我的六年级作文

时间：2024-08-08 09:38:02 六年级我要投稿

【必备】我的六年级作文锦集6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我的六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】我的六年级作文锦集6篇

我的六年级作文篇1

　　尼赫鲁曾经说过：“一个人能在战场上制胜千军，但只有战胜自己才是最伟大的胜利者。”是啊，我们的生活中总会遇到形形色色的困难。那时候我们需要战胜自己不断成长，将条条拦路的恶虎打倒，走向成功。

　　还记得那天碧空如洗，万里无云。爸爸突然兴起，要带我出去跑步健体。我一听着消息，宛若五雷轰顶，心里顿时哀嚎连连。跑步？什么鬼？要知道我可是位名副其实的宅女。我几乎是被爸爸硬拉出去的。

　　到了操场，爸爸让我和弟弟赛跑，绕着操场跑五圈，看谁先跑完。“预备――跑！”爸爸语音刚落，我和弟弟如离弦之箭般冲了出去。

　　我一下子冲出去了好远，可慢慢感觉体力不济了。我的速度渐渐慢了下来，有点力不从心了。

　　身后的弟弟鼓足了劲追我。我已经听到了它的脚步声和呼吸声。我的心顿时一惊，赶紧往前跑了几步，可这无济于事，擅长运动的弟弟还是追上了我，并且超过了我。我的.内心感到一丝绝望。

　　弟弟很快就跑完了两圈，跑第三圈经过我时还不忘做个鬼脸。我体力不支，呼吸困难，几乎是走着跑。我就要坚持不住了。我的双腿像灌了沿一样，很重，抬不起来。我临近崩溃的边缘，仿佛一根羽毛落到我的身上，我就会轰然倒地。

　　“姐姐，难道你连我都超不过了吗？”弟弟的话，激起我的一股好斗感。我下定决心要战胜自己，走向成功。一种莫名的力量涌进身体里，我大步向前冲，一圈……两圈……风扬起我的头发，我终于跑完了五圈。我全身酸软，躺在草坪上，贪婪大口的呼吸着新鲜的氧气，望着湛蓝湛蓝的那一方天空。

　　我战胜了自己，是最伟大的胜利者！

我的六年级作文篇2

　　随着江苏少儿频道“火力少年王”节目的播出，我校掀起了一股“悠悠”热潮。课间，教室里、走道上，到处都是上下翻飞的悠悠球。

　　我们班许俊杰悠悠球算是玩得不错了，可是强中自有强中手，一向文静得有点像个书呆子的张奇竟悠遍全班无敌手，一夜之间成了班里的传奇人物，人送外号“悠悠王”。以他的技术，恐怕其他班的同学也比不过他，我真想跟他拜师学艺，也做个身怀绝技的“悠悠”高手。

　　张奇会玩的招式很多，什么幻光飞碟、魔术手套、大风车、放狗咬人、闪电快打、遛狗、……只要你说得出来，它基本都会玩。悠悠球到了他的手中，像被施了魔法一样，变化无穷。有一次，我们一再要求张奇给我们表演，张奇经不住我们的死缠烂打，只好答应了。只见他从口袋里小心翼翼地拿出心爱的悠悠球，缠好线后先做了一个“睡眠”动作，然后把悠悠球往前摆了一下，轻轻地沾着地面，悠悠球就开始往前滚动。张奇跟着悠悠球一起前进，那样子还真像一个人牵着一条小狗在路上遛狗呢。接着张奇又表演了“荡秋千”、“巴黎铁塔”、“智能旋风”，最后来了个绝招“魔术球”，同学们看得目瞪口呆，喝彩声不绝于耳。

　　从此，张奇成了大家注目的焦点，一下课，他身边总被围得水泄不通，连一些女生也来凑热闹。张奇理所当然成了大家的师傅，每天投射在他身上的崇拜目光不知有多少。

　　后来我才听说张奇玩悠悠球少说也有三四年了。他能把悠悠球玩到如此“出神入化”的地步，还得归功于他的勤奋刻苦。我能想象得出他曾经遭遇的.一次又一次的失败。在悠悠的世界里中途放弃的人永远不会成功的，学习又何尝不是呢？此刻，我终于明白了张奇学习成绩一直名列前茅的原因了。永不言败、永不放弃，成功之花一定也能为我绽放。

我的六年级作文篇3

　　昨天，在烧烤店里吃羊肉串，不曾想，我意外中却发现了一件丑恶的事情。

　　我和爸爸来到了烧烤店，要了许多羊肉串，想大饱口福的吃一顿。没想到，令人胆寒的事发生了。

　　我找了一个座位坐好，爸爸在一旁打电话，我正兴致勃勃的看着电视上赵本山的小品，不时发出哈哈大笑的声音。吃着羊肉串，看着电视，烧烤屋里十分温暖。就在这时候，大家都没有留意到有一位风烛残年的老人慢慢地走了进来，他伸着一双颤抖的手向门边的客人乞讨。忽然，一声尖锐的吼叫好像刺穿我们每一个人的耳朵，大家都不约而至的向哪个地方看去，只见老板恶狠狠的喊着“出去！出去！”嘴里像子弹似的疯狂的向老人射去。本想跑过去给老人一点钱的我，下意识的望了望四周，周围的人却都无动于衷。空气像海绵一样，深深的阻力抵挡住了我前进步的步伐。我望着老人被赶出去的.背影，心中感到一阵阵寒酸……他有可能会死于饥寒交迫之中，也有可能会遇上好心的人给他一些钱，至于他会不会冻死、饿死。总之，有无数个可能。但是是，老板这样的冷淡无情，露出了她丑陋的嘴脸，使原本温暖的房屋里顿时变得寒气逼人。我和爸爸再也吃不下去，于是就匆匆离开了。

　　啊，我们同样都是人，同样生活在一个伟大的祖国里，同样都有一个共属的城市。但是是，我们之间为什么不能和和睦睦的相处呢？为什么哪些富人对哪些底层的老百姓多一点关心与温暖呢？如果人人都学会怎样关心别人，如果人人都献出一点爱，那么我们的社会一定会更加美好、和谐！

我的六年级作文篇4

　　我从小读过苏东坡的很多诗歌，本以为我已经很懂苏轼了，但等到我上了初中，我才了解到苏轼的一生经历。

　　在上初中之前，我还没有深入了解苏轼这个人，只是会背他的几首诗词罢了。

　　从前，我被一群女生孤立，她们认为我和她们成为不了好朋友，因为我很烦。当时的我遇到这种情况，我的心情很难过。本以为我们能一直保持好朋友的状态，我可以融入这个集体的，但没想到她们竟不想理我。在那一周，我的心情没有开心过，沉默寡言，下课的时候就坐在教室里。

　　到了刚升入初中，我认识的人也不多，没人来找我。我那时就觉得别人是不是不喜欢我。

　　过了一段时间，语文老师跟我们讲起苏东坡。她说：“苏东坡是一个豁达乐观的人。他在新居度过了两个月的惬意日子，朝廷又将他贬居海南岛，还命他立即动身。这次的打击很突然，却是他描写春风令人小憩的抒情诗惹的祸。但他以他自己乐观的.心态在那生活，还写下‘日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。’这个被贬海南岛只是比满门抄斩低一等，可苏轼仍然保持他那乐观向上的心态。”

　　听了语文老师讲的这个故事，我不禁思绪万千：苏轼在那时一个黑暗的社会中，都能以这样一个乐观、积极的态度去面对那些不顺心的事情，为什么我却做不到呢？

　　我开始像苏轼一样，去学习如何乐观面对不顺心的事。我没有像其他女生一样，成双成对地走在校内的路上。我习惯了一个人，我认为这样挺好的，可以让内心平静一会儿。我觉得这就是我所谓的乐观。

　　我眼中的苏轼是一个豁达乐观、积极向上的诗人，在遇到困难时，就要像他一样，积极面对。

我的六年级作文篇5

　　“铃铃”。终于下课了，等得好久。我转转酸痛的腰，背起包，走出了教室。一阵冷风呼啸而来。搓了搓手。好冷啊！上两个小时的课，可以放松放松了。正想着“砰”，的一声撞到了一个“庞然大物”。“对不起，对不起”。吓的我抬起头来一看竟是妈妈：“妈，今儿不是我自己回家吗？”带着疑问、被妈妈拉着手走，妈妈走得越来越快。，

　　“快走。我刚和钢琴老师谈过了，半小时后上课！”

　　“什么？”似是个到什么大消息似的“不是说回家吃饺子的吗？”心情一下子坠入谷底。

　　“吃饺子？你长的像饺子，”妈妈回过头，恶狠狠说。

　　不会儿，就到了车站，公交车在冬天总是来的好像很慢，十来分钟才走一辆，母亲递给我一个冒着热气的红薯：“吃吧。先吃着回家再吃绞子。”我埲着红薯了手心。“一阵热量传入掌心顿时觉得全身都暖暖的，麻麻的。母亲扯了扯我的胳膊。“先别吃了上车。”说罢，便拉我朝车上去。

　　车里很热。一团团彩色的“绵花”挤来挤去。车窗蒙上了一层轻雾。好挤呵！脚不沾地，已经快悬在半空了，“唔”一阵子汗臭味铺天盖地的卷来。打电话的.了声音。交谈的声音杂乱不已。妈妈似是感到我此时困境说道：“來，让一下，要下吗？让一下·”边说边挤，给我腾下了一块地儿，我顿时感到一阵轻松。妈妈用她瘦弱的身影为我挡着车上来往的人流，仔细地看着妈妈，不知何时。她的两鬓生出了丝丝缕缕的银丝，额上的纹路又添了几条，却仍用那母爱笑意将我小心翼翼地护着捧，一丝不减一毫不漏。

　　琴声在指尖倾斜。余音绕粱，千去不变的只有那浓于血水的母爱。

　　我眼中的母爱。情深。真挚也是一段永远不旧的美景。