五年级我的作文

时间：2022-04-11 12:20:42 五年级我要投稿

【热门】五年级我的作文三篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级我的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】五年级我的作文三篇

五年级我的作文篇1

　　汉字，他们像一群群可爱活泼的孩子；像一位位历经世间沧桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋润我心……汉字，这种饱经沧桑的古老文字，经过岁月与挫折的洗礼，终于穿梭到了现代，成为了人人珍爱的语言。

　　它们似繁花一般，多姿多彩。瞧，这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；嘿，这个字儿好像是鸿鹄群游一般，飘飘欲仙。我们天天使用的汉字，可真是巧妙呀！它们呀，是我们的好帮手，好朋友。既可以让我们表达自己丰富的情感，又可以让我们书写观赏。如果没有汉字，我将表达不出自己的情感，许许多多的诗书也将不复存在，中华文明也将成为虚无。

　　大家应该都知道，汉字的“老祖宗”是甲骨文。传说仓颉按照大自然的足迹，在龟甲和兽骨上刻下了文字。这下，大家的语言就有了依靠。于是，有学问的人提议将龟甲和兽骨上的文字并称为“甲骨文”。细细地品味一下这个词，似乎还真找到了点原始的感觉呢。

　　我眼中的中国汉字则别有一番风味。一看到“互”这个字，我的眼前仿佛就浮现出了两只手在抓着对方，互相帮助；一看到“森”这个字，我的眼前就绿意葱翠，茂密的森林在我眼前出现；一看到“暖”这个字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，阳光洒在我脸上；一看到“寒”这个字，我就浑身发冷，仿佛正被困在一个冰冷的'山洞里。汉字，是由横竖撇捺组成的美妙图画，是由笔画构成的小小精灵。这是些多么可爱活泼的小精灵啊！它们个个都能使我们浮想联翩。汉字像一只只大大的耳朵，倾听我们的诉说。汉字像一张张拥有大嗓门的嘴巴，告诉别人我们的思想。汉字呀，这些可爱的小精灵哟！

　　可是有些人，他们并不爱护这些汉字，他们随意地使用汉字，有了错别字也不予改正。看，街头上的错别字随处可见：“三国演义”写成“衫国演衣”，“百依百顺”写成“百医百顺”，“十全十美”写成“食全食美”……我想，汉字如果也会讲话的话，它们也会哭着向我们倾诉它们的苦恼吧。错别字是汉字的最大敌人，它们像一个个恶魔，令我们不能学会正确的汉字。而那些张贴错别字的人，正是那些不尊重华夏文化的人。

　　朋友，中国汉字如同一种文化，一种精神。让我们一起去好好爱护它，使用它吧！

五年级我的作文篇2

　　我一直在想象二十年前的我会是什么样子的？

　　我把二十年前的我想象成一位美丽公主，在美丽的王宫里自由的玩啥。我还有一只非常可爱的小猫，名字叫珊珊，它有一双晶莹剔透的宝石眼睛，也有一个湿润的小鼻子还有一双尖尖的耳朵。

　　记得有一次。我的父亲给我五百多元钱让我自己独自到外面生活几天。

　　我用零钱买了自己必须用的生活用品，又用了一百元买了两件新衣服。到了中午用了二十元元钱买了五盒方便面，再用一百五十元找了一个舒适的宾馆。

　　我心想：我一定要找一份安稳的工作。我找啊找，找不到一份适合我的工作。什么木匠厨师啊都不适合我，木匠太脏了我也不会烧美味的菜，终于我找到一份适合我的工作——推销员。就这样我当了临时工，虽然工资不多只有三千块一个月但能维持一个月的开销这已经很不错了。我终于明白了父母赚钱的不容易，我不要当一个什么都不会的只会依赖父母的小公主。

　　啊，好痛呀原来我不是小公主，我是在做梦。

五年级我的作文篇3

　　一对弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，一张瓜子脸，她就是我的同桌——张鑫。

　　四年级时，老师把插班生张鑫调到了我的旁边，我看她是插班生，就没怎么在意。经过半个学期的相处，我发现她的学习和我不相上下，便和她成为了好朋友。

　　“啊，我忘带书了！”我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“没关系，我和你看一本吧。”张鑫微笑着对我说。上课了，同学们都在讲话，直到数学老师走进了教室。他对我们说：“有没有人没带书？”教室里安静得连一根针掉在地上都听的见。”“老师，对不起，我忘带了。”张鑫对我眨眨眼，立刻站了起来。数学老师皱起了眉头，走进我们，说：“张鑫，你怎么也犯这种错误？我决不允许有下次，坐下。”她用只有我们两个听的到的声音说：“还好老师没看名字，哈哈。”我的心里泛起了一股感动的涟漪。

　　张鑫不但乐于助人，还多才多艺。“张鑫，你画的真好看！”我开心地说。“没什么，再说国画你画的更好看，上次你画的江南水乡多美啊！”她谦虚的笑了。美术室里回荡着我们的笑声，过了许久才散去。

　　这就是我的同桌张鑫，六年级也来了，我希望我们还是同桌。

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