【热门】童年三年级作文汇编6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的童年三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年三年级作文 篇1
说起童年，大家一定有不少趣事吧，今天我就给大家讲讲我的趣事。
记得上一年级时，妈妈骑车子接我回家，在路过“萝卜赛梨”饭店时，我看见上面写着一句话——“做成熟男人”。我一看非常奇怪，饭店怎么能把人做熟？难道去萝卜赛梨吃饭吃的都是人肉吗？ 这太恐怖了，我冥思苦想还是不得其解，于是就拉拉妈妈衣服问：“妈妈，他们怎么敢把人做熟呢？”妈妈一听，非常奇怪地问：“哪里要把人做熟？”我说：“就在‘萝卜赛梨’的店面上。”妈妈一 听，把车子一拐骑了回去，来到“萝卜赛梨”楼下，妈妈抬头一看，不禁哈哈大笑起来，并摸着我的头说：“什么要把人做熟，是‘做成熟男人’。”我一听，就说：“不是，是做成‘熟男人’。”妈 妈听了又解释说：“不是要把人做熟，而是指一个男人非常有主见有魄力，也就是有能力有本事，说他们是‘成熟男人’，明白了吗？”我一听，不好意思地挠了挠头说：“哦，原来是这样。”说完， 连我自己也不好意思笑了起来。从这件事我明白了，不懂的地方要及时请教别人，不能想当然盲目去理解
你的童年有什么趣事呢？快点写出来，让我和你一起分享童年的快乐吧！
童年三年级作文 篇2
春，满耳都是嫩草发芽的窸窣声，是那么的不经意，是那样的不起眼。还记得吗？依然是这样的春，一起在草地上打滚，身上沾满了露水，染上了春的芬芳，然后躺在草地上露出豁牙的嘴“嘻嘻哈哈”傻傻的微笑，然后坐起来，恶作剧的往对方身上抹上泥巴，等待着对方尖叫着起身还击，于是就这样打打闹闹的被各自的家长领回家，却免不了一顿臭骂。
童年时傻傻的我们，呆呆的我们，好骗的我们却被时光一点一点的侵蚀，封印在了无尽的留恋中，明明小事想要快快长大，但长大了，却又无时无刻的思念过去。“要装的成熟一点，你们已经不是小孩子了。”老师总是这样说，但这样却依然阻止不了我们对童年的眷念与向往，我还记得与小伙伴一起拉钩，盖章，“打票据”，写证明通过各种途径约定好永远永远不分离。可是时间无情，他依然隔开了你我她。
“风吹雨成花时间追不上白马你年少掌心的梦话依然紧握着吗云翻涌成夏眼泪被岁月蒸发 这条路上的你我她 有谁迷路了吗我们说好不分离 要一直一直在一起 就算与时间为敌 就算与全世界背离风吹亮雪花 吹白我们的头发 当初说一起闯天下 你们还记得吗？那一年盛夏 心愿许的无限大 我们手拉手也成舟 划过悲伤河流你曾说过不分离 要一直一直在一起 现在我想问问你 是否只是童言无忌天真岁月不忍欺 青春荒唐我不负你 大雪求你别抹去 我们在一起的痕迹 大雪也无法抹去 我们给彼此的印记今夕何夕 青草离离 明月夜送君千里 等来年秋风起。”郁可唯动听的歌声勾起了一幕幕让我深埋心底的记忆。当我绝情的离去，丢下她们时，身后传来的是一声声撕心裂肺的低沉的啜泣，我努力的咬紧嘴唇要挟自己不再哭泣，我尝到了血腥味，但泪珠却依然“啪嗒，啪嗒”的坠向大地，碎成一瓣瓣悲伤的碎片。“啊啊啊......”我崩溃了。明明约定好的不是吗？明明已经拉过勾，盖了章，口口声声地说过“一百年也不许变”的，明明说好要永远永远不分开，要一直一直在一起，为什么，为什么时间要我那么狠心，那么狠心的结束这段九年的友谊呢？！从此，有一颗泪珠，留在了我最柔软的心底。
童年最真，童年最美，泰戈尔曾这样写道：“幼花的蓓蕾开放了，它叫道：‘亲爱的世界呀，请不要萎谢了。’”童年是最好看最纯洁的时候，它总是充满了希望，挤满了美好，我是多么怀念我美妙的，充实的童年。
谨此，献给我最美好的童年。
童年三年级作文 篇3
回想童年，多姿多彩的岁月。那一幕幕可笑的场景，那一张张天真的笑脸，都印在了脑海中。
我二伯是铁杆的钓鱼迷，他每天都要到湖边去钓上几条鱼才罢休。在书桌上，放满了本钓鱼的书。终于有，好奇心按捺了，央求二伯带我和到湖边去玩耍，那年我才五岁，才七岁，二伯怕带到水边嬉水，水火不留情。我俩一边抱着二伯的腿不许他走，无可奈何的他带去了。
，好大的湖呀，湖水荡漾着涟漪，阳光撒在湖面上像撒了一湖的碎金子。湖面上游船如织，湖边游人。垂钓也特多，钓竿一字儿排开，鱼儿想跑也跑不了。二伯选好了合适的位置，开始钓鱼了。，哈哈大笑吸引了，仔细一看，是二伯的钓竿颤抖一下，钓线一下子被鱼拉出去很远，大鱼上钩了，我和高兴得又拍手又喊叫，给二伯助。在众人的帮助下，鱼被拉了，金灿灿的湖鱼
在湖边不停的蹦跳，眼看蹦进水里，那前功尽弃了吗？，我和便跳进水里，按头，按尾，终于把这条四五斤重的大鱼抱上了岸。
众人都直夸我和机灵，是小的，他太机灵了，，便来戏弄我：“你叫名字啊？”“我叫陈思扬。”“你家住在哪啊？”“我住在我家。”“那你家住在哪啊？”“我家住在我家。”“那你家住在哪啊？”“我家住在我二伯家。”话音刚落，众人纷纷哈哈大笑，二伯也笑我，这笑声让我感到莫名其妙。，大人说：“这孩子，太会绕了！”我，我才把我家你呢！
这我童年的趣事，我独特的童年。
童年三年级作文 篇4
今天的生活，与以前有什么不同呢？我过着的幸福生活，又和妈妈的生活有什么差异呢？于是，我想和妈妈比一下童年。
我，有着很好的学习和生活环境。不愁吃，不愁喝，不愁用。买一个新本子，还没用完，几天就扔了；买件新衣服，穿几天不喜欢就不穿了；买一支笔，写几个字，不好用就放在了一边；妈妈精心做的菜，不喜欢吃的就一口也不吃……我的童年还能坐汽车、火车、飞机出去玩，有各种新衣服、新玩具。我们的童年是幸福快乐的。
妈妈的童年却和我的截然不同：作业本正面用了用反面，然后才不舍得丢掉；买件衣服，一定要穿的补丁摞补丁才肯换掉；买一支铅笔，写的都捏不住了还要卷上纸卷一直用到最后；妈妈做的菜，也只有煎饼、咸菜和自己种的青菜，馒头都是奢侈……妈妈放了学不是回家，而是先上山挖野菜，拾柴火、割羊草、种田，然后才能回家写作业。一辆自行车，对她来说也是无比珍贵……
妈妈的童年，辛苦劳累，而我的童年，幸福快乐。所以我更要珍惜妈妈给我的美好童年，更加努力地学习，不要让妈妈失望。
童年三年级作文 篇5
天空中闪烁着星星点点的繁星，一闪一闪使天空格外美丽。一轮小船似的弯月在星空中隐隐约约的出现一个个小眼睛，仿佛正在俯视着大地，似乎正在听那个欢快的声音。咦？那个声音是不是天使在歌唱？它从一间看起来很简朴的小屋里慢慢地钻出来，钻进每一个人的耳朵里----咪唆发多来西发拉唆咪唆发-------。一个个音符化作了一个个小精灵，迫不及待得想要来到这个变化多端的世界，迫不及待得想要让每个人欢喜，想要去除宇宙中所有的烦恼。蟋蟀拉起了小提琴，花儿跳起了芭蕾舞，星星渐渐地向那声音靠拢过去，作家把这声音写进了故事里，老师把这声音编进了教材里，小学生把这声音当做了“晚自习休息曲”，书法家把这声音中的音符看成了秀长的横竖撇捺……。
每当这声音在人们的耳边奏起，就好像出现了一幅幅图画。有的是一只金色的小鹿跑在辽阔的`大地上；有的是几匹身强力壮的骏马在碧绿的一望无际的草原上赛跑；有的是几个男孩在操场上踢足球，无忧无虑，自由自在；还有的是一朵昙花绽放在九点的钟声中，是那么的轻松！是啊，待了一整天，终于可以休息了！还有一些表示快乐的图画，变成了那个声音的明信卡，变成了那个声音的证明信，顺着一条弯弯曲曲的小路，穿过金色的岛海，越过一座座渺小的山村，走进汽车川流不息的城市，在灯火通明的高楼中，你会看见一座窗户里开着白灯的房屋，从它开始寻找，一寸一寸，一点一点。
那个声音越来越响：多多来咪发多多，唆唆拉西来唆唆……。推开房门，眼前就是一级级黑色的台阶，似乎随时都会蹦出《千与千寻》中的小煤球，仿佛那位罗锅爷爷就在不远处的一个台子上。一级、两级、三级……声音越来越浓，啊！前面有了光亮。这时，那个声音转了个弯，用新的旋律歌唱新的未来。把目光向前望去，定睛一看，啊！原来是一个人在弹钢琴！没错，那就是我，我就是那个沉浸在优美旋律中的女孩。在琴声中，我感受到了无比的快乐；在琴声中，我体会了世界的美好、阳光的明媚、花朵的艳丽、生活的希望！
童年三年级作文 篇6
童年往事总在我的脑海里徘徊不去，其中记忆最深刻的要属那一次偷西瓜，直到现在忘都忘不掉。
那是我八岁的时候，我和几个小伙伴和表哥去偷西瓜，我们偷偷摸摸的溜进西瓜地，生怕被大人或开西瓜地的人发现。
溜进了西瓜地里，小心翼翼的找，找啊，终于有一个小伙伴找到了一个又大又圆的西瓜，像一个大皮球。我们想了许多办法都拿不去，我想了想！对，我们可以把它推出去。突然，有一个大人朝我们走来，把我们吓坏了，我们躲了起来。那个大人好像在找他的东西，我不小心一踩，呀，这是谁的钱包啊？我打开一看，里面有九百多块，我表哥说不能贪钱，我又看到了那个大人在找东西，说不定这个钱包就是他的呢？我走了过去，问那个大人，我说：“叔叔，你在找什么？”他说：“小朋友，你有看到我的钱包吗？”我把这个我捡到的给他看，他说：“正是我的，找了好半天，小朋友谢谢你，要用什么来报答你呢？”他说：“要不这样吧，我请你们吃西瓜。”我说：“好啊！”我和小伙伴还有表哥都各自选了一个大西瓜。我们都吃的很饱。我们开心的说：“我们没偷西瓜，反而还吃到了帮助别人的西瓜。”
这个童年使我忘不了，这就是我童年趣事。我的童年是开心的。
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