【精华】初一的生活作文锦集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初一的生活作文7篇，欢迎大家分享。
初一的生活作文 篇1
又到了炎炎夏日,每到这个时候,我总是要到山里的姑姑那里住上几天.姑姑的家其实不在山里,只是山里有她挚爱的事业和让她喜爱的山山水水,花花草草。
那天清晨，睡意还 没完全消去，我带着困意随老爸前往姑姑家。随着空气渐渐清新，我渐渐清醒起来。原来车已经行驶出城了,清爽爽的细风吹拂着,好不惬意。伴随着 “哗哗”的溪水声，清脆的鸟鸣声，我的心情如同天上朵朵白云，舒展自如。不禁感慨道：“姑姑真是幸福啊，住在这人间仙境，世外桃源。”老爸马上接口说：“那可不是这样的，前几年你姑姑可是辛苦又劳累，身体又差。”于是老爸一下子打开了话匣子。
记得那是姑姑刚结婚不久，为了改善家里的窘迫状况，他们跟随山里养牛场的脚步，也进山一起养起奶牛来。由于养牛场是在远离村庄的田野，大家认为与人无害，便一门心思扑在牛奶产量上，根本无暇顾及周边环境的脏、乱、臭。牛粪只是堆在外围自然风干，牛场的污水肆意横流，特别是在高温天气下，人们几乎都不敢靠近。蚊蝇总聚集在一起，“嗡嗡”地叫个不停，更多的时候，桌子上，板凳上是黑压压的一片，有时一掌拍下去，总能拍死几个。那时的姑姑也不知道是活累还 是难以适应环境，总是病痛不断，一会儿感冒一会儿皮肤过敏一会儿又腰腿疼，让老爸心痛不已。
不过那都是过去的事了，现在，认识到环保问题重要性的的奶牛场已经重新搬迁了地方，设施也改进了许多，她们总算过上了好日子。说到这里，老爸舒心地笑了。我也笑了。
车行驶到村口，远远地，在一片苍翠的树林中，出现了的几排房子，白的墙，红的瓦，煞是醒目。姑姑已经早早在路口等我。
下了车，我抱着姑姑，笑着说：“我又到你这世外桃源里了，我也要做神仙了。”“行”姑姑说，“你爱住多久都行，现在的我们，生活可是比城里人过得还 舒服呢。你看，窗明几净，环境幽雅，现代化的设施一样不少，而且比城里更绿色，更环保，更经济实惠。”姑姑又滔滔不绝地念叨开了。
现在的技术可真是先进啊！姑姑赞叹道，所有的废物都被利用起来，真正做到变废为宝啊。你看，牛粪经过发酵，变成了沼气池，供应给我们燃气，照明。一部分的污水作为有机肥料，浇灌旁边的菜园，果园，一年年，边上的果园越来越成茂盛，为我们带来了更多的经济利益；还 有一部分的污水经过处理，又重新被利用，洗地，浇水等等。现在，我们这儿真是越来越好了，我是一点都不舍得离开这里啊。姑姑兴奋地讲个不停。
东方的霞光已经洒满了整片的树林，叶子上的露珠开始泛着点点金光。姑姑的脸也像被镀上了一层金光，镶嵌在这白墙红瓦，碧树蓝天之中，是那么的和谐，那么的美好。
我知道，姑姑的生活正幸福着，她正幸福的生活和她实现了的梦想有关，更和她周围的绿水青山，蓝天白云有关。
初一的生活作文 篇2
转眼间，暑假如流水一般飞逝流去。一下便要进入初中的生活了。有人说，初中，是一个对于我们来说极其重要的阶段；有人说，初中，又是与小学与众不同的阶段；而对于我来说，初中生活是新奇、多彩的！
刚开学的第一天，我兴奋的来到学校的门口，悠哉悠哉地走在学校的林道上。高大的树木，五颜六色的花朵含苞怒放。高大的楼房稳稳的安定地矗立着。这让我感到是多么新奇，多彩啊！
我走着走着，又来到了生物园。里面的景物映入眼帘：一棵棵罕见的树木，一株株从来没有见过的植物，一只只奇特的动物，……都出现在我的面前。这个生物园又是让我多么的新奇，多彩啊！
在学校里参观完后，又走进了自己的教室。坐在位置上，看着门口走进一个又一个新同学。上课铃打响后，一位新的老师来到讲台上，做着自我介绍，讲着学校的规矩上课的要求……这又是让我感到是多么的新奇，多彩的校园！
当我们上第一节生物课时，老师给我们讲着新奇的生物，世界上存在着各种各样的生物，正等着我们发现！上课不久后，老师把我们带到一间生物室里，让我们接触接触显微镜，看看生物钟的奇特结构。我们先听老师的讲解，后看老师给我们展示植物标本。我们一个个轮流上阵，小心谨慎，仔仔细细观察生物中的细胞。当我看到的时候，心里想到：好奇特的细胞哦！世界上还存在着这种东西，那又是多么新奇啊！
初中生活，对我而言，是新奇的，多彩的。它有着新的同学，新的老师，新的课程，新的挑战！你们觉得呢？
初一的生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，我喜欢参加各种各样的活动。我喜欢打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，还有我最喜欢的画画。
我学过国画、水彩、水粉、简笔画、卡通画，还有素描。我最喜欢的就是素描了。每天下午放学后写完作业就开始画画。老师说，素描是绘画的基础，学会了素描，学水粉、国画就更简单了。我现在会单个静物素描和组合静物素描，还会人物速写呢!
素描游行、光、色、质各种表象因素，又有空间深度。比如说话一个静物球体素描，首先构图(也就是画一个正方形)。现在正方形的中间花两条横竖线，再在正方形里面切圆;切完圆之后划出明暗交界线和高光点;最后用线条涂明暗。亮的地方叫高光颜色浅一点，暗的地方叫阴影，要深一些。最后涂上背景，这幅素描作品就完成了。
通过学习素描，我的审美能力得到提高，我还学会了从不同角度去观察同一个事物，会得到不同的结果。
初一的生活作文 篇4
初中的生活就像一颗红红的山楂，咋一咬，酸满嘴，还略带苦，但细细回味，它会是一种美味，带着淡淡的`甜味和清香，我的初一学习生活。于是，我开始学会品味初一生活的细节，铭记每一分钟……
苦冽却磨练着
刚步入初一，学校就给了我们一个“下马威”——军训！
对于像我们这样一直生活在温房里的花朵，突然要把我们推向毒辣的阳光下——
“立正！静站20分钟！”教官一声令下，谁敢懈怠？一分钟过去了，头上渗出了豆大的汗珠，随即便下起了“太阳雨”……五分钟过去了，眼前出现了一个金星乱迸的世界……“不许动！”又是一声严厉的训斥。我的心头就像洒上了胡椒粉：军训简直就是一个饼干制造场，我们则是面粉，教官，是把我们做成一个个相同模板的机器！
晚上学唱军歌（与蚊子战斗）；叠被子（开豆腐店）；3公里负重拉练（连爬带滚）……
然而，回到家，我却惊奇地发现：自己很利索地整理好房间；不再为小磕小碰而喊疼；妈妈说我晒黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫娇气……在军训中我汲取了自己之前不曾拥有的东西：坚强，忍耐，勇敢……
酸涩却收获着
重任从天而降——黑板报评比拉开了序幕。
时间紧迫，于是，我们毫不犹豫地放弃了午休、自习、活动……“粉”笔疾书，飘飘洒洒的粉笔沫调皮地飞到了我们的头发上，“白”了少年头；为了版面设计，我们绞尽脑汁却无所得，只好四处“购”书……正当我们欣赏着自己的杰作时，却又遭来了“非议”：颜色不好看，内容太空洞……我们只好“忍痛割爱”——擦！部分同学满意了，另外的同学又来了意见——擦！折腾了数十次，早已“月上柳梢头”，本想回家得到点安慰，却不料是：“以后再这么晚就索性别回来了！”鼻子酸酸的，对自己说：“为了班级，值！”
万万没想到，来了一个晴空霹雳——才得了二等奖，中学生作文《我的初一学习生活》。一股脑的埋怨向我们扑来。心，好酸，真想大哭一场。但我分明感到，自己的心中又多了一份责任……
紧张却快乐着
初一，是一个没有硝烟的战场。不付出努力，你就会远远地被人抛在身后。于是，我们不得不与小说绝缘，与电视断交，满脑子就是A=X+Y+Z，张口就是A、B、C……
然而，我们紧张的竞争在合作的怀抱里微笑。在真诚中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补自己的短处，让我们的长处“承托”别人的短处，让彼此都能获益，让彼此携手同行。于是，在我们忙碌的身影中，闪出了快乐的纹理。
初一生活的每一个细节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细节中，我们都会有新的发现，新的启迪。当我收集起了所有的细节，放上天平，另一边能托起意想不到的成功！
初一的生活作文 篇5
从9月1日起我就是一个真真正正的初中学生了。
我的初一生活也随之开始了它充满了竞争与挑战;它充满了责任与辛苦;它充满了快乐与友谊……
初一让我对学习产生了更加浓厚的兴趣。语文课上，我仿佛与泰戈尔讨论儿童的无忧无虑，又仿佛与“诗仙”李白一起诉说好友被贬的忧伤;数学课上，我仿佛与小高斯一起钻研复杂的运算，一会儿又去数学世界探索相反数的变化;历史课上我对元谋人的生活产生了兴趣，一会儿又对山顶洞人的人工取火感到敬佩;地理课上的“经线”“纬线”令我头痛;而音乐的悠扬又让我身心愉快，《明天会更好》让我感觉到了今天的快乐和明天的憧憬;贝多芬的《命运交响曲》让我感到生命的激昂;周杰伦的《青花瓷》让我感到中国古典诗词的美。
邻居家的孩子也上初一，她便是我的竞争对手，妈妈常说她如何如何的听话、懂事，我看未必，常说她学习好我倒要和她笔试笔试。我的肩上多了一份竞争，多了一份挑战。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，开始诵读英语，晚上，夕阳西下我歪着头拄着下巴，叼着笔，在想高深莫测的数学题，我时而背背地理“经纬线”时而抽出时间背历史“元谋人”“北京人”。
上了初一我又结识了很多新朋友，认识了很多新同学，她们对我都很好。我们天天放学一起走，上学一起走，下课在一起，我们每天都开开心心的，但也有吵架的时候，不过上了一节课就和好了，我们在校园里漫步，一起讨论明天的我们是否快乐;讨论人生的计划与梦想;讨论我们怎么才能实现梦想。
我的初一生活让我尝到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活让我们对青春充满了幻想与渴望!
初一的生活作文 篇6
赤橙黄绿青蓝紫，一条彩练当空舞。
——题记
当我们懵懂地跨进初中大门，一张张生面孔的对望，一次次冷眼神的交流。不知不觉中，我们偶然打开了多彩之门，创造了属于七年(1)班的多彩之练。
明艳之橙
早读课，琅琅的读书声传出教室。英语科代表站在讲台前领读。纯正的发音，恰好的口型，流畅的语段，尽显完美。刹那，明艳的阳光柔柔地穿过下玻璃，惬意地铺在教室里，一尺尺地延伸开来，也披在英语科代表的身上，时而旋放出橙色的光芒。明艳之橙，释放出中学生的知识魅力。
幽默之蓝
懒懒的风拂过了每个同学的脸颊，倦意传递，同学接连打起了呵欠。终于，下课铃声唤醒了一切，同学们伸起了懒腰，看着蓝衣的×××不禁“激动万分”，开始为大家活跃气氛。当空，他走上了讲台，挥了挥铁尺，“大家静一静”，今天，由我来为大家即兴表演一段，让我高歌一曲，大家说：“好不好”？顿时，台下嘘声一片，尽是嘲讽的掌声。他不屑一顾，清了清嗓子，将手握成拳头状，当作“话筒”。Rghthow，他用黄梅调声音唱了起来“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜……”台下笑倒一片。幽默之蓝，绽放出中学生的幽默情怀。
团结之红
六一汇演，我们倾吐了大量的时间与精力，在诗朗诵中，我们注入的是对奥运的祝福，对明天的憧憬，对北京的希望。在最后那激情澎湃的时刻，我们携手奥运，举起了手中的五星红旗，在微风摇曳下，显得更加耀眼。“祝福北京，祝福奥运，祝福所有的梦想都能够实现，祝福北京与奥运一起进步，共创辉煌。”团结之红，诠释出中学生的团结力量。
多彩的七年级生活，给予我们动力，给予我们希望，在这同一片蓝天下，七(1)班，一定会创造美丽的彩虹。
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