【热门】我的小学六年级作文合集八篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的小学六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学六年级作文 篇1
我们的数学老师有一头又黑又短的头发，他总是板着脸，从来没看见他露出一丝笑容，让人觉得冷酷无情，不敢靠近。他每次来给我们上课的时候，总是带着一副严肃的面孔给我们上课，样子非常可怕。
数学课前的几分钟，我们班的杨张玉和杨周泽会在教室外“放风”，一看到张老师朝我们班过来了，他们就一边跑回教室，一边大声地喊：“张老师来啦！张老师来啦！”我们都以最快的速度冲到自己的`座位上，哪管自己刚刚还想上厕所或是喝水。最前排的同学，更是不顾一切地以极限速度冲回自己的宝座。张老师出现在教室门口，我们感觉到一股寒气向我们扑来，连忙坐姿端正、敛声屏气。习惯提前让他检查作业的同学，迅速跑到他面前，整齐地排成一队。只要有人没做好家庭作业，他就给你一顿“竹板炒肉”，那滋味可是火辣辣的，一般人都难以抵挡，很多人常常泪流满面。
每次上他的课，我们都坐得很端正，一旦溜号被他发现了，结果可想而知。他怒发冲冠的样子，让我们鸡皮疙瘩都起来了。
尽管他对我们很凶，作业却布置得很少。有时，他会给我们讲解一些较深奥的数学知识，让我们对高年级的内容有所了解，所以大家对更高一级的数学知识都充满遐想……
嘘，他来了！同学们立刻又端正地坐在座位上。一张严肃的面孔又出现在教室门前……
我的小学六年级作文 篇2
每个人都有自己的理想，而我也不例外。我的理想是成为一名医生，因为医生可以帮人们治病，救死扶伤。
我想要做一个医生，不仅仅源于我崇敬医生，更因为我的爷爷也是一名医生，他从小就培养我对学医的浓厚兴趣，所以这对我未来的人生道路产生了影响。
有一天，爷爷带我去医院上班，刚进医院，我就听见了救护车的鸣笛声，一会儿，护士们就把伤员送进了抢救室，爷爷便拉着我去抢救室观摩，当我看到医生们尽职尽责的'抢救病人时，我就暗暗立下了长大后要当医生的理想。
记得去年暑假，我吃多了西瓜，晚上肚子十分难受，妈妈带我去医院看病，医生给我开了西药，还特别嘱咐妈妈：“以后少吃凉食多吃热食！”几天后我的病好了，又像一只活蹦乱跳的小兔子。从那时起，我真正认识了救死扶伤的医生。
长大为了实现当医生的理想，我要好好学习争取考上医学院，还要多看关于医学的书籍，创造研究人类新的医学奇迹。
我的小学六年级作文 篇3
在我成长的过程中，虽没有感天动地的事情，但生活中的点点滴滴却陪伴着我，感动着我，装满我的行囊，伴随我在成长的小路上留下了稚嫩的足迹。
行囊里装的有亲情。
在我们家里，可以说得上是“慈母严父”了。平日里，妈妈对我比较温柔，而爸爸就略显严格一些。妈妈平时管我的事情比较多，经常对我唠叨，有时我就会很烦。爸爸也常常对我大喊大叫，指手画脚。特别是给我检查作业时，是爸爸批评我的高峰期。可是当我按照爸爸妈妈的要求，取得了一个个优异的成绩，作业本上一个个鲜红的“A＋”映入我眼帘，那时我才明白，爸爸妈妈为我所做的.一切一切都是出于对我满满的关心和无私的爱！
行囊里装的有友情。
我有两个最好的朋友，于小童和丁艺文，她们给予了我六年的友情。六年，可以让种子长成参天大树；六年，可以让襁褓中的婴儿长成一个活蹦乱跳的小学生；六年，可以让妈妈的头发添上几根银丝……而在我小学时代的六年，我和她们一起开心，一起难过，一起分享。虽然不久我们就会分开，但在我童年时代的记忆中，永远不会忘记，有六年是和她们在一起……
行囊里装的有师生情。
老师是我成长路上的灯塔，为我指引人生的航向，每当我偏离航道，老师都会用她温柔的眼神和话语把我引回正确的轨道。老师就像我的第二个母亲，一直在背后默默地关注我。老师的每一句表扬，每一句批评，在我心中一直都是最强大的支柱，伴随我不断进步。
行囊里还装的有……
我满满的行囊伴随着我走过坎坷，分辨对错。喜、怒、哀、乐全部装入行囊，背着它走出自己的脚印。行囊里是我最宝贵的记忆，我经历过！让我拥有了历经困难的勇气和力量！
我的小学六年级作文 篇4
6月，又是一个毕业季，在这炎热的夏天，有多少人，流下分别的眼泪，离开熟悉的教室，离开曾经培育自己的老师，离开自己相伴多年的朋友。
这个夏天我不仅毕业了，也要面临着初中的'生活。心里面想一想，我可以在学校交到更多的朋友，可以有很多室友，早上可以一起去教室读书，中午一起吃饭，晚上能和室友一起聊天聊到很晚，就很激动。但是想到，初中的生活不仅多姿多彩，学习压力也变得很大，科目从三门变到了七八门，有许多学生因为这一点，变得不想学习，还有初中的同学需要重新认识；新的老师重新了解；新的学习环境需要适应；面对陌生的一切，变得束手无策，不知道在学校会不会与同学相处的很好，回不回被孤立。
一想到这里，即激动又害怕，面对陌生的校园、老师、同学，很想交很多朋友，但却不知道该如何表达自己的想法，遇到什么不会的事，又不是知道该向谁请教，遇到困难了不知道向谁求助，在学习上遇到难题，又该向谁问？其实，为人相处可以不用担心，就是学习，有问题应该想谁请教？有心事应该向谁倾诉？是说出去还是憋在心里？虽然会交到朋友，看到了新校园，新的学习环境，很开心，但却不知道心里有一种说不出的滋味，伤心也不是，担忧也不是，掺杂着一点点陌生。
心中的一切，好像瀑布一样，潸然而下。这个夏天，我们不仅在六月分离了，还我们得到了九月的相识，到底是好还是坏呢？
我的小学六年级作文 篇5
“芭比”：黝黑黝黑的皮肤，一对浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，一生起气来，眼睛瞪得大大的，就像随时想吃掉你似的，那样子可凶了。虽然平时“娃娃”肆无忌惮，什么事都敢做，但只要“芭比”一生气，她就低眉顺眼，不敢去捋他的胡须了。
“娃娃”：弯弯的柳叶眉，水汪汪的眼睛仿佛会说话。可那双眼睛就像水龙头一样，说开就开，说关就关。为此家里人都头痛不已，三番两次对她进行“教育”，可她却是屡教不改。
“芭比娃娃”平时总是一唱一和的，可把一家之主给惹火啦！
一次，“芭比”和“娃娃”在车上，一边听音乐，一边哼着歌。你瞧，他们你一句，我一句，唱得多投入啊！这时一家之主也加入了他们的`队伍，他们立刻停了下来，异口同声地说：“停下你的破嗓子！“气得一家之主话都说不出来了。
还有一次，一家之主想在电脑上看小说，可“芭比和娃娃”却想看悬疑电视剧，他们联起手来，又一次战胜了强大的“敌人”。
现在猜出来了吗？对了，“芭比”就是我的爸爸啦，（爸爸和Dad和起来称为芭比）“娃娃”当然就是我了！怎样你羡慕我的芭比娃娃组合吗？
我的小学六年级作文 篇6
风，悄无声息地拂过。带着人间的喜剧、悲剧。生活，往往会有喜、悲。而我就是这样的一个人。我的生活就像一片变化莫测的大海，时常揭起我的快乐、痛苦。
我小时侯家里很穷，所以我从小就被爸爸妈妈寄到二姨家。我的二姨是一个普通的农家，虽说是农家，日子过的还算舒适。我小时侯十分淘气，每天又哭又闹，老吵得翻天覆地。因此二姨每天种田总背着我。可淘气的我，还嫌不够，在二姨身上撕打着。二姨却默默无闻地把我哺养成人。
在我二岁时，我开口喊二姨为妈妈时，二姨笑了，脸上露出了灿烂的笑容，像一朵盛开的花儿。 在二姨家里，我是二姨的.掌上明珠。也许是因为这样吧，我在家里显得非常娇，什么都不肯做，二姨什么也不说我，只是在背后默默地为我难过。
一次，我因一件事惹怒了二姨，二姨往家里抓起一跟木棒做出一付要教训我的样子，我可怜巴巴的等待木棒落下，可二姨却一瞬间把木棒扔掉，大步流星地走进了房间，我好奇地追上去，见二姨眼里挂着晶莹的泪珠。我猛地扑在二姨怀里，大声说：“妈妈，我错了！”二姨摸摸我的额头，温柔地说：“没关系，认错了就是好孩子。”我抬起头，望着二姨的神情，我第一次体会到母爱的伟大。
我渐渐的长大了，心想：我身上的每一点都是二姨的心血，我一定要用优异的成绩来报答二姨的。二姨，我心目中最神圣的母亲！
我的小学六年级作文 篇7
我有许多的同学，他们都有自己的特长。有的跳绳很厉害，有的抖空竹很厉害，还有的朗诵很厉害！但是，令我印象最深刻的是我们班最爱干净的——钟博艺。
钟博艺有一双明亮的眼睛，有长长的流海，还梳着马尾辫。在我的'印象中，她十分的勤奋，在她扫地的时候，她总是一心一意的，从不马马虎虎。教室里虽然不是很脏，但是地板上还是纸屑和堆积的厚厚的灰尘。她很认真的扫起来，拿着扫把仔仔细细地扫了一遍，从不容许教室里有一点脏东西，总能是教室一尘不染、焕然一新。终于，在她不断地扫地之下，灰尘最终还是屈服了，在她辛苦扫地的灌溉和他亮晶晶的汗水滋润之下，地板亮出了它的原来风貌，她也甜甜的笑了。
记得还有一次，教室后面的展板上，有东西掉了下来，她会重新把掉下来的东西用钉子钉回原处，以免教室里又少东西了。
她是一个多么乐于助人的人，她是一个多么勤奋善良的人，她是一个那么默默无闻、为班级无私奉献的人，就是她的热心肠，使班级比从前更干净、更整洁！
我的小学六年级作文 篇8
托尔斯泰曾经说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。责任便是一个人心灵的支柱，一个没有责任的人是一个不完整的人。我们要履行好自己的责任，自己的义务。尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
老师的责任是教育好学生，园丁的责任是抚育好花朵，任何人都有自己的责任。我们现在的责任是好好学习，因为只有好好学习，长大才能立足于社会，然后报效祖国。责任是我们义不容辞的，一个富有责任感的人，一个富有责任感的群体，都是一道无比美丽的风景线。
但我么不难发现，有一些人根本没有尽到自己的`责任。也许，他们根本不认为自己有责任。
那天，我们班选拔走方队的同学。大部分同学都积极的参与，准备为班级争光添彩。但是，有一些同学一副事不关己的样子，旁若无人的玩耍。有一名同学在与一些人嬉戏。我一开始以为他没有被选到方队的阵容中，岂料他已经被选上了，因为怕耽误玩耍而做出无辜的样子。回到了班里，老师怒火冲天的将那名同学训斥了一通。没想到哪位同学用不正确的理由，不正确的态度去反驳老师，出言不逊。尊师重教是学生的责任，他绝对没有尽到自己的责任。
但我们也不难看出，尽职尽责的人更不在少数。
窦老师就是一个例子。她是我们的班主任老师，每天，她到学校早，和值日生一起尽职尽责的拿起笤帚扫地，拖地。办公室里，老师们经常喝着茶，聊聊天，很自在。老师们也劝窦老师加入到他们的行列，但是对于这些邀请，窦老师都无动于衷，始终不知疲倦的为我们批改作业。
通过这些对比，我们应该知道：有的人的心理没有“责任”“集体”这些词语，而有的人却富有责任感。我们要做一个富有责任感的人！
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