六年级友谊的作文

时间：2022-04-25 12:48:59 六年级我要投稿

有关六年级友谊的作文锦集5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级友谊的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

有关六年级友谊的作文锦集5篇

六年级友谊的作文篇1

　　和平鸽轻撷一封信，寄去。两个微笑，两手相握，一切代表着所有。共同的欢呼声，记录着两国的友谊。一颗心消融，只因这充溢友谊的世界。

　　——题记

　　记录那个明媚，勾勒一张属于爱的蓝图。耀，一世界的光华。等待着傍晚的降临，等待着飞机的降落。终，天赐一支暗淡色彩的画笔，轻轻一划，山涧河流渲染上深邃的颜色，蓝图暗淡了色彩，肆意飞翔的云朵消失，那抹火辣的红变为一道晚霞。夕阳西下，晚霞折射出温暖的色彩。

　　美国副总统约瑟夫·拜登手牵孙女缓缓走下飞机。傍晚，那个不夜城仿佛又多了一颗耀眼的繁星。浓浓的气息充溢着整个小城，友谊，和平。灯火通明的夜晚，我想，那又是一个不眠夜。日日夜夜在电视机前跟随着摄像师的脚步，漫步于中国，视线划过每一方寸土，想群山万壑行起注目礼。拜登访华，连续六天的行程，一刻不停的准时坐在电视机前，满心欢喜，为祖国的强大而欢呼，为世界的和平而雀跃。流入心中一股暖流的是在那鼓楼中拜登在美驻华大使的伴随下走入鼓楼品尝北京小吃。一声亲切的问候，依稀记得大家桌子上摆满的饮料，融入这份充满爱的平凡。

　　向大家轻轻的问候，那是春日花儿的绽放，夏日的清风缕缕，秋日的别样澄黄，冬日的温暖阳光。一切只因友谊，看到步入小吃店的拜登，与大家欢聚一堂，笑声依旧。与大家欢笑，融入这份如天堂一般的快乐，风吹草动，肆意飞翔的云朵刻画一张美丽的蓝图，友谊之花含苞待放。此情此景，有谁不会动容。请允许我勾勒出这份美丽，这份快乐。拜访都江堰的学生，踏过重建后的四川，问候每一处花草树木，路边花朵绽放的越发茂盛。就此，载入史册。

　　曾多次祈祷世界一切安好，不会有战争，不会有哭声，不会有泪水。见过战争中孩子那无辜的眼神，让人心碎，一颗心被一个眼神所征服。枪声，炮声融入空气，四处弥散着，令人窒息。那，仿佛为世间笼罩着一层黑纱，模糊了双眼，看不到蔚蓝，看不到无垠。看到的是失去家人的孩子们，看到的是一滴滴泪水，听到的是依稀发出的枪炮声。慌了，怕了，哭了。仿佛是泪水浇灌着一朵朵花儿，一束束草儿。看不见色彩斑斓的世界，生活在尘土飞扬的区域。我想，孩子们唯一的愿望就是和平，就是友谊。雨季，残花败，受伤的心灵承载不了太多的委屈，太多的伤感。愿有一个天使降临，播撒下和平与友谊的种子，浇灌下美丽的花朵。盼望着，憧憬着，瞬然间，一切填满了心中的每一处角落。脑海浮现那友谊之花的独有之美，它是唯一，唯一长生不败的花朵。

　　六天，拜登副总统在中国留下足迹。六天，拜登副总统在中国留下友谊。六天，中国充溢着友谊的气息。这六天让那世界上唯一的友谊之花成长，保留这份美丽。

六年级友谊的作文篇2

　　人生路漫漫，会有所失去，也会有所拥有。而人生如一张白纸，需要我们在走这条漫路中，为它添色，为它添彩。

　　在牙牙学语的岁月中，我就被父母推送进了幼稚园。陌生的环境，陌生的面孔，还有陌生的话语。虽然老师那般的和蔼可亲，但是，三面白壁又使人觉得如此压抑。只有，同样的嫩稚的朋友，才使我在压抑中得到“光明”。

　　在那时，在那里，我曾与伙伴手牵手，曾享受那山般的玩具。你搭这边，我搭那边，不一会，没有“安全认证”的堡垒，便显目地呈现。这时，再从滑滑梯下落过程中，我感到一阵风——好美的风，它带来了快乐。

　　时光在点点滴滴中穿梭，不知不觉就进了小学的校园，一切都是新气象，总觉得自己真像大海中的一叶小舟，那么孤单，那么寂寞。但新的朋友同学又似无处不在。课前我们一起预习，课中我们认真听讲，课后我们聚集玩耍。

　　不论是当初石墩上的脚印，还是草坪中那道被我们调皮地踩得颓秃而无辜的路，都已烙下深深记忆。天那么蓝，像上了一种颜色——好美的颜色，它带来了充实。

　　辗转反侧，飞逝光阴从不停息。记忆在沉淀，回首时，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再没有那般天真无知的想法了，再没有无拘无束，我长大了。眼看镜中，已是青少年的我，显得有些疲惫。忙得昏天黑地，在紧张的学习中快喘不过气。

　　但是，总会有繁星映空的那一天，正如身边的朋友，在重重压力下送来欢歌，递来笑语。我们同时仰望星空，谈天论地，品头论足。考试失利时，朋友鼓励我；悲伤无助时，朋友安慰我；荣幸获奖时，朋友祝福我。不论怎样，我们都会手牵着手——好美的手，它带来了温暖。

　　哦，这就是友谊，喜同我享，忧同我担。给我温暖，支持和力量，让我感受生活的美好。

　　友谊啊，好美呐，友谊啊，在身边，好美呐，在绽放！

六年级友谊的作文篇3

　　我们一生中有很多值得珍惜的东西，比如：父母给我们的爱；老师给我们的关心、疼爱和教诲；还有一个最重要的，那就是同学、朋友之间的友谊。其实我们身边还有许多我们要珍惜的：时间、资源、小动物，等。可哪一个可以不上多年的友谊呢。我们美丽的.童年时的回忆，不是和爸爸妈妈在一起，而是和同学、朋友在一起，童年时的幻想，也只有朋友、同学能理解，所以我说友谊最值得我们去珍惜、守护。

　　我们现在六年级了，也该毕业了，我们老师每次在同学之间有矛盾时，她就说：“你们在一起的时间不多了，只有短短的3个月了，你们怎么不好好珍惜呢？”其实我表面不说，心里却非常难受，有种伤心的感觉，就是，我们只有3个月的相处时间了，上一年级时，我在想，什么时候才毕业啊！可现在我还想回去，回到那时，那样我就可以多和我的老师，同学多相处几年。小时候想，六年那么长，可现在想想长吗，转眼就过去了。我们相处了这么多年的同学就这样分开了。

　　前两天，我们班的一个同学提前走了，听老师说：“他若不在家乡毕业考试的话，就在那里上不了初中，所以提前走了。”在老师说的时候，我心里特别难受，我们班有的同学甚至哭了，我当时想，难道就要分开了吗？在一起了六年的同学、老师，就也许再也见不到了。也许有缘的话，上初中会分到一个班，但那几率是多小呢。在小时候老师说友谊珍贵，我们都觉得好笑，可现在到了分开的时候却又那么舍不得。我们珍贵的、这么多年的友谊就要失去了吗？

　　同学们我相信即使我们分开了，但我们彼此都会记得。我始终相信：世界万物也许都会随着时间而消失，而我们的友谊将会永——不——完——结，永——世——长——存——的！

六年级友谊的作文篇4

　　真正的友谊是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心对待彼此并且敢在彼此面前表露真实心理的，真正的友谊也会敢于指正对方的错误，并且不会放弃对方的……

　　也许一个普通的朋友从未看过你哭泣，而一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿荆；也许一个普通的朋友找你谈论你的困扰，而一个真正的朋友找你解决你的困扰；也许一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束，而一个真正的朋友明白当你们还没吵过架就不叫真正的友谊；也许一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他，而一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁……真正的好朋友就是在你伤心的时候可以安慰你，在你难过的时候可以开导你，在你开心的时候可以陪着你开心，把你的事看成了自己的事，尽力帮你做任何事情的人……和好朋友在一起就会很无拘无束的，想干嘛干嘛，想说啥说啥，虽然偶尔也会有点小“插曲”，但彼此不会往心里去，多年以后，大家还是像当年一样，既使分开好久，还是觉的就在身一样，在你最困难时会想起他，你会知道他会一直与你站在一起……真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人，一个随时就想把心里话打电话告诉你，一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人，一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人，一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人，好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐和你一起傻傻的笑……

　　好朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情；好朋友是关怀放在心里，把关注藏在眼底；好朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。好朋友的美不在来日方长好朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；好朋友的可贵不是因为曾一同走过的光辉岁月，好朋友最难得是分别以依然会时时想起，依然能记得：你，是我的好朋友！

六年级友谊的作文篇5

　　交代头绪

　　我家和陈明家离得很近，整天一起上学，一起放学。我们俩是形影不离的好朋友。在我们那的人都知道，找到陈明就不怕找不到我。

　　事件经过

　　一天，我们俩写完作业，觉得无聊，就把自己在手工小组做的小木船，拿出来玩。陈明见我的小木船飞上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陈明一不小心把我的小木船掉在地上。他连忙向我道歉说：“对不起，我一定赔你。”我对他说：“你赔得起吗、你知道吗、这是我在收小组第前的兴血呀！”说着说着，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了个粉碎，我气急了，一手夺过他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了几脚。转身离去了。

　　第二天早上，我来得很早，气愤的坐在座位上，眼前浮现出昨天发生的那些事，我这样做是不是太过分。然后，我起身向陈明家走去，在学忙门口却遇见了他，只见他裤兜涨得鼓鼓的，不知装了什么。只见他红着脸对我说：“昨天是我不对。给，这是我赔给你的，我家马上就要搬走了，想去对你说，却在这遇见了你，这是我昨天又做了一个，就送给你做个纪念吧！”我羞愧的低着头，一言不发，之间眼里含着泪。

　　点题结尾

　　过了几天，陈明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床头的柜子里，每当我看到小木船的时候就想起了陈明。

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