关于三年级成长作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的三年级成长作文3篇,欢迎阅读与收藏。
三年级成长作文 篇1
生活,是一支歌,回忆,是一首曲。这“歌曲”,给我留下一串串难忘的脚印。
暮春,我站在火棘树下,看着那一树娇艳,犹如节奏欢快的爵士鼓点。
学打鼓日子很艰辛。每天都要背歌谱,记节奏。那次,有个附点音符打不准,小伙伴们窃窃私语,我的脸如同燃烧的红霞,又如红椒一样火辣,更恰似沸腾的江水。
放学后,我拼命地练习,手磨出了血泡……渐渐掌握了技巧,成功把握了节奏。
努力,留下坚持不懈的脚印。
初夏,我独坐窗前,看窗外淅淅沥沥,玻璃上的滑落,携来了外公给予的温暖。
那个下午,天气阴暗,倾盆大雨,仿佛就要从天而降。放学铃声一结束,我就急着整理书包,往校门口冲。“童谣,外公在这儿。”急促而慈爱地声音在校门口响起,打碎了雨声。我急忙奔向外公,穿上雨衣,用衣袖轻轻拭去外公脸上的雨滴,走回家。
雨中,留下外公和我温馨的脚印。
深秋,天空似被洗过的那般透彻。风在碧绿的小草上行走,像在琴弦上滑行,飒飒飒,飒飒飒……
那次放学,“奶奶,我还没把胡馨尹交到家长手里。”我指着身边生活不能自理的女孩。并在人群中寻找那位年过五旬,体态稍胖,脸如核桃皮,布满沟壑,历经沧桑的奶奶。“叮铃铃,嘀铃铃”乐声响起……
帮助,留下幸福的脚印。
人生就是一棵大树,只要我们仔细聆听她的歌声,就能留下串串珍贵的脚印。没有付出,便无收获。默默耕耘了,就会留下成长的脚印。
三年级成长作文 篇2
“ 小小少年,没有烦恼……”每当我想起这首歌时,我就会想如果我能够像歌里唱的那样生活该有多好呀!
一个寒风飘雪的午后,我从外语班疯狂地抓起书包向家跑。因为,我在英语竞赛中获得了第一名。回到家,我一头栽倒在自己的小床上。我一定要好好放松放松自己了。连日来紧张的学习,忙得让我喘不过来气。我躺在床上。小心翼翼的从抽屉里取出表姐送我的音乐手机,慢慢地戴上耳机,手抱着玩具熊,听着我最喜欢的歌。嘴里还吃着我平日里最爱吃的土豆薯条,好舒服呀!
突然,门砰的一声被撞开。爸爸满脸的怒气,大声训斥我“不学习干什么?还有点出息不?”说着,爸爸快步走到我跟前,不由分说摘下了音乐手机,只听啪的一声,音乐手机摔在地上碎了,我的心也跟着碎了。
顿时,我的眼中涌出了泪花,滴在了玩具熊上。爸爸摔门走了,我呜呜地哭着……
爸爸,我多怀念小时候,你和我一起看《猫和老鼠》的情景呀!我多想回到小时候,你陪我一起漫步在园林清雅的植物园里,共同度过的快乐时光啊!可是不知为什么?自从我上了高年级,你就变了,整天训斥我,责怪我,还让我不停地学习。我多么想像窗外的小鸟一样飞出牢笼呀!
爸爸呀爸爸,别让我再有烦恼了,给我一片自由的.天空吧!
三年级成长作文 篇3
我是一个淘气的男孩子,回想我走过的8年成长路程,有好多好多值得我回忆的故事,这些故事记录着我的酸甜苦辣,闲雅时我会独自一人回味着那些、、、、、、
家中我是父母心中的宝贝,是爷爷奶奶的骨肉,从小就做过一次家务活,认为做家务天经地义是妈妈的工作,而且挺容易;为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。只有两项工作——第一项是洗碗,看着盆里的碗我挺高兴:不就洗几个碗嘛,小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好,因为碗太滑差点掉地下,幸亏我两手快速地抱住没掉下去,为了不让这样的事再发生,我把自来水开到最大两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事,当费半小时把碗洗完放好时,哗哗的自来水流了不少,碗还是没先干净,我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。擦前先扫地,看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了,当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力,地面的东西都被扬起在半空,“要轻轻地扫,”妈妈在提醒我,扫完地我已经挺累了,所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗,不象妈妈抹布刚有点脏就洗干净,所以我很快就把第二项工作完成了,我瘫倒在地上,看看这时的我衣服湿了好多,出了很多的汗,脸上还有挺多的灰印。
当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我,同时指出了一些不够之处(我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。这次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦,我以后一定会会多帮妈妈做一些事、、、、、、
在我的成长过程中这样的事有挺多的,这样的成长让我快乐不断,我喜欢。
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