五年级对话作文集合六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级对话作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级对话作文 篇1
秭归乡下的夏夜，天上繁星点点，江枫渔火闪烁，蟋蟀在草中浅唱，山顶萤火时亮时暗，引起我无限的遐思。满江渔火闪烁迷茫，三峡的夜显得十分沉静，我好象又回到了数十年前。那时，我的家也是在长江边畔，在美丽的夏夜里，我曾经无数次地象今天这样遥望天河，做着无边无际的梦。如今岁月如梭，时间像是眼前的长江，已经无声无息地流淌过去。人到中年的我，能够重新感受儿时的场景，是何等的愉悦，又是何等的惆怅！人生短暂，风月无边。想起白天的时候，学生家长诉说的家境窘迫，每个人的生活又是何等巨大的差别！生活在城市里的人，要是有机会到深山江峡里来感受一番大自然，体验一下农民的心境，该是什么样的心境和情怀呢？是的，山里的农民目前是有很贫穷。但是他们乐观的心态，他们淳朴的品质，丝毫不比城里人低下。我更愿意和淳朴的农民打交道，而不愿和狡猾的所谓富人为伍。我崇尚朴实，崇尚大山，崇尚大自然！
翌日下午，我们谢绝了学生家长的一再挽留，乘上了返回的客车。蜿蜒的山路在长江边不断延伸，我的思绪也再一次纷飞。长江三峡秭归行，给我留下太多太美的回忆。我在想：如果有时间有机会，我一定还要经常来拜访美丽的库区县城，再爬上高高的山巅，重访淳朴的农家子弟，感受那流淌了亿万年的三峡长江！
五年级对话作文 篇2
在一栋安静的房子旁，有一辆豪华的小汽车，而在小汽车的旁边，则有一辆古老的自行车。这时，突然传来了声音，是谁在说话呢？仔细一听，原来是汽车和自行车在说话。他们在说什么呢？一起去看看吧！
汽车不屑地看了一眼自行车，说：“我想你应该到退休的年龄了。”自行车反驳：“我还可以骑，还可以上路，为什么要退休？”汽车说：“现在呀，人们都不用自行车了，都用我们小汽车了。因为你们的速度实在是太慢了，所以人类都用我们，我们速度比较快，他们上班才赶得及。”
“可是因为你们主人还花了不少钱呢！”自行车理直气壮地说，“上次因为你的速度太快，使主人撞伤了一个小孩，结果那个小孩受伤了，主人不得不赔给小孩的家人医药费。你说，主人是不是为你花了很多钱？”汽车顿时显露出惊讶的表情。自行车又继续说：“有一次，正是上班高峰，主人刚走到一条路时，结果却堵车了，一辆辆小汽车不停地按着喇叭，使周围全是喇叭的声音，连在家的我也听到了。后来是交警来才把堵车的问题给解决的，因此，主人迟到了，还被扣了50元的工资。”
汽车抓住了自行车的把柄，说：“上次主人的儿子骑着你去上学，结果被同学们笑话，说你太破了，太旧了。回来的时候，因为你，小主人和另一辆自行车相撞了，而且还受伤了。回来后，小主人就躺在床上哇哇大哭了。”“说是这样，可有的时候堵车的话，我可以从其它的小道骑过去，这样既不会浪费时间，又不会迟到，多好啊！才不像你呢，堵车的时候，不但会浪费时间，而且还会被扣50元工资，这难道好吗？”
“这当然不好了，但是如果你半路坏掉了，那怎么办，你们自行车一不小心就会掉链、破胎，对你们来说已经是家常便饭了，我们才不会那么容易就坏了呢！”自行车又继续反驳……
汽车和自行车的战争会到什么时候呢？
公说公有理，婆说婆有理，这真是一场非常难解决的战争啊！
其实，自行车和汽车都有各自的道理，只是它们都有各自的缺点，没有去改正罢了。所以，有缺点应该去改正。
五年级对话作文 篇3
一天，一个人在路上走着，红灯亮了，他还继续往前走。突然，他听到了一个声音：“你不能再向前走，在人行横道要等绿灯亮了才能往前走。”
人吓了一跳问：“谁？是谁在讲话？”
一个声音答道：“我是路”。
“路？”
正当他们俩对话的时候，一辆轿车急速地向人冲来，把人撞倒在地。驾驶员连忙下车骂道：“你不长眼睛啊，没看到是红灯啊！”被撞的人还没来得及说话，就听车说：“要是你过红绿灯时的车速慢一点，也不至于撞到人。”驾驶员被说得哑口无言。
因为出了车祸，后面的车都堵在一起。空气中都是汽车的尾气，人被呛得喘不过气来。
路皱着眉头说：“我越扩越宽，越修越好，在上面行驶的车辆也越来越多，但是遵守交通规则的人却没有多少，每天都会有好多的车堵在路上，我快承受不住了。”
车说：“是啊，这么多的车堵在一起，寸步难行，我就像被勒住脖子一样，走走停停，我也快要喘不过气来了。要是人都能换成自行车或是乘坐公共汽车，那样我能跑得畅快一点。”
人听了它们的话惭愧地低下了头说：“是我们错了，以后尽量减少开车，保证低碳生活。”
被撞的行人说：“都是因为我闯红灯才引起的这起事故，我以后一定严格遵守交通规则，不抢红灯，走人行横道。”这时救护车来了，受伤的行人被抬上了车，不一会儿，道路渐渐恢复了畅通。
马路上平静了下来，依旧车来车往，就像什么事也没有发生过。
五年级对话作文 篇4
随着科技越来越发达，汽车也迈进了每家每户。这些汽车给我们带来的方便，同时也带来了一些意想不到的东西。有人汽车就会有路。
一天，陈先生骑他的汽车来到了大马路上，大马路上的车可真多呀！陈先生对汽车说：＂汽车你能不能开的再快一点呀?＂汽车说：＂主人我不能再快了，因为前面的车堵得太厉害了，根本就没有一个地方可以走呀。＂陈先生说：＂那可不可以走人行道呀，那不是车很少吗。＂汽车说：＂我们不能从那里走，我们会不小心撞伤路人的，撞伤路人我们就倒霉了＂陈先生说：＂不行，我只要快，我才不管他撞不撞的到路人呢。＂汽车说：＂不行，不行，主人你这样做是不对的。＂陈先生说：＂我才不管。＂这是传来了一阵低沉的声音，原来是马路爷爷，马路爷爷说：＂汽车说得对，你因该从机动车道走，而不是从人行道上走。我请你想想两个问题，第一，如果所有的行人和非机动车，都包机动车道上走，你想想会是什么样的情况啊!第二，如果所有的汽车，都从人行道上又会是一个什么样的情况。＂陈先生好好的想了想，说：＂对不起，我没想到会是这个结果。＂马路爷爷说：＂知错就改还是好的，希望你曾经以后，不要再犯这种错误了。＂正在这时，汽车对马路爷爷说：＂马路爷爷，我的主人还有一个毛病，就是我的主人开车时，总喜欢把垃圾从车窗出去，我怎么说他都不听，他总是说：'你是主人还是我是主人，听你的还听我的啊!'马路爷爷，我希望你能帮他改正的'错误。＂马路爷爷说：＂我帮你。＂马路爷爷对陈先生说：＂陈先生，我听说你经常乱丢垃圾。＂陈先生红着脸说：＂你怎么知道的。＂马路爷爷说：＂这个不管你是，只要你能改掉这个坏习惯那，就好了。＂陈先生说：＂我一定会改了。＂
从那以后，陈先生再也不像之前那个样子了，并且他还提醒他身边的人不要像他之前的样子了。
五年级对话作文 篇5
随着科技的发展，社会的进步。人们造出了各种各样的汽车，近年来小汽车进入每个家庭，从那时起自行车慢慢地被汽车所代替，但是环境开始变得越来越糟糕。
车库里，崭新的汽车对一旁破旧、覆满灰尘的自行车嘲笑道：“看看你自己，肮脏的身体，瘪瘪的车轮，气儿都没了，主人多少年不用你了。看我多么干净，主人天天坐我去上班，而你只能停在角落里，被人遗忘。”
自行车不甘示弱地说：“那你的尾气污染环境，使臭氧层被破坏，产生了空洞，大量的紫外线透过臭氧层空洞影响了地球，破坏了大自然。而我却对环境没有一点破坏。”
汽车生气地大叫：“什么跟什么吗？你慢吞吞的，像只蜗牛一小时只不过能行10千米，而我们一小时100千米不在话下。而且骑你们会让主人腰酸背痛，而我的室内舒适、宽敞，还可以吹着空调，听着优美动听的音乐，想去哪儿去哪儿，从这到哈尔滨不到两个小时，而骑你不得两三天，还不得把主人累死呀。”
自行车怒气冲冲地喊：“那你也好不到哪儿去，天天堵车，操作不当还会出事故，容易造成车毁人亡。虽然我们不快，但是可以强身健体，你看主人以前骑我身体健康，肌肉丰满，可是现在却变慵懒了，越来越胖，而且还经常生病，一两个月就跑医院，以前，几年也不去一次医院。”
主人听了它们的对话说：“不要吵了，你们各有优缺点，以后我会把你们利用好，少开汽车，多骑自行车，让地球的环境变得更好。”汽车和自行车听了都鼓起掌来。
五年级对话作文 篇6
早晨醒来，我像往常一样，懒洋洋地掀开了我的被窝。我向阳台走去，屋外的雨下得不停。天气灰蒙蒙的，像一件脏掉的衣服盖在空中。
一吃完饭，我就匆忙地整理了我的衣服、书包，然后匆忙地上学去了。
到了学校，我们休息了一下就开始了语文的早读。我前一会读得还蛮起劲，但是后来就累了，就在座位上开小差。但是，我还是逃不掉值班同学的法眼，被他逮了个正着。过了一会，老师来了，那位值班同学就趁着这个机会把我的小动作告到了语文老师那里。然后，语文老师就像杂剧演员一样，瞬间变了脸，生气地说：“李哲睿，跟我到办公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一样，做好了任人宰割的准备。我跟着老师来到了办公室，站在她的座位旁，眼神十分紧张。
老师生气地望着我，很气愤地问：“说说看，你刚刚干嘛了？”我当时还抱着侥幸的心理，装作淡定地说：“老师，我什么都没有做啊？”
“真的？”老师的眼神更加严厉了。
“是……是的。”
老师看见了我的紧张，就说：“哦，是嘛，好的，你可以走了。”
我抑制住了我兴奋的表情，假装淡定地走出门外。但是在我准备踏出门的那一刻，老师又说了让我记忆深刻的一句话：“别让谎言蒙住了你的面目，孩子！”我听后在门前站了半晌，跑向老师，说出了事情的原委。
我回到了班上，又抬头望望天空。阳光出来了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一样，变成了一个又大又圆的珍珠，闪耀着无限的光芒……
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