【精品】六年级文具盒作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的六年级文具盒作文10篇,欢迎大家分享。
六年级文具盒作文 篇1
夜深人静,小兔在月光的照耀下渐渐睡去,森林世界由白天的喧闹归于一片宁静。被揉皱了的星光透过窗户,洒在椅子上的书包旁,糊出了淡淡一层光晕。
可是,突如其来的一个声音却打破了这样的美好。是书包中的文具盒内的铅笔发出的。
她带着几分委屈抱怨道:“小兔她也太粗暴了吧。她上次为了向同学们证明她力气大,竟用两只手把我拦腰折断!疼得我一下就哭了出来。可她不理我,又用订书机将我断成两截的身子钉在一起!那种钻心的疼痛啊!而且,她还把我的身子钉歪了,多难看啊!还害得我被小伙伴嘲笑。”
铅笔这一席话像是打响了战争第一炮,其他文具也七嘴八舌的说起来。
橡皮带着些许哭腔,说:“小兔还用尺子在我身上割出一道道痕,再把我分成好几小块,一块用,一块玩,一块扔,一块踩。浪费完就再买一块,没几天又换一块,每一块都只用一小部分。她真的好浪费啊!”
“嗯嗯。”尺子插嘴道:“上次小兔把我借给她的同桌小熊,小熊他居然用记号笔在我衣服上画了好几笔,给我的`新衣留下了丑陋的印子。可小兔她没有责怪小熊,反而说我‘只是一把没有用的尺子罢了’,我。我伤心了她还说我没用,我平常为她做那么多她不知道吗。她。她说话一点也不考虑别人的感受,太伤人了。”尺子说到后面竟呜咽起来。
“对对对,记得那次。”
“还有还有。”
“就是!昨天。”
文具们或伤感或无助地回忆小兔平时是怎样待他们的;或含泪或愤然地指责小兔的恶习。殊不知他们逐渐加大的声音已吵醒了熟睡的小兔。
“原来,我带给了他们那么多的痛苦呐,有些只是出于好奇和虚荣,没想到会给他们造成那么多伤害。”
小兔沉浸在深深的自责中无法自拔,慢慢红了眼眶,伸了伸手,却什么也没做,只是呆呆的望着因激烈谈话而激烈晃动的书包。
突然,书包摇晃着从椅子上掉了下去。
“啊——”文具们因突发的状况而发出惊叫,可意想之中的疼痛并没有落在身上。
文具们疑惑地抬头,对上了小兔那双蓄满泪水,反射着星光的明亮眸子。
六年级文具盒作文 篇2
你好!我叫文具盒。
我可是一个小奥迪呀!我身长17厘米,宽7厘米,我可是分、上、中、下三层的哦!我的前面有两只漂亮的小胖猪,一只手拿着大画笔,另一只拿着本,他们好像在讨论着什。在我的身下有四个轮子,他们支撑着我的身体。打开我的身体,上层躺着橡皮弟弟和铅笔妹妹,中层放着格尺和课程表。下层有钢笔哥哥及油笔姐姐。对了,我忘了告诉你,在小主人学习的`乘法口决。
每当我的小主人用我“肚子”里的“朋友”我就被打开,抽走我的“朋友”。我的小主人很爱护我,从不让我受一点委屈,我爱我的小主人,这就是我——可爱的小奥迪。
六年级文具盒作文 篇3
文具盒是我们小学生的一样必需品,但文具盒也会给我们带来很多麻烦。
以前文具盒太小,放不下太多的笔,放多了容易开,一开,就会把笔撒的到处都是,不容易找,还容易丢;如果水笔或钢笔漏了水,会把笔水弄得哪都是,一摸一手黑……
我的新文具盒看上去十分精美,一点也看不出是文具盒,因为有各种各样的装饰,使一个文具盒变成一个精品盒。它的正面有一个拉链加一个按扣,有了这种双层保护笔就不会再掉出来;文具盒的上面有精美的图案,只有按一下按钮,就可以换上自己喜欢的颜色,也可以把自己的照片放在上面,而且上面有一个心形按钮,一按就会显出许多形状不同的黄色按钮,每一个按钮都代表着一个形状。
文具盒里面有一个微型转笔机,把笔插进去,再转动一旁的花盘笔就放好了;在盒内每一层的边上都有水管,可以帮助清洗盒内的脏东西,还有一种海绵似的东西,可以藏水,还可以防止笔出水;盖子上面有一个计算器,一打开就会亮,但不用电池供电,只要在太阳下晒半个小时就可以用两个星期,这样又环保又省电;盒子一共有三层:第一层有一个可以固定笔的地方,好不让铅笔和水笔撞坏,而且粗细可以调节,这样什么笔都可以放进去;第二层有一个语音课程表,可以提醒我们今天上什么课该带什么书,如果上课时不专心听讲,它会自动发出声音提醒我们认真听讲,在课余时间可以提醒我们做一些有意义的事情;第三层有一面镜子,可以让我们时刻保持美好形象,还可以当做记事版,记下当天的'作业和有趣的事情,让我们时刻用微笑面对生活和学习。
新世纪,新变化,因为有了科学,我们的生活才能越来越好,身边的日用品也因为科学而给我们带来了便利,就连这文具盒也成了多功能的。
六年级文具盒作文 篇4
我是一只漂亮的文具盒,小主人对我非常好。我被小主人的妈妈从商店里买回来,给小主人当生日礼物,我非常喜欢这个新家。
我的身体不是方方正正的,而是像一辆桥形的小警车。我身体的颜色大部分是蓝色的,也有几处不显眼的黑色。我的.大小是小主人的两巴掌。我内部有三层,比其他普通文具盒多一层,容量也大,我真为我自豪。我的第一层放一些钢笔、铅笔、橡皮等;我的第二层空间比较大,所以小主人放了一些小刀、剪刀、双面胶等文具;第三层小主人什么都没放,因为有个放书的文具固定在我的底层。
我有很多的用处,除了我身上可以放很多的文具外,我还有两个特殊的功能,那就是我还是一个卷笔机和一个小书架。当小主人的铅笔头断了的时候,我的“排气管”里有把小刀,铅笔可以放进我的“排气管”里卷,卷完后小主人只要把我的身子倾斜过来,同时按下“红色警灯”,铅笔灰就能轻易的倒出来。小主人很快就能拿起削得尖尖的铅笔继续做作业了,为小主人节省时间。我的小书架就藏在底层,小主人只要把书架翻开,它就会神奇的站起来,小主人就能放上书本,悠闲自在的读起来。
你说我是不是小主人的好帮手呀!
六年级文具盒作文 篇5
大家好!我是一个文具盒,长约20厘米,宽约8厘米,高约3厘米。我和其他的文具盒不一样,是用布料做成的。我全身是蓝色的,正面有两个奥特曼的图象,在两个奥特曼中间有“迪加奥特曼”的字像。文具盒的背后还有尺子“将军”在网子般的长廊里站岗呢!
掀开我带有奥特曼图象的文具盒盖时,映入眼帘的壁画是《节目联欢会》。《节目联欢会》中清楚地记载着我小主人所收集的节目日期。我接的成员很懂事,橡皮在自己的小“卧室”里睡觉,铅笔和彩笔在小小“王宫”中玩耍嬉戏,钢笔,水笔和红笔在湛蓝色的“草坪”悠闲地躺着。说句心里话,我很喜欢我的小主人——王芯。
“妈,我回房写作业了。”小主人这么一说,只听“咝”的一声,我的.“仓库门“打开了,从里面跳出钢笔、水笔、彩笔、铅笔、红笔。“先写语文作业。”小主人又发命令了,钢笔便大摇大摆地走了出来,它认认真真地帮小主人写完语文作业。正当我的小主人——王芯专心地做着数学作业时,调皮的小猫跳上书桌碰错了主人的答案。这时,小主人一伸手,“清洁专家”橡皮走出自己的卧室,快速地帮主人清理着“卫生”……“乖女儿,数学作业做的真漂亮!”小主人妈妈的夸奖声让我的“一家人”特别开心。小主人写完了作业只要把笔放入我的“仓库”中就行了。如果没有我,主人就不能保证笔不丢失,也不知道笔兄妹们放哪里最好。有了我,主人就不会因为这件事而烦恼。瞧,我的本领大不大?哈哈哈
说了这么多开心事,也该说说我的苦恼了。主人把笔放完后,她总爱把我乱丢。她不是把我丢在床上,就是把我放在桌子上。只要桌子稍微一动,我就会掉在地上。这不,今天中午她写完作业把笔一放,就把我丢在桌子上。桌子不知被谁碰了一下,我就摔了个大跟头。我翻了个跟斗坐在地上,身上脏兮兮的,难看死了!最后,又是心疼我的小主人的妈妈帮助我安全地“回到”了书包,又是她帮我擦去了泪水。唉!
小主人啊,小主人,求求你了!我可是你的好朋友,如果你还这样,我就选择逃走的办法,让你没有了一个忠诚的好朋友。
六年级文具盒作文 篇6
我有一个非常漂亮的文具盒。
那是我八岁生日的时候,妈妈送给我的礼物。算起来它已经陪我度过了两个春秋了。
我心爱的文具盒是用淡紫色的帆布制成的,里面包着一层轻轻的软软的海绵。它长20厘米,宽9厘米。文具盒的盖子底色是米黄色的,上面有一只憨态可掬的小熊坐在碧绿的草地上吃着清翠的竹子。每当我拿起文具盒的时候,它黑黑的大眼睛就望着我,好像在说:“小主人你要好好学习啊,我为你加油!”
你别看我的文具盒是用布做成的,但里面的'文具却是非常的安全啊。有一次下课时,同学们闹着玩儿,不小心把我的文具盒抛了出去,我心爱的文具盒和大地妈妈来了个紧密的拥抱。我惊呼一声:ohmygod!钢笔尖该摔坏了,那可是我新买的哦。慌忙打开文具盒的盖子,看后,我长出了一口气,悬着的心才放了下来。发生地震后的钢笔若无其事地躺在它舒适的小床上,还没有醒过来呢;长长胖胖的尺子竖着它的脑袋莫名其妙地看着我;橡皮宝宝在它的小方屋里还不知道发生了什么呢……
看着文具盒美丽的造型和独特的设计,我总会想起文具盒的制造者,他们是多么的富有才智啊,制造出这么精致耐用的文具盒,他们要付出了多少的心血啊!我要加倍努力学习来回报他们的劳动。
文具是我学习的工具,没有文具我们便无法学习。正是我心爱的文具盒把我的文具保护的好好的,学习的时候我才能得心应手,感谢我心爱的文具盒。
看了我的介绍,你是不是也很喜欢我心爱的文具盒呢?
六年级文具盒作文 篇7
我有一个文具盒,是我在三年级的时候参加英语比赛时得到的,虽然已经过去很长时间了,但我还是非常喜欢它!
它的全身是粉红色的,中间是一位美丽的芭比姑娘。芭比姑娘的头发是金黄色的,从中间分开,一直垂到腰,蓬松又美丽。棕色的弯弯的眉毛下面长着一双迷人的大眼睛,正在微笑地注视着我,长长的弯弯的眼睫毛使她显得更加美丽动人,小鼻子下面长着一张樱桃小嘴,笑起来一排洁白的牙齿露在外面!是不是很美啊?
它不但很美,也很有用。
它的肚子很大,虽然只有一个袋子,但也不逊色于袋子多的笔袋,每次我把文具装进去时,它都会撑得饱饱的。每当我考试不理想时,她会微笑着鼓励我,让我继续努力,她的笑是那么可爱;每当我考得很好时,她又会微笑着表扬我,让我不要骄傲,下次考得更好,她的笑是那么会心,仿佛是一位邻家大姐姐。
这个笔袋是我经过刻苦努力得来的奖品,虽然并不贵重,但每当我看到它时,都有一股奋斗、不放弃的精神在激励我!有一次,老师让我做主持人,只有一天的时间准备,时间紧,任务重,对毫无主持经验的我来说非常困难,这时,我看到了心爱的铅笔盒,想起了当初英语比赛的不易,要比现在遇到的困难大很多,这样我恢复了信心,相信有志者事竟成。利用课间,绞尽脑汁的思考钻研,当别的同学都兴高采烈地出去玩时,我却在教室里思索,揣摩每一个细小的动作,每句话的语气,可我越来越烦躁,越想越不公平,为什么别人可以玩而我只能在这里“受罪”呢?索性扔下笔和别人一起玩,正当我要走时,看见了芭比正摇头、无奈,又一幅很生气的样子,它仿佛在说:“小主人,这可是你积累财富的最好时机呀!别的同学都去玩了,但你把这段时间利用上了,你就比别人多一分收获啊!”
我听了,连忙回到位上,拿起笔继续耐心构思着,为刚才自己的行为感到脸红,她的.脸上又露出了满意的笑容,说:“相信你是最棒的!”时间一点一滴的流逝,我终于写完了,连忙让老师修改,老师看了,高兴地表扬了我,心里美滋滋的!主持中,我看到它在朝我招手,心里的小兔子一下子不见了,整个主持过程都很顺利,多亏了我的好朋友——笔袋啊!
是它给了我阳光灿烂的童年,是它给了我成长的信心和勇气,让我在童年这条路上有了欢笑和泪水,让我健康快乐的成长!
六年级文具盒作文 篇8
每个人都有自己的心爱之物,琦君笔下故乡的桂花是心爱之物,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟是心爱之物,布封眼中乖巧的松鼠是心爱之物。那我的心爱之物是什么呢?告诉你吧,那就是在我十岁生日那天爸爸送给我的一个文具盒。
文具盒大大的,上面画着许多可爱的小动物,有猴子、大象、狮子、兔子……我一见就生爱慕之心。
打开文具盒,你会发现文具盒被分成了三层。第一层住着威风凛凛的钢笔大哥,第二层住着可爱的'铅笔弟弟和橡皮妹妹,第三层住着亭亭玉立的直尺姐姐与英俊潇洒的胶带二哥。
“嗯,这字怎么写错了?”我叫道。这话被正在睡午觉的橡皮妹妹听见了,立刻从文具盒里爬了出来,跑到我的作业本上,跳起了优美的舞蹈。不一会儿,错字便消失的无影无踪了。而橡皮妹妹却为了帮我改错字,渐渐变瘦了。
“”咦,这线怎么画不直?”我喊着。这句话被正在与铅笔弟弟玩游戏的直尺姐姐听见了,赶紧从文具盒里跳了出来,贴在了我的作业本上。我轻轻一画,便画出了一条笔直的线。
每当我考试成绩不理想时,文具盒仿佛在鼓励我:“失败是成功之母。梅花香自苦寒来”
当我考到理想的成绩时,文具盒好像又在提醒我:“虚心万事能成,自满十事九空。”
愿心爱的文具盒能陪我度过愉快的小学生活。
六年级文具盒作文 篇9
我有一个漂亮的塑料文具盒,这是新学期妈妈送给我的礼物。我的文具盒不仅有好看的图案,而且设计还很新颖呢!
我的文具盒是浅蓝色的,上面的图案是两个米老鼠,是我们小朋友都非常喜欢的米奇和米妮。文具盒有两层,上下都可以打开。正面的左上角有一个小小指南针,下边排列着两个小按钮。按下第一个按钮,“啪”的.一声,自动弹出了一个卷笔刀。打开文具盒,按下第二个按钮,文具盒里插笔的塑料板慢慢支起来,一支支铅笔象整装待发的小兵,我使用铅笔的时候就方便多了。
这个文具盒真有意思,设计者也考虑的很周全,我非常喜欢。每次写完作业,我都会把铅笔、橡皮摆放得整整齐齐。我要爱护我的文具盒,因为它是一位非常称职的文具“保管员”呀!
六年级文具盒作文 篇10
我有一个文具盒,它虽然很普通,但它却是我的心爱之物。当我快要上三年级的时候,奶奶送我这只文具盒,鼓励我好好学习。
我的'文具盒是用薄铁皮做的,是个长20厘米、宽8厘米、高4厘米的深蓝色的长方体盒子。文具盒上还有两个米奇,一个是哥哥,一个是弟弟,他们穿着红色的棉衣,淡蓝色的裤子,戴着一副眼镜和一只帽子,在滑滑板呢!瞧,他们手向外展开,像一只张开翅膀的大鸟。风把米老鼠的帽子刮得满地跑,我仿佛听到大风在“呼——呼——呼”地狂叫。
文具盒共有两层。打开盖子,上层住着钢笔大哥和铅笔小弟,下层住着尺子姐姐和橡皮妹妹。当我要写字时,铅笔小弟就蹦了出来,听从我的指挥,帮我写作业;当我做数学时,尺子姐姐就迎上来帮我把线画直;当我写错字时,橡皮妹妹就一蹦一跳地跑出来,趴在本子上,扭动着身子,帮我收拾掉错别字……
有一次,我考试不好,几乎失去了信心。这时,我看到文具盒上的两只小米奇,他们滑滑板一直摔跤,可他们不放弃,我受到了启发,顿时有了信心。还有一次,我考试取得了好成绩,心里很骄傲,看到学会了滑板的小米老鼠和骄傲,结果从滑板上摔下来,我看见了,再也不敢骄傲了。
文具盒给我的学习带来了方便,我喜欢我的文具盒。
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