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六年级描写秋天的作文

时间:2024-09-23 19:37:58 六年级 我要投稿

六年级描写秋天的作文锦集八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的六年级描写秋天的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级描写秋天的作文锦集八篇

六年级描写秋天的作文 篇1

  倘若此时的你被赐予了一个时光机器,让你自由选择进入一个你最喜欢的季节,你会走进哪个季节了。如果是我定会毫不犹豫地走进秋天了。走进秋天,那么便意味着你选择了一片丰收的景象,你可以看见那沉甸甸的金色稻穗儿,还有那向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,我最爱的美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

  稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒。

  向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

  苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

  葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,一串串的多美啊!

  玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

  高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

  秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看,一样美丽。

  秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的`向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,黄色的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽!

  啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界充满了美丽。

  啊!秋天,你是多么的伟大!

六年级描写秋天的作文 篇2

  有人喜欢秋天的果实,有人喜欢秋天的稻谷,还有人喜欢秋天的花,而我却喜欢秋天的落叶。

  秋天的落叶有褐色、红色、绿色、黄色……,形状也各不相同;有的像一个橄榄球,有的像一只鸭掌,还有的像一把小扇子。

  树也是不可貌相。那几颗高大魁梧的梧桐树,落叶很早,而这些树叶落在泥土上,不久,它将化作肥料,这让我想起了一首诗句“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。它还轻不往风吹雨打。风一吹,它就承受不住风的追求,慢慢地,慢慢地飘落在大地。回归大地妈妈的怀抱。

  火红的枫叶,像一把还未燃尽的火苗,它比梧桐树的叶子大,也比秋天的黄叶更加显眼,落在地上,就像是给大地铺上了一层红红的地毯,用脚踩上去,就可以听见“簌簌”的'响声,这响声,是干枯的枫对世界的作别,而大地,就是它们最终的归宿。

  那满树的银杏叶如同一把把小扇子,在枝头轻轻摇动,似乎要为世界扇走夏天与留下来的炎热。一阵秋风吹过,银杏叶纷纷飘落,像无数只蝴蝶在空中飞舞,小孩子都开开心心地追着这一只只“彩蝶”。那些树叶一会儿在空中飞翔,一会儿又落在地上,好像在和大家玩捉藏。那满地的银杏树叶,灿烂无比,如同给大地铺上了一层松软的地毯,把大地扮得格外耀眼。

  秋天真美啊!我不由自主地弯下腰捡一片扇形的叶子,看了又看,我把它小心翼翼放在书中。每当我打开这本书,就会想起秋天的。它将是我永远的回忆!

六年级描写秋天的作文 篇3

  秋天的脚步近了,她给大树换上了黄色的衣裳,让整个世界焕然一新,为生活涂抹了一层惬意的色彩。秋叶也随着秋天的脚步飘入了我们的心中。

  走在乡间的小路上,就像走在了地毯上。脚下是浅黄的秋叶,我随手捡起了一片黄中带绿,绿中透黄的叶子,细细地端详起来。这是一片让我有一种说不出感觉的舒服的叶子。它静静地躺在我的手心里,看上去是那么可爱,那么柔弱,一动不动,透着一股宁静致远的气息,静得让我爱不释手。

  这时,一片翠绿中带着调皮的叶子轻轻落在我的肩头,它的身上穿着带有褐色斑点的衣裳。一阵秋风吹过,让人心旷神怡,这片活泼的叶子似乎也感受到了那浓浓的秋意,挪动着它那又圆又胖的身姿来邀请我与秋天共舞,那情景不禁让我哑然失笑。手捧着这片傻得可爱的叶子,生怕它摔着了,可它不乐意了,扭动着肥胖的身躯想要逃出我的手心。还是秋风帮了它的忙,它冲我努了努嘴,乘着秋风去旅行了。

  我刚要离去,不曾想看到这样一幕:一片苍老枯黄的叶子,随着秋风稳稳落在了生养它、哺育它的'土地上。是呀,叶子枯了、老了,就会回到大地母亲的怀抱,就像我们人类,不论走多远,走多久,终有一天会回归自己的故土,落叶归根。

  秋天的叶子,就如一叶扁舟,上面坐着秋天。秋叶是美丽的、含蓄的、活泼的、可爱的。我爱秋天的叶子,更爱五彩斑斓的秋天。

六年级描写秋天的作文 篇4

  走在林间的小路上,路旁那熟透的果子发出诱人的香味,让人口水直流。有红彤彤的大苹果,它们象一个小皮球似的挂在树上,惹人喜爱;有穿着桔黄色大衣的桔子;还有那黄烂烂的大鸭梨,摘下一个闻闻——真香,真想咬一口,等等,上面打农药了。我赶紧跑回家去,正当我一边吃梨一边散步时,忽然我发现远处的'树上挂着一个个小红灯笼,走近一看才发现原来是小柿子在跟我开玩笑。

  这时,风婆婆打起了哈欠。树上黄色的叶子纷纷落下来:有的像黄色的蝴蝶,扇动着自己美丽的翅膀,在空中嬉戏;有的象顽强的跳伞兵,从天空中落下来……不一会,大地被披上一层金黄色,像一件黄色的裘皮大衣。

  走出树林,突然我眼前是一片银装素裹的景象。怎么冬天这么快就来临了哪?原来是胖乎乎的棉桃,吐出了雪白的棉柳絮,软绵绵的。

  秋天里最美的花要算野菊花了,它们像一群娇滴滴的小姑娘一样在风中摆动着自己的身姿。听说,野菊花的汁可以治伤口,晾干后还可以泡茶。野菊花那种土生土长,无所需求,默默地为人们奉献的精神不值得我们学习吗?

  秋天真美呀,我爱你秋天。

六年级描写秋天的作文 篇5

  秋天到了,一阵风吹过,马路两旁的树叶纷纷落下,仿佛是秋天的信使,来告诉人们:秋天来了

  秋天来了,秋姑娘迈着轻盈的脚步,掠过果园,撒下硕果累累;掠过农田,播下了丰收的喜悦;他吹响了丰收的号角,给天空擦去了夏日的署气,带来了朵朵云……清晨,秋的使者就来报信。在乳白色的云雾中,挥洒着彩色的神笔。不远处,一幢幢居民楼的上面几层,似乎漂浮在云海之中,成了童话故事的宫殿;近处的几幢楼房在雾纱中装扮下竟一改破旧面容变得那么妩媚起来。这时我仿佛置身于白色的梦幻之中,有一中腾云驾雾的感觉。当太阳东升之时,睁开双眼,竟发现大地赫然是一片金碧辉煌。走进田野,我惊奇的发现。一夜之间,稻子都换上了金黄耀眼的佳衣,并且一浪高过一浪。放眼望去,竟是茫茫没有边际。凉爽的秋风一阵接过一阵向稻浪冲去,金黄的稻浪一浪高过一浪,一浪推着一浪,使人不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。突然,下起了秋雨,落在农民伯伯的雨伞上,打在高大的楼房上,淅淅沥沥,嘀嘀嗒嗒……这是秋的声音,是豆荚儿“爆裂”的喜悦声,小鸟儿“叽叽喳喳”的叫声,孩子们“嘻嘻哈哈”的笑声……,秋的声音是喜悦的.,是欢快的。

  秋雨过后,树叶儿黄了,蝴蝶般的飞舞着,飘落下来。他接受了冬天的孕育、春天的滋养、夏天的汲取、如今秋天到了,它已到了生命的顶端,已经过了生命的余辉。

  冬虽然清洁而过了寒冷;

  春虽明艳而过了妖娆;

  夏虽奔放而过了炎热;

  秋的美是理智的、金黄的、充实的、是给人以希望的。

六年级描写秋天的作文 篇6

  绿色的夏天离我们越来越远,而金黄色的秋天则悄悄地来到了我们的身边。

  有人认为,秋天的校园是只有金黄色的而我不这样认为,我认为秋天的校园像一块调色板,描绘着我们美丽的校园。

  秋天的校园是五彩缤纷的,是灿烂夺目的,更是迷人的。连廊外有一株枫树,火红的枫叶给人一种焕然一新的心情,我从地上捡起一片火红的枫叶夹在书里,当做书签,杜牧的《签,杜牧的《山行》这首诗的其中一句使我最喜欢,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这么红的枫叶,就是秋天的校园中的颜色之一。

  在黑板报栏,有好几棵桂花树,当它们开得茂盛时,似乎在几里外都能闻到桂花的芳香,金黄色的桂花香不断地向人们扑鼻而来。我摘下几朵桂花,用纸包好放在枕边,每晚闻着它的芳香,我便进入了梦乡。这金黄色的`桂花不仅可以泡茶,还可以做桂花糕,这桂花不又是秋天校园中的一个亮点,一种色彩么吗?

  在校园中还有一种颜色,那就是绿色,比如松树和柏树,当其他树木换下绿装时,它们仍然用绿色来迎接人们,绿色是生命的颜色,它又以另外一种颜色出现在校园内。

  这就是秋天的校园,一个充满诗情画意的校园。

六年级描写秋天的作文 篇7

  周末,骑一辆自行车,穿梭于城市乡村,秋天的气象扑面而来。

  秋,不正是那红艳艳的石榴,翻飞的落叶,凉爽的秋风,高远的天空吗?古往今来,对于秋的描绘惊人的一致:收获的,缤纷的,寂寥的。直到看到那满地的兰花,我才感受到秋的韵味。秋是淡雅而又高贵的',它在肃杀的寒风中,展示着自己独特的美,无人企及。

  春花是热闹的,几番春雨过后,几十种花齐刷刷地开了,热闹非凡。但秋花,得寻觅。除了烂漫的菊花外,在秋风中绽放的花屈指可数。兰花则在马路旁,花坛边静静地开放着。它是那样的美:洁白的花瓣,金黄的花蕊,在细长的绿叶的衬托下,显得格外的优雅。让人看了有一种冲动,着一身兰花裙,去田野间奔跑、嬉戏。

  “不是一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”的诗句是不能用来形容兰花的。兰花虽经受得住秋风的考量,但香味一般。在喧嚣的白天,你几乎闻不到它的味道。只有在夜深人静之时,踏着皎洁的月色,带上一身的秋露,置身于兰花丛中,兰花才羞涩地为你送上一抹清香。

  古人把“梅兰竹菊”比作花中四君子。兰花色淡香清,多生于幽僻之处,是谦谦君子的象征。当我想到这一点,不禁对眼前的花肃然起敬。兰,没有绚丽的色彩,没有繁华的身姿,没有馥郁的花香……却成了文人墨客魂牵梦绕之物,怎能不让人敬畏?

  舍不得折一朵花枝,只是在一旁观赏着,赞叹着。如果让我说一句评价秋的话语,我只想说:秋就似那兰花,静静地走过,默默地奉献……

六年级描写秋天的作文 篇8

  秋天,天高云淡,凉爽宜人。一天中午,老师带领我们去时光栈道欣赏美丽的风景。

  我们沿着时光栈道往南走,路的右边长着一片芦苇,开了一串一串白色的花,像狐狸的尾巴,在微风的吹拂下,轻轻的摆动着,仿佛在对我们点头致意。

  继续往南走,路两旁是一排排枫林,部分枫树上的叶子,红得像一团团火,以自己绝美的`姿态向我们诉说着秋天的热情。如此美景深深的让我震撼与陶醉,让我更深刻的理解了张继《山行》中:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意境。

  离开了枫树林,我们继续往前行。偶然一回头,发现右边村子里农民伯伯正在忙着收玉米呢!大豆般的汗珠从他们的脸上滑落,带走了他们的辛苦,带来了他们灿烂的微笑,因为今年又是一个丰收年。他们把一串串玉米挂晒在屋檐下,向路人昭示他们丰收的喜悦。

  “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”当我们走过了芦苇荡,走过了枫叶林,以为小村庄就是尽头。谁知时光栈道的尽头,竟是我们美丽的抚仙湖,平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。明净的湖水,能见到水底的小石子。我伸手到湖里捞小石子,感觉水清凉清凉的。她悄悄地告诉我们,秋天来啦!

  秋天是多彩的,秋天是喜悦的,秋天是安静的,秋天的景色真美啊!美在白色的芦苇花,美在红色的枫树叶,美在澄澈的湖面,而更美的秋色,是那一片丰收的景象,是用汗水浇出来的累累硕果。我爱秋天!

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