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六年级成长作文

时间:2022-04-05 12:44:12 六年级 我要投稿

【推荐】六年级成长作文集合7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的六年级成长作文7篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】六年级成长作文集合7篇

六年级成长作文 篇1

  著名文学家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确,看书能带给我们带来许多好处。让我们开拓视野,让我们丰富感情,让我们增长知识,让我们在读书中快乐成长。在我看过的书中,《三国演义》印象最深,书中数不胜数的故事,让我深有感触,受益匪浅。

  众所皆知《三国演义》被列为“四大名著”之一,它确实无愧这一美誉,翻开它不错哦 ,就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者用十分精美的文字塑造了一个个栩栩如生的人物,用点点笔墨勾勒出一幅幅壮美的图画。其中最令我敬佩的是神机妙算的诸葛亮。他在隆中细心观察气象,认真积累丰富的天文、地理知识,成为一位旷世奇才,是智慧的化身,他是我们学习的楷模,我们学习也是如此,谁也不可能一口吃成胖子。只要每天锲而不舍地积累,一分汗水,一分收获。成功属于每一个勤奋的人。读《三国演义》让我领悟到:勤能补拙,笨鸟先飞。

  读《三国演义》让我懂得:历史如同一面镜子。我们要吸其精华,弃其糟粕。在读书中快乐成长。在《三国演义》中诸葛亮在千钧一发之际利用“空城计”,镇定自如不用一兵一卒击退敌人,令我心悦诚服,其实生活中处处有三国。有时,当你走进死胡同,想想张飞,不去与一触即发的危险硬碰硬。处事不变,学会从容不迫。试着走另一条路,或许那里就通往胜利。当你遇到拦路虎时,你千万不能自乱阵脚,而是需要冷静思考,退一步海阔天空。这时就有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意境。这就是读书的收获。《三国演义》像一盏奇特的灯,它照亮求知者的心灵,更照亮了我的人生。并与我内心深埋的理想交织,碰撞,产生共鸣,荡涤我的心灵。激励我为实现人生的价值拼搏、奋进……

  读《三国演义》让我懂得:生活就像这名垂千史的三国,点点滴滴都值得我们去品味,让我们用心琢磨,去学习,去品味,去感受,读懂生活中的三国。在读书中茁壮成长。

六年级成长作文 篇2

  人有多姿多彩的生活,当然有快乐也有烦恼。

  从小,我就有一些奇怪的想法。在房间里摆上一个秋千,“房间太小,放不下。”;购个烤箱,制作美味甜品,“能,等我有空了就买。”……为什么我的小小心愿也不能满足?小小的我就已经有了烦恼。

  不知从什么时候起,我渐渐地与父母再处事看法上有了分歧,也少与父母交流在校发生的趣事。我开始养成了每天写日记的习惯,就是把看到的、听到的和想到的写在一本本子上。

  记得一天放学后,我照例从抽屉里拿出日记本。打开日记本,却掉出一张书签。我虽然很疑惑,但也并没有放在心上。

  第二天,我走进家门,奇怪的是,老妈没有出来迎接我。我心想:难道她下班还没回来吗?一边想着,一边往房间走去。推开房门,只见老妈惊慌地摆弄着桌上的物品,捋了捋头发转身看着我。房间想时空停止了一样,顿时沉默了。不一会儿,老妈打破了这层安静:“你回来啦?饿了吗?我先去做饭,你快点做作业!”

  老妈又故作镇定地笑着走出我的房间。看似平常的书桌上却多了一本日记本。书中突然出现的书签,有突然不见了踪影。我冲进了厨房,问:“老妈,你是不是看了我的日记啊?”“是啊!”老妈居然理直气壮地回答,“了解你的全部,是我和你老爸的责任。”我跑回房间,锁上了门,想:为什么我不能有一丝自由,有些事我不想告诉任何人,只想自己慢慢理解。你们把我仅有的小自由都剥夺了。想着我就抽泣起来。哎,太残忍了!

  成长中的烦恼来自生活、学习、同学交往和父母交往。有些烦恼不算什么,但一定要“化烦恼为正能量”。

六年级成长作文 篇3

  书是知识的来源;书是深海的宝藏 ;书是人生的老师。一本好书将引领我们走向成功。

  人生路漫漫,困难也是接连不断。《西游记》中唐僧师徒四人,自西天取经,一路历经九九八十一难,但他们凭借自身的聪明才智,勇敢顽强克服困难,最终取得真经。我们亦是要如他们一样,拥有钢铁之心,聪明之智,取得人生路上的 “真经”。

  “不经历风雨,怎能见彩虹你?”学习骑车对我来说就是这么一种经历的过程 。哪时我个头不高,自行车的高度对我来说是较高的。光是上车就费了九牛二虎之力。刚开始,激动如我,迫不及待地想要上车,未曾想,人还没上去,车就被我那不听使唤的腿,没站稳给撞倒了。幸好,一次次失败最终=成功。虽然上了车,但困难依然不停止,不过三秒便摔了下来,一次,两次......疼痛蔓延全身,每一个细胞,每一滴血液都在咆哮,呐喊着放弃,可“阳光总在风雨后”,正是这种钢铁之心将我从迷途的沼泽里拉出。突然灵光一现,扶着墙练习不就轻松多了!我怎么没想到呢!这可真是“多么痛的领悟”啊!靠着墙我又重新开始了尝试。我小心翼翼地扶着边,歪歪扭扭,缓缓的行驶,握着车柄,踩着踏板,就算会失败,但永不放弃的信念绝不败。矮墙边的小路上,骑车的身影依稀还在,取经的路上,一波三折,成功虽宝贵但这取经精神更是真正的“正经”。

  一本《西游记》。一次成长,一本好书,一个梦想。学会成长,放飞梦想!

六年级成长作文 篇4

  母校,是我成长的摇篮。我们已经在这个温暖的摇篮中度过了欢快的六年时光。

  我就好像是一只行驶中的小船,您带着我从无知的码头出发向知识的大海中前进,我对母校的爱与感激就是千言万语的话也说不完的。记得刚入小学时,望着“XXX小学”的校名时,我竟有些害怕。可是我一踏进校门时,被您的容貌震惊了。整个校园被花草树木包围着,我迫不及待地跑向您。恨不得将您拥抱住。在接下来的一年又一年中,我伤心,快乐是您陪着我一起多愁善感,陪着我安慰着我。

  在我的心中您就是一位慈祥和蔼的老奶奶,给予了我幼小的心灵中的无微不至的那点点滴滴的呵护。在我成长的路上,您一直关注着我。每当我获奖时,仿佛看见了您向我竖起了大拇指;我挨批评了,您好像用手抚摸着我向我安慰着;我遇到了挫折了,你用无声的语言告诉了我“失败乃成功之母”。

  母校,您给予了我太多,以至于我都不知道该如何报答您了,这份情我家有埋于心。

六年级成长作文 篇5

  NBA球员常说过一句话:“好好享受篮球带给你的快乐吧!”这句话我深信不疑。因为,球场是奇迹发生的'地方,又是挥洒快乐的地方。

  上小学一年级的时候,我虽不懂得篮球的专业知识,但看着爸爸在球场上飞奔的身影,心中不免有些激动。于是,爷爷在自家的后院里,在一根铁杆子上做了一个简易球筐,大概有1.6米高左右。我拿一个不大的小皮球,嘻嘻哈哈的抱着,在院子里面跑来跑去的,然后使出吃奶的劲儿拿着球,大叫一声,把球向篮筐扔去。笑声伴着球一起向上飞去,我好不快乐!

  后来,小皮球变成了小篮球;幼儿的我变成了儿童的我;6岁的我变成了8岁的我。然而,不变的是篮球带给我的快乐与幸福。这时的我,在爸爸的指导下已经有了很大进步,但投篮仍不好,但也已经算是年级老大了。

  “三(3)班的,敢跟我们来一局吗?”“好啊,谁怕谁啊!”我大声答道。于是,我立刻组织人马,准备开始一场“对决”。我们摆出一付“不成功,便成仁”的样子,拿着球满场跑。那时有15人左右参加,不管是防守还是进攻,如果能跑到篮下,就算是“杀出重围”了。比赛过程中,有抱成一团“亲嘴”的,有打成一片“唱歌”的。打了快一节课,没进一个球。最后一刻,我在篮下拿着球,奋力一投,球进了!随即,响亮的下课铃敲响了,一场千奇百怪的篮球比赛就此结束。

  再后来,小篮球变成了正规篮球,8岁的我长成了现在的我——变化太大了。我有了专业的篮球教练,篮球水平又有了更大提高,一切都来的那样快,每个星期的训练课,更是快乐的源泉。

  在教练组织的比赛中,我们打的都是很专业,也很专注的,但有一次实在让我哭笑不得。

  一次,我的队友小牛正在运球,大牛大手一伸把球给弄一旁去了。这两人一看,都像狮子一样,同时向球扑去,结果一个人在上,一个人在下,两人都在用两手抱着球。忽然,大牛一发力,直接抱着球飞了起来,小牛可也是一样死死的抱住球啊!最后,两个人和球一同横着飞了起来,然后……

  篮球最快乐的还不是这些,而是那一次次高难度投篮后的空心进球,而是那掌控全场的快感,而是那一次次激烈碰撞的激情!更是一次次对对手的藐视,一次次对对手的怒吼,一次次给对手的证明,一次次黑曼巴的致命一击!

  篮球如同一场战争,又如同一场舞局;暴力与美学;但都被快乐融为一体。

  我在成长中享受着篮球,体会着快乐,得到的是无数美好,无数的回忆。同时,篮球教会我的永不服输的决心和信心,也给我的学习带来了长足的进步。

  快来吧!一起打球!

六年级成长作文 篇6

  《浪漫的天空》是爸爸出差回来送给我的一份“别致“的礼物,我读得乐不思蜀。我喜欢它的故事情节,更喜欢爸爸妈妈娓娓道来的蕴含在故事中的道理。

  《寻找快活林》是一个小故事,教育我们要学会为别人着想,无论做什么事情,只想到自己是不行的。当狐狸先生试着这么做的时候,才发现他们已经找到了快活林。对待师长、对待同学何尝不是这样,小朋友们想快乐就这么简单。这就是所谓的“投桃报李”吧!

  书中的《“没头脑”和“不高兴”》,以前看过动画片,这个小故事同样教育了我们从小要养成做事细心的好习惯,长大了才能胜任保家卫国或是建设祖国的重任。要是爸爸的同事们和没头脑一样,办事马虎却满不在乎,那么神舟7号可能还没上天就完蛋了!小朋友们只有从一点一滴做起,养成好习惯,才有可能长大后成长为工作认真、严谨的工程师,想我爸爸他们那样为祖国的航天事业、国防事业做出突出的贡献。另外,小朋友成长过程中应该改掉“不高兴”的坏毛病,学会合作和与别人分享。小到身边每天发生的琐事大到祖国的载人航天工程,他们的圆满完成都跟密切配合息息相关。

  这本339页的少儿读物,让我感受颇深,它让我领悟了许多的生活、学习中的道理;它浅显易懂,从生活中来,加以总结又应用到生活中去。它让我深深感受到了智慧和感情的力量,让我在今后的学习、生活的路上茁壮成长。

六年级成长作文 篇7

  人的一生总会经历成长,成长对人来说是深刻,是美好的,是潜意识深深嵌入脑海里的。因为,成长代表你浴火重生,代表你破茧成蝶。一般人的第一次成长大约在青春时代,那时他们正值青春花季,只懂得挥霍时光。而我的成长大概就是在小学生活的——黄金阶段六年级,步入学习新知识的大门,突然变得“成熟”起来,不再像以前那般疯玩。学习已成功挤入我的心中。虽然照样与朋友们谈笑风生,但是,我却敏锐地发现大家对友谊似乎少了一点上心。或许,是因为毕业?罢了,最后的小学时光,一起珍惜,一起走完这段路。

  一旦某一个人,成长起来。她会变得与以前不同,就比如我,以前的我为了一些事,会执着到底。现如今,已经没有精力去管了。成长,让我增加了冷静和理性。当然成长后,承担的责任也越来越大,爸妈也比以前更加地在乎成绩了,也正因如此,压力铺天盖地地朝我涌来。有时,我真的很想大声呐喊:“我不想成长。”但是,仅仅片刻之后,我便抚平了情绪。因为我明白自己成长了,要冷静。

  既有酸苦,必有甜。成长的我知识愈加增多,成绩也有所提高。但却变得不想说话,很累很累,累得浑身乏力。可,尽管如此,心中还是如吃了蜜糖一般的甜。

  这种感觉,难以言喻。猛然间,脑海中浮现一句话“痛并快乐着。”我,现在不就是这样的感情吗?我尝过苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但从未尝过酸、甜、苦、辣、咸五种结合滋味。

  原来,成长的滋味是这样。成长的滋味竟是这般的新鲜,令人无法用句子描述的,只能自己亲身去感受。我们应该抓住成长的机会,尝到成长的滋味。

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