免会有一些坎坷，然而正是有了这些坎坷，我们的人生才会丰富多彩。在遇到挫折时，我们努力解决问题，克服困难的过程是最精彩的过程。正是因为挫折的磨砺才使我们变得坚强、有毅力。
记得2011年，我学英文，学了一个学期，在这个学期中我付出了许多努力，但仍然觉得学习英文很是困难，我便决定放弃英文，便没有去考级。在接下来的'一年中，我虽然觉得放弃学习我轻松了许多，但当别人与我谈论英文时，我却又什么都说不出来。那时我又觉得放弃学英文很是可惜。
直到2012年暑假我回老家，那天外公在看报，我和表弟在看电视，这时外公给我们读了一段文字“15风觉得游泳难，放弃游泳，到18岁时遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说‘我不会陬，’18岁觉得英文难，放弃学英文，到28岁时出现一相很但要求会英文的工作，你只好说‘我不会矣’。人生的前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越有可能错你动心的人和事，错过新风景。
我听了这段话深受感触，立即拿出手机给妈妈打电话，说，我想继续学习英文。妈妈跟英文老师联系好了以后，我重新去学习英文。老师让我重新考级，也许是因为我一年多没读的原因，我忘记了许多，第一次考级没过，我恳求老师再给我一次机会。两个星期后我又去考级，经过我这两个星期的努力，我考过了，从而也就可以继续学下去了。现在我已经越学越简单了。可是以前和我一起学的同学都已经5级了，我才升3级，心里酸溜溜的。
经过学英文的这一次次挫折使我能够勇敢地面对困难。
如果你问我：“成长需要什么？”那我一定会说：“成长需要挫折”！
六年级成长作文 21
成长是一个很长的过程，在成长中我们遇到过种种困难，但最后都克服了。在成长中有哭有笑，有悲伤有兴奋。
至今我还记着一年级时老师第一次给我们布置作文，这是一项作业。回到家里我简直不知该从哪儿下手，想来想去也不知道怎么写，姥姥不知道什么时候走过来了，她对我说：“老师第一次布置作文有什么要求吗？”我说：“老师说写熊猫，写一段，大概50字。”姥姥又说：“第一次写，谁也不会，我先给你引导一下。”姥姥先让我想想熊猫是什么样子？喜欢吃什么？我马上就说：“熊猫身上有黑白两种颜色，喜欢吃竹子。”姥姥高兴地说：“真聪明，这个也可以写上呀。”我一想对呀，就写在了作文本上。可是还不够多，姥姥又说：“熊猫生活在哪里呀？”“竹林里。”我说，姥姥说：“对，快写上吧。”我就写了一些关于熊猫的知识，一转眼就写完了。
慢慢地，我长大了，上了四年级，知道的写作文的方法、技巧也多了。现在我参加了小记者活动，有好作文可以随时投到《淄博晚报》，比较好的会登到报纸上，那一天我在看报纸，竟然发现了我的作文，我急忙拿给姥姥看，姥姥说：“哟，这么棒！”接着我又给姥爷看，姥爷说：“嗯，很不错！今天给你做几样好吃的。”我又给爸爸、妈妈看，他们都说好。但是我知道不能骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。这篇作文大部分是我写的，但是这里面也有一些内容是老师帮我修改的。
成长是漫长的'，在成长中我尝到了很多滋味，有些是令人高兴的，有些是让人伤心的。无论好，还是不好，我们都要再接再厉，让自己更棒！
六年级成长作文 22
人生是一条漫长的路程，是一段曲折的路程，在这前进的道路上，用自我坚定的步伐。到达成功的彼岸，而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处。
回首过去，我们已经走过了12个春秋，从咿呀学语到出口成章，从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理，教我们学习。每时每刻为我们着想，为我们，他们操透了心。我们一天一天的长大，他们一天一天的老去。
稍大一点，步入小学，老师将是我们第二任父母他们每一天尽心尽力的想把我们教会所学的知识，而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发，脸上多了几条鱼尾纹，长期的劳累，时光夺走了他们的青春年华。可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们，他牺牲了自我的花样年华。
夏天的风依旧的吹着，把我带进中学时光，这时的我们都已长大了，中学时代不再像小学那样自由，而是更多的学习，享受学习带给自我的快乐，要在这完美的时光里，把能做好的'事情尽力做到最好，不留任何的遗憾，好好学习，长大做一个栋梁之才。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是童年，那段欢乐时光怎样一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹。
其实每一个回忆的背后，都记录着我们成长的足迹。
六年级成长作文 23
那一年，一向瘦弱的母亲又病了，我也转学了。这两件事自然不好，我在这样的环境下，心情竟似比母亲还要沉重，终日活在自己的世界中。在学校，我不与同学主动交谈；在家里，也是一个人坐在电脑前，默默地玩游戏。父亲因为母亲的病，无暇顾及我的状态。还是细心的母亲发现了我的不对劲，就此有了一场谈话。
那天夜里，我和父亲一起去医院看母亲。我们聊了许多。突然，母亲让父亲出去了，想和我单独谈谈。我心里有些紧张，不知母亲想说些什么。她先是和我聊了一些琐事，然后忽然打开手机，翻开相册，指着一张照片说：“还记得这张照片吗？”我说记得，那正是我曾经一张踢球的照片。“瞧你，笑得多灿烂。”我点了点头。母亲忽然话锋一转：“和新同学交往得怎么样啊？”我愣住了，转学已有快一个月了，我却连新同学的名字都没记住几个，更别提交往了。母亲似乎知道我在想什么，说：“孩子，你是不是因为我的病而很郁闷？”我点头。母亲说：“你以前可不是这样啊，调皮捣蛋，活泼开朗，与同学们关系好，现在怎么成了这样子？”我想起来了，那时，我确实是连愁是什么滋味都不知道。忽地，我明白了什么，有一种拨云见日的感受。抬起头，却见母亲也望着自己，微笑了起来。在那苍白的脸上，母亲的笑靥如花。
我和父亲离开了医院。回到家，我躺在床上，久久不能入睡，脑海里始终是母亲的.话和那灿烂的笑容。不知何时，雨停了，窗外渐渐亮了起来，天亮了。
至今我还记得那个瞬间，母亲的笑容里包含了许多：有对我的鼓励，也有相信；有欣慰，也有为我而生的骄傲……
那个瞬间，使我成长，令我终生难忘。
六年级成长作文 24
爱默生说过：“生命是短暂的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。”文明之光时常照耀着我们，文明伴我们成长。为了创建文明城市，我们到怡薰园的文化室进行一次实践活动。
在李老师的组织下，活动开始了，同学们都热火朝天地忙活起来，我和黄晴毛遂自荐，要去帮管理员叔叔整理报纸。望着那成堆的报纸，我们二话不说跑了过去叠起报纸来，顿时，我的心间充满了笔墨的芳香，我陶醉不已。过了好久，那成堆杂乱的报纸都乖乖地排好了队。
打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞，紧张中并不显得忙乱，一切都是那么井然有序，好像是一支训练有素的队伍。水桶相互碰撞着，“咚咚”声和水流的“哗哗”声交织在一起，如同一支动听的乐曲。
扫地面的同学也不甘示弱，他们扫得多干净啊！一丝一毫的'纸屑都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫帚，所有的纸片都在垃圾桶里瑟瑟发抖。
走向树荫下静息养神的老人，张静、许如恭恭敬敬地递上一张“共创文明城市”的倡议书，脆生生地说道：“老爷爷，您看看，这是文明礼仪的倡议书。”老人们接过倡议书，频频微笑着，不住地夸奖道：“真是讲文明懂礼貌的好孩子，不愧是祖国未来的花朵啊！”
活动结束了，望着一尘不染的文化室，望着老爷爷老奶奶的笑脸，我们的心情如清风拂面，惬意极了。
青春和生命奏响了文明的赞歌，文明将由我们来继承。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，”让我们从我做起，从身边小事做起，终有一天，文明之花将盛开于这大地上！
六年级成长作文 25
高尔基曾经说过，我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上。是的，书是人类精神的食粮。书籍是人类知识的源泉。书籍也是我们进步的阶梯。读一本好书，如果你能认真、用心地读。就像你吃了一颗甜甜的糖果，慢慢咀嚼，感觉有多甜。
去回味的时候，唇齿间回响着一丝甜蜜。就像中了一颗神奇的子弹。里面的好话是营养。生病的时候，药里的营养可以让你好起来。同样，当你写一篇文章，努力思考的时候，也能把书中的好词好句带出来。所以，书籍是人类的精神食粮。
当你读一本好书的时候，你会感受到作者的思想和感受。作者的世界观是对人类的贫困和对美好生活的向往感到愤慨。我喜欢读鲁迅爷爷的散文，读完就让人爱不释手，因为他写的东西太贴近人的生活。在浪费时间而不是做作业的时候，鲁迅爷爷的话总会提醒你：天才是什么？我只是在工作中利用我的咖啡时间。难道你不能利用你玩和看电视的`时间做一些有用的事情吗？当然，我也喜欢看和杨写的校园小说，里面我们遇到了快乐的事情和烦恼。妹妹和杨充满童心，把人物刻画得惟妙惟肖。当我遇到困难时，他们的话一点一点激励着我。所以，书是人类知识的源泉。
曾经看过一本很好的书，《夏洛的网》，四年级的时候看的。它讲述了一只小猪和一只蜘蛛的故事。小猪威尔伯想逃避被人类屠杀的命运。夏洛特在威尔伯的猪圈上一点一点的编织，编织成文字。人们认为这是天意，所以她没有杀死威尔伯，但夏洛特的生命结束了。看完之后特别感动。夏洛特甚至不想让她的朋友过自己的生活，但我们有时想要一点鸡毛。这本书改变了我。所以，书也是我们进步的阶梯。书籍是人类的精神食粮，是人类知识的源泉，是我们进步的阶梯。好书伴随我成长！
六年级成长作文 26
成长就好像一艘船，有时风平浪静，时而惊涛骇浪，打得我措手不及。在成长的路上我们并不是一帆风顺的，酸甜苦辣，样样都有。
成绩是我找妈妈兑现东西的“主力军”，因此妈妈对我期末考试成绩尤其关注。可我发现，每次我兴冲冲地向她“报告”成绩时，迎来却不是我已久的期待，而是一种无尽的.忧虑和烦恼！“下次继续加油，争取更大进步。”妈妈老篇长谈，让我无语。我的期望再一次落了个空，我很沮丧，为什么她总是不兑现答应我的事情。从此，我再也没有向她提任何要求，因为她基本不履行对我的承诺。我将此事默默压在心底。
暑假里的一天，我很认真地在写着作业，写得手都酸了，终于把当天计划的作业写完了。我揉了揉那双疲劳的眼睛，扭了扭僵硬的脖子，抖了抖那双麻麻的小手，坐在沙发上。正想打开电视机放松一下。这时妈妈看见了，又开始了她的经典“台词”：“还不赶紧去写作业，马上开学了，作业还没写完，看什么电视，xx的作业早就做完了，都开始预习新课文了……”听了妈妈的言语，我心想：妈妈真过分，又拿我和别人比，我已经很努力了，可她就是看不见我的进步和成长。我只好很不情愿地服从命令，去写作业。
我准备完成一篇作文，先构思这篇文章，打算写一写河南遭遇的洪涝灾害，全民防洪救灾事迹。我打开电脑搜寻起资料。不料被妈妈看到了，大声训斥：“你怎么一写作文就开电脑，平时不能多看看电视新闻……”我很委屈：我有那么多作业要写，还要背古文、古诗，阅读课外书，另外上补习班也要做作业。我哪里有时间啊？还看新闻……
成长有许多烦恼，同时也促使我进步，鼓起我战胜困难的勇气。正因为烦恼，促使我成长，我相信风雨之后一定会有彩虹。
六年级成长作文 27
每个人的成长过程中，都会有许许多多的烦恼。但正是因为这些烦恼才使生活变得丰富多彩，可这些烦恼有时也让我很委屈，很难过。
比如说话声音太小，老师、家长不理解我，作业太多，辅导班太多……这些都是我的烦恼。所以，每当看到幼儿园的小朋友们在无忧无虑地玩耍时，我的心里总会有一种说不清的羡慕。
我的第一个烦恼就是说话声音太小。就因为这，在家里，我说的每一句话，必须要重复很多遍，他们才能听见；在外面，别人和我交流也很费劲，久而久之，愿和我交流的同学也就不多了，为此，我真的很烦恼。
我的`第二个烦恼就是家长不理解自己。每当我放学回家，都有很多话想和家长说。可是在我兴冲冲地要给他们说一些学校发生的趣事时，他们却沉浸在车呀房呀的话题中。每次我说时，他们总是不耐烦地听几句，接着话题又转成了他们的车和房。我心里很难受，但又说不出来，只好默默地回去写作业。他们聊完了，到我该睡觉时他们又问：“一诺，最近成绩怎么样？你们学校的事为什么都不说给我们听？”我的心里很是委屈，明明是我说了你们不愿意听，倒成我的错了。
我的第三个烦恼就是辅导班太多。原来只有三个辅导班，最后因为六年级毕业冲刺，其中两个辅导班各加一节课，并且不收费用。家长听了心里乐开了花。不用花钱还可以提高成绩，一举两得，但这可苦了我了，天天都是课不说，家长还抱怨，说接送真麻烦。可我们上课更辛苦，我跟谁说去？
我的烦恼不仅仅这些，还有很多很多，我什么时候才能摆脱这些烦恼啊？
六年级成长作文 28
有一句话说:“每个人都满足己的智慧，却不满足于自己的财富”，这句话正好说明——人的欲望是无限的。人人都希望过着美好的物质生活，都希望一切的事情可以顺心无阻，都希望可以没有挫折磨难，只不过，常常事与愿违，况且，没有暗礁，哪能激起美丽的浪花呢?并不是所有人都明白这个道理，就好像身心都刚开始发育的青少年，常常感受到自己的行为被一大堆琐碎的规定束缚，可能是来自学校，也可能来自家庭，又或是别人的眼光或期望。
为什么只有悲伤才能让喜悦更加突出呢?为什么非要挥汗播种才能含泪收割呢?难道一定要有舍才能有得吗?还没有多少人生历练、血气方刚的少年自然而然就会想要突破这个无形的框架，无视这些法则。其实这才是人的本性，没有人喜欢付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的结果，因为一点劳力和精神都不必花费，这不是最轻松的吗?“只要我想要，有什么不可以?”这样的思维就是这么来的，一心只想去寻求一个世外桃源，没有想过做出这个行动所带来的后果、所必须付出的代价，于是行事就有些鲁莽，而且以我为中心。
有些人并不会想到那么多，只看见眼前有一束光等这自己去追寻，过程中却往往暗中刺伤别人。一个叛逆的青少年就是如此，成天沉迷在自己所满意的世界中，并且想办法排除妨碍自己的问题，于是衍生出了恶劣的.亲子关系、跟师长顶嘴、成为大家公认的“问题学生”……等等。
正因如此，基本上拥有这种想法并不是错误，人人都有，只是人生必经的其中一段时期，不过克服这种想法是必要的，以免拖累其他无辜的人，也为自己打造一个更加宽阔、容得下挫折与阻碍的心胸，并更加珍惜自己已有的。
六年级成长作文 29
再过几天，就是我的13岁生日了。回首12年的成长历程，我发现自己有很多成长的烦恼。
上幼儿园时的我，渴望在饭后第一个讲故事，但那时，吃饭慢就是我的烦恼；上小学后，我的成绩名列前茅，但数学考试总是马马虎虎，总是因为计算的丢分，就成了我的烦恼。上了初中后，我发现，不同阶段成长的我都有一个共同的烦恼——生病次数太多。无论幼儿园时的我，还是上小学的我，总是由于生病退饭费是全班最多的。上了初中，本以为身体素质加强了，却没想到我的心脏超负荷，耽误了很长时间的学习。
因为身体原因，成绩不理想、脸色蜡黄、受人嘲笑等各式各样的'烦恼找上了我。体育课、游泳课我参加不了，每晚还要被病痛折磨得心神不宁。我也因此很是苦恼。
有一天我重新观看了《驯龙高手》这部电影，有了不一样的收获，萦绕在我心中的烦恼居然随风消散了。
电影讲述的是一条龙的尾翼损伤，由于受龙族排挤，只好自己在外，后来被主角修好尾翼，两人成为至亲好友并一起冒险。龙的尾翼虽然受损，可是最终经过不懈努力，它最终不还是翱翔于天际了吗？那层峦叠嶂的山脉、源远流长的河流、姹紫嫣红的花海……不都能被尽收眼底吗？这条龙就算受伤，也可以做与其他龙一样的事、也可以受到平等对待。
重新观看这部电影，我的角度发生了改变。它就好似一颗种子埋藏在我的心里。先天的东西我们无法改变，但是只要通过努力，一切都可以出现转机。在悟出了这个道理后，我的烦恼迎刃而解。
英国的狄更斯曾说过：“朝前迈步而烦恼比裹足不前而烦恼要好得多。我不应被病痛绊住脚步，生活中巨大的深坑应由努力来填补。
六年级成长作文 30
成长是一只真正的百味瓶，它其中有苦，有酸，有甜，有挫折，有鲜花，也有泪水……百种滋味交织其中，让人回味无穷。在我的成长瓶中装满了各种味道的故事，下面我挑选一个甜的成长故事来说说吧。
那天，我们正在上课。狂风骤起，天昏地暗。夏天的天气真是孙猴子的.脸——说变就变，刚才还是晴空万里，转眼就雷声轰鸣，倾盘大雨！放学了，雨仍不紧不慢地下着。我心里暗自庆幸，今天正好带了一把伞。撑开小花伞，一阵凉风挟着几点粗大的雨点，钻进后背，还真有点凉嗖嗖的。走在我前面的是一位和我个子差不多高的女生。她没有带伞，将书包顶在头上，躬着身子急匆匆地走着。
我凑上前去，只见她清秀的脸蛋，晶亮的眸子，好像不认识她，“我们一起吧！”她抬起头，看了看我，嘴一抿，笑了，甜甜的笑靥如同一朵花，“好啊！谢谢！”
雨一如既往地下着，可节奏似乎变得慢起来。小小的雨伞下，两人的肩膀紧紧地挨在一起，我把伞倾向她那边，两个陌生的人居然聊起了读书，一股甜蜜的情愫在空气中弥漫。马路上，雨渐渐汇成了一条条小溪，鞋子被打湿了，我俩索性光着小脚丫，踩在水里，脚板酥凉酥凉的，真舒服。
过了一会儿，她爸爸来接她了，他向我竖起了大拇指：“这孩子，心眼真好！”她也跟我道了谢，还递给我一颗糖果。
雨停了，天晴了。我收起了雨伞。天空被洗得湛蓝湛蓝的，一道灿烂的彩虹横跨天空。一阵微风习来，为我擦干了额上的雨珠。小鸟亮起了它那清脆的歌喉，为我唱起了赞歌。路旁的花儿向我点头，草儿向我招手，它们都在为我喝彩。我嚼着那颗甜甜的糖果，心里也是甜甜的。
“助人为快乐之本，”在今后的人生旅途中，它将作为我的座右铭伴我成长，让我的人生之路走得更宽更远！
六年级成长作文 31
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的，我们能够在理解教育时成长，能够在知错时成长，也能够在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。
酸，是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去应对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
苦，是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的`？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就务必应对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了，懂事了……
六年级成长作文 32
我们就像春天的小树苗，一点点的长大，由刚刚落地的娃娃，一天天变成俊美的少年。看到大人们成天唉声叹气，好像有许多说不出的烦恼。曾经妈妈叫我看《少年维特之烦恼》，我则说道：“我们最大的烦恼就是没烦恼。”我总是认为这是无病呻吟，不肖一顾。但随着学习上、生活上的变化，烦恼也随之而来。
今年五月份，我便开始学筝曲《洞庭新歌》，因为那时是上六年级第二学期，学习任务很重，常常一个星期隔一个星期的不去上课，天天没有时间练琴。偶尔，空出一段时间，但那是百年不遇一次的好机会，就把练琴的是丢在脑后不再管他。无奈之下，老师只好把“扫摇”换成“轮抹”。终于，六年级结束了。恩，没有作业的暑假时一个快乐的暑假。在老家欢快的度过了小学的最后一个暑假。在这期间，我的'手连琴弦都没碰一下。
初中的第一节古筝课是我终生难忘——我弹完了开头欢快的刮奏后，5——5后面是什么来着，死了，连谱都忘了!老师开始时还耐心的教我。20分钟后，第一页终于弹顺流了。第二页，我本来都没有弹好的，现在更是弹不出一个音!“唉——!你说你该怎么办吧?”老师说，“你先弹一下最后一页!”最后一页是普通指法中最难的啦，我“嘎噔嘎噔”的弹了一次。“天啊，你这叫什么‘摇指’啊?这不是古董椅发出的声音吗?”然后老师抱着头撞着墙。在外面练琴的人看着我们。我真的有这么差吗?一滴泪珠“铛”的一声掉在琴板上——
是啊，为什么，为什么我以前不好好练琴呢?可，这能全怪我吗?我什么时候才有充足的时间用来练琴?学习任务什么时候才能减少?
六年级成长作文 33
一时的快乐虽然是微不足道的，但当你细细品位时，那便成了永恒的回忆。
——题记
小时候，我的乳牙没有出好，牙与牙之间的缝隙很大，它们的“海拔”不同，参差不齐，上学后，别人又给我起了很多难听的“雅称”；再加上身体不好，经常吃药的缘故，牙齿黄稀稀的，暗淡无光。为此，我不敢于在别人面前言笑，生怕别人会笑话我。
随着时间的流逝，我带了换牙的年龄。
一天吃饭的时候，我觉得牙齿嚼东西时很不舒服，妈妈看后笑嘻嘻的说：“欢呼吧，你要换牙了！”听了这个消息，我高兴得几乎跳了起来！终于可以张出一口新牙，摆脱那一口“黄连素”了。高兴之余又有点担忧，万一所有的牙都一起掉了，我用什么嚼饭呀！妈妈的一番话才让我大惑全解，但那时的我一直幼稚的认为，牙会一起“溜”了呢！
本想很快就能“旧牙换新齿”，没想到，那些“黄连素”竟然恋上了我，直到进了医院，让医生细心“调教”后，它们才恋恋不舍地离开了我，但我也疼的够呛了。
让我万万没有想到的是，不久后，我又进了医院，这次不是来拔牙，而是来给牙齿指路来了，黄牙拔去都两周了，新牙还是“犹抱琵琶半遮面”，没办法，可怜的我只能把长牙的地方给割开。
不经风雨，怎见彩虹，痛苦是值得的。一口新牙，又白又整齐，比以前的不知漂亮多少倍呢！当同学们用羡慕的眼光注视我的时候，我的心里别提有多高兴了！
这件小事犹如我人生长河中的`一朵浪花，虽小，但泛起的涟漪却让我心动不已。一颗颗小小的牙齿，记录了我成长的点滴。
感谢这些成长中令我快乐的往事，它们是我明白了，永恒的快乐不是别人给予的，而是自己创造的！
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