【精选】小学语文三年级作文锦集八篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学语文三年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学语文三年级作文 篇1
我最喜欢语文作业，因为我觉得语文作业很动脑子，最难忘的是老师说自己做一种小吃，带到学校展示并让大家品尝打分。因为这种作业太少了，所以我觉得很难忘。
我来给你们说一下粽子的做法吧，先把糯米泡上一天，再把糯米用若叶包住，露一面在外面，把一颗枣放进糯米里，再把糯米完全包住，用线绑住，再把粽子放到高压锅里，大火煮半小时，小火煮一小时，粽子就做好了。
我们都做了小吃，老师说请同学们上讲台展示，老师请了十名同学，他们都做了美味的小吃，展示完了同学们也都品尝完了，展示的同学们在讲台上留下了自己的小吃。
老师说自由活动让我们自己去品尝，我们纷纷下了自己的座位，去找自己喜欢吃的小吃。我们每个人都吃到了自己喜欢吃的小吃，我们开心极了。
我最难忘的小吃是曹靖彬的年糕，因为我是第一次吃到这么好吃的年糕，我知道了年糕真的是粘糕呀。
小学语文三年级作文 篇2
我有一张旧照片，是和一只小猫照的。
那天，张阿姨带着一只小猫来我家，我特别想跟那只小猫照相。我问张阿姨“我能跟它照相吗?”阿姨说：“好”!就把小猫给我。我抱着小猫，小猫在我的肚子上滚了又滚。它不小心把我的肚皮划掉一块皮，很疼我哭了。小猫从我身上跳了下去，就在它跳的同时我听见“咔嚓”一声，是爸爸给我拍了下来。过了很长时间爸爸都没有提这件事。
在一次儿童节爸爸做了一张电子贺卡给我，里面有一张照片和一段话，照片是那张旧照片下面写着“男子汉!能不能不哭?”读了这段话我看出爸爸没有删除这张照片是为了鼓励我。我对爸爸说：“谢谢你的这段话!我会尽力做到的!”
虽然我有很多开心快乐的照片但我还是喜欢这张旧照片。因为没有这张旧照片就没有爸爸的那句鼓励的话。真的所有的照片都比不了我这张旧照片。那张照片真使我念念不忘啊!
小学语文三年级作文 篇3
闲暇无事，我随手抓起一本《少年发明与创造》来看，里面介绍了一种“一杯水”洗衣机。它不但不会大量用电用水，还能洗的很干净。
说到这种一杯水洗衣机，我的第一反应就是我那“抠门”的老爸。
中午，我正在吃饭，爸爸问我：“电视电源关了没？”而我呢，懒洋洋地说：“不关能用多少钱。”就在这一瞬间，老爸以迅雷不及掩耳的速度，奔到我的身边，把脸拉得长长的，大吼：“你也太浪费了，竟然连这点事都不做！”我被骂了一顿后，每次都会记住。
还有一次，我妈妈提着一沓打印纸回家，老爸说：“怎么这么浪费？”“这又不是什么值钱的东西。”“那可是一棵棵大树呀！”我爸一蹦三尺高。“几棵大树又能怎样，真小气！”我爸便给我们讲树的作用，我爸说完后，我就开启了节能生活。
我一不小心把一盒饼干弄到了地上，搞得满地都是碎渣，我还装作没看见，无动于衷。爸爸看到了，走过来大声叫嚷：“你也太浪费了，居然把没吃的饼干弄得满地都是，太可惜了。”爸爸说着就把饼干扫进了垃圾桶。
爸爸在公共场所也显出他独特的“小气”风格，但这让公共场所的环境越来越好。
如果世间有这样的人多一点，地球就会更加美丽，今天不低碳，你OUT啦！
小学语文三年级作文 篇4
我比较喜欢语文作业，因为，语文作业比较有趣。
在实验书上，我们学的是民间小吃这一单元，老师让我们举行了一个活动。星期五，老师留的作业是让我们做小吃，星期一带到学校，我们很高兴。
星期一，我们把自己做好的小吃带到学校，有做可乐鸡翅的，有做薯条的，还有做撒子的，还有做水果沙拉的······老师选了几个人上去展示自己的小吃，大部分评的都是满分！展示完，老师让我们去品尝别人的小吃，大家做的都很好吃！
有一次，老师让我们读一本课外书，读完，就写读书手抄报，这个我们很喜欢。第二天，我们把写完的手抄报展示出来，个个都样式美丽。
还有一次，我们要去旅游，旅游完，要写文章，我也喜欢这项作业。
这些作业比平常的作业要特殊的多，所以，我喜欢这三样作业。
小学语文三年级作文 篇5
本单元的`作文教学是写写自己最拿手的本领。
因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不可分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯的作文教学指导思路，同时可以节省一个教学课时。
本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导，也得到了同级组老师的无私帮助，几经修改，受益匪浅，在此特别感谢。
本课的教学我主要遵循一个原则：以生为本。充分信任学生，高度依靠学生，大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先，我充分利用多媒体辅助教学手段，展示各行各业各种各样有本领的人士，让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识，从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望，孩子们发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对本领的钦佩和向往。
其次，我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务，学炒菜做饭学骑车等，孩子们已经有了一些学本领的直观经验，写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段，给孩子们一些写作方法的横向指导。
本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够，所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。
小学语文三年级作文 篇6
我有一个温柔的妈妈，也有一个严格的爸爸，他们两个都很爱我。
每天早晨，当我还在睡梦中时，妈妈便跑到房间充当闹钟来叫醒我，春夏秋冬，天天如此。起好床，我边吃饭，每天早上都有好饭菜，那是因为每天晚上妈妈都把食材准备好，。当我不在家时，妈妈就会焦急万分，趴在窗台上翘首张望，我只要晚一分钟回家，妈妈就会狠狠的批评我一顿，我明白，这是对我的爱，。每当我做作业的时候，就能听见妈妈在厨房切菜的声音。每当爸爸回家后，妈妈连忙端上香喷喷的饭菜招待我们。爸爸回家后总是一言不发，表现出一种漠不关心也不理睬的样子，这时候，我就会变得心灰意冷，但吃草的时候，如果爸爸找到了一块肉，会立刻放到我的碗里，虽然爸爸没说任何话，但我却能从饭菜里找到浓浓的爱，吃好饭，无论我有多忙，爸爸都会等着我，检查我的作业，有时候我没时间给爸爸看作业，爸爸就不睡觉，直到看完我的作业才肯睡觉，这已成为了一种习惯，但我却从这种习惯中看出了爸爸的爱。
父爱如山，母爱如水，父母天天都在爱着你，担心着你，关心着你，想着你，万水千山总是情，你思考过了吗？
小学语文三年级作文 篇7
今天，老师给我们布置了一项有趣的作业，跟妈妈爸爸换换角色。
放学回家，我就跟妈妈说了这件事，妈妈同意了。我看妈妈已经把菜切好了，我跟妈妈说：＂今天我来炒菜！”我把油倒好，把切好的菜放进锅里，炒了一会儿，差不多已经熟了，我放了点调味料，就出锅了，香喷喷的，我口水都要流出来了呢！
今天我只烧了一个菜，就感觉很累很累了，烧好菜我满头大汗，可是一想起妈妈要蹲在地上擦地，要点起脚尖擦柜子，肯定是非常辛苦，非常累，我想做这一点也是应该的，所以我也就没有和妈妈撒娇，静静地坐在沙发上看着妈妈烧其它菜。
妈妈每天不辞辛劳地上班，下班还要做饭，督促我学习，陪我练琴，洗我换下的衣服。我想我应该常帮妈妈捶捶背，做一些力所能及的家务事，自觉地学习、练琴，别老是惹妈妈生气，这样妈妈就可以少操一份心！
小学语文三年级作文 篇8
我们校园的草坪一年四季变换着美丽的色彩，我爱我们校园的草坪！
春天，草坪变得充满了生机，小草探出了小脑袋，小树苗茁壮地成长，花儿在泥土里快速地穿梭……这一切都是焕然一新的。大地上充满了生机，到处都是快乐的欢笑声。
夏天，小草长得茂盛了，覆盖了整个草坪，花儿挺直了腰杆，在微风中尽情舞蹈。小动物们到这儿来游玩了，瞧!蚂蚱、蚂蚁正欢乐地玩这呢，他们的叫声在校园里回荡，大树撑起了一顶大伞，给鸟儿乘凉，知了在树上唱着“知了，知了”，仿佛在唱夏天的赞歌。
秋天，一片片黄叶从树下落下来，像一只只黄蝴蝶，在天地间飞舞。小蚂蚁正准备着粮食呢，不然冬天就要饿肚子了，小草的头发渐渐变成了黄色，然后又慢慢变成了深黄色。
不久，北风呼啸，寒冷的冬天来了，天地间变成了一个冰冷的世界，小草变成灰色了。冬婆婆为大树换上了冬装，为小草盖上了雪白的棉被，像一个雪白的世界。
我爱我们校园四季的草坪美景！
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