实用的六年级假期作文集合九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级假期作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级假期作文 篇1
过了一个漫长的学期，终于熬到了寒假，一放了假我便像欢脱的小鸟，尽情的挥霍着假期的日子。
作业一回家就狂写一气，假期才过了一半便含含糊糊的算是写完了。预习也就象征性的翻翻书算是看过了，自从为会的差不多了，我的理念是：假期不就是要歇着，要好好玩，好好放松吗，学习啥的开学了再说吧，趁着放假好好玩才是正道一就这样道遥的过了一个寒假
可是到了开学考考场上时，我却彻底逍遥不起来了，看着面前过题都看不懂的卷子，我竟有点眼前发黑冷汗都流下来了，连怎么交的卷子都不记得了，一整天都是迷糊的，绝望的想这次肯定是考石砸了、至于能砸成什么样，我想都不敢想了。
煎熬好几天，成绩终于下来了，不出意料，直接退步了二十多名一下课我就去找了好朋友，我想知道他们的寒假是怎么过的。
“安排好时间写完作业，然后再为下个学期作预习准备”对比起来，我的假期过的毫无章法，完全放飞自我，假期果真是拉开距离的重要时期比我优秀的人那比我努力，我当然没有理由继续止步不前，转眼间，又到了暑假，这个暑假，我一定是合理作息，认真预习，合理利用假期、下再重蹈覆辙。
比我优秀的人都比我努力，我当然没有理由继续止步不前，转眼间，又到了暑假，这个暑假，我一定是合理作息，认真预习，合理利用假期、不再重蹈覆辙。
六年级假期作文 篇2
今年的新年是我人生中最难忘的新年，我放弃了与家人们一起大吃大喝过大年的美好时光，来到了广州从化疯狂英语全封闭式强化集训营，与陌生的朋友们一起学习英语过大年。
一下飞机，我就呼吸到了另一个城市与众不同的气息。集训营在广州的郊区，那里虽然没有市中心那样热闹繁华，但是很安静，风景很好，时时会传来一两声鸟叫，十分富有生机，是静下心来学习的好地方。我们乘坐大巴来到集训营的学生处报到的大门前，只见一群穿蓝色制服的主讲老师和助教老师一起涌上来拍手欢迎我们的到来，我拿着自己的行李，一个助教老师领着我来到了我要报到的地方。
晚上七点，见到我们的班主任，我对他们的第一印象就是严格，因为班主任一到就给我们讲营里的规章制度、请假制度、安全制度、卫生保健制度、集体活动原则、半军事化管理原则……但之后我对班主任的印象有了一百八十度的转变，是什么事让我对他们有这么大的转变呢？别急，接着看：
疯狂英语需要大声喊出来，一天下嗓子就哑了，负责管我们的女班主任陈老师很担心我，拉着我的手来到医务室，给了我一瓶清嗓子的药，一路上还嘱咐我每天都要吃，虽然我一直点头说我会的，可陈老师还是不放心。每天晚上都要进来拿着药瓶看看我一天吃了几毫升，看完这才放心的摸摸我的头说：“真乖，要接着吃。”那时候的老师真像我的大姐姐，如果我没吃，老师就会捏开盖子亲自给我倒，说：“现在的孩子真是的，那么不听话，来，快给我吃了！”虽然这是在责备我但我心里暖暖的。
有一次早上，我们寝室的人都睡过头了，我们匆忙的洗漱，一时忘了吃药，早上老师问我有没有吃药，我吞吞吐吐的说：“吃……吃了！”老师好像看出了我的心思，怀疑地问：“真的吗？”我不动声色，沉默了一会，我说：“没有”。老师一看表6：45，离宿舍锁门时间还有五分钟，她让我们的男班主任先到教室，她随后到，然后朝宿舍狂奔而去。
顿时，我的脸红了。这是一个既精彩又令人难忘的假期，我过得很有意义。
六年级假期作文 篇3
今天，我就要去参加爸爸单位举办的“金色少年”夏令营了。
我的心情可真复杂！既激动高兴又有一点难过，要知道这是我九岁以来第一次参加夏令营，很久以来我心里就充满着对夏令营的憧憬和盼望，如今怎能不激动呢！高兴的是我可以在夏令营锻炼自己，培养独立自理能力，还可以学到很多知识，认识更多的好朋友，难过的是我第一次要离开亲爱的妈妈这么久，想到在家里妈妈对我无微不至的关爱和照顾，我是多么依依不舍啊！带着这种复杂的心情，我登上了即将远去的汽车。
汽车上都是和我一样参加夏令营的小朋友，他们相互认识的都坐在一起，欢快地聊着天，而我谁也不认识，孤零零地坐在座位上，我的座位旁边也没有坐人，我感到从未有过的孤独。于是，我又想起了妈妈和我的好朋友，想起了我们一起度过的美好时光，想着想着，不知不觉我就睡着了。突然我的头碰到了汽车玻璃上，好疼呀，我就醒了。
我心想：我必须得交一个朋友，否则太无聊了。我就怀着紧张的心情拍了拍座位前面的一位同学的肩膀说：“小朋友，我们交个朋友吧！”她爽快地答应了，我又让她坐到了我的身边的座位上，她说我很像《巴拉拉小魔仙》中的女王，我说她很像《欢天喜地七仙女》中的大公主，我们两就这样成为了好朋友，一路上说说笑笑，孤独已经抛到了九霄云外，不知不觉我们已经来到了长沟——我们的夏令营目的地。
晚上，老师给我们分了班级和宿舍，遗憾的是我俩不但没分到一个班，也没分到一个宿舍，我们都很失望。这一天就这样过去了，该睡觉了，我默默地祈祷着：希望明天能过得更好！想着想着，我就进入了甜蜜的梦乡…
六年级假期作文 篇4
成长，似乎被剥去想象中的光鲜外套，烦恼才是成长中的主角，让你一次一次跌倒，可是你终会爬起来的，试着在纷扰中找到平衡，试着在想象中寻找真诚，你终会爬到那最高的山上，微笑着面对烦恼。
大人们总说小孩子是无忧无虑的，殊不知我们的成长也有许多烦恼，比如学习的压力，家庭的困扰，同学之间的矛盾……
我最大的困扰就来自于我的家庭，我的父母在我三岁时就离婚了，不过我妈妈回来过好几次，每一次回来不是吵架就是打架，每次都把我吓得心惊肉跳的，所以当我每次想要好好学习、背课文时，都会被他们的吵架声打断，而他们每次争吵打闹的平息，都是被我那震耳欲聋的哭声所打断的。
我的第二个烦恼就是我的学习成绩。每天一到上课时间，尤其是数学课和英语课，我怎么都听不进去，所以导致我的成绩一落千丈，渐渐的，也就对学习失去了兴趣，失去了信心。
我的第三个烦恼就是学校留的作业。虽然每天的作业都不是很多，但我仍然不想做作业。我每天的生活就像童年里的一句歌词：“等待着下课，等待着放学……”
所以我想成为一个小小魔法师，把所有的烦恼都化为灰烬，让我们勇敢的往前冲吧。
六年级假期作文 篇5
去年署假使我最开心、感到最有兴趣的事就是钓鱼。那天一大早，哥哥和我拿的上钓鱼用具来到池塘边，，见到许多人已经在钓鱼了，哥哥很快拿出鱼穿上鱼饵，用力一甩把鱼钓甩到池塘边中央。过发一会儿，只见鱼漂迅速下沉，哥哥便把鱼竿往岸边轻轻地一提就钓上了一条鲫鱼，那鱼极不情愿地离开了它的家，尾巴一个劲地乱拍打。哥高兴地把鱼钓从鱼嘴里取出，用手抓着鱼肋把鱼扔进桶里，那鱼气得在桶里扑通扑通乱跳，好玩极了。
我心里直痒痒，没有鱼竿，我便顺手拣了一根树枝当鱼竿。看书拴上鱼线，钩子、坠子和鱼漂，把挖到的蚯蚓穿在钓上作诱饵。我学着哥的样貌，举起鱼竿用力一甩，也把鱼钓甩到了池塘中央。好大一会儿没有动静，我扯起鱼竿跑到池塘对岸去钓，可鱼儿仍不上钓，我接连换了二三个地方，还就是没有一点收获。我急得抓耳挠腮，哥看着我这个样貌笑着对我说:“钓鱼不能三心二意”。我听后开始专心地钓鱼，果然不大一会儿，鱼漂轻轻地点了几下，我急忙抓起鱼竿一甩，鱼钓却空空的。。我问哥:“为什么漂动时你能钓着而我钓不着呢?”哥望我说:“钓鱼要有耐心，鱼漂轻轻动时，不必须就是鱼咬钓。鱼狡猾着呢?”这次，我耐心地等待，不久鱼漂迅速下沉，我猛地向后一甩鱼竿，一条半尺多长的草鱼衔着鱼钩被甩到了岸上。我高兴得又蹦又跳，拿着鱼儿给哥看，哥夸我学得快、真有本领。
六年级假期作文 篇6
假日已经过去，经历的事情如天上的星星，其中和小伙伴一起抓鱼使我最难忘。
假日的一个下午，我哥哥和他的几个朋友去打篮球，我也去了，把我的小伙伴叫上。路上我对小伙伴说：“篮球场旁边有条河我们去那里玩吧。”小伙伴同意了，我们走在河边，走着走着我们忽然看见一个小水坑里有东西在动，我和小伙伴走近一看又没了我们想一定是鱼。过了一会我找到了一个瓶子他却没抓到鱼，我们没有道具想徒手抓鱼难得很。
我和他一起迈入劳动之中，小伙伴说：“看，往那跑了！”我猛抓，结果扑了个空，他又猛抓，一看，“鱼，鱼，鱼！”小伙伴高兴地喊！我小心翼翼地把“宝贝”放进装了水的瓶子里，又过了一会没收成，我们没了信心，忽然我想，鱼要水，如果水没了鱼不就渴死了吗？我马上和小伙伴一起往瓶子里倒水，水倒进去后，鱼快活地游起来。我高兴地喊：“鱼游起来了！”
一会儿我和他又抓了四条，看着这五条鱼，我心里美滋滋的！我对小伙伴说：“走吧。”小伙伴说：“马上来。”忽然，他大喊：“我抓到泥鳅了。”
这次抓鱼是愉快的！虽然每一条鱼都不到一寸长，但是却给我们带来了快乐！
六年级假期作文 篇7
我想问与我同样身为学生的你们：我们的假期究竟谁在作主？
首先是学校替我们作了主。部分需住校的学校规定放假晚一天，第二天早上才允许学生开始自己的假期，上学还要提前半天待在学校自习。还有一些初三学生像是放暑假，明明是有两个月的长假，本以为可以放松，学校却传来通知：初三学生前一个月自由安排，后一个月在校补课！学校永远都不会与学生商量，考虑学生的感受。
再来则是家长替我们作了主。一放假，家长就在耳边唠叨：你看隔壁的孩子报了钢琴班、画画班……琴棋书画样样都会，你也去报一个。还有我们楼上的……我只想说：“假期作业本来就多，报了这样，报了那样，时间是越来越少，要上学了，你们又在那抱怨……”
我们的假期不光只有学校、家长还有社会、老师等替我们作了主。可是你们作的主对我们没有好处，但更多的是危害。
现在戴眼镜的人是越来越多，人数是如闪电一样急速增加，大人们看到戴眼镜的小朋友都自以为是玩手机、看电视造成，可有想过是因为作业才导致的`吗？
经常在网上听到这个学校的某某学生跳楼，那个学生因压力太大跳楼等等。这些学生是哪来的勇气从高楼上纵身跳下？是学校给的压力造成的，是家长太想让自己孩子走在世界的前端，太想让自己的孩子考上重点学校造成的。
牛顿发现的万有引力是在哪发现的？是在苹果树下不是课桌前。我们不是学习机器，我们有到大自然的权利，有享受自由自在的快乐的权利。
我们的假期学校可以作主，但是请考虑一下我们；我们的假期家长可以作主，但是请听听我们的想法……我们的假期是以我为主，共同作主。
六年级假期作文 篇8
是不是普天之下所有的离别都是一样的？都带有熏衣草般淡淡的忧伤？假期的时候，我初三刚毕业的表姐出国了。临别那天的场景至今仍历历在目。
让时光的录影带倒回一个月前……那天上午，姑姑一家举办了告别聚会。我看着卷发披肩，娃娃脸依旧稚嫩的姐姐在老人们的“围攻”下满头大汗，心中不禁涌起许多感受：不舍、伤心、依恋、还有……些许的忐忑。有时候时光太窄，指缝太宽，于是我拼命的想念，却在流逝中等来意想不到的突然转变。我有些胆怯，怕下一次见到姐姐时，她已经不再是那个每天说个不停，爱哭，喜欢学着海绵宝宝笑声的姐姐了。那时，我该有多么忧伤啊！
就在这样的胡思乱想中，迷迷糊糊的到了晚上。在飞机场二楼的看台上，我们伴着胭脂色的晚霞互相调侃着，似与平常无异，但每个人都知道，所有堆积起来的坚强，是因为终于意识到了满目的忧伤。
进了安检的门，我叫住了姐姐：“姐……”“嗯？”“抱一下。”我把头深深埋进了她的发里，淡淡的香气飘进鼻孔，我的眼睛酸了一下，便故作豪爽地放开了她，转过身去。其实我是怕一会儿会有什么不知名的液体从眼眶里掉落。但一转身却看见了红了眼眶的妈妈和妹妹，眼前便突然一片朦胧了起来，我只好努力睁大眼睛，不让眼泪掉落。一行人走到检票口，我们被拦了下来。看着三人逐渐模糊的背影，我的泪水终于不受控制地掉了下来。“真是没出息。”我在心里暗暗骂了自己一句。
看着笔尖在纸上飞舞，回忆着平日里我与姐姐的小吵小闹，和谐欢笑，心里还是会蒙上一层淡淡的感伤。但是，这个旅程注定没有草长莺飞的传说，面对无法泅渡的海洋，我只能保持最原始的倔强。那些藏在未来背后的梦想，请赐予我力量。
六年级假期作文 篇9
暑假里的一天，爸爸大声宣布：“我们明天去秦皇岛看大海。”高兴得我一夜都没有睡好。
第二天，天还没有亮我们就出发了。上午十点左右，我们到达了南戴河黄金海岸。终于看到了盼望已久的大海，碧蓝的海水一眼望不到边，岸边人山人海。我和姐姐迫不及待地穿上了泳衣，抱着泳圈就冲进了海里，一头扎到水中。哎呀！一不小心呛了一大口海水，终于尝到了海水的味道，真是又苦又咸。舅舅能潜水，游了十多米才把能露出来，他可真厉害。爸爸教我和姐姐游泳，可是我们都快喝饱了，还是没学会，真的是太可惜了。在海里泡了3个多小时以后，我们才肯上岸。
下午，我们去乐岛公园玩。那里简直是孩子们的“天堂”，娱乐设施各式各样，应有尽有。最有意思的是在海洋剧场看海豚、海狮表演。表演开始了，咦！怎么是两只鲨鱼呢？噢！原来是两只海狮扮成的，这两只海狮可太可爱了，训兽师在空中挂个球，海狮能用尾巴把球打到很远的地方，它们会给观众敬礼，表演到精彩时还会为自己鼓掌，真有意思。接下来是海豚表演，它们如同箭一般冲了出来，突然跃出水面在空中摆了摆尾巴，形成一个漂亮的弧线，顿时人声鼎沸，掌声如潮。这两只小海豚可听话了，训兽师让它们唱歌，它们就高兴地唱个不停，精彩极了。最令人惊奇的是，它们还会计算十以内的加减法。之后我们又观看了惊险的摩托艇表演，欣赏了优美的云南风情舞蹈。
时间过得可真快乐，不知不觉间就到了闭馆的时间，我们恋恋不舍地离开了乐岛公园。秦皇岛好玩的地方还很多，明年我们还要去玩。
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