有关六年级叙事作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级叙事作文 篇1
“滴哩哩，滴哩哩……”咦，哪来的歌声？听，声音从阳台的鸟笼里传出！鸟笼很精致，是用细密的竹丝制成的，暗红的漆使它更光洁油亮。这便是我的家，那正在上下跳跃、不停歌唱的，便是我——一只小小的鸟儿。此刻，我正眼巴巴地看着小主人手中的食物，使劲地唱着歌。
不知道为什么，小主人总爱找我玩，每天放学回家，总拿树枝打我，见我在笼子里蹦来跳去地躲避，开心得哈哈大笑。小主人高兴了，可我却筋疲力尽了。每当这时，总会想起和爸爸妈妈一起的欢乐时光，我的眼泪就止不住地流……
我刚练习飞翔时，妈妈就对我说：“孩子，等你自己能飞起来时，就是你独立生活的开始。所以，这段时间你要知道怎样捕食、我们的天敌有哪些等等，而要知道这些知识，就必须要经过艰苦的训练，你能吗？”我点点头，说：“妈妈，我懂了，您放心，我不会辜负您的！”“好孩子！”妈妈欣慰地笑了。
从此，我开始了飞翔训练，每次我飞起来时，槐树爷爷、桂树阿姨就“沙沙”地摇着叶子表扬我；我要跌下来时，他们就伸出枝条接住我，让我重新起飞。
终于有一天，我能自己飞起来了，爸爸妈妈高兴地不得了！第二天，我兴奋地飞进了大森林。哇！好美！一棵棵大树枝叶茂密，高大挺拔；一株株小草晃动着脑袋，对花儿说着秘密；一只只蜜蜂蝴蝶飞来飞去，采着花粉……
但好景不长，一天，我和朋友正在尽情玩耍，玩得不亦乐乎。忽然，我闻到一股呛鼻的气息，呼吸开始变得困难起来。抬头一看，东边有滚滚烟雾袭来，我心头一紧：“爸！妈！”
我心急火燎地赶回家，爸爸妈妈正伏在桌上咳嗽不已，见我回家，喘着粗气用力推我：“快，快，快走，来不及了。”我的泪止不住流下来：“不，我要跟你们在一起，我们一起走。”爸爸摇摇头：“来不及了，我们老了，飞不过大火蔓延的速度。孩子，听话，快走！！！”爸爸用全身的力气吼出了最后一句话，跌落在座位上。
我跌跌撞撞地飞离了家，身后的浓烟滚滚而来，和我一样惊慌逃离的有我的朋友小鹿。 她也与父母失散了，不知是死是活。她说，她前几天刚去过大火蔓延过来的地方，那里地势平坦，丛林葱绿，林边有一条清流的溪流，常有赶鸭人和一群歌唱的鸭子淌着溪水来回……她常去溪边看他们，那赶鸭人很温和，那群鸭子很可爱。可是，不久前，溪边建起了一个度假村，又开辟了一个停车场，村外还有露天的烧烤。每个周末，总有许多城里人开着小车，来这僻静又美丽的地方度假。这火就是从那边烧过来的…… 飞禽与走兽可以同处一片森林，如今森林没有了，我们又该去哪里？含泪告别小鹿，我孤独地走在寒风中。又冷又饿的我，一头栽倒在地。
当我再次醒来时，发现自己已经被关在一个暗红的鸟笼里，笼子外有个漂亮的女孩拿着一勺米饭，嘴里“叽里呱啦”地说着什么，我听不懂，看不明白这是怎么回事儿。
这是哪里？我怎么会在这里？爸爸，妈妈，你们谁能告诉我，这究竟是怎么回事儿啊？我一遍遍地问，一次次地得不到回答。我把我的疑惑哭成了一首忧伤的歌——“嘀哩哩，嘀哩哩”，那么单调，那么悲悯。没想到，那女孩竟把米粒撒向了我！原来，他们要听我唱歌！我的哭诉在他们听来，居然是一首好听的歌！
人类啊，你们笑了，可是我们哭了……
六年级叙事作文 篇2
今天，我们全校师生去参观广东科学中心。同学们怀着兴奋的心情，从学校出发经过高速公路，透过车窗往外看细雨蒙蒙。经过四十多分钟的车程我们终于来到了期盼已久的广东科学中心。它位于广州大学城小谷围岛的最西端，占地45万平方米。它南、北临江，西靠滨江生态公园，东邻广州大学城外环路，主入口正对广州大学。
我们一进科学中心，就直奔三楼，来到了广东馆，这是一座骑楼式的建筑物，门口摆放着一只醒目的.舞狮，有庆典的日子它就会上场表演。走进里面靠近左手边有一间“岭南相馆”和“家电超市”和一片绿油油的小树苗，后面还有一幅具有岭南特色的剪纸画，经过走廊一直往前走，右手边是一片蓝色的海洋，一艘船在海中行驶。左手边有一座小岛屿，岛上有许多植被。
从走廊出来，我们到了大堂。这里是一个很大的海洋馆，首先，仰入眼帘的是一只巨型乌贼，它有五对触角，尾巴像鲸鱼的尾巴。我往里面走看到了三条大小不一的鱼。在深处我看到五栏探深海的展柜。在另一处是一排关于海洋生物的图片。还有一个个大小不一的立体展览，里面全是讲生物的知识。
我们五行人来到了恐龙厅。映入眼帘的是一个广元马门溪龙的介绍。广元马门溪龙全长10米，头离地面4米，颈细长，是马门溪龙的新个体。它以植物为食物。我还看见了合川马门溪龙、三角龙、霸王龙、许氏禄丰龙、鹦鹉嘴龙、多刺沱江龙、安氏原角龙、多齿盐都龙、鸿鹤盐都龙和川东虚骨龙。转眼已经一点半了，我们依依不舍的离开了科学中心。
通过这次的参观使我的科学知识面更广阔，同时也感受到了数字技术的魅力及数字技术的发展给人们生活带来的巨大影响。
六年级叙事作文 篇3
今天早上，我们301班全体同学聚集在金东方小学门口，我们将从这里出发，徒步走到镇江阁。
我们班分成了6个小组，每个小组都有名称和口号，我在挑战队，我们队的口号是：终点有我，我在终点。
开始，我们组有的跑得很快，有的同学不走了，掉在队伍的后面，我们小组乱七八糟，不像是一个团结的队伍。我们小组同学之间，还互相打闹，互相责怪，远远地走在别的小组后面。
后来，范彦宣爸爸给我们提出了建议，告诉我们小组是一个团队，团结起来才能走到终点。我们接受了范爸爸的建议，范彦宣带头唱起了歌，我拿着旗帜走在最前面，我们组整齐地排成了一队，我们越走越快，很快地超越了必胜队，顺利地走到了终点，一个都没有掉队。
最后，我们在六个小组里得到了第二名的好成绩，当张老师要我们每个同学说一句话来总结这次活动的收获和感想时，我发自内心地说：“团结就是力量！”
六年级叙事作文 篇4
“只要人人都献出一份爱，人间就会变得更美好……”每当我哼起这首歌时，我就想起了那个和蔼可亲的老奶奶。
那是一个炎热的夏天，太阳直射大地，大地仿佛快要烤成个大饼。我一个人坐在家里看电视，虽然吹着电风扇，汗珠还是一滴一滴的往下流，恰在这时外面传来吆喝声：卖雪糕喽！卖雪糕喽！我听到这个声音，像一根离弦的箭似的飞奔下楼。
“买一根雪糕。”我大声说，这时买雪糕的人越来越多，卖雪糕的那位老奶奶从百忙之中抽出一根给了我，我连忙大口大口的吃起来，一边吃，一边掏钱。“糟了，忘带钱啦。”这时卖雪糕的老奶奶叫住了我：“小姑娘，你还没给钱呢。”她这一叫，我的脸“刷”的一下红了，所有的人用一种诧异的眼光看着我，我连忙走上前解释：“对不起，我忘带钱了，对不起。”人们开始七嘴八舌的议论开了，这时我恨不得打个地洞钻进去。这时，那位卖雪糕的老奶奶和蔼可亲的看着我说：“算了吧，一根雪糕不值多少钱，大热天的，就送你一根吧，挤着怪热的，都散了吧！”瞬间，我的眼泪在我的眼睛里打转，仿佛似断了线的珠子似的掉了下来。我跑上楼，拿出几块钱，正当我跑下楼想把钱还给那位老奶奶时，她已经推着车走了。望着她离去的背影，我的眼睛又湿润了……
老奶奶对我的爱，我永远也不会忘记。我没有想到世界上有这么好的人。后来我找机会想好好感谢那位老奶奶，但从那以后，我再也没看到她了。
六年级叙事作文 篇5
那一刻，温暖岁月的留痕缓缓流过，成长的脚印深深印下。转眼间，我已经是一名初中生了。在这段初中生活中，那件事让我印象深刻。
记得那是一个温暖的下午。同学们都兴高采烈的去上体育课，而我却愁眉苦脸的。上午我不小心扭伤了脚，但现在还隐隐的作痛。我拖着脚一瘸一拐的下楼。我坚持着，因为，这是初中第一节体育课。我不能第一节课就请假啊。体育老师说，要先进行一个跳远测验。我顿时懵了，我体育成绩本就不是特别好，再加上我那扭伤的脚，我我东躲西藏，但最终还是轮到我了。我拖着脚，使尽全力。“一米三，下一个。”老师看了下量尺，不屑得说着。我安静的在一旁等待着我朋友的测验结束，却不知心里已翻涌了多少次。看着朋友那喜悦代表胜利的表情，我更加感觉羞愧。
去报成绩是，我呆住了。原来，全班最低分是一米一，然后便是一米三我转身，靠墙，自己一个在在角落里。朋友们察觉到了平时活泼的我，此刻正在墙角不语。她们过来问候我，我说出来了，由抽泣变为了哭泣。她们在一旁安慰我，说一些不怪我，下次加油的话。她们还想告诉老师，我止住了她们。渐渐地，我冷静了下来。既然失败了，就不要为失败在找任何借口。看着朋友的焦急的样子，心中滑过一丝温暖。
那一刻的温暖，让我记忆深刻。捕捉那一瞬间，初中，多姿多彩。
一、为什么练习计算？ 计算问题是影响中小学生理科成绩的核心问题之一，数据表明：60%多的初三学生还存在计算问题；而大量有效的计算练习是解决计算问题的唯一方式。 问题一：为什么初一数学的计算非常重要？
1、初一第一次月考： 80-90分（满分100分）与计算相关；
2、初一第一次期中期末：85-90分（满分100分）与计算相关；
3、中考：90-100分（满分120分）与计算相关。
问题二：为什么在初一练习计算？
1、初一数学的考察皆与计算相关；
2、初一课程压力小，学生有充足的时间练习计算；
3、初一属初中打基础的阶段，初一的计算能力不过关，直接影响学生初二初三的学习效果和考试成绩。
二、计算问题的产因及对策
出现计算问题的原因是多方面的：
1、不会运用草稿纸。现在的学生经常不用草稿纸，即便有人用了，但是写得太潦草，根本看不清答案，更有甚者，有孩子直接在讲义上打草稿，这些都不利于孩子的学习；
2、“瞪眼大法”.有学生拿到题以后，不动笔，只用眼看，几分钟后，直接写出答案，结果发现是错的，这种情况在学生间很普遍；
3、注意力不集中。例如做题时，有人在旁边经过，学生就会抬头观望，注意力太容易分散，影响做题的效果，导致频繁出现抄错数、符号等莫名其妙的错误；
4、做题太“拖沓”.有孩子做题时懒懒散散，没有紧张感，本来20分钟能做完的作业，竟然能拖到一个小时后才能完成，建议大家限时去做；
5、瞻前顾后。之前所完成的计算题中，有答案是分母很大的分数，有同学就怀疑自己是否做错了，然后做后面的题时，会不停的“回顾”上一题，影响了做题的质量；
6、怕做计算题。有同学一看到计算题就头疼，发憷，计算题没有那么恐怖，只要按照老师的要求，严格的按照解题步骤，一切都是水到渠成；
7、做题过程中，有同学不去检查，做完题就以为完成了，殊不知，检查是非常重要的一步，尤其是计算题的检查，但是有同学是在讲义上打草稿，再检查时已经找不到解题过程了，还有同学草稿纸运用不好，解题过程自己都不认得，最后只好自己重新算一遍，浪费了时间，降低了效率；
那如何提高自己的计算能力呢？下面是解决计算问题的五大有效方法。
1、坚持做计算题（每天10道）。学校很多老师都要求大家每天做计算题，这是非常考验大家毅力的，在初一阶段，最重要的任务就是练好计算，坚持半年即可。
2、限时做题。每次做题时，都给自己限定时间，当然时间的设置要符合实际，可以统计做题的时间数据，掌握自己做题的情况，以后不断调整时间。
3、不能跳步。解题跳步这一问题很普遍很严重，尤其在碰到含有括号、负号、分母的计算题时，同学们极易出错，因此希望大家能严格按照步骤做题，不要跳步。
4、运用好草稿纸。
5、最后，做完题后要注意检查计算过程。
数学计算的学习需要不断的练习，通过正确的练习来获得提高。
六年级叙事作文 篇6
星期天，我和爸爸去东湖赏莲。蓝蓝的天空上只有几朵白云，天气非常热。
我们刚进入东湖，一大片正在盛开的荷花映入眼帘。荷塘中有一个亭子，我们进去休息了一下。微风吹过，荷叶在池中摇摆，带来阵阵香风。我看见一片荷叶上有一颗水珠，像珍珠一样。
接着我们进入七百种珍品荷花展，荷花有红的、白的、黄的，还有粉的。其中有一缸荷花是我最喜欢的，我叫它“生长过程”，一共有八朵。我和爸爸给他们起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛开”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋谢”，第七朵叫“青涩”，第八朵叫“成熟”。
我们随后进入了亲荷水塘，哪里有很多蜻蜓，而且荷叶很高。我进入水塘之后爸爸都看不见我了，正是“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”，爸爸大声喊才找到我。
尽管天气很热，但是荷花很美，给我们带来了清凉。
六年级叙事作文 篇7
真是的，作为一个女孩子，真不该在外婆家看那么多恐怖片，害得我走夜路回家，直哆嗦哩！
我家里外婆家不远，不过500余米，但都是小路，因为我家住在山上，而外婆家却住在山角下。在夜深人静的晚上，一路上点灯的人家并不多，而路灯也隔的很稀。在路边的丛林里，可以看到许多野生动物在穿梭，时而发出与草木摩擦时发出的声音。
而这一次，我真是后悔，早知道就和爸妈上去睡觉了，害得我看了这么多恐怖片，在夜深人静的夜晚独自走回家。
“8点30分了，赶快上去啦，不然你妈又要骂你了嘞！”
哎呀，外婆又在催我了，对于这位每次说话末尾都有语气助词而又唠叨的外婆，我不敢磨蹭，收拾好东西就立刻出发了。
离开了外婆家，跨过一条热闹的街道，我便上山了。
嘿嘿，在外婆家里时，为了确保晚上不做噩梦，我早已准备好了手电筒。此刻我走在路上，有了手电筒的帮助，我可以看的清清楚楚，我的耳朵很灵敏，哪怕是一点儿动静也别想逃过我的耳朵。一路上，我为了节约用电，便打算在有路灯的地方关一下，光线暗的地方打开。走到半路上，在这离路灯不远的地方，正准备把手电筒打开时，我不禁打了个寒战。
一双绿眼睛正死死地盯着我！
我猛吸一口冷气，因为这使我想到了电视里的猛兽；使我想到了电视里的巨魔；还使我想到了……我猛地回过神来慌忙打开手电筒一照——嗨，原来是一只猫啊，我悬在心中的石头终于落下了。
这天晚上，我做了一个美梦，睡的很甜很甜，因为——这是我第一次走夜路！
六年级叙事作文 篇8
生活中，被人错怪是在所难免的，有的人选择解释，而有的人则选择沉默……
那年秋天，景色宜人。我和小雪相约到公园画画，可那天刚好是外婆生日，我又不能不去，只能跟着妈妈走。我和小雪约好的时间是早上10点整，现在都11点多了，我老是在想：“完了，小雪一定等了很久了，怎么办呐？”我越想越害怕，于是我不顾妈妈反对，飞一般的冲向公园。
到了公园，只见小雪怒气冲冲的瞪着我，拿起东西就走，我赶紧追了上去。“小雪，对不起，我不是故意的，你听我解释！”我边追边说。“不用解释，解释就是掩饰！我不会再理你了！”小雪说。我停下了脚步，豆大的泪珠不听使唤的流了出来，远处一棵树已枯萎的叶子，飘飘扬扬的落在了满是叶子的地面上，好像树叶都在为我感到委屈。一连几天，无论是在QQ上，还是发短信她都不理我。我的眼泪再次流了出来，滴答——滴答地打在桌上。
突然有一天，天空下着蒙蒙细雨，小雪来我家了，一进门就对我说：“对不起，是我错怪你了，我向你道歉，希望你能原谅我！”“其实应该是我向你道歉，毕竟是我失约在先的，我们还是好朋友，对吗？”我说。“对，我们还是好朋友。”说完我们一起在房间聊天，透过镜子，我发现妈妈正站在门外，满意地点了点头……
“轻诺必寡信”，所以以后我们不能轻易应约，答应了就必须做到！
六年级叙事作文 篇9
20xx的年还是如同从前一样乏味，不过是看春晚、走亲戚，连一些炮竹都安静下来。所幸的是还有三只活泼好动的狗狗陪着我，倒也没那么闷了。
这三只狗其一自然是“巧克力”，另两只么，就是“巧克力”的“baby”。它们可都是福气满满的元旦宝宝。一共有八只，四黑四花，可爱极了。可惜我们家着实养不了这么多张贪吃的小嘴，必须全送出去。这不，杭州送不了的两只小黑狗就随我们一起到老家新安江过年——自然也是要送走的。
两只小黑狗一公一母。
公的那只嘴尖鼻尖耳朵尖，俨然就是它父亲的翻板。一副严厉的样子，这使我立马想到语文书上的一课——《军犬黑子》，也就叫它“黑子”。
而母的狗狗耳朵长长的，垂落在脑袋两旁，像扎了两个小辫似的，跟“巧克力”极为相像，特别可爱。望着那水灵灵的小眼球，我定下了一名“可可”。
两只小狗似乎是认定了要我当它们的主人，整天都围着我打转。时而轻轻啃咬我的手指，痒痒的；时而调皮的拽着我的的鞋带，好似在玩拔河。就这样过了一天、两天……我渐渐习惯了它们的存在，每天起来的第一件事就是蹲在床旁边，拍手叫唤：“‘可可’‘黑子’……”定要让它们啃会儿手指，才会满足的去洗漱。
可，我忘了，它们是要被送走的，它们绝不可能再次回到杭州……很快，“黑子”就被抱走了……
来领养黑子的是我一个小奶奶，这家人极爱养狗，每次去拜年时刚到门口便会有一阵阵热烈的狗吠，几乎没有哪年间断过。且他们家已有一只性格温顺的狗，刚好可以充当起“保姆狗”的角色。这便能让我安心些，可心里终究是有些不舍。
自打“黑子”走后，“可可”便每天坐立不安，时而向我嚷几句，似乎是在质问：“你把‘黑子’弄哪儿去了？”又似乎在哀求：“求求你，把‘黑子’带回来吧！”
可我又有什么办法？我也想“黑子”，可却无能为力……后来随着拜年的队伍，我去了趟小奶奶家，只见“黑子”生活的有滋有味，经常睡在沙发上，时不时还有人把糖果剥了喂它。它过的很幸福
没几天，可可也被送走了。领养它的人是住在千岛湖的小奶奶，那家也有只母狗，叫“贝贝”。但“可可”以后的生活情况，我却只能明年再去“考察”了，不过直觉告诉我——“可可”不会太开心——一只关在笼里失去自由的狗，它会开心么？
小狗狗们都被送走了，也就只剩下“巧克力”了。来到杭州，“巧克力”左转转，右转转，可却再也寻不到小狗的影子了。它迷惑着，睁大迷茫的眼睛望向我——我的小狗狗们都去哪了？
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