【必备】六年级年的作文300字集合5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文300字 篇1
每个人都有他的小伙伴，我也有，但是我的小伙伴很特别，它们是两只小猫。一只叫小黑、一只叫小花，其中我最喜欢小花，它可爱极了，小花是奶奶从街上捡来的，到来家的时候，喵喵地叫，也不知道是饿，还是冷，因为那时是冬天，但是我想是又饿又冷，我个它弄点白干饭泡点热水，给它弄了个窝，它吃好了，我就把它抱到窝里，让它睡觉。
现在那只小猫长大了，它圆形的脸上有一双宝石般的眼睛，长着两只耳朵和一只灵敏的鼻子，它身上的毛软软的，它的毛是有好几种颜色组成的，有黄色的、白色的、黑色的，所以我叫它小花。
小花一开始吃食时不挑食，渐渐往后它就开始挑食，它不吃一些青菜，豆饼……本来是吃的，现在像饭里有荤汤才吃，小花在吃东西的时候，另一只小猫也会来，它们俩有时吃饭时，因争食而打架。
小花很会捉老鼠，它有时听见那儿有动静，它的耳朵就会竖起来，当它想进老鼠洞时，它就会用它的嘴边的胡须去量一量，看自己能不能进去，有时它进不去，就在那儿等，老鼠一出来，它就像箭一样冲上去，用爪子紧紧地抓住老鼠，然后把老鼠折磨半死，然后就津津有味吃起来了。
小花是我的好朋友，我希望它能一直开开心心快快乐乐的成长下去！
六年级年的作文300字 篇2
人们都说“桂林山水甲天下”，于是我就和爸爸妈妈来到了桂林，果然是“舟行碧波上，人在画中游”。
清晨我们走进山中，一阵微风拂来，感觉风中含着露水和溪水的清爽，这里的空气好惬意！我们向山上走去，远远地望见一条明如碧玉的带子——漓江，它有节奏地边拍打着边向远方流去。我们踏上竹筏顺着溪流漂去，我把手伸进水中，凉凉的柔柔的水像母亲的`手抚摸着我。水中有许多鱼，大大小小的鱼在水中游来游去，时不时上来与我们打招呼。有些顽皮的鱼儿，偷偷潜在我们的竹筏下，不停敲击我们的竹筏，这声音仿佛一声声清脆鼓韵，让人陶醉其中。不一会，我们到了山的那一边。
我们踏下竹筏，向上望去，一座座高山不是一峰呼应，也不是三五峰呼应，都直冲云霄，像一根根顶天立地的神柱，给人一种高大威猛的感觉。
我们又来到溶洞中，一柱柱钟乳石矗立在我面前，多么壮观的自然景观啊！我真想高歌一曲表达我满心的愉快！
啊！多么美丽的桂林！我愿沉醉其中，再也不想离去！
六年级年的作文300字 篇3
我是小小机器人杰克，我的身高大约有 40 厘米，全身穿着银灰色的衣服，头上戴着一顶天蓝色的帽子，帽子上还有两根短短的天线，这可是我接受和发出信息的工具 , 天线的顶端有一个小球。这些还不算稀奇的 , 最稀奇的还要数我的手，我的双手就像两把老虎钳子，看上去显得很结实 , 拿东西这类小活就别说了 , 那是既省力又抓的牢！脚上穿着一双看起来非常笨重的大靴子，靴子下还有 4 个小轮子呢，可以方便我走路，前进、后退、左拐、右拐，可灵活啦。
你们别看我长得非常漂亮，本领也不小呢！走路、说话、跳舞、发射飞盘……其中最令我骄傲的还是发射飞盘。你不知道吧，飞盘就藏在我帽子里的一个小机关里，每当小主人[来源]一按发射飞盘的按钮，我就会不由自主地地从我那扁扁的嘴里吐出一个个五颜六色、色彩斑斓的小飞盘。可好玩了！我跳舞的本领也不小。跳起舞来摇头晃脑的，逗得小朋友哈哈大笑呢！ 我一说话时眼睛就会一眨一眨的，显得特别有精神 , 似乎在和你们打招呼呢！
听了我的自述，非常想见到我吧。这就是我——一个活泼、快乐的小机器人杰克。
六年级年的作文300字 篇4
在我进入小学的五年里，将近两千个日日夜夜，发生过许多事情，每一件事都是沙滩上的一颗珍珠。然而，最令我难忘的，还是那件事了。
那是一个下着大雨的星期五，我站在校门口，焦急地等待着妈妈的到来，可妈妈的车迟迟没有出现。“蔡子豪！”，一个熟悉的声音在我耳边响起，我回头一看，只见沈振新拿着雨伞快步向我走来。他见我还在这便问我：“你怎么还没走啊？”我正在为妈妈没来而烦恼，便随口一答：“等我妈。”“要不我们一起回家吧！”他欢快地说着，眼睛里充满了真诚，我只好答应了。
他打开了那把雨伞，打着我的肩，一起走向了雨幕中。看着那淅淅沥沥的雨，又看着那把充满了友谊的雨伞。一股热浪温暖了我的全身。这时，妈妈正好来了，我只好和沈振新告别，看着他那背影，一点一点的消逝在雨中。
一把雨伞，撑起了我和沈振新之间深深的友谊，也许就是那首歌里唱的：“朋友一生一起走。”吧！
在这个雨天里，虽然雨很大，风也很大，却磨灭不了我和沈振新之间的友情，令我感受到了友情的温暖，而这把雨中的友情伞，也令我难以忘怀！
六年级年的作文300字 篇5
“呜滴、鸣滴……”警报突然在宁静的教室里响起，平时安静的广播也响了“请同学用湿物盖住鼻子，向操场跑。”话音还没落，一些同学就开始喊：“失火了，失火了，救命呀！快逃——逃跑啊！”随着同学们的呼救声，我们奔出了教室，门口的楼梯被同学们拥挤着，扶手好像快被挤断了，我的脑子里满是扶手断了后的情景就冷颤不止，我们班自然仓皇逃跑，老师如救世主一般，迅速过来帮助同学们有顺序地下楼，一会儿，同学们便以四人一排下楼，但是在楼梯中，同学们还是左冲右撞，一会倾斜到这儿，一会倾斜到那，好像跟过山车差不多。随着时间一分一秒地过去，在楼梯里的同学们再出沉不住气了，急得满头大汗，等着等着，下了楼梯，广播又响了：“距火势到教学楼还有三分钟！”刚才还沉稳冷静的同学都沉不住气了，一大队人跌跌撞撞向操场奔去。可是到了教学楼门口，一位同学“咚”的一声被人撞倒了，鞋子飞到一边，不到一会儿，那同学站起来，抚着花坛走过去，穿上了鞋，带着一脸痉的表情，向操场走去。到了操场，我们发现那有一堆巨大的窜动的大火，只见有几位老师拿上消防器，一下子消灭了那个火苗。
呼！虚惊一场。
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