春天的五年级作文

时间：2022-04-04 13:31:51 五年级我要投稿

【实用】春天的五年级作文集合10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的春天的五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】春天的五年级作文集合10篇

春天的五年级作文篇1

　　骄阳似火的夏天，硕果累累的秋天，寒风刺骨的冬天。每个季节都有独特的美，但我最喜欢的却是春天。

　　春天是万物复苏且显得生机勃勃的季节。走进公园，你闻一股淡雅的花香扑面而来，令人心旷神怡。走进一看，我惊住了，仿佛走进一副画卷，到处都是五颜六色姹紫嫣红的花。泼泼洒洒春风中正开得烂漫，红色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉。小草探出绿色的脑袋，四处张望；桃花露出粉红的笑脸，与人们打着招呼；小河解冻了，河面上的冰块相互碰撞，发出“叮叮咚咚”的声音，犹如一道美妙的乐曲。

　　小河的水洁白无瑕清澈见底，犹如一条蓝色的围巾，河底的水草绿油油的。有时候几只小鱼在水中嬉戏。玩着捉迷藏的游戏，躲在水草后面。过了一会儿，蝴蝶小姐穿着漂亮的礼服在花儿上翩然起舞，有时停下来喝几杯蜂蜜。不久蜜蜂先生也来陪蝴蝶小姐跳舞，跳着优雅的华尔兹。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我们的眼睛里……”我不禁哼起了儿时的童谣。是啊！春天到哪里，哪里就呈现出一片生机勃勃的景象。在这春色宜人的季节里，群山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，乡村田野群芳吐艳，万物复苏的景象令人陶醉。

春天的五年级作文篇2

　　有的人喜欢百花盛开的夏天；有的人喜欢果实累累的秋天；有的人热喜欢雪花飞舞的冬天；而我最喜欢充满希望的春天。（排比）

　　听！春姑娘“呼呼—”的吹过，为大地披上了一件绿色的外衣。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，弹出了小脑袋。柳树姑娘起床了，伸展开嫩绿的纸条，像少女的秀发在随风飘摆。大雁从南方飞回来“嘎嘎—”的叫着，好像在告诉我们“春天来了！春天来了！”小鸟也“叽叽喳喳—”的飞过来和我们打招呼。（全段运用了拟人，非常好）

　　忽然，只听见“唰—”的一声，闪电划过天际，雷公也“轰隆隆—轰隆隆—”的作响，雨点“啪嗒—啪嗒—”打在窗户上，不一会儿，大雨“哗啦啦—哗啦啦—”下了起来，好像是在弹奏一曲春天的交响曲。（拟人）

　　草地上的花开了，有红色的，黄色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飞来采蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飞过来，它们好像在围着花儿跳舞。（拟人）一群鸭子“嘎嘎—”的叫着，一转眼功夫却又“噗通—噗通—”跳下水给自己好好的泡个澡。（拟人）

　　在这样好的天气里，小朋友们也闲不住了，他们来到了操场上，有的在放风筝，有的在滑旱冰；还有的在玩木头人的游戏。“哈哈—哈哈—”广场上遍布了欢声校语。

　　春天给我们带来了温暖和希望，我爱这美丽的春天。

　　教师评语：本文短小精悍，开篇运用排比句，引人入胜。中间部分不仅运用了大量的拟人句，而且还恰如其分的运用了象声词，让我们眼前出现了一幅带有声音的美丽春之图。

　　写景作文应按照一定的顺序进行描写。本文的顺序稍显混乱。加油！你会做得更好！

春天的五年级作文篇3

　　春天来了！

　　春用温柔的臂膀抚摸着迎春花，让它从睡梦中苏醒。春用一阵微风给柳树梳头，柳树从梦中惊醒。春用她那轻柔额声音告诉小花：“春天来了，你该起床玩啦。”小花说：“Ok，起床玩喽！”春用迷人额香气唤醒了小草，小草说：“啊哈！新的一年又来了！”春咋地面拍了张花草树木集体照，咔嚓，找了一张合影。春又去小青蛙家的睡眠之门告诉它“春天来了，快醒醒。”小青蛙随即呱呱叫个不停。沉睡了一个冬天的小蛇在洞里感到了春天的温暖气息，说道：“春天来了，冬天你快走吧。”春有说：“我来了”，小蛇说：“春天你好”，春天高兴地回答道：醒醒吧，天气暖和了，你该出去了。”春离开了小蛇，又去告诉小虫，我来了，你该醒了。春天就像个魔术师唤醒了小又虫。农民伯伯又沐浴在和煦的春风中开始了一年一度的耕种。

　　就这样，地面上又充满了欢声笑语，春天真的来了。

春天的五年级作文篇4

　　冬姑娘是个懒惰的女孩，抛下岗位回家睡觉去了。临走时，她要求春姑娘妹妹替她接上岗位：“现在，我要回去睡觉了，所以，现在是春天了。”

　　春姑娘来到了大地，深受寒冬折磨的万物，复苏了！小草在大地妈妈的被窝里睁开了惺忪的睡眼，一看到春姑娘来了，脸立刻因兴奋而变得绿油油的。她急急忙忙的穿上绿丝绸，戴上小小的绿发卡，别提多可爱了。

　　花朵姐妹们簇拥着花中之王牡丹问候春姑娘说：“亲爱的春姑娘姐姐，你是来给我们送新衣的吧。”“呵，什么时候变得这样调皮啦？”春姑娘笑着抚摸着她们的头发。

　　柳姑娘在小溪妹妹的镜子前照来照去，怎么也看不够她点缀着柳叶的柳丝裙。小溪妹妹问：“春姑娘姐姐，你还有漂亮的衣服吗？”“有啊，来，一人一件。”说着，春姑娘给了每人一颗植物种子。春姑娘庄重严肃的对万物说：“孩子们，这些绿色的种子代表着景色怡人的春天。这些种子也代表着你们爱护春天的绿色的心，请记住，大家每种下一颗种子，就种下了一个春天。我相信，这是春天里最美的景色了！”

春天的五年级作文篇5

　　春姑娘来了，草儿绿了，树儿发芽了，清流通的小河开始流淌了……

　　春姑娘首先把我们带向了田野。那儿，有金灿灿的油菜花有香飘四野的桃花；有洁白如雪的梨花；还有生机勃勃的小草……布谷鸟在枝头高唱着：“布谷，布谷”是为了提醒农民伯伯们快点播种了；小蚂蚁们也开始出来寻找食物了。你瞧，农民伯伯来了，他们开始播种了……

　　接着，春姑娘把我们带向了城市。在这里，我们看见了戴着红领巾的小学生。看见了带着文件夹的上班族；看见了打腰鼓的老爷爷、老奶奶们；还看见了大喊着卖早点的老婆婆……

　　然后，我们随着春姑娘来到了荷畔。这里绿树成荫，柳树成行。河里，鱼儿在河面上跳跃，好像在说：“欧，春天来了，清清的小河开始流淌了，大地变得生机勃勃了！”再看大桥上，川流不息的汽车在桥上行驶。我们再回到河畔，那儿有老爷爷们在晨练，老婆婆们在扭秧歌，小朋友们在河畔的游乐园里顽耍，游乐园里便传出了欢声笑语。

　　最后，我们被春姑娘带到了学校。这里，有着五彩缤纷的花朵，有的红得似火，有白黄得似金，有的蓝得如海，有的绿得如菌……小学生们在这里学习、玩耍。突然，我们看见了一棵桃树，它散发出沁人心脾的香味；开放出一朵朵美丽的花朵；微风一吹，桃花便飞散在空中，恰似一场桃花雨，又好似仙女散花；渐渐的，从教室里传出了一阵阵琅琅的读书声，这里琅琅的读书声伴随着花朵的香味在学校上空袅绕，给人一种心旷神怡的感受。

　　在这个春天的世界里，让我感到了田野里的香飘四野；感到了城市里的焕燃一新，感到了河畔的生机勃勃；还感到了学校里的学习气氛！

春天的五年级作文篇6

　　春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。看见红的花，看见绿的草。看见满地的菜头满山跑，你看那菜头姑娘穿翠绿色的裙子，在风婆婆的歌声中翩翩起舞，那美丽的舞蹈把大地陶醉了，还把大地装扮成了绿色的海洋。

　　今年的榨菜又是一个丰收年。（这里我要说明一下，榨菜的原料就是嫩绿的青菜头，当地的农民几乎都要种植，卖给收购商）可是当我走过菜地的时候，我听见了呜呜的哭泣声，我想这是会是谁呀！我顺着哭声寻去，哦！原来是菜头宝宝在哭呀。我问：“菜头宝宝你们为什么要（“哭”字漏掉，老师用红笔添上）呀？”菜头宝宝们争先恐后的（老师将“的”改为“地”）说：“主人砍下了我们，又把我们丢在地里不要了，我们快死去了，我们能不哭吗。（老师将句号改为问号）”我又问：“他为什么不要你们了呢？”一个小菜头宝宝结结巴巴的（老师又将的改为地）说：“今年垄断收购，价格一斤只能买四～八分钱，价格太低，我们的主人也没有能力去卖。”我听了十分生气，我带着沉重的心情，走进了我美的校园，这时我一下子改变了心情。（关于这一段，老师的批注：“你这部分时为了突出什么？怎样才能表现春天的美呢？”我也问她，怎么会联想到菜头那里去的，还垄断收购什么的。她说是外婆讲的。）

　　春天在哪里，春天在哪里，春天就在我们的学校里。春天学校到处都充满了生机勃勃的景象。可爱的小鸟在我们的校园积极叽叽的叫着，好像在跟同学们比唱歌呢！操场上的小叶榕比冬天更加健壮了。柳树姑娘也比冬天时健康了很多，也更加美丽动人了。茶花和一些还未开的花都剪成了圆形和正方形，校园比冬天时更加美丽了，春姑娘高兴的（老师将“的”改为“得”）乐开了怀。

　　我爱春天。问春姑娘在哪里，就在我们大家的眼睛里。只要会观察，就能找到可爱的春姑娘了。

　　最后，老师给了这篇作文一个“A＋”。当然，她们学校是主张鼓励教学的，老师还顾左右而言它，“孩子，字变漂亮了，要坚持练啊！”

春天的五年级作文篇7

　　春天迈着轻盈的脚步向我们走来了，在这万物复苏的季节，周围的一切都变得生机勃勃，让我们跟随着春的脚步一起寻找春天的美丽吧！

　　轰隆隆的.春雷带来了绵绵的春雨，春雨滋润了整个大地。在土地里猫冬的小草经过春雨的洗礼后个个争先恐后的钻出了大地。虽然很小，虽然很细，虽然很柔软但小草非常的坚强，它们仍会挺直腰板，春寒又袭都阻止不了小草的生长，给大地披上了一层新绿。

　　春天是一个五颜六色、百花盛开的季节，看这迎春花开了，黄黄的迎春花吹起了小喇叭，好像在说：“春天来了！”一朵朵桃花绽开了笑脸，这美丽的桃花给公园增添了许多生机，桃花有很多颜色，有的是玫红的，有的是粉红的，还有雪白的。玫红色的桃花是这么娇滴滴的，而粉红色的桃花呢却是这么的羞涩像含羞草一样，可不是所有的桃花都是这么的娇气。看这白色的桃花是这样的大气都竞相开放，迎接春雨的洗礼。更让人喜欢的是油菜花，远看就像铺上了无边无际的黄地毯。春天好美丽呀！

　　看这田野里，一片欢腾的景色，农民脸上都洋溢着微笑，一起来努力地播种。远处小朋友放着风筝，他们放飞了自己的梦想，这真是快乐的时刻。

　　这真是一个美丽的春天、希望的春天、快乐的春天。在这春天里我们也要播种，种下希望的种子用辛勤的汗水浇灌它让它一点点的长大，放飞我们的梦想吧！

春天的五年级作文篇8

　　游人不解春何在，只拣儿童多处行。

　　——题记

　　春天里，孩子们户外的欢笑声逐渐大了起来了；小区里的运动广场逐渐热闹起来了；路边的色彩逐渐丰富起来了……到处都是春天的气息。

　　一年四季中，春天是儿童最欢快的时候。近处走走，远处玩玩，跳一会儿绳，玩儿几次捉迷藏，个个孩子身上都充满了活力。

　　小孩子们围着一棵广玉兰，让这玉兰花更充满了活力。从树枝到树梢，点缀着一只只白玉兰，又点缀着些未开的花苞，留着些空隙，它不像海棠那样繁茂，不像樱花那样有深浅，但它散发出的阵阵清香，留给了孩子们无数的欢乐。

　　在树下往上看，会有种积极向上的感觉，每一朵花都向着上生长，不管粗枝是往东、西，还是南北，最后的细枝还是会聚集在一起，竖着竞相开放。往近处仔细看，这一朵朵玉兰就像跳芭蕾的女孩子，亭亭玉立，这一片片，白色的花瓣纯洁又美丽。花瓣中间，有一条淡紫色的细条，与白色融合，自然清新，就像女孩子的小纱裙。花瓣下有一个小萼片，毛茸茸的萼片又给人一种可爱的感觉。这不就是春天的气息吗？这不就像可爱的孩子吗？

　　春天在哪里？春天就在孩子们的笑声里……