【精选】六年级心愿作文集合十篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级心愿作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级心愿作文 篇1
心愿，如同一颗嫩绿的小芽，虽小，但会开出美丽的花朵。每个人的心中都有株小芽，努力为它浇水，好让它早日开花。
我相信，大家和我的心愿是一致的，就是希望早点开学。我们是毕业班，再过几个月我们就各奔东西了，我总是等到即将失去了才懂得珍惜。这是我一生中第三次与同学和老师告别，幼儿园如亲人般的老师，学前班爱把责任推给我的老师，小学如母亲一样的老师。此时又将分别，时间长了，老师还记得我吗？
我的80位同学，就如同亲兄妹一般，难啥难分，谁走了也不行。6年了，多少个日日夜夜，多少次风风雨雨，多少句鼓励的话，这都是我们的足迹。
开学后，我们又忙于考试上初中，相聚的时间又缩短了，所以这是我为什么想早点开学的原因之一。
之二，现在已经是三月中旬，万物复苏，花红柳绿，学校的花已经绽放了，校园里肯定是弥漫着花香。我此时的脑海里浮现出了同学们坐在教室里，闻着沁人心脾的花香听老师讲课，多么惬意呀！
我真希望疫情快点结束，好让我们早点开学，与老师、与同学们共处最后一段的小学时光。
六年级心愿作文 篇2
嫩绿青草的心愿是绵绵细雨的滋润，潺潺小溪的心愿是辽阔大海的怀抱，飞翔小鸟的心愿是湛蓝天空的自由一而小小的我也有一个心愿，那就是去看看我心中的大海。
我想要去看海，去拥抱那美丽动人的蓝色精灵，欣赏海平面尽头水天成为一线的美景，分不清是海还是天空。正是雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
我想要去看海，感受带着淡淡咸味和湿润的海风，让它温柔地抚摸我的脸。久久地凝视波光粼粼的海面，就像妈妈温情的目光注视着我。
我想要去看海，听听大海唱歌的声音，时而雄壮，时而舒缓。海是那样的美，又是那样的多情。有博大的胸怀，有沸腾的理想。吸引着我，召唤着我，让我身不由己。
我想要去看海，看浪花一朵朵地冲上岸，拍打着岸边的礁石，好像在轻轻地诉说古老的故事。我想变成一条自由自在小鱼儿，去看看平静海面下涌动着怎样的波涛汹涌。
我想要去看海，把自己浅浅的脚印留在金黄的沙滩上，这是青春懵懂的足迹。一次次弯腰拾起有精致纹理贝壳，听听里面哗哗哗的海浪声，这是归乡的号角声。
我想要去看海，我想光着脚，卷起裤管踩在软软的沙滩上，望着成群的海欧在蔚蓝的天空中自由地盘旋翻飞，我只想大声地呼喊：我爱你，大海。
我想要去看海，幻想自己就是那海面油轮上的水手，不怕狂风，不怕暴雨，扬起风帆乘风破浪驶向太阳升起的地方。
大海，你是我心中的梦，一切的一切，我想要看海，我真的真的想要去看海……
六年级心愿作文 篇3
每一个人都有一个属于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是长大做一名数学老师。
我想当数学老师，是因为我喜欢书学这门课，小小的数学符号蕴含着无数奥妙，加、减、乘、除……这些符号有很强的`吸引力，分数和生活紧紧地联系，这使我想当一名数学老师；另外，我现在的数学老师李老师尊重了解学生，对学生民主公平，引发了我对数学更大的兴趣，使我更想当一名数学老师。
我想当数学老师，是因为我喜欢“老师”这个称呼，它表示别人对你的尊敬，表示对祖国花园里园丁的爱戴。当你心头乌云重重时，一声“老师”的称呼就会把你心头的乌云吹散，让你的心中洒满阳光，让你想起自己拥有一群可爱的学生，为什么还要想不开心的事呢？
如果我真的当上了数学老师，我不会在副课老师请假时占学生的副课。既然不占副课期末仍能完成教学计划，为什么还要占学生的副课时间呢？
如果我真的当上了数学老师，我不会在中午给学生布置作业，让学生休息好，让学生用饱满精神上好下午的几节课。
如果我真的当上了数学老师，我会用简单的语言干脆利落的给学生讲课，不拉课，因为我知道下课铃响后学生的心已经飞的远远的，讲的东西学生也听不进去。
如果我真的当上了数学老师，我会把学生晚上和星期天的作业布置的少而精，找重点题让学生做。真正让作业成为学生学习的点金石，不让作业成为学生的绊脚石。
如果我真的当上了数学老师，我……
我知道，要想当一名合格的老师，很辛苦。更要拥有丰富的知识和良好的品德。我要从现在做起，好好学习、讲文明，长大做一个知识渊博、学生喜爱的老师。
六年级心愿作文 篇4
何为心愿？何为成功？——题记
心愿，是一颗小小的种子，种在心灵的土壤里，尽管它很不起眼，却可以生根发芽；心愿，是一颗小火苗，朦胧在心底，尽管它很微弱，却可以熊熊燃烧；心愿，是一只无名的小鸟，翱翔在心灵的天空下，尽管它没有华丽的羽毛，却可以用丰满的羽翼凌空天下，周游五湖四海......
六年级了，学习忙碌了，在辛苦无味的每一天中，来不及体会所得所失，时间便如长江水一样匆匆即逝。但我依然本性难移，有着雨季的冲动，和花季的对学习的激情。我想成功！想象鸟儿一样，自由地在知识的天空下飞翔，想象鱼儿一样，在书籍的海洋中畅游......
成功，对于每一个平凡的人来说，是可以改变命运的。因为他们认为，成功可以给他们带来无尽的荣华富贵，享受不完的好生活。而我却不这么认为，我之所以想成功，是因为我想经历更多的风风雨雨，让自己变得更坚强!我希望我能考上好初中，好高中，好大学，成为一名对社会有用的人！成功，或许对于现在的我来说太遥远，太漫长，但不是遥不可及！它在我的脑海中，永远是那样壮丽雄伟！
小学的生活已经不在漫长，我不再乞求什么，只希望在每一次的考试中，都能以优异的成绩回报一年的辛苦耕耘。
时间，悄无声息地流过了，窃去了小时候的幼稚，但那一颗成功的心愿种子，在我的心之峡谷里蔚然成风......
心愿，是一个伟大的梦，但它毕竟是一个信念，包含着我对未来的憧憬，我会用实力去实现这个梦！
六年级心愿作文 篇5
人有愿望，书虽不是人，但它也有灵魂，也有愿望。
书祈祷上帝，让它来到人间。上帝感动于它的无私，感动于它的知识可以奉献，答应了它的要求。
书来了，从古代到现代，书与人们不离不弃，陪着我们学习，陪着我们欢笑，陪着我们走向未来。
一直以来，书从不伤心，脸上都是灿烂的微笑，像花朵一样盛开。它笑得那么灿烂，笑得那么阳光，笑得那么美丽。它是阳光下，最是阳光的孩子。
啊！不知何时，书也痛苦起来，也悲伤起来。它来到了教室，来到了学生的书包中，学生却不珍惜，到处乱涂乱画，到处勾拉划拉，书的鲜血流了出来。它后悔了，后悔来到了人间，如果大家都这样，它又何苦求上帝。
呜呜，半夜里，书哭得那么痛苦。它偷偷地藏起来了。咦，书不见了，怎么办？要被老师罚了，这该怎么办？书啊，求你早点出现我，要么不然我就倒霉了，小主人不断央求。
书看不过来，出来在了小主人的眼前。这下，小主人高兴了。
从此以后，小主人爱护书了，也更加懂得书的价值了。
书的愿望终于实现了。
六年级心愿作文 篇6
我的心愿我的心愿和理想不同，有很多。有的是随着某一件事而产生的;有的一直在我心里深深地埋藏着。下面让我慢慢地告诉你吧。最不能实现的心愿:希望爸爸妈妈多给我一些玩的时间,你看我每天学这学那，一个星期除了完成老师布置的作业外，还要学画画、硬笔书法、软笔书法、围棋、跆拳道，唉呀!简直喘不过气来，每天要完成一幅硬笔字，星期一、二、三和星期日晚上还要学围棋，还有那跆拳道都要到七点钟，每天都累死了。
我就不明白了，大人们是怎样想的?难道就不能让我尽心地玩一玩啦，说也没用，唉，可能这些真的对我有什么用。最想达成的心愿:我的胆子比较小，但是我做什么事都非常专注、而有耐心，爸爸妈妈常夸我:我这儿子，学什么，会什么。可是你知道吗?我学东西可不是一学就会的，因为胆小，我怕游泳，直到现在才开始学，刚开始的时候，我怕下水，怕扪水，怕被别人笑，每次游泳那天，看着同学们都纷纷下水，我既想玩，又害怕，就是不敢，只好说我生病了……
可这学期，我不再害怕，勇敢下水了，老师还表扬了我，我心里挺高兴的。我越来越喜欢游泳啦，我知道我将来还会遇到一些困难，但我一定要勇敢，一定要战胜自己，那时我就不再为了自己的胆小而失去许多、许多了。
最温馨的心愿:看着妈妈整天忙碌，我真希望妈妈不要这样忙。妈妈，您累了，坐下来喝口水吧，让我给您捶捶背，真想让您永远那么年青、漂亮，那样脸上每天都带着甜甜地笑容，可是，我知道大人顾的利很多，有很多还是为我操心，我想如果哪一天，真的让妈妈感到骄傲、自豪，那妈妈一定会很高兴的。
真的，妈妈，我爱您，我向您保证:我一定要努力来报答您。最真诚的心愿:姨妈已经卧床，外公还住在医院，这些都是我的亲人们，多希望这些我身边的亲人们，身体不要被病魔拖累，想着小时候，你们是那样的疼爱我，可现在我都没有一点能帮助你们，我只能在心里默默的祈祷，让他们都变得健康吧!我想好人是会有好报的。我的心愿还有许多、许多。让大地充满欢笑，让世界充满美好……
六年级心愿作文 篇7
或许是从我第一次在电视上看到它的时候，这个心愿就如同一颗种子在我心底扎根、萌生了。也不知道为什么，是对它的特殊好感吧，我告诉了爸爸，这个心愿的最基本。
爸爸一直帮我记着，几个月后，他带我来到一所琴行，新老师让我认识了或者说第一次触碰了它。它很小，起码现在看来，那种它独有的木色，完美的线条勾勒的框架，四根弦紧紧地横架在琴面上，弓指洁白的毛线，却将弦拉出了美丽的音。
那时的我太天真了吧，却不知道学习任何东西都不会是简单的。老师先教我了拿弓指，小小的弓杆的拿法居然还别有洞天。
那个时候是暑假，我在家里没事就要练一下弓指指法。那天打雷下雨，不能看电视，也不能弹电子琴，唯一不会被雷电劈坏的只有小提琴了。锯木般的音乐，让我立刻停下了。是的，太难听了。那个心愿也因为阻碍，添加了更多的动力。
在学习小提琴的那段时光里，留给我的记忆真是模糊不堪。二、三年级的那段时间，我真的非常讨厌拉小提琴，一听到要拉琴了，就会哭，嚷嚷着不拉，那个心愿似乎被淡忘，可能是现在懂事了、成熟了，否则我怎么也不能把那个时候讨厌小提琴的我和现在这个强烈要求上进的我混为一谈，更不会想到我几乎都快忘了这个心愿。
我记得最苦的时候，便是每逢到了六月初，那个时候就得学考级曲目，考级的曲目都是要求背诵的，但那会儿正遇学期末，作业都让人焦头烂额，拉琴的时候常常忘这个、忘那个，弄得我心烦意乱，往往几个小时在不知不觉中溜之大吉。但是在我有限的记忆中，却从来没有看到过“放弃”两个字。
五年过去了，我从那个对小提琴懵懂无知的孩子变成了一个拥有五级证书的少年，离我的心愿更近了。反正时间就是不等人的，现在回想起来，似乎是一眨眼过的。我相信，五年都坚持下来了，还有什么不能克服的呢？
我的心愿是能够成为专业级的小提琴手，而这个心愿需要我坚持不懈地努力。
六年级心愿作文 篇8
亲爱的同学们，当我们坐在教室中安静的听课时，当我们还在操场上和伙伴们一起开心做游戏时，当我们依谓在父母边，享受着家的温馨。亲人的关怀时，你可知道在世界的某地。某个国家里，还有许多与我们同龄的孩子正遭受着战争的苦难。他们渴望世界的和平，渴望过上幸福安宁的生活，渴望共同发展。共同繁荣，让我们携手，祝愿和平的阳光洒满世界上的每一个角落。
我有时上网的时候经常看到一些同龄的孩子在战争中避难的情形，着使我十分心痛。一次，我在书上看到一副图和一句话。一个阿富汗小女孩，她的手里拿着一个半节矿泉水瓶子，里面装着一丁点儿钱她水汪汪的大眼睛里流露出来的不只是泪水，还有极度的失落与忧愁，身上穿着破旧不堪的衣服，他靠着一根大柱子。她说;“如果祖国的和平能用我将为我的祖国买来和平”我看到这里想到。“6。1”是国际儿童节，但是不是每个孩子都能在这一天穿新衣。买新书，载歌载舞的庆祝自己的节日，硝烟战争中的苦命的儿童告诉我们：儿童不会发动战争，然而在每次战争中，每次在战争爆发时，带给儿童的总是她们一生中最深的阴影!
我愿世界上每个地方都有“和平鸽”在飞翔。
六年级心愿作文 篇9
从前，在郊外生活着一群小动物，他们相亲相爱。
森林中，小兔桃桃和小狐狸摩米是一对要好的朋友。一天桃桃和摩米去找山羊医生时听到了桃桃妈妈和山羊医生的对话。桃桃和摩米走了出去。桃桃对摩米说她十分想拥有一朵许愿玫瑰，但是玫瑰谷非常危险，要过荆棘林，藻泽地许多危险地方，她想在她生日之前有一朵心愿玫瑰完成她的心愿。说着说着，桃桃哭了，因为她妹妹不见了。
摩米特别珍惜友谊，所以他不希望桃桃伤心。于是摩米下定决心，如果拿不回心愿玫瑰他就不回来，在桃桃生日的前十五天，他告别桃桃，说要回老家一趟，要很久，可能不能去参加她的生日派对了。说完他就朝玫瑰谷走去。
十几天过去了，摩米还没回来，桃桃知道摩米可能不会来个她过生日，但是桃桃还是希望摩米能来。摩米来到玫瑰谷，在心愿玫瑰群中找玫瑰王，但他没注意脚下的陷阱，当他找到玫瑰王，摘下来时掉入陷阱，山羊医生经过那里把摩米救了起来。
桃桃知道后，去问山羊医生怎么回事，山羊医生从头到尾的说了一遍，告诉桃桃摩米可能看不见了。摩米告诉桃桃，他在玫瑰谷里看到了她妹妹再回来的路上，并把心愿玫瑰送给了桃桃。
桃桃知道，摩米是因为自己变成这样的，她对心愿玫瑰许下的心愿是希望摩米可以重见光明。
六年级心愿作文 篇10
小时候的我调皮得很，有段时间爱上玩滑板鞋，总是一有空就穿上它四处跑。
一个下午，外面狂风怒吼，我仍旧穿上鞋子，到屋外玩耍着，幻想着前面有许多敌人围攻我，而我身为一个“魔王”，不断滑向他们。
在平坦的大道上滑行已经满足不了我了，我开始想去小路上玩。那里坑坑洼洼，有许多碎石，坑里有时候积着浑浊的黄泥水。
我小心翼翼地向家旁边的小路滑去，刚到那里就被一块碎石绊倒了，身体一下子扑在了泥地里，下意识中将右手伸出，想支撑住身体，不料却把手摔伤了。
一阵剧痛向我袭来，瞬间撞毁了存积泪水的大坝，眼泪，如洪水一般涌了出来。
家里人没有听见我的哭喊，一个过路人见状飞奔过来，将我抱起并询问我的住址，我强忍伤痛用左手指了指家门。
他将我抱回了家，家人赶忙围上来，急切地询问伤情。那陌生人就默默转身，消失在门口了。
这个陌生人的影像一直留在我的记忆里。一个微不足道的举动，有时却让人永久铭记。
有一次，在超市结账时，我无意间将购物车收拾好传给工作人员，一句“谢谢”传入耳中。我意识到，为别人，再小的帮助，也有非凡的意义。
一个愿望在我心底萌生：我希望所有人都能为身边的人做一点力所能及的事，即使它再小，也一定可以帮助到他人。微小的事物沉积下来，也会汇聚成为非凡的成就。
我不觉想起刘备临终嘱咐他儿子的话：“勿以善小而不为。”天下人若都如此，这个世界该有多美好。
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