实用的五年级兔子的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级兔子的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级兔子的作文 篇1
我们院门口有个爷爷，爷爷养了一群活泼可爱的小兔子，有白色的，有墨黑的，还有黑白相间的。
白色的小兔子毛是雪白雪白的，像兔子王国里的白雪公主一样，它长着椭圆形的头，椭圆形的头上长着小巧的三瓣嘴，当然还有两只长长的耳朵，从耳朵上可以看见血管，就像广告上说的白里透红，还有两颗小小的'红眼珠，身躯呈长筒状，背部略微隆起，尾巴又短又圆，有时我一个箭步突然冲到兔笼前，它吓得六神无主，龟缩到它的家——破箱子底下。
这只胆小的“白雪公主”有时非常贪吃，下午一放学回家，我轻轻的，慢慢的到兔笼前，也许它饿了，白雪公主点起脚，好像在乞食，我就从爷爷兔笼上晒的菜叶拿一片喂它吃，它不客气的一下几口吃完，生下小兔子时它就呆在箱子里，它的孩子没几天就长大了，但我没看见。有一次过新年时，晚上十二点回来，很多人都回家了，但我轻脚轻手地到兔笼边，白雪公主还没睡，也许是爆竹吵醒了它。
这就是爷爷家胆小的白雪公主，这个白雪公主太可爱了，我们家是我上学在这个小区租的房子，有时暑假放两个月，我都专门跑过来看它好几次，还带上我的许多好朋友们，我好喜欢它们啊，有时我晚上做梦还梦见它们呢。
五年级兔子的作文 篇2
今天，天气真晴朗。小兔子拿着一个红红的大气球来到山坡上玩。一不小心摔了一跤，气球飞走了。小兔子立刻追上去，可是小兔子怎么追也追不上，伤心得哭了。
小鸟飞来亲切地问：“小兔子你怎么了？”
小兔子伤心地说：“我的气球飞走了，求求你把我的气球拿回来行吗？”
小鸟连忙飞过去抓住气球的绳子，把气球给小兔子。
小兔子抓着气球高兴地挥手对小鸟说：“谢谢你小鸟。”
五年级兔子的作文 篇3
昨天下午放学后，老师把小白兔带回了家，今天早上，老师将白兔放在一个封闭着的盒子里，有一块儿是透明的，老师还在盒子的两边各掏了一个洞，好让新鲜的空气进去。
通过透明的塑料纸，我发现：它什么都不吃，郁闷地在盒子转来转去，似乎很伤心。看着它那可怜的样子，我突然明白了些什么，我把盒子打开，把小白兔放在地上，想让它玩一会儿，它和以前一样，跑到了扫把堆里，啃着扫把。在我仔细地观察下，终于发现了它的舌头，它的舌头是红色的，软软的，它的舌头和下嘴唇挨在一起，很难发现，只有在它吃东西时才看得见。我还发现了它的胡子和眉毛，胡子和眉毛都是白色的，它们长短不一，眉毛不像人眉毛那样，是细长的，和胡子的长短差不多。
五年级兔子的作文 篇4
一天，小兔子贝贝走在小路上。突然，马上耳边传来了一阵＂救命呀，救命呀！的叫喊声。贝贝连忙朝发出声音的那边跑去。一看，小熊林林掉在一个看不见的洞里，他还在哭喊。贝贝赶紧说：＂你，你还好吧，你怎么掉进洞里的？＂听到声音，林林不哭了，心想有了救命恩人，说：＂我，我还好，我正在看书时不小心就掉进来了。＂哦，是这样子呀！你等着，我叫朋友一起来救你！＂＂嗯，好，我等你，你一定要回来呀！＂＂嗯！＂
在过去的路上，贝贝想：＂唉，我自己也可以救林林的呀！算了，还是去叫吧！＂不一会儿，贝贝就叫来了许多朋友。 有小鸟丶还有大象，好多好多。他们听到消息后，连忙跑到洞前，对里面的林林说：＂林林，你在哪？回答我们一声呀！＂林林不说话了。他们更急了，对贝贝说：＂你确定林林在这？＂＂我确定！＂贝贝自豪地说。哦！原来林林等地太久，就睡了一会儿。小鸟用她那尖细的声音把林林叫起来，可他睡得太香了，根本醒不了。贝贝只好向大象借一个喇叭，才把林林叫醒。
正当他们在聊怎么把林林救出来时，贝贝发现天空乌云密布丶云脚长毛，连忙说道：＂不好了，马上快下雷雨了，应该赶快把林林救上来！＂大家听了，更加紧张，不过无论如何也要把林林救上来。可试过许多办法了，也没能把他救上来。只见快要下雨了，最后，贝贝终于想到了一个办法，对大家说：＂用绳子把他吊上去不就行了吗？＂大家听了，？说贝贝十分聪明。终于，林林终于在那黑乎乎地洞中出来了，他上来己后第一个要感谢的是贝贝，要不是贝贝，他怎么会赶在还没下雨之前出来呢！当然他还要感谢大家啦！要不是大家，我也不会出来。
这件事让我明白了团结力量大，没有团结，一个人做什么事都不会成功的！
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