二年级动物作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的二年级动物作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级动物作文 篇1
秋风吹来，几片落叶随风飘荡，像似在跳舞。大树上，有的树叶早已枯黄，有的树叶火红火红的，还有的树叶依旧那么翠绿，它们结满了沉甸甸的果实。
湛蓝的天空中悠悠地飘着几朵白云，大雁开始往南飞，它们一会排成“人”字形，一会排成“一”字形。小河边的草地上，一群群绵羊在做想做的事情，有的在吃鲜嫩的、绿油油的青草，有的在悠闲地散步，有的躺在草地上呼呼大睡。聪明机灵、可爱调皮的小猴子爬到大树上正在采摘着饱满的、丰收的果实。小溪里缓缓流淌着清澈的溪水，像一面透明的蓝镜子，几条小鱼在小溪里自由自在地游泳，映衬着大树的倒映，像在树上栖息的小鸟。
因为这里的空气新鲜、景色优美，所以动物们和谐地生活在这里。秋天的动物乐园真像一幅美丽的画卷啊！
二年级动物作文 篇2
我家养了一只小狗。它胖胖的身体，一身黑色的毛，用手摸一摸非常柔软，它的四条腿长得像小柱子，一条长长的尾巴，总是摇来摇去，可爱极了！
小狗的耳朵可灵了！每当夜深人静的时候，门外有一点陌生人的动静，小狗就会立刻跳起来，口中发出响亮的吼叫声。
啊！多么可爱的小狗，我非常喜欢它，我要天天把它喂得饱饱的。
二年级动物作文 篇3
金秋十月，天高云淡。我们一家人去常州淹城野生动物园游玩。
（一）与动物“零距离”接触
汽车缓缓前行，我第一次看到真的羚羊，飞奔到它身边。羚羊有一些害怕，稍微退后了几步，只见爸爸拿了一根玉米杆递给它，它闻了闻，又看了看，张开嘴巴开始吃玉米杆的叶子。我也递给它一些草，它很给我面子，也张开大嘴，“咔赤，咔赤”，吃得好香啊！我抬头一看，哇，好大一个怪物，原来是长颈鹿，它足足有我五个人那么高呢！汽车像蜗牛一样向前，我坐在车里，看到了“营养不良”的黑熊，“懒洋洋”的狮子，“威风”的老虎，“贪吃”的骏马……咦，鸵鸟来了，就在车旁，触手可及！
（二）精彩的狮虎表演
十点，精彩的动物表演即将在“综合表演场”开始。游客们纷纷聚集到表演场。那儿座无虚席，热闹非凡。很快，表演开始了，主角是老虎和狮子。主持人说：“老一代的'虎王退休了，新一代的虎王上场，他能担此重任吗？请看他表演。”它表演了两米跳火圈，并挑战三米跳火圈，还冲击四米跳火圈，它成功啦！观众报以热烈的掌声。老虎还表演了两腿跳，踩球……狮子也不甘示弱，躺在地上，顺从地打滚，主持人说：“这叫财源滚滚”。掌声更热烈了！
（三）我看动物，它们看我
长长的走廊迎接我，一个个大小不同的“房子”里住着各种动物。我们先看见了大猩猩，一个猩爸爸单独“住”在一间屋子里，他好像在想念老婆和孩子，另一间房子里“住”着猩妈妈和猩宝宝，猩宝宝头很大，身体很小，腿太细了，站都站不稳，站到一半就摔下去了，他们挺可怜的，为什么不能住一起呢？我又看到了各种各样的动物，有：眼镜蛇、蝮蛇、金蟒蛇……；番茄蛙、牛蛙、黄金蛙……；松鼠、乌龟、河马、大象、刺猬、金钱豹、鳄鱼……，我在看他们，他们大概也在看我吧！
（四）鸟的世界
鸟或许是动物中最自由的了，它们拥有蓝天，尽管这蓝天只是一方。犀鸟站在树枝上，它有大大的，像镰刀一样的嘴巴，绚丽的羽毛，锋利的爪子。游客们争着和它合影。孔雀站在高高的假山上，假山上飞瀑流泉，孔雀在炫耀它美丽的羽毛，我给它喂食，它就是不吃，也许是“好日子”过惯了吧！我还看到了八哥、鹦鹉、黄雀、斑鸠等各种各样的鸟，这里真是鸟的世界啊！
秋游动物园，回味无穷！
二年级动物作文 篇4
我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多，身体长长的，颜色呈棕红色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。
蚯蚓的两端都是圆圆的，我分不清头尾，也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。当我发现它时，太阳光很暖和，蚯蚓在左右扭动，我不明白它为什么会这样?猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应，又猜想它不喜欢太阳光。
于是，我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米，深两厘米的洞，再把蚯蚓的一头放进洞里，蚯蚓费力地钻，老半天都没有钻进去一点，我失去了耐心，找来了一片树叶将蚯蚓盖上，为它遮挡太阳光，就走了。
二年级动物作文 篇5
今年冬天，我妈妈给我买了一只小兔子，我特别高兴。
我的小兔子叫酷儿。它长着三瓣嘴，红红的眼睛像两颗红宝石。它的耳朵长长的，外面是白色的，里面是红色的。它的毛就像一块洁白的毛毯。它短短的尾巴像一个小绒球。
我的酷儿很能吃，所以，我每天都要喂它足够的食物。因为兔子不能吃带水的东西，我就每天把萝卜晒成干喂它。我的小兔子一饿就像小丑一样“演杂技”。它趴在笼子上，站起来四处张望，期待着有人来喂它。
小兔子给我带来了快乐，我爱我的小兔子！
评：此篇观察日记中写的是小作者家中的小兔子，作者用自己的眼睛去观察，用自己的心去感受，用自己的手去记录，把自己发现到的，感受到的，用笔记录下来。很好！如果能坚持不懈，既可开阔视野、积累生活素材，又能陶冶情操、提高习作能力。
二年级动物作文 篇6
静一静，静一静，咦，这是谁在说话呢？原来是在开百兽大会，虎大五坐在高高的宝座上听动物们诉苦。
画眉妹妹含着眼泪说：“我的姐姐被人类抓走了，他们要把姐姐送到动物园给人们唱歌。”
“是呀，是呀！”小猴子高呼：“我们的住处是大树，可现在，大树越来越少，这些大树都被那些可恶的人们拿去盖房子了。”
小猫细声细气地说：“开始，人们把我买来，我还很小，非常可爱，人们把我当宝贝似地养着。可日子一天天地过去了，我也一天天长大，也变丑了，人们就把我抛弃了。”
“对，对。”有过同样经历的动物开始哭了起来。虎大王问：“那这可怎么办呢？”猩猩伯伯说：“我们给人类的主席写封信吧！”这个主意得到了大家的一致赞同。
动物们把信写好后让鸽子传送给主席。主席看后说：“请动物们放心，我会主持公道的。”
这个消息传播出去后，没过多久，人们就意识到了自己的错误，向动物们道了歉。
从此以后，动物和人们又恢复了最初的和平。
二年级动物作文 篇7
今天，我、爸爸、妈妈一起去灵湖公园玩，走着走着，我看见前面有几只可爱的小仓鼠，很想买，可是，妈妈不给我买，我求了好一会儿，妈妈才答应。
小仓鼠长着一双黑黑的眼睛，三瓣嘴，它的小爪子很灵巧。每天，我给小仓鼠送食物吃的时候它都会把小爪子抬得高高的，好像在跟我说：“谢谢你，谢谢你！”我很开心。
我告诉你们每只小仓鼠都有二个诀窍，第一是跑步，第二就是爬。
我很高兴能养仓鼠。
二年级动物作文 篇8
今天，我要和叔叔他们去郑州的动物园。
一进动物园的大门，我就看见一张巨大的海报，上面都画的是一只大猩猩。弟弟看见就跑去要摸她，又害怕被吃掉手不敢摸的样子好可爱，因为他才一岁满。我们先前走去，看见一个原生态的鸟园。里面的鸟种应有尽有，有红冠鸟、火焰鸟、红鹦鹉鸟、长嘴鸟，好看极了！我们又去了猴山，看见有的猴子在静坐观望，有的在爬山，有的在吃游人喂的东西 ，个个都机灵的很。紧接着我们又去大象馆，狮子馆，真是好玩极了！
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