【推荐】小学五年级学生作文九篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小学五年级学生作文9篇,希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文 篇1
“汪!汪汪!汪汪汪!”是谁这么烦?原来是“警察”在巡逻。
在爷爷家,有一只名叫花妮的母狗,它很尽职,深得爷爷的喜爱。
夏天,花妮睡在了阴凉地里,这时,我偷偷向它“逼近”,想给它一个惊喜――鸭腿,一步,二步,三步……越来越近了。这时花妮的耳朵竖起来,眼睛也跟着张开,“汪汪!”它惊喜地叫了几声,便抢走了我的鸭腿,叼到角落里,津津有味地吃起来,不认识的人一看,还以为是一只流浪狗好不容易才吃到饭呢!它连撕带啃,吃得不亦乐乎,边吃边向我瞟了一下,似乎在向我炫耀呢!接着,它挖了一个坑,把鸭腿骨头放到里面去,仿佛在清理“案发现场”哩!
一次,花妮打了败仗回来,我只是看了一眼,就心疼得要命,只见它身上的毛卷在一起,还沾了不少血,以往的威风也消失得无影无踪,眼角还挂着小布条之类的东西,浑身脏兮兮的,看见我还“汪汪”地哀叫几声,可怜极了。
花妮的尾巴可威风了!一甩一甩的,毛绒绒的,非常舒服,爷爷告诉我,狗向人摇尾巴就代表友好,所以每次我来的时候只要看见花妮没摇尾巴,我就会跑过去,抓起花妮的尾巴猛摇,花妮不但不用敌意的目光看我,反而躺在我怀里,好像在说:“主人,给我吃点东西,我饿了!”这时,我便会给它一些东西吃。
这就是爷爷家的小狗,可爱又聪明的母狗。
小学五年级学生作文 篇2
每个人都有各自的性格特点,如严厉、积蓄、粗心、小气、臭美、胆小……而我的爸爸,是一个爱挑刺儿的人。
我的爸爸又高又瘦,浓密的眉毛下有一双炯炯有神的棕色眼睛,高高的鼻梁。他,是一名中学教师。也不知是因为对大哥哥大姐姐严格惯了,还是怎么了,他可挑刺儿了。
我真不明白,爸爸每天上课上累了回家还“罗嗦”。比如:“今天的菜怎么都有辣椒”,“不对,应该是这样……”“哎呀,你看,水渗得到处都是。”……这些都是在我们家上演了无数次的镜头。谁让他说话最有权威,是一家之主呢?他的任何命令,谁不听?
有一次,妈妈稀饭少放了水浓浓的,爸爸皱起眉毛:“水放为么少,怎么喝呀?”第二次时,妈妈认为爸爸的意思是多弄些水,所以稀饭很稀。爸爸的眉毛又皱成“川”形,说:“这么多水,哪是喝糖水呀?也吃不饱。”于是,妈妈背地里对我说:“你爸真是个难伺候的人。”
还有一天,我练琴。爸爸边玩电脑边听。忽然,说:“这句不像。怎么搞的呀?”我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍,至于这么严格吗?
又有一次数学测验,我得了“99。5”分,第一名呢!班上九十多分的可少了,95分以上的只有我一个哩!不过,这0。5分错的可冤枉了,因为丢了一个单位。总得说还是不错嘛!一回到家,我刚踏进门,就掩饰不出内心的喜悦,兴冲冲地向爸爸汇报我的喜讯。“爸爸爸爸,我这次数学考了第一名呢!”“多少九十多分的?”“十个……嗯,十个以内吧!”“多少九十五分以上的?”“只有我一个啦!”“是吗?真不错。拿给我瞧瞧。”我一蹦一跳地将试卷如宝贝似地捧在手中递给爸爸。
只见爸爸先看了看试卷那鲜红的“99。5”,然后找错的地方。“这儿怎么错了?”“粗心呗!”“怎么这毛病总是改不掉!”听着爸爸那严厉的语气,我意识到情况不妙。“如果不粗心,那不就100分了吗?”我羞愧地低下了头,心里仍是不服气:不就是一个单位吗?已经很不错了,真挑刺儿!中午吃饭时,我故意剩了一些勺子饭:“吃饱了!”正当我转身准备离开之际,爸爸叫住了我:“等会儿!”“怎么啦?”我漫不经心地回过头。“饭没吃掉,怎么能走?”“哎呀,不就一口饭吗,至于吗?”我做出一副无所谓的样子。正在我又想走时,从背后传来一句吼声:“不行!”我回答:“不吃就不吃,吃饱了!”“就是不行!”爸爸斩钉截铁的话语让我不禁抖了一下。但我仍转过头,故作镇定地说:“我就是不想吃!真挑刺儿!”忽然,一个巴掌打了过来:“吃下去!”妈妈在一旁心疼地说:“好了好了,安洁呀,你吃下去吧,不就一勺子饭吗?啊?”我终于坐了下来,匆匆扒完饭,写作业去了。
一会儿,一双温暖的大手将我的头摸了几下,语重心长地说:“孩子呀,不是我挑刺儿,我是想让你做得更完美呀!刚才吃饭,我知道你是存心的,但饭不是天上掉下来的'。你不是学过《悯农》吗?好了,我该去上课了,希望你自己好好琢磨。”
啊?我明白了:挑刺儿的爸爸并不是真的,而是希望我做事更完美呀!
小学五年级学生作文 篇3
每一年的农历八月十五日是中秋节。今天,是二零一八年的九月的二十四日,又到了一年一度的农历八月十五日——中秋节。
中秋节又到了,月亮又一次圆了,人们也有一次团圆了,每家每户都是其乐融融,隐隐传出欢声笑语。在今天,白天,人们尝着各种味道的月饼,闻桂花香,晚上,人们可以坐在草地上看月亮,聊聊天。
中秋节又叫团圆节,有的地方还管中秋节叫月饼节。中秋节的习俗很多,除了吃月饼、赏月这些许多人都知道的习俗之外,还有一些并不是所有人都知道,也不是所有人都能做的事情,比如观潮、猜谜等等。
跟中秋节有关的诗词有很多,比如,唐代王建的《十五夜望月》,李朴的《中秋》,刘禹锡的《八月十五玩月》,宋朝苏轼的《水调歌头》、《中秋月》、《中秋见月和子由》,米芾的《中秋登楼望月》,戴石屏的《中秋》等等。
在中秋节,人们吃的月饼也有各种味道。有五仁味道的月饼,有莲蓉味道的月饼,有肉松味道的月饼,有抹茶味道的月饼,有巧克力味道的月饼,有咸蛋味道的月饼,有豆沙味道的月饼,有核桃味道的月饼,还有黑芝麻味道的,桂花味道的月饼等许多口味的月饼。
今天,又到了中秋,又到了农历八月十五日,我们吃着各种味道的月饼,看着圆圆的月亮,心里感到很是快乐。
小学五年级学生作文 篇4
今天我是被弟弟的哭声吵醒的,睁开眼睛看到弟弟哭的很委屈,我就拿出弟弟最喜欢的玩具小猪佩奇把弟弟哄开心了,奶奶夸我长大了,懂事了,知道照看弟弟了,我听了奶奶的话,心里非常高兴,接下来的时间,我得做作业了,因为妈妈上班前跟我说,让我上午在家认真写作业,如果作业写完的话,下午要带我和妹妹去妈妈的学校玩,我最喜欢去妈妈的学校和大哥哥大姐姐玩儿了。所以剩下的时间就写老师留的作业了。
中午妈妈下班回来看到我作业按置按量的完成了。吃完饭就带我和妹妹去了妈妈的学校,作业完成了感觉好轻松,下午就痛痛快快地同大哥哥大姐姐在操场上做游戏,跑步,很开心。
不知不觉就到妈妈放学的时间了,我们要回家了,但我们还没有玩够,我们就约定好了,等下次周末我们再来玩儿。一天,就这样不知不觉的过去了,晚上躺在床上想,今天真是有趣的一天啊。
小学五年级学生作文 篇5
我叫吴颖,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我长得漂亮,有才气,有名气。我现在9岁了,在射阳县解放路小学小学读五年级。
我是一个喜欢打羽毛球的女孩儿。在家里有很多人跟我比赛羽毛球,如爸爸、妈妈、爷爷、舅舅、舅妈和两个姐姐,可是他们每次跟我比赛都是我赢,所以他们都不敢跟我比,只有我的两个姐姐跟我比,有一天两个姐姐跟我比赛打羽毛球,大姐姐跟我比赛打羽毛球的时候,我一打羽毛球大姐没接住,打到她头脑了,我问她为什么不跟我打了,她说不敢跟我打了,二姐又来跟我打,结果,跟大姐一样的结果,鼻子被羽毛球打红了,可是二姐不放弃,她一心要打败我,结果,被我打得一败涂地。
我的爱好也很多,如画画、五子棋、乒乓球等。你们一定会问:一个女孩怎么会喜欢打乒乓球呢?告诉你们吧,我喜欢打乒乓球是在一节体育课上,我在练习的时候,老师叫我和他打一局。刚开始的第一球,我打斜了,可老师却说我打得很好,我心里特别高兴。从那一天开始,我就喜欢上了打乒乓球,我只要一有空就来打乒乓球,我还成了乒乓球高手呢!
在家里,我还是爸爸妈妈的小帮手。每天早上起床,我总是把被子叠得整整齐齐的,我只要一有空,就主动帮爸爸妈妈做家务事——扫地、擦桌子等。对此,爸爸妈妈对我很满意。
我还想做老师的小帮手,多为大家服务。
小学五年级学生作文 篇6
这是一幅极其简单但又耐人寻味的漫画:一个小女孩和伙伴放学回家,看见路边有个垃圾桶,桶外垃圾成山,桶内却空空如也。她捡起垃圾,扔进桶里。伙伴呢?则拿出纸笔,写下一行标语贴在垃圾桶上:“文明——只差一步!”
是啊,只要人们再往前多走一步,就可以把垃圾准确无误地丢到垃极桶里。可是,为什么这一步大家就没有迈出去呢?也许大家都认为这不过是鸡毛蒜皮的小事。事实上,这不但影响了环境的美观,由此还可能引发细菌大量繁殖、疾病四处传播到最后,受害的还是我们自己呀! 像这样的行为,生活中还存在很多,如:在公共场所随地吐痰、大声喧哗;乘车不按次序这些行为,严重损害了我们的生活环境,危害我们的身体健康。这些有违社会公德的行为,难道不应有所改善,有所提高吗?
我国有着“文明古国,礼仪之邦”之称,我们一向以好客做为传统的,可是这样的环境,客人愿意来吗?当然不
小学五年级学生作文 篇7
嗨,大家好,我叫王家妤,今年10岁,有着一头乌黑的头发,端端正正的鼻子上面配搭着一双不大的小眼睛,再加上一张能说会道(顶嘴)的小嘴巴,常见到我的人会说我活泼、开朗,不常见到我的人会说我文静、内向。
我的最大爱好是看书,我喜欢文字,我觉得它不像电视电影一样,放完了就完了,一个文字,只要你认真去品尝,慢慢地,你会品尝出无限的喜悦。书,也是一位朋友,在我不开心时读一读,我会觉得心情十分舒畅,有时,我会读得“乐而忘返”!
我的最大缺点是粗心,它并不只是代表我的缺点,它还是我最最最大的敌人之一。比如有一次,我放学时,外面下着大雨,我赶紧向同学借伞,我撑着雨回家,回到家我准备回房间做作业时,才发现书包不见了,啊!原来是忙着借伞,借完伞就急着回家了,竟然忘记了最重要的东西!你看,粗心这坏家伙,害人不浅啊,我要尽快消灭他!
对了,我还告诉你一个小秘密哦,你知道我最喜欢穿 什么衣服吗?哈哈,猜不出来了吧!我告诉你哦,是裙子。记得我7岁那年,一个冬天的早上,我偷偷地穿上了好久没有穿过的花裙子,到阳台上去玩,玩得我两只小腿都发抖了,也没有打算要去换衣服,结果,当天晚上我发烧了,可我心里还想着:呵呵,穿上花裙子的心情就是比较美丽!
这就是我,怎么样?我们交个朋友吧!
小学五年级学生作文 篇8
月是故乡的明,水是家乡的甜。家乡是生我养我的地方,总是那么迷人,瞧,这就是我们家乡的小河——梓河。
我们村子后面是一座小山,小山前面就是梓河了。河水从东向西弯弯曲曲流经全村,像一把扇子平铺在村子前方。河水绿绿的,如水晶,似翡翠,微风吹过,波光粼粼,映射在后面的小山上,一闪一闪的,真像一个绿色的大绒团,又像一颗绿色的宝石。
那是一条清清的小河,水很清很清,清得都能看到水底下的石头和沙粒。小鱼在石头底下游来游去,好像在和石头说话、做游戏一样。
那是一条美丽的小河,河中倒映着红色的花,青青的草。河水绕着村后宝石般的小山,小山像宝石一样倒映在水底。山倒了,水活了,树木、花草唱起了歌,房子、车子、弯曲的小路,全动起来了,就像村里老老少少欢快的过大年一样,美丽极了。
那是一条欢声笑语的小河,每年夏天,有许多小动物和小朋友们来这里玩。小鱼和小虾玩儿,蜻蜓和蝴蝶玩儿。瞧,最有趣的,当然是那一群群小朋友了。男孩子们下水游泳、捉鱼、逮虾;女孩子们摘树上的花儿,在树下乘凉,在河边玩水;老爷爷、老奶奶坐在河边的青草上,笑得合不拢嘴了。知了声,划水声,欢笑声交织在一起,响亮极了。
明月当空,夜应该是静了,但是家乡的小河却是蛙声一片,那呱呱的蛙声和甜甜的河水滋养着家前百亩良田。
啊,美丽的小河,生我养我的地方,我的另一个母亲。
小学五年级学生作文 篇9
老师的微笑,
像一把大伞,
帮我们阻挡种种不快乐的雨滴,
使我们快乐成长。
【批注:比喻贴切,很具体地写出了老师的微笑的“威力”。】
老师的微笑,
像一个袋子,
把我们的烦恼通通装进去,
让我开心成长。
【短评:老师不只是我们学习上的指路人,生活上还是我们的朋友。老师的一个微笑,一声鼓励,都能破解我们心中的坚冰。】
老师的微笑,
像一条柏油马路,
通往我们未来的路上(让我们更便捷地走向成功)。
老师的微笑,
像一碗甘泉,
滋润我们这些小苗,
让我们茁壮成长。
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