小学五年级学生作文

时间：2024-06-26 04:50:16 五年级我要投稿

精选小学五年级学生作文汇编8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文8篇，欢迎阅读与收藏。

精选小学五年级学生作文汇编8篇

小学五年级学生作文篇1

　　不同的季节有不同的特点，生活因为有了四季的变迁而变得精彩。手捧一卷卷典籍，与诗人一起感受四季的不同风采。

　　春天是百花的舞台，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”是春的定义。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”朝阳和江边的鲜花相互映照，春天的江水清净明澈如蓝草，这是乐天眼中的春景。而“千朵万朵压枝低，”的鲜花是杜子美赏到的风景。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”更是以小见大，将满园春色由一枝红杏展现的淋漓尽致。荷是夏天的主角。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”初生的.荷叶才露出一点儿角，就早有多情的蜻蜓停立在上头，杨万里向我们展示了初夏时节小池优美的风光，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”则写出了荷花开的正艳时与荷叶相交辉映的夏日美景。枫叶是秋天的主导。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”表达了杜甫对枫叶的喜爱。而刘禹锡更是将自己对秋独特的爱凝缩为几行诗句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

　　雪与梅是冬天的常客，“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。”王安石则钟情于梅花，“遥知不是雪，为有暗香来。”正体现了梅的是雪非雪，幽香独飘。手中的典籍不断地翻着，四季便在我脑海中进行一次一次的轮回。

小学五年级学生作文篇2

　　记得我上幼儿园中班那年的六一儿童节，爸爸妈妈带着我去迪卡侬去买自行车作为我的儿童节礼物。我选了一辆我喜欢的小山地自行车，付好钱后，来到了外面空地上，外面有好几个小朋友也在学骑，于是我也让爸爸教我。

　　爸爸一手扶着龙头，一手扶着我，在空地上慢慢地骑了起来。开始时，我总是扶不正龙头，腰也扭来扭去，所以骑不正。爸爸讲了一些方法后，我仔细地想了想，认真地琢磨了一会儿，很快就有进步了。

　　我们回到家后，我的'兴致仍然很高，还要继续骑。爸爸想出了一个好办法，他有一条长手巾圈在我的腋窝下，用手抓住毛巾，几乎是将我提在半空中，让我自己扶着龙头往前骑，每当我要摔倒时，爸爸一用力就将提了起来，所以我不会摔倒。这个方法真不错，我的动作也明显地熟练了很多，爸爸有时还偷偷地放松了毛巾，我依然能往前骑一节，我发现自己有点会骑了，心里非常高兴。

　　接下来的几天里，我每天都拖着爸爸用同样的方法教我骑车，我越骑越开心，越骑越放松，很快我就完全自己骑了，这样爸爸只需要紧跟在我的身边就行了。

　　小区里的人看到我可以自己骑车，都说：“这个小朋友真厉害！”我听了后心里美滋滋的，我觉得我真了不起！

小学五年级学生作文篇3

　　巨人学校史家胡同小学分校赵艺陶指导教师:田老师我有一个同学可以称得上是圆人了,他长了一个又圆又大的头,一对玻璃球似的.圆眼睛,鼓鼓的肚子像个篮球扣在身上.他还戴着一副黑边的圆眼镜,整个人看起来活象个特大号的不倒翁娃娃.哈哈,你们一定想知道他的名字吧,他的名字叫张韬陶,我们给他起了个有趣的外号,叫圆人张韬陶.

小学五年级学生作文篇4

　　自从老狼走后，小猪们又开始过着快乐的日子。不过，经过这次的教训后，小猪们懂得了要建好房的好处。

　　猪老大建自己的房子时，虽然也是用的砖头、石头，但是他还是有点偷懒，没好好下功夫，用的是稀泥把房子砌好的；猪老二这次的房子还算比较坚固，他想到了用水泥搅拌来砌房子。但是他没想到要在地上打上钢筋，屋顶也没用上钢条，只是将瓦片垒放在了上面，所以屋顶固定的不太好；猪老三还是最聪明、最勤快的小猪，他不耻下问，到处打听学习别人盖房的特点，然后举一反三，反复论证，终于盖出了一间更牢固的房子。他在地上用机械将钢条固定牢固，然后用水泥一点一点的砌上砖，最后在用水泥和钢条固定一遍。为了预防意外，防止敌人入侵，他还特意在房子的四周围了一圈铁墙，并在房顶安了一个瞭望镜，还安了一门大炮。虽然看起来规模不大，但还是比较好用的。

　　在看看老狼那边，自从吃了苦头后，他不甘心，隐退了起来，一边分析失败的原因，一边寻找能和他协作的`伙伴。渐渐的，老狼的队伍强大起来。他觉得时机成熟了，于是带着它的队伍浩浩荡荡地向小猪们冲来。

　　这时，小猪们正在森林里开心地玩着游戏呢。猪老三感觉不对，他敏锐地向远处一看，哦!天呀！老狼带了不少的狼来了，真可谓规模之宏大。这一突如其来的危险是出人意料的，小猪们吓得目瞪口呆，愣了一下神，然后转身向自己的家里跑去。

　　恶狼首先来到猪老大的家。只见几只身强力壮的狼一起用力去推房子，没几下房子就快被推开了，猪老大在里面吓坏了，他不敢相信这是真的。没办法，他只好从窗子里逃出来，拼命地向老二的家跑去。

　　猪老大和猪老二紧紧地抱成一团。老狼们又来到了这里，开始几只狼一起使劲地推房子，可是没什么动静，接着他们又上了不少，可房子还是纹丝不动。狼们急得不行，只好停下来。里面的两只小猪这下放心了，以为没事了。可他们没想到狼也很聪明，只见他们一个一个地垒在一起，搭成了一个梯子，然后爬到了房顶，用力的打着房顶上的瓦片。只听见“当当”的一声，瓦片掉了下来，恶狼们一下高兴起来，他们迅速地打着瓦片，还有几只狼顺着打开的大口跳进了屋子。两只小猪一看着阵势，吓傻了，撒腿就往老三家跑。

　　恶狼们又一次追到老三家，只听老狼大叫着：“一定要给我打破这栋房子，上次就是这只小猪坏了我的大事，让我们没午餐吃，这次我们不能放过他。”恶狼们来的越来越多，攻击的也越来越猛烈，可还是攻不破外面的铁墙。这时猪老三来到房顶，用瞭望镜仔细地观察了一下情况，然后用大炮瞄准了狼群。只听见“咚”的一声，不少的狼倒下了，恶狼们的损失惨重，吓得再也不敢进攻了，一个个灰溜溜地跑了………..

　　从此，小猪们过上了快乐的日子，老狼们也不敢再侵犯他们了。

小学五年级学生作文篇5

　　我的小学生活时光荏苒，岁月如梭。转眼已过六年，身边的这棵大树也已碾转了六个年轮。这棵大树就是我们共同经历的见证。这棵大树记载着我们的笑容，记录着我们的故事。回首过去，一年级时，我吐字不清，并不知人世常情，这座学校对于我来说，是一个陌生的环境，是一个黑暗的世界。把学校和家相比，简直是天壤之别！不知怎的，我忽然有种想哭的感觉，可想起我对外公的承诺，只好强迫自己把泪水忍住。二年级时，我也慢慢地结交了一些朋友，面对这陌生的母校，我也逐渐在接受了，并努力把它当作我第二个家。可仅管如此，还是觉得有些陌生，不同的是不像以前那么浓罢了。

　　三年级时，我成熟了许多，不再与以往一样哭哭啼啼的。全身心的融入这个班级里，带头做好一切工作，不辜负老师对我的信任与期望。一切都只因——“我是班长！”四年级时，我被落选。我痛哭了一场，想了许多：当了三年的班长，我从未想过自己会失败，一直以来在我的字典里从一“输”、“失败”这类词。现在的我才明白，其实，这只不过是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨难而已。只要笑一笑，没有什么事情过不了。五年级时，我已不在这个班，去4班了，去适应一个新的环境。就像一年级一样，去适应这个新学校。面对一张张陌生的脸庞，我心里不由得产生了恐惧感。只不过好在，我认识几个同学，就和他们交往了。有时我们在一起谈谈心，互说小秘密；有时我们在一起玩游戏，捉弄一下男生。六年级时，我已长大。在母校的怀抱里我从无知变得懂事；

　　从幼稚变得成熟；从胆小变得勇敢。不过多久，我就和母校分别了。望着母校的容颜；望着母校上方蔚蓝的天空；望着天空中悠悠飘过的白云；望着母校中一张张熟悉的.面孔；望着辛勤培育我六年的老师，心中有许许多多的不舍。今天，我以母校而骄傲，明天，母校一定因我而荣光。离开了母校，我们的一生将会分为“从前”和“明天”，一切都将与众不同。“从前”的一切都将成为留言，“明天”将会划过一道美丽的弧线，成为我们人生中的一个转折点、新起点。

　　往事桩桩件件，历历在目，仿佛一颗颗流光溢彩的珍珠，点缀了我们的人生，放飞了我们的梦想！让这些珍珠、梦想划为我们努力学习、勇于创新的动力和能力，共同创造出一片蔚蓝的天空！

小学五年级学生作文篇6

　　前几个星期的一天下午，我们学校组织看电影我的心情异常兴奋。

　　下午，我高高兴兴得穿着校服来到学校。一进校门我便一下子扑到充气的临时电影棚上，啊！软绵绵的，真舒服。可是好景不长，我正沉浸在惬意中，走来一位老师，凶巴巴地对我说：“干什么呢！”我吓得魂飞魄散，赶忙就跑回了教室。坐在自己位置上看书。

　　啊！“叮铃铃”上课了，我快速整理了一下桌子就坐好准备上课。大约上课十分钟左右，老师就让我们出去站队，准备去看电影。站队时，同学们心情都格外激动，所以都在讨论，老师就在一直维持纪律。终于，我们该走了，到了电影棚里，我找了一块空地坐了下来。电影开演了。

　　《淘气包马小跳》初次看到这个电影名，我就很感兴趣，想看看马小跳到底是怎样调皮的孩子，也想通过这部电影去了解马小跳的心理。

　　影片的主人翁马小跳是某小学的一名学生。他是个天真、活泼可爱、勇敢有志气的孩子。他不仅成绩不太好，经常不完成作业，而且还爱惹事生非，鬼点子特别多。虽然如此，但是，他整天都无忧无虑，过着自由自在的生活。

　　他爸爸是一位玩具设计师，他的设计受到众多孩子的喜爱。他也像个孩子似的对玩具爱不释手。马小跳每次完成他的“惊人之作”后，爸爸就会被马小跳的班主任“请”到办公室，然后老师像教训学生一样教训爸爸。他妈妈是一个严厉的母亲，每当听到马小跳又闯祸了后，就会把他们家一周的伙食都改成干馒头。所以马小跳和他爸爸都很害怕妈妈。

　　我很喜欢这部电影的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的.向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴。

　　《淘气包马小跳》这部电影通过描述一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这部电影里，还有很多好笑又好玩的故事，真是好看！

小学五年级学生作文篇7

　　这是一幅具有讽刺性的漫画。

　　一个冬天的早晨，寒风凛冽。在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排成一队等车。其中，一位是医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理，他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木然的表情；看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面赫然写了五个大字——母子上车处。就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿着单薄的衣服，却把孩子紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了！

　　看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲。他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗？这对母子更需要帮助呀！这是属于她们的权利，却被利用在了本不需要帮助的人身上。他们的德呢？他们那一颗同情、帮助的心呢？

　　这幅漫画是在1984年画的，当时，的的确确有文盲存在；但是在我们生活的`二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着；在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为什么上面总会留下一个又一个的脚印呢？……人们已经知道这样做是错误的，可为什么还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间？你可知道那块草坪会给大地带来无限的绿色生机？

　　正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！

小学五年级学生作文篇8

　　随着科技的发达，汽车无处不在：大桥上、河岸边、公路上，处处可见它们的身影。瞧，它们今天又聚在了一起......

　　一辆黑色的保时捷抬起头来十分高傲地说：“你们知道吗？主人天天给我洗澡，生怕把我弄脏了。主人的朋友来时，也都纷纷夸赞我呢。看，主人对我多好！也体现我十分昂贵吧！”“哼！”一辆身上没有一丝污垢的白色法拉利不服气了，它扭了扭身子，以引起他人的注意力，“按理说，我应该比你更尊贵，你看我身上一尘不染，可见主人有多么爱惜我。而且，我的速度快得惊人，你呢，慢吞吞的。怎么样？羡慕吧！”“你，你......”那辆保时捷气得直发抖，可他不甘示弱。于是，两个七嘴八舌地吵了起来......

　　“好了，好了，你们别吵了，一见面就吵架，多不好。”一向热爱和平的“和事佬”三菱连忙阻拦，“我们都是汽车王国的好子民，要热爱和平。”“是呀。”两“人”相视一眼，同时说道：“对不起。”“我们不能光炫耀自己，而不看清楚自己的.缺点。你在炫耀时，人家在努力改造，总有一天，有人会超过你的。我们汽车虽然给人们提供了便利，但是人们也带来了危害。比如：排放尾气、发出噪音，这些都需要我们改造呀！”一位年纪已大的“老者”——大众，语重心长的劝告着。“是的，我们一定会谨记您的教诲，努力改造的！”所有汽车都信心满满，准备大展身手。

　　这时，一个兴奋的声音传来：“快看啊！我们的国王不仅不会排放尾气、制造噪音，而且速度风驰电掣。当然，也十分安全！”“太好啦！快看看去！”汽车们开心地向国王家驶去。

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