【热门】六年级年的作文300字合集5篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级年的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文300字 篇1
快乐，是人类活着最根本的原因；快乐，是人生中的宝藏；快乐，是美好的开始；快乐，是生活不可或缺的要素。
快乐是鸟儿在空中翱翔，自由自在、无拘无束，展开翅膀，飞向云端，在那儿可以看见世界的每个角落，俯视着世界，感受到风景的美，彷彿自己正处在地球最高的地方，一切是由我而诞生的。
快乐是野马在一望无际的草原上奔跑，草原上的清香吸引它的到来。微风徐徐吹来，小草们轻轻的摇着、挥着手，欢迎它。
快乐，是得到想要的东西，也是一种付出；一棵高可参天的大树，虽然它不能走动，不能探索世界，但它可以为人们遮荫蔽雨，听见孩子们在树下玩耍的笑声，便感到开心；一尾被捕上岸的鱼，因为一想到自己的牺牲可以做成料里，喂饱大家而快乐。
有人关心你，你会快乐，如同冰冷的手，得到一个暖暖包，赞美他人也会快乐，犹如送别人一束花，自己也会留住一些芬芳。
我的快乐来自于妈妈给我的爱，她的爱足以温暖我的整颗心；当你被爱包围时，就像巧克力，那浓郁的味道让人无法抗拒，整个人陶醉在幸福中。
快乐是无所不在的，只要用心体会、用心发掘，它就会源源不绝的涌出心头。找出你的快乐，发现世界的缤纷！
六年级年的作文300字 篇2
大自然是一个创造者，它创造出许多美妙的声音，等待着我们去倾听。
山涧里，传来了一阵好听的声音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在弹琴。我怀着好奇的心情走过去一看，原来是一条清澈的小溪在流动。
草丛里，响起了各种叫声。有的是“蝈蝈蝈”，有的是“呲呲呲”，还有的是“嘟嘟嘟”。虽然是不同的声音，但其实都是一种昆虫——蛐蛐。
花园里，传来了“嗡嗡”的叫声。我顺着声音找去，发现原来是五只蜜蜂。它们在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
天空中，出现了一道闪电，“呲啦”一声划过了天空。随即，雷公公敲起了大鼓，“轰隆隆”，震得方圆百里外的人都听得很清楚。
田野里，传来了微弱的声音，“呼呼”，这是风伯伯路过。
小区里，传来了小鸟的叫声，“叽叽喳喳”，让路边的行人都听得舒服。
农村里，母鸡开始了它的下蛋计划，“咯咯哒”“咯咯哒”，似乎很痛苦。
家里，传来了奶奶放锅的声音，“咚—咚”，不一会儿，一阵饭菜的香味就飘进了我的鼻子。
这些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一种蜜蜂声音的扩大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是锯木机在锯木。
大自然的许多声音都很奇妙，需要我们倾听。有时还要寻找声音制造者。
六年级年的`作文300字 篇3
这个夏天，不同寻常。
不是不同寻常的热，也不是不同寻常的寒冷，但是我的心一直七上八下的，不知道是为什么，有可能，是读六年级了吧……
一年级时，我还很矮，总是抬头去看那些六年级的同学们，但是那时，六年级对我还十分遥远，还要过五个三百六十五天呢！所以我一想到这个，就会垂头丧气，连抬起头的力气也没有了。唉！谁叫我那时候还是一个小屁孩儿呢！这就是我的一年级。
但转眼间，我居然已经上六年级了！五个三百六十五天中的任何坎坷都被我克服了！一想到这个，我便会骄傲地抬起头，昂首挺胸地走路。
六年级了，一年级到五年级仿佛像穿越时空那样，一瞬间，眼前便是六年级的模样了。
但我又在想了：那我相处了五年的好朋友们，岂不是要在下个学期时分手了吗？唉，真是不幸。但我又在想，人的一生总是得有一个过程的吧？谁不是这样一步一步走上来的呢？一想到这个，我的心情便好了许多。
我读六年级了，再也不用抬头看着那些令我羡慕的人了！
这个夏天，不同寻常。
六年级年的作文300字 篇4
如果我是海，我会尽情地享受鱼儿们的“泪水”，不管它们的“泪”是酸，还是甜；如果我是海，我不会计较鱼儿们在我“体内”游来游去，它们的争吵我不会在乎，只要有一只在我身旁就够了；如果我是海，我不会怕鱼儿们的“泪水”，更不会怕它们的目光；
我会去享受它们的“泪水”，让它们的“泪水”在我“体内”尽情的流淌，不让其他的鱼儿们发现这些“泪”。
可我不行，我做不到，我只是条无名的小鱼；面对伙伴的“泪水”我没有太多的言语，虽然我隐约能感觉到这些“泪”，有些酸，但我不能让它流进我的体内，它，也流不进来。
鱼在水里哭，是世上最纯洁，最永恒的事情，所以鱼的泪，鱼不会有感觉。
引领我前进的大鱼换了又换，我不想让它们累坏，我不舍。所以，我能感受到的“泪”，大鱼们不会知道，我自己的“泪”也不会流出来。我的“泪”没有溶到“水”里，所以我只是孤独一个，我的“泪”总是默默滑落，鱼和水都不懂。
做鱼固然辛苦，承受太多“狂风暴雨”，最终要到达一片“宁静”。我这条无名小鱼不要这些；我也不要做海，我不想承担海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不进任何的“泪”……
六年级年的作文300字 篇5
马上就要升入七年级了，六年级的小学时光为我留下了许多美好的回忆。最难忘的便是小伙伴们的笑声。
与我较近的同学都爱笑，各人的笑都别具一格。“呵呵呵！”这是响亮且长时间的典型笑声。
最有感染力的笑是“阳光小子”小博的笑，听，这笑的程度就知道，他定是被逗笑或是被挠痒痒肉了。
“哈哈哈！”就是小童的笑声，这“邪恶”又带有“魔力”的笑定会鼓动气氛，并且笑点低的他常与小博还有我一起在趣事中捧腹大笑。
“嘻嘻嘻”这有些“诡异”的笑是淘气的小旭的一种，每当听的这个声音小童就会凑上去，“怎么样？又有什么鬼点子了吧”，听了小童这话，小旭也没有保留就告诉了他。“哟！小子，计谋够多！哈哈哈”小童又发出他那标志性的笑声。
“嘻嘻呵儿呵儿”这是小特儿的笑，他那眼镜下的小眼睛中藏的秘密谁也捉摸不透。听到“嘻嘻呵儿呵儿”的笑声就知道有人中了他的“诡计”。
当这些笑声融合一体，便形成了美好的回忆，这些充满个性的笑声已印于我脑海深处，笑声伴随我们幸福快乐的成长。
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