【必备】六年级成长作文六篇
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的六年级成长作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级成长作文 篇1
理想是人生导航的灯塔,我们每个人都有自己的理想,我的理想是做一名旅游者。我的理想源于一张图片。那张图上画的是北极美丽的星空和从地平线上散发出的绚丽的极光。从那时起,我有了开始趴在窗前等待夜晚降临的习惯,希望看到闪耀着星光的天空,可是星星却迟迟不出现。后来,我无意中知道,那是只有高海拔的地区才能有的景象,我居住的这个被污染的城市,星星怎会愿意来临呢?
我开始期望,我期望有一天,能到北极去旅游,能亲眼看到绚丽的星空。就这样,我的旅游梦就在脑海中扎根了。
假如在二十年之后,我的理想成为现实的话,我一定会去北极,南极,去欣赏美丽无垠的星空和迷人的星光,那么,可爱的北极熊和企鹅将会陪伴我的左右。啊!多么美好的时刻!我渴望快快长大。
既然做一名旅游者,当然不能只去北极南极之类的偏僻之地。我还要到时尚之都巴黎去领略她独有的风情;到音乐之都维也纳倾听贝多芬的喜怒哀乐;到最小的国家梵蒂冈欣赏异国风情;到四大古国中的印度参拜释迦摩尼佛像。还有盛产金字塔的埃及,完美锥形的富士山,薰衣草之乡的普罗旺斯,最高的山峰-----珠穆朗玛峰,他们无不出现在我的梦境之中。
为了实现我的理想,我从现在开始查阅各种资料,把各国风俗都了然于胸。当然,学好外语也是必不可少的。读万卷书才能行万里路吗!
我不需要太多的荣耀和金钱,我只是想一饱眼福,当一位不起眼的小旅行者,去探索,去发现,一定是其乐无穷。
六年级成长作文 篇2
在我的成长记忆中有许多故事,让我记忆犹新的是那次和爸爸的福州之行。
那年,我刚7岁,爸爸去福州学习,顺便带我去玩。从三明坐火车出发到福州,刚到三明,一条犹如巨龙的火车呈现在我的眼前,坐上火车 ,车厢里宽敞明亮,舒适的座椅让我感觉到无比的稀奇和快乐。不知不觉就到了福州,一座座高楼拔地而起,一辆辆汽车川流不息,我被眼前的繁华与热闹惊呆了。
爸你带我到动物园,动物园的动物可真多呀!老虎、狮子、猩猩……真可谓应有尽有,有许多我从来没见过,听也没听过的动物。游完了动物园,我们就去了金牛山,刚到金牛山,一头膘壮的金牛出现在我的眼前,是那么的威猛。金牛山上景点星罗棋布。最美的是那假山瀑布,那假山造型奇特,一条瀑布从假山上飞流而下。真有点“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的境界,让人流连忘返。
第二天,爸爸带我去罗星塔、崀峻海、西湖游玩。来到罗星塔,只见塔高有十五层楼那么高,耸立在一个池边,塔里有佛像。许多善男信女到佛像前上香敬佛,香烟缭绕。烛火通明。游完了罗星塔就来到了崀峻海,海面一片平静,非常宽广,时而漾起一阵阵涟漪。海水不时地冲向沙滩,一会儿又退了回去。看着大海,我不禁想起了“海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。”的名言。
到了傍晚,我和爸爸去西湖散步,一阵阵微风从湖面上吹来,让人感觉心旷神怡,神清气爽。湖中,成群的小鱼在自由自在地嬉戏。
这次的福州之行,不仅让我看到了省城的繁华与热闹,还让我开阔了视野,增长了见识。为我童年的成长谱写了一首难忘的乐曲。
六年级成长作文 篇3
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”意思就是没有相关的法律、法规,家庭乃至世界就会变乱。我们少年儿童是祖国的未来,是民族的希望。但是,由于一些原因,一些少年儿童的权利没有得到应有的保障。国家为了维护我们的正当权益,专门制订了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。这些法律都是我们少年儿童能茁壮成长的保护伞。
虽然有了法律,但一些大人和少年儿童都不遵守,触犯了一条又一条的法律。在我的身边,就发生过很多这样的事。《中华人民共和国义务教育法》规定:不得非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。可就在广西,几十名儿童被不法分子骗走小学生作文,带到了浙江省做童工。这些儿童从事着没有安全保障的劳动。不过幸好有法律的维护,这批儿童才全部返回了家乡,不法分子也得到了应有的惩罚。
小杨是某市小学的一名五年级学生。他自小父母离婚,跟着奶奶生活。他起初是上课不写作业,经常迟到。到了后来,奶奶管不住他了,他就经常旷课,偷家里或别人家的钱去网吧玩游戏。日子久了,学校给他记了很多次大过,可他屡次不改,最后被学校开除了。开除后整天泡在网吧里,与一些品行不端的人混在一起。一次,伙同他人去抢劫别人的财物时,被公安机关抓获,被送进了劳教所。这就是不遵纪守法的悲哀。
同学们,我们应当遵纪守法,做一个懂法、知法、守法的小公民,长大后报效祖国。法律,让我们来拥护你,遵守你,让你伴我成长。
六年级成长作文 篇4
茉诞生了。一丝阳光照进了它的眼睛,它慢慢地睁开了眼,看到的却是母亲血淋淋的尸体——母亲死了!它慢慢地舔着,然后离开。它来到人间,接受了事实;开始了独立的生活,成了一只流浪狗。
每天,茉来到大街上,对人们摇尾巴,点头,乖巧地叫着。人们不是视而不见,就是将它踢到一旁,并且说:“这世道怎么啦?连狗也会装可怜,卖乖了!”只有可爱的孩子们向它微笑,递给它一点食物,就被大人们拉开了。茉就这样有一餐,没一餐的过着,瘦得皮包骨头。
那天,它饿得实在走不动,就在路旁的一棵大树下趴着。这是一棵蓝树,蓝果子蓝叶,美极了。当蓝树看到奄奄一息的茉时,就摇动枝干,摇下果子,给茉吃。从此,茉与蓝树成了形影不离的好朋友。白天,茉给蓝树讲街上的趣闻;夜晚,蓝树给茉讲着自己成长的经历,茉在蓝树好友的陪伴下快乐的成长。
一年,大旱。蓝树渴了,茉也渴了。蓝树尽了最后的力气,将果子摇下,对茉说:“快!吃了它!”茉哭了,含泪吃下果子,再衔着蓝树的叶子,跑了几十里,给蓝树运水。一次,茉实在太累了,掉下了河,可它一想到蓝树,立刻爬起来,湿漉漉地跑回去。它笑着对蓝树说:“这次我带来的水多吧!”
几年后,蓝树老了,茉也老了。树被砍了,留下树桩,茉哭得很伤心。突然,茉感到自己的生命也要到了尾声,就趴在树桩上,逝去。这时,在它的身边,长出了一棵小苗。
如茉,默默成长。
六年级成长作文 篇5
成长路上一步都会一个脚印,渐行渐远。蓦然回首,那一个个足迹或深或浅,有从前的,也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀,每一个足迹都代表了我的成长,每一次经历都会让我有所收获。
我是我们学校种植社团的团长,种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下,我也掌握了不少精湛的种植技术。一天,我们社团的老师给我们布置了一个任务:种植黄瓜,而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物,可都是在老师的带领下种的',这个任务我们能完美完成吗?特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗?在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑,一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧,天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼,我们的黄瓜藤有一尺多高了,这可怎么办?黄瓜可不能长在地上呀!我和小伙伴们着急地聚在一起想对策,大家你一言,我一语,纷纷地提出了自己的意见,这期间还发生了几次小争论呢,不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子,大家齐心协力,说做就做,不怕苦,不怕累,细心,耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天,黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”,小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天,它的藤蔓就顺着架子往上长,越长越高,越长越壮。经过一场场春雨的洗礼,我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了,它们互相交错着,叶子毛茸茸的,就像张开的手掌,一片接着一片,非常茂盛。突然,一个小伙伴尖叫了一声:“团长,你快看这里有朵黄色的小花!”我们赶紧跑过去看,果然,黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼,好像一个黄色的小喇叭可爱极了!啊!经过这么多天的辛苦,这么多天的坚持,这么多天的等待,终于等到它开花了,我们做到了!经过这件事,我懂得了再辛苦,再困难,只要我们肯努力,肯用心,就没有什么做不好的,小伙伴们紧紧地拥抱在一起……
当然,欣喜之余,我意识到,我们的任务还没有全部完成,我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多,它们你不让我,我不让你,引来了成群唱着歌儿的蜜蜂,给我们整个种植园带来了勃勃生机,也引来老师们和同学们纷纷驻足观看,我们内心的自豪感油然而生。后来,花儿凋谢了,从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的黄瓜,十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜,我们开心地坐在黄瓜棚下,久久不愿离去……
我想,当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候,每个人能体会到的东西都是不一样的,我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道,只要我能好好地去努力,认真地去做每一件事,就一定能做好。只有付出才会有收获,只有去拼搏了才会成功!这次种植的经历让我受益匪浅,我想,这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。
六年级成长作文 篇6
以前,我都只能在国旗前,看着别的同学发言,心里别提有多羡慕了。这次,好不容易轮到我们班了,我一定要把握住这个机会。
一知道这次的内容是“诗歌朗诵”,YES,我强项啊!为了背出这长长的诗歌,我与老爸“父女齐上阵”,老爸也陪着我背出了这诗歌;为了巩固,加强熟练度,我和爸爸妈妈边散步边背诵;为了抓紧时间,不对稿子再生疏,我用上了闲余的一分一秒,连坐车的时间也不放过。
终于盼来了选人的当天,我本已胸有成竹,要知道,为了这项朗诵的资格,家里的镜子都被我给“霸占”了练表情。这个“老大难问题”都解决了,肯定“No problem”!
“黄语嫣,吴宜修,童棣舟,嗯……谢可欣!”顿时,我心中尤如晴天霹雳,我的努力……都白费了?我都快哭出来了,忍住,忍住!
虽然领诵不能当了,但我依然不放弃。要知道,“国旗下讲话”是我小学生涯的梦想啊!在我的“强力争取”下,我终于得到了齐诵的资格。我更加认真地练习,一定要为班级争光!
盼星星,盼月亮,终于盼来了星期一。虽然有些紧张,但我依旧精神饱满。看着五星红旗一点一点地上升,主持人说出“掌声欢迎六(1)中队的同学!”时,我意识到“该我们了”!
我饱含深情,而带微笑地与大家齐诵着。“老师,您辛苦了!老师,祝您节日快乐!”朗诵完了,台下掌声连连,我很自豪。看来我的努力没有白费,太好了!
退场了,我望着五星红旗。刚才,我就是站在旗杆下朗诵的。我简直不敢相信,以前那个在台下默默看着的同学,竟站上了主席台!
蓝天下,我成长!国旗下,我自豪!
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